甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2015届九年级上学期期中语文试题 北师大版

甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2015届九年级语文

上学期期中试题

一、积累与运用（36分）

1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（3分）（）

Ａ．提防（dī）炫耀（xuàn）模样（mú）惩恶扬善（chěng）

Ｂ．贮藏（zhù）刊载（zǎi）刹那（chà）高屋建瓴（líng）

Ｃ．步骤（zhòu）允许（rǔn）哺育（bǔ）自给自足（jǐ）

Ｄ．氛围（fân）妥帖（tiē）笨拙（zhuō）断壁残垣（yuán）

4．下列句子中没有语病的一项是（）（．3．分）

．．

A．据官方分析，造成哈尔滨近期雾霾天气的直接原因是由于持续逆温和弱风气象、秋整地期间焚烧秸秆引起的。

B．进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。

C．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。

D．通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组。（3分）（）①读《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：

A．①⑤②④⑥③ B．⑥③④①⑤②

C．⑤②①④⑥③ D．⑤②⑥③①④

6、古诗词及课文内容默写。(10分)

(1)_________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）

（2）剪不断，理还乱，是离愁。______ ____ _______ （李煜《相见欢》）

（3）此时无声胜有声”是一种绝妙的表达效果。岑参的《白雪歌送武判官归京》中的诗句“，”写友人身影已消失，诗人还在深

情的目送，凝视雪地上的马蹄印，惜别之情尽在不言中。

（4）生活中当我们遇到困难、挫折时，我们要有不轻言弃的勇气和乐观自信的心态。正如李白在《行路难》所说的 _________________ ，。

（5）《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦

劳作）的诗句是_________________，。

（6）陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：

_________________，。

7名著导读（5分）

（1）《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是

(写出绰号和法名)。在《三围演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长坂坡吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个人是。上述两部著作是我国明清时期著名的小说。

（2）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过（人名）的（著作）。

二、阅读与鉴赏（54分）

（一）课内阅读（10分）

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

9．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。2分

10．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________。2分11．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）

2分

Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。

Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。

Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。

Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

12．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。选择其中一个简述你对他的看法。4分

（二）《故乡》节选（11分）

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（三）课外阅读（44分）

阅读下面文字，回答后面的问题（18分）

“知入”与“知出”

张运辅

①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出