《你是我心中的一幅画》同题作文对照评析

《你是我心中的一幅画》同题作文对照评析(仅供参考)

语文道可道2018-06-24 10:18:05 优秀文：你是我心中的一幅画

夕阳瞬间如梭般落入校园，阳光瞬间冲进我的心头。(评析：以写景开头，点明时间)时光如同沙漏般，点点滴滴，跳着优美的华尔兹，悄无声息的飞走了。(评析：比喻贴切，“飞”字用得好)校门口的嘈杂声，伴随着拥挤的班车，同夕阳深情的召唤，离开了校园。

窗外的大自然，行走的人们，高大的建筑……一切的一切，在车行驶之时，都化为了一缕缕多姿多彩的直线。阳光淘气地跨过车窗，(评析：拟人修辞手法，“淘气”一词用得好)仿佛期盼能照射着我。很可惜，车里人很多，很嘈杂。阳光没能钻进来。(评析：阳光并不会因“人多”而无法钻进来，改为“眷顾到我“更好些。)

车走得很快。突然，一阵头痛，使我情不自禁捂住了头。脚踉跄的蹿了几步，手没有把住栏杆，此时的我，多想有一个支撑的地方啊！我很清楚----不祥的预兆。我随着车子的来回晃动左右摇摆。神智不太清晰的我，偶尔听见几声：“你怎么啦？哎！哎……”却没有一个人来帮助我。我真的想倒下去，(评析：此时，不是“想倒下去”，而是身体不由自主了。改为：身体不由自主，快要倒下了，)好晕……我彻底失望了，听天由命好了！

缓缓侧过身去，忽然一只手，在我最需要帮助时，稳稳把住了我的胳膊。“稳住啊，你咋地了？”(评析：此处具体描写她扶我的瞬间动作——她反应快速，用身子抵住我的后背，另一只手用力地托着我的腰部，左脚则后退半步，形成一稳定“支架”。)我慢慢直起身子。依然，不太舒服。一个人影，瞬间出现在我的脑海。是她！没错。我感激地朝她微微笑了一下。见她和周围人一样着急，我红了眼圈。

她是我的同学，可称得上是“宿敌”了。我们从幼儿园开始，就没有和好过。同学们也很不理解，为什么会这个样子。这其中，有很多事情。但没想到今天她会帮助我。(评析：用“宿敌”反衬温馨感人的“友情”，好！)这使我也看到她许多优点。那一刻，阳光洒进我的心头。(评析：与文章开头相照应)

如一幅动人的画卷，我和她的影子留在彼此心头。(评析：篇末点题，突出中心)夕阳早已不知去向，它可能带着彼此之间的隔膜，令人生厌的厚障壁，飞也似地逃走了。但是那画卷，却让阳光永驻我的心头。(评析：对比手法，自然界的“阳光”与心中的“阳光”进行对比，一个消失，一个永驻。)世上没有永久的敌，却有那一生的友谊。(评析：画龙点睛，深化主题)

点评：本文能紧紧围绕题目展开叙事，记叙文要素完整，条理比较清晰。能从学校生活入手，抓住乘车晕倒的一瞬间的感受来写出友谊的可贵。内容充实，情感真挚。语言表达细腻、用词优美生动。本文在立意是能在结尾更上一层楼，“世上没有永久的敌，却有那一生的友谊。”一句画龙点睛，升华了主题。只是本文对“她”扶起“我”那一瞬间画面还缺少具体描写，画面感不强，这是需要改进的地方。

病文：

你是我心中的一幅画

看到这个题目，大家的心中会想到谁呢？是每天和你在一起玩耍的同学？是伴你一起成长的朋友？还是教你做人的老师或者家长？在我的心中，第一个想到的一定是每天和我在一起，伴我成长六年的知心朋友——小李！

“啊！”伴随着一声惨叫，我告别了学校，回到了家里。开始了我的养伤生活。不上学的生活真是痛苦，整天无所事事，回想着同学们在课堂上的情景，心里一阵酸楚，真想回到学校，和同学们一起上学，放学。看看表，这个时间同学们应该已经放学了吧？“咚咚咚”，响起了一阵敲门声，应该是妈妈回来了吧？打开门，看到门口站着的并不是妈妈，而是同学小李！她站在门口，呼呼的喘着，却满脸灿烂的笑容。我愣了一下，然后赶紧让她进来了。坐下来，她关切的询问我的病情，说了一堆安慰我的话。(评析：此处应展开具体的语言对话、动作等描写，以突出中心“我心中的一幅画”。)

谈论中，我知道了，原来小李是来给我送作业的。我激动得不知道该说什么。随后我告诉了她我心里的另一个苦情：落下了学校的课程。小李听到这，答应我每天晚上给我“补课”。心里阵阵激动，而更多的是感动。(评析：缺少必要的具体感人的场面描写，应展开相关的动作，语言，神态等描写，以充分体现她对我的关切之情，帮助之谊。)

大概三个星期后，我又重新回到了学校，和同学一起快乐地学习。因为这一段时间，小李每天晚上都会来我家，帮我讲解学校白天的课程，所以，我的成绩一点也没落下，似乎还进步了一点。因为这个，老师总是会在同学面前表扬我。每当这个时候，我和小李总会互相对视一眼，微微一笑，这是我和小李两个人之间的秘密。(评析：记叙偏多，描写、抒情偏少，表达方式单一。) (评析：下面内容可另起一段)直到现在，小李仍然是我最好的朋友！每天和我们在一起的同学，伴我们一起成长的朋友，教我们做人的老师和家长，都会是我们心中的一幅画。(评析：文题是“你是我心中的一幅画”，此处不必涉及其他人)相信热爱生活的你，也一定会找到属于你自己心中的一幅画，让你的世界更加丰盈美好！

问题：

1、事件不具体，中心不突出，没有定格的、使内心产生震颤或感动等积极心理的画面描写。

2、选材不新。

注：采用网上“同题作文比较”资料评析——宁德六中杨敏 2018、6、24

高中生作文题目素材：新材料作文题集锦

高中生作文题目素材：新材料作文题集锦这篇关于高中生作文题目素材：新材料作文题集锦，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵车的木炭。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【构思提示】对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” 利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。（2 （3 （4）到“一抢而空” 2800字的文章。（60分）最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是*“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。

我为你驻足作文600字

我为你驻足作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！冬日的阳光柔柔的抚摸着每一寸裸露在外的肌肤，不觉惬意，舒畅。可是，谁知晓，那阴暗的一角，有你的存在？再温暖的阳光也透不进阴暗的内心。似乎就是这样，一直以来，心中便像是被浓郁的雾气蒙住，多愁善感，郁郁寡欢就是我的本性。只有偶尔的欣喜才能使内心更充实一些。那日，又是考砸的一天。回到家，我一边轻吟自编的打油小诗：“耳闻严师怒斥声，眼见卷上满红叉。不知心头何滋味，惟晓泣泪如水花。”一边缓缓踱步到自家的小花园。所有的花草树木都为这冬日的阳光感到欣喜，它们尽情的吮吸着，生机勃勃，昂首挺胸，都是些艳俗的事物，我并不喜欢。就在转瞬间，我正想回屋时，一抹淡绿掠过

我的眼。那是什么？好奇心占据了整个大脑。仔细寻过去，才发现，那是一株不起眼的、普通的三叶草。怎么会长在这里？我又提出了疑问。这个阴暗的角落，散步着许多灰尘。阳光永远也透不进，像是有一层隔膜防着。但，就在这个不毛之地，这株小小的三叶草却长得如此盎然：豆丁大小的叶片如同刚雕琢好的翡翠，泛着绿油油的光芒，晶莹淡雅。细如绳索的根直直地插入墙中的缝隙，娇小却挺拔。远远的望过去，似美玉，忍不住伸手去捡。它到底是怎么生存的呢？只是俯身一会儿，还未等到回答，我就知晓了。由于命运的倏忽，它不得不长在这里。但是，它不甘于就做一株枯黄、瘦小的细芽。每天，它总是不停的生长。阳光照不进，何妨？雨露未至，又何妨？只要有那个小小的，坚定的信念，再恶劣的环境，也阻挡不了它的成长。最终，它成功了，欣喜的笑容透着绿光流出来，流进我封闭的内心，打来了心扉。那一刻，我笑了。困境，

2018年上海卷高考作文题评析

2018年上海卷高考作文题评析 2018年高考语文上海卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。 2018年上海卷高考作文题评析口上海交通大学附属中学任佳怡今年上海卷高考作文题与往年的不同之处，在于跳出了二元对立的范式，引导考生对人生价值进行思考。虽然题目中有“需要”和“被需要”，但两者并非对立统一的矛盾关系。且从审题角度看，核心当在对“被需要”的心态的论述上。因为题目中的“对此”指的是对“这种被需要的心态”，而“这种被需要的心态”指的是“时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。”所以最后立论应围绕“被需要”和“价值”展开。而人生的价值又是多元的，也许“被需要”可以体现某些价值，但是有些更高的价值不能通过“被需要”的途径来体现，对于人生价值的终极思考，最能看出考生境界的高低和胸怀的广狭，可见上海卷的作文题，能够考察思想、底蕴，人文色彩较为浓郁。不出二元对立的题目，可以避免考生套用对立统一的思维模式，写出千篇一律的作文，从而开辟更为广阔的思辨空间。黑格尔在《逻辑学》一书中提出辩证法“否定之否定”的规律，恰能在本题的写作中得到充分运用。乍看之下，人们渴望被他人需要，其意图是体现自己的价值，这是大多数人的想法，的确有其合理性，因而值得肯定。但我们还是要追问一下，以体现自身价值为最终目的的“被需要”，有没有不合理之处呢？经过思考可以发现，这种“被需要”是以利己为出发点的，因而是一种境界并不太高的常态化表述，这样就完成了第一重否定。既然人们都有被他人需要的渴望，那么更高的境界应该是个体由自己的渴望推知他人的渴望，“己欲立而立人，己欲达而达人”，借此成就他人的生活。在这种情况下，个体并没有将“被需要”的意图建立在利己主义的心理基础上，而是推己及人，超越了自己原始的心理需要，从而进入了冯友兰先生所说的“道德境界”。但是到这里为止，我们的思考还没有结束，可以进一步追问，不追求被他人需要，就不能体现自己的价值了吗？答案显然是否定的。杜甫《茅屋为秋风所破歌》有言：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”读书人的胸怀决定了杜甫自己身为“寒士”，能够忘却一己之私，抛却自身价值是否体现的利益考量，心系天下“寒士”的喜与忧。虽然在当时他无法在社会层面很好地体现自己的价值，但是经过历史风霜雪雨的洗礼之后，今人眼中的他无愧“诗圣”美名，其价值非但不容置疑，且也已超越个体范畴，成就了一种不灭的人类精神，这种精神本身亦拥有了独立的价值。如此进行反复追问和思考以后，就完成了第二重否定。整个思维的过程就是“否定之否定”，每一次否定，都不是简单的对之前结论的推翻，而是在保留原有结论合理性的基础上，不断补充、修正、深化自己的思考。由“肯定——否定之否定——重新肯定”的逻辑循环完成思维的前进和发展。若推之极端，在重

新材料作文题目大全

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上海历年中考作文题目汇编含一模二模完整版

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上海历年中考作文题目汇编一、中考题

1、2003 《我想唱首歌》 2、2004 《我们是初升的太阳》 3、2005 《充满活力的岁月》 4、2006 《我们的名字叫》 5、2007 《记住这一天》 6、2008 《我眼中的色彩》 7、2009 《在学海中游泳》8、2010 《黑板上的记忆》 9、2011 《悄悄地提醒》 10、2012 《心里美滋滋的》 11、2013《今天，我想说说心里话》 12、2014《悄悄地提醒》 13、2015《不止一次，我努力尝试》二、2012一模卷 1、《难忘的掌声》（黄浦A） 2、《此时无声胜有声》（黄浦B） 3、《凝视那一轮明月》（浦东新区） 4、《默默地注视》（嘉定） 5、《经历就是财富》（虹口） 6、《善待》（杨浦） 7、《翻过这一页》（崇明） 8、《一张照片》（闵行） 9、《我很》（徐汇）10、《我相信》（长宁） 11、《味道》（普陀） 12、《总有一刻属于你》（闸北） 13、《经历了，我才懂得》（宝山） 14、《我用书写人生》 15、《学海拾贝》（金山） 16、《触动我心灵的那一幕》（奉贤）三、2012二模卷 1、《生活纪实》（浦东） 2、《我的舞台》（黄浦、奉贤） 3、《舍不得》（静安） 4、《从那一刻开始》（青浦） 5、《美好的记忆》（虹口） 6、《记忆深处的那堂课》（普陀） 7、《冬自春来》（长宁） 8、《我们奔跑着》（金山） 9、《醒悟》（松江）10、《我了解他/她吗？》（徐汇） 11、《这里是的舞台》（闵行） 12、《再一次》（宝山） 13、《再见，》（闸北） 14、《唱好自己的那首歌》（杨浦） 15、《成长，有时只是瞬间的事》（崇明）四、2011二模 1、这就是幸福（杨浦） 2、你总在我身边（奉贤） 3、我们也是朋友（普陀） 4、春天的礼物（浦东） 5、孩子的天空（卢湾） 6、前行路上，我不是一个人（静安） 7、记忆中的那双手（黄浦） 8、走在_____路上（闵行） 9、目光（长宁） 10、______在耳边回响（松江）

北京卷高考作文题评析完整版

站在高考作文命题的制高点 ——2017年北京高考作文题评析（《语文月刊》2017年8月第8期）北京市育才学校杨明鲜作文题：从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 ②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。 2017年北京高考语文作文题目“说纽带”和“共和国，我为你拍照”一出，立刻受到社会的广泛关注，引发了热议。经过三年的实践探索，北京高考作文命题更加成熟、稳健、鲜明、坚定。在形式上，继续采用“二选一”的命题形式，将形象思维命题和抽象思维命题组配起来，尊重考生个性的差异，关注考生思维方式的差异，这样设置，体现了考题的公正性、合理性和以人为本的理念，让考生都有话说，利于人才选拔。在内容上，注重精神层面的引领、教化和构建，体现着为天地立心的精神，也就是为社会建立以“社会主义核心价值观”为核心的精神价值系统。在写作教学上，坚持从单纯的外部限制转向内在的写作思维引导，也就是注重写作的心理生成规律，注重写作核心素养的形成，使高考作文的写作成为独具匠心的写作引导训练。由此2017年北京高考作文占据了高考作文命题的制高点。一、“共和国，我为你拍照”评析近三年来北京高考作文题，在检测学生写作水平的同时，对记叙文的写作进行了深层次的思维引导，对学生写作和老师教学起到了良好的导向作用。2017年北京市高考作文题“共和国，我为你拍照”依然站在高考作文命题的制高点，为作文的教与学指点迷津。（一）场景串联组合。 2017年北京高考作文引导语“……请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？”写作要求“可以写宏大的画面，也可以写小的场景”要写好这篇作文，考生就要善于选取场景，善于组合场景，表达思想感情。这些要求其实是引导师生认识记叙文写作的一个重要规律：单从技术层面看，场景串联组合是高中记叙文写作的核心技术。高明的作者总是截取一些场景精心设计，简练揣摩，准确描写，通过场景串联组合，完美地表现思想情感。高考前总有大批考生越来越不敢写记叙文，越来越不会写记叙文，甚至听的讲座越多越无所适从。造成作文教学如此尴尬的局面原因是多方面的，但是其中一个重要原因在于对记叙文写作规律缺乏深入细致的研究，以致以偏概全，使记叙文写作陷入误区。强调用“倒金字塔”写记叙文，以期突出重点者有之；强调用“三一律”写记叙文，以期剪裁集中者有之；强调用“悬念巧合，一波三折”，以期引人耳目者有之……这些技术，在作文训练中用一用是无可厚非的，但倘若以此为作文准则，以此为作文评分标准，就会把学生的记叙文写作引入死胡同。众所周知，消息可以看作记叙文的一个种类，而“倒金字塔”仅仅是消息写作的结构形式之一，消息的结构形式有：倒金字塔式、时间顺序式、对比式、评述式、问答式等等，把

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高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。提示： 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。提示： 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。决定胜负的铜钱

我为你驻足作文700字

我为你驻足作文700字生活中正真感动我的不是山光水色、奇花异草，却是一门普普通通的课门——语文。汉字是你一辈子的语言。我喜欢用这种语言与朋友们交流，从字里行间里读取她们的心声。而你也用这种语言告诉我好多好多道理。是你告诉我信任是人与人交往的必须品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有付出了真心才会获得真心，对他人的信任也是对他人的尊重。但是在这个浑浊的社会中我们还必须做到“害人之心不可有，防人之心不可无”。是你告诉我做人要有一颗宽容之心，不管在何时何地当别人犯下错误时要以“无人圣贤，孰能无过”之心去安慰他，告诉他正确的做法，让他改正错误。但是宽容并不是对霸者的忍气吞声，在霸者面前我们更需要勇气和力量。是你告诉我我们作为子女要有一颗孝敬之心。“谁言寸草心，报得三春晖“。这句诗告诉我们每个子女都应该做到孝敬父母，理解父母的良心用苦。孝敬父母就要体谅父母和家庭的困难，在生活上勤俭节约，艰苦朴素，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。平时要关心，亲近和帮助父母，在衣食住行上首先想到父母，不向父母提过分要求。是你告诉我青春要有梦，有梦的青春才精彩，有梦就要为之而努力、奋斗。”不经历风雨，怎么见彩虹“。没有谁能随随便便的成功，在每一个成功的'背后总有一段艰辛和努力和奋斗。但每一条通往成功的道路并不是都适合自己，所以在失败的时候不要气馁。所谓”失败乃成功之母‘只有经历过失败最终胜利女神会降临在你身上。是你告诉我幸福不是金钱、权贵，幸福不是朋友的吹捧而是朋友是直言相告。幸福不需要在茫茫人海中四处寻觅，幸福的气息就在身边，触手可及。你让我的生活变得精彩，你让我的世界变得温暖，你让我的生命充满活力，我为你驻足——语文。

作文题目分析

随机作文题目分析（1-100）注：我将初中作文分为五大主题：主题一家庭生活与亲情、主题二校园生活与友谊、主题三人生理想与成长、主题四往事回忆与品味、主题五自然社会与人类。用五大主题审题，简单高效。 1、那一刻，我的世界春暖花开可以写主题一、二，分别写对亲情（母爱、父爱）、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”（你应该明白该词语的比喻含义），还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。提醒：必须有一个让你非常感动的“那一刻”。 2、在中成长可以写主题一、三，分别写在亲情（母爱、父爱）中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。 3、我的世界也很美丽按主题分析法，“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题（多个主题合为一篇作文），但需按主题一、二、三的顺序安排。 4、我是你的依靠 “我”自然是写作者，有三种写法。第一，写“我”是父母的依靠，比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难，长大后反哺父母等。第二，写“我”是朋友的依靠。第三，写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。 5、震撼心灵的主题一、二、三都可写，但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。所以我建议写主题五，比如最近的雅安地震，包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等，重点是第三点。 6、《这是令人振奋的消息》材料科学：神舟系列发射成功、嫦娥登月计划、蛟龙号深潜成功体育：北京奥运会成功举办、2012年伦敦奥运会取得优异成绩军事：辽宁号航母正式服役入列、歼20试飞文化：孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济：成为世界第二大经济体 7、黑板上的这是2010年的某地中考作文题。可写以下内容：印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。 8、找回建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德（自信、诚实等），也可写社会中人们找回某种人际关系，如平等、诚信等。

为你驻足停留作文600字

为你驻足停留作文600字为你驻足停留作文600字风，有一阵轻轻的刮过，夹杂着夏末时泥土的气息。带走了一个季节，又迎来了新的一个季节。不知道是否是从第一次和父母叛逆的争执开始；第一次勇敢地面对困难开始；还是第一次笑着承受失败开始。我就已经在不知不中踏入了青春。于是乎，我开始感伤起四季的变化；我珍惜起每一段的回忆；我期盼着每一次的下一秒；我寻找着远足时的新鲜刺激；我拥有了一对飞向梦想的翅膀。我有了青春，便有了第一次的离家生活。我爱田野，我来到了乡间。我望着大片大片的田野喜悦欣然。看着满园的碧绿油光我兴奋极了，但却想到时光的逝去会冲淡了它们的耀眼与翠绿，会强迫的为它们涂上一层枯萎的黄。我突然感到了一种深深的担忧，我希望着，所有这最美的一瞬间会将停留在它最美的的那一秒。可是所有的美丽都只会悄然的出现，当在你感到惊讶与欣喜的那一刻，当你还未来得及将它们记录之时。它们便立马的消失了，消失的是那么的干脆，是那样的无法触及。那样，让我便明白了。青春里所有精彩的每一秒都要我自己去将它们找寻，我要自己为它们停留。。。

于是我喜欢上了在日夜奋斗努力后收获成功的喜悦，我喜欢上了在面对难题时刺激的快乐，我喜欢上了将自己无限的活力都投入到大自然中unjs的幸福。有时候，我常常看到刚才还生机油绿的树儿。在那样的一日，骤然间华丽的变成了一团大红的火，随风飘落的是那一片片小小的火苗。当我踩在满地落叶的草坪上时，脚下发出“呲呲”的响声。这不也正是一个青春，一份美丽吗？我愿去旅行，我愿在自己艰苦努力中徒步爬上那山顶后去感受“会当凌绝顶，一览众山小。”我喜欢看到那汹涌澎湃的浪潮，喜欢听那激流撞击的声音。喜欢太阳照向大地，因为阳光下的每一处都是会变的那样的与众不同，都有着它们异样的吸引力。这是多么独特的一个青春啊！当时光如细流般缓缓的划过，当青春的季节渐渐退去了它刚来时的艳丽。但是，啊！逝水的流年，绚丽的青春，我要为你驻足停留！

上海历届中考作文题目

上海历年中考作文题 20XX年今天，我想说说心里话 20XX年：心里美滋滋的 20XX年：悄悄地提醒 20XX年：黑板上的记忆 20XX年：在学海中游泳 20XX年：我眼中的色彩 20XX年：记住这一天 20XX年：我们的名字叫_____ 20XX年：充满活力的岁月 20XX年：我们是初升的太阳；我的视线 20XX年：我想唱首歌 20XX年：为自己竖起大拇指 20XX年：有家真好 2000年：我也衔过一枚青橄榄 1999年：生活中的发现 1998年：我的欢乐 1997年：良师 1996年：变了 1995年：母爱 1994年：课后 1993年：我终于_____ 1992年：忘不了他(她) 1991年：题目自拟，但必须包含"我"、"第一"这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 1990年：在_____影响下 20XX年中考作文题目100套 1.20XX年山东威海中考作文试题：半命题作文：的肩膀

2.20XX年广州中考作文试题：阅读下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。 3. 20XX年福建中考作文试题：选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 20XX年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.20XX年浙江金华中考作文试题：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 20XX年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持 7. 20XX年淄博中考作文试题：半命题作文：其实很快乐 8. 20XX年临沂中考作文试题：素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。《从中学习》作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 9. 20XX年宁波中考作文试题：选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 20XX年枣庄中考作文试题：半命题作文：在细微处 11. 20XX年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天 12. 20XX年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线 13. 20XX年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 20XX年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

2018二模作文题分析

任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。（1）自拟题目（2）不少于800字分析：面对那些和我们意见不同的人，我们要秉承宽容平和心态，尊重不同意见、积极寻找共同语言。遇到分歧主动换位思考等。但是，也不要忽视，和观念不同的人交流不是一味地包容、退让，必须要有自己的主见。素材推荐： 1、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。 2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华，王安石也非常尊重欧阳修，二人同朝为官，互相欣赏互相切磋。到了晚年，虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧，但是并没有对他们的关系造成影响，两人依然亦师亦友。当欧阳修去世之后，王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修，无一字贬损。【闵行/松江】生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。分析：（客观原因）互联网时代，信息更迭迅速，我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着，但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼，很少能真正沉下心来去思考、钻研。（主观原因）我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。危害：…… 素材推荐： 1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时，人走茶凉。霍金知识的核心价值，霍金的精神传承，随着他的去世一并消散。 2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉【浦东】想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。分析：办法不成功前，是存在失败的可能——被称为异想天开（合理性）但这样的异想天开——意义何在而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在怎么办：作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢，作为倾听者我们则应该宽容、耐心。素材推荐： 1、布鲁诺宣传哥白尼的学说，受到教会的迫害，甚至被处以火刑。布鲁诺勇敢地说：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。” 2、飞机的发明，登月的成功……很多科技的新发现都是从“异想天开”开始的。

新材料作文训练及范文

新材料作文训练范文一、作文题目阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。二、题意分析这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意

的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。 (一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。 (二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。 (一)做人不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 (三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理

请驻足欣赏-作文

请驻足欣赏因为下雪，所以冬天迈着轻盈步伐来了。 ——题记你于冬日交织，琥珀如你心，干净亦明亮，任何雪花都要美，不会太奢侈，也不会太简陋，却占据整个冬，而你也就像一个错综而彻骨的谜。月日六盘水迎来了年的初雪，她比以往来得早些，倒也不失惊喜，我在梦中还长梦到六盘水正上方的那片天，那云层中积起的雨水随意地兜在几处低洼，那块湿地的一条绸子曲成了极好看的弧度耷拉在水面上，和着宁静致远的一线天在某一天披上白衣，即使是在冷静的冬天，也能感到温暖。想要好好驻足欣赏着来之不易的冬。所以，一早我就只身来带到了明湖湿地，雪纷纷扬扬地落在我的头发，肩膀，然后稍纵即逝，又都变成水珠。彩虹桥仍然在水面上蜿蜒延伸开来，在白雪茫茫的远山衬托下，那橘红色的彩虹桥真的成了横跨在湖面上的一弯彩虹了。难怪那些成群白鹭一直飞过太阳飞过月亮，飞过伦山泱水春夏秋，飞到乌云散尽，飞到金黄的树叶铺满世界，飞到六盘水的湿地公园上空盘旋，最后决定留于此地过完整个暖冬。这一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的压力被此刻的美景驱除脑海，像那片湖的水汽，被蒸腾后消散。凉都的冬日因为有了明湖湿地也不再萧瑟单调，这里的雪景就如

夏日湿地的格桑花一样美丽！冬日仿佛唱起了《雪之歌》——我是粒粒干净的雪粒，神把我从苍穹撒向天地间，于是风吹我把大自然白墙装点。我是块块明亮琥珀，从玻璃人瓦解的身体中逃脱，于是精卫把我偷去，用以填塞大海我忧，寂野却在浮躁，我飘落下来，湿地却张开怀抱，跳起了舞，沸腾开来。行于彩虹上，我有些兴奋地蹦跳起来，不知何处传来山泉叮叮咚咚地奏乐，美好的乐符在空气中缭绕，永恒，我循着声响追随柳宗元的脚步去寻找湿地中的小石潭。果不其然，密丛深处，一股从一个龙样雕像的口中涌出溅起的水滴在石头上蹦着，唤醒这个冬日。我继续往山间探索着，一条小路在雪的覆盖下忽隐忽现，最终隐没在茫茫雪野之中……短暂的旅途让我感受到了六盘水的温馨，在忙碌的生活中，驻足欣赏，让我们心如水般释然，所以，别放弃驻足欣赏身边的桃花源，瞧：雪花飘落在房檐上，幻化作雪水，被重叠的瓦片虑成一丝滴滴答答，蜿蜒在这点线面的世界里，最容易唤醒一样东西——那就是对世界的热情。安安点评：本文语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动，言辞优美，叙写形象。文章边叙述边抒情，衔接自然连贯。更值得一提的是，作者能够从日常生活的小事中领悟出人生大道

上海历年中考满分作文8篇

历年中考满分作文8篇 “请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一

秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲！这，就是我的梦想！”篇二：心里美滋滋的晚深了，默地坐在书桌前，楞楞地盯着手机，心中满是忐忑。离校前的那一天，同学衙许诺会在今晚给我发一条短信，为了这短信，我将我的初吻潜规则了……

命题作文分析

命题作文分析 1、《等待》题型：话题型关键词：等待立意要点：等待什么？怎么等待？等待的意义是什么？关键词的含义和寓意：等待实现梦想，等待实现理想，等待救援，等待成功，等待真情等选择其一。等待是一种孕育，是积蓄力量的过程。等待是一种积极进取的态度。论点示例：1、等待梦想的实现是做好准备，蓄势待发，既不是坐以待毙，更不是悲观失望。为什么要等待？梦想成真需要时间，需要为了梦想奋斗。 2、怎样等待？不是守株待兔，也不是坐以待毙，而是在等待的过程中充实自己。论据：《合欢树》母亲栽种合欢树，悉心呵护合欢树，耐心为“我”寻医问药，母亲都是在悲苦的日子里等待儿子的振作和重生。《八声甘州》想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟。佳人思念等待归夫，漂泊的诗人等待归乡的日子。

居里夫人的“等待”是不断努力奋斗的过程。 2、平凡、平和、平静、平易、平淡……一个“平”字承载了中华民族太多的文化心理；但是平凡中往往蕴含着伟大，平和中又包含着冷静和宽容……对此你有何理解和感悟？请以“平”为题，写一篇不少于800字的文章。题型：话题型关键词：平关键词的含义和寓意：平凡、平和、平静、平易、平淡立意角度：角度1：人生态度：平和、平易、平淡的人生态度。论点示例1：生活，总是会给我们出各种各样的难题，我们应以平和的心态面对这一切。论点示例2：拥有一种不为利驱、不为物役的平和冲淡的情怀，来面对这纷扰的世界，那么我们就可能获得内心的充实。论据：王维、陶渊明平易冲淡的人生追求。《雅舍》角度2：社会、他人：冷静和宽容的态度论点示例1：我们要爱国，但爱国也要理性，也需要头脑。论点示例2：平是冷静理性，面对社会不公，我们应

新材料作文题例举

08年武汉市 “加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。 “孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。 …… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 08年湖北省咸宁市 27、请从下面两道题中任选一题作文。 ⑴2008年5月12日，汶川地震中，有这样一个感人的故事： 16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5月12日下午，婷婷正和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下，婷婷左脚被房梁压住。在等待救援的11个小时里，她一直相信自己能活着出去。为了鼓舞同学们求生的信念，她强忍伤痛，带领同学们一起唱《团结就是力量》。当看到救援者时，婷婷第一句就是：“先去救我的老师和同学！” 郭婷婷这种可贵的精神，深深地感动了无数的中国人。根据上述材料，写一篇文章。要求：①自选角度。②自拟题目。③自选文体（诗歌除外）。④不少于600字。⑤不得使用自己真实的姓名、校名和地名。⑥不得抄袭。 08年四川成都市 (2) 阅读下面的材料,然后作文。有一个人,他有四个儿子。他要他们分别去远方看一棵梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。当他们都回家后,他让他们形容自己所看到的情景。大儿子说,这棵树被青春的嫩芽所覆盖,充满了希望。二儿子说,不是这样,那里树上花朵绽放,充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。三儿子说,不是的,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气和满足。小儿子不同意他们三人的说法。他说那棵树很丑,枯槁、扭曲。他就对儿子们说,你们都是正确的,因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。读了这则材料,你会产生怎样的感触和联想呢? 请结合自己的生活和体会,写一篇文章。要求:①自拟题目,自定立意,自选文体；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。

关于驻足的作文

关于驻足的作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！当外公与世长辞时，我后悔不已。因为在外公健在的时候，我并没有好好孝敬他。为了使自己少一些忏悔，我决定好好孝敬尚健在人世的外婆。为了使外婆不感到寂寞，妈妈早就把她从老家接了出来。外婆整天都在我身便，我本应有很多机会孝敬她老人家的。可由于那时我是毕业生，临近小学毕业，在紧张地复习着，哪有空啊！这不，暑假到了，我就可以弘扬中华民族的美德了!可想要做好这件事可不容易。要有很大的决心和恒心才行。真是万事开头难。一开始行东，就难住了我。外婆活了一辈子，也就忙了一辈子，没闲过。她总是忙完这样有忙那样，这些日子也不例外。妈妈把她从老家里接出来，是想让她老人家享享清福，安度晚年。可她却

一刻也没停过。哎，真是的！我决定帮外婆干些活儿，减轻她的负担。于是，我便连忙走过去，对外婆说；“外婆，让我来洗碗吧。“可外婆……外婆却对我说：“你小孩子家，洗什么碗呢/快写作业去！”“哎呀，外婆，我已经小学毕业了，现在是暑假，没有作业做。”我撒娇地说。”瞧我这记性……那你学习去！外婆坚决地说。“我应该学习学习做家务了。您再不让我洗，我可要生气了。”没等外婆答应，我就一手夺过了她手中的碗筷，洗了起来。哈哈！经过我的努力，我终于战胜了第一关。以后的日子里，我一直努力这，我兑现了自己的愿望。回首过去，我未能为健在的外公尽孝，尽管他在我幼时很疼爱我；而今，我已会好好孝顺抚养我长大的外婆。蓦然，我发觉自己已经长大，青春的大门在向我招手。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！