主题班会目标引领我成功课件

就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，
等到达第一个目标后，我又以同样的速度向
第二个目标冲去。 40多公里的赛程，就被
我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起
初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定
在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果
我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面
那段遥远的路程给吓倒了。 主题班会目标引领我成功
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临渊羡鱼，不如退而结网—— 从我做起、从现在做起、从点 滴处做起。
为发展定位——从我们现在的 起点设定本学期的目标。
班级建设：
个人成长：
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设立目标——我们成长的需要 分解目标——我们成功的阶梯 调整目标——我们快乐的源泉 实现目标——我们共同的心愿
主题班会目标引领我成功
我们现在像哪一组的成员？ 谈谈你的想法和计划。
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启示：当人们的行动有明确 的目标，并且把自己的行动 与目标不断加以对照，清楚 地知道自己的进行速度和与 目标相距的距离时，行动的 动机就会得到维持和加强， 人就会自觉地克服一切困难 ，努力达到目标。
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目标设想大家谈
高中毕业时的我应当是这样： 高三结束时我们的班应当是这样： 高中毕业后十年我们应当是这样：
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从他人的表现中感受——合 理的设定目标是智慧和力量的体 现！让我们作有智慧的人！
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1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，
名不见经传的日本选手山田本一出人意
外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什
么取得如此惊人的成绩时，他说了这么
一句话：凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面
的矮小子选手是在故弄玄虚。马拉松赛
是体力和耐力的运动，只要身体素质好
又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都
还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
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两年后，意大利国际马拉松邀请赛在 意大利北部城市米兰举行，山田本一 代表日本参加比赛。这一次，他又获 得了世界冠军。
今
主题班会
明
天
天
以 目
目标引领我成功
为 现
标
实
定
能
位
言
开
无
始
悔
主题班会目标引领我成功
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设定目标是获得成功前提
曾有人做过一个实验：组织三组人，
让他们分别沿着十公里以外的三个村子
步行。第一组的人不知道村庄的名字，
也不知道路程有多远，只告诉他们跟着
向导走就是。刚走了两三公里就有人叫
苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们
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勇敢的行为形成于内心的强大。 一种心态对应一种行为。 一种行为对应一种结果。
孔子曰：仁者不忧， 智者不惑， 勇者不惧。
行成于心——树立成功的目标！
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让我们为心中的目标而奋斗！ 预祝大家在月考中取得优异成绩！
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目标+计划+行动+正 确的方法+坚持=成功
记者又请他谈谈经验。山田本一性情 木讷，不善言谈，回答的仍是上次那 句话：凭智慧战胜对手。
在记者得一再追问下，他说出了获得 成功的做法是：
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每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路
仔细勘查。第一个标志是银行；第二个标志
是一棵大树；第三个标志是一座红房子……
这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我
抱怨为什么要走这么远，何时才能走到？
有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走
他们的情绪越低落。
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第二组的人知道村庄的名字和路段，
但路边没有里程碑，他们只能凭经验估 计行程时间和距离。走到一半的时候大 多数人就想知道他们已经走了多远，比 较有经验的人说："大概走了一半的路 程。"于是大家又簇拥着向前走，当走 到全程的四分之三时，大家情绪低落， 觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当 有人说："快到了！"大家又振作起来加 快了步伐。
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第三组的人不仅知道村子 的名字、路程，而且公路上每 一公里就有一块里程碑，人们 边走边看里程碑，每缩短一公 里大家便有一小阵的快乐。行 程中他们用歌声和笑声来消除 疲劳，情绪一直很高涨，所以 很快就到达了目的地。
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我们希望是哪一组的成员？ 谈谈你的理由。