小学音乐老师研修工作总结
小学音乐教研工作总结7篇
小学音乐教研工作总结7篇第1篇示例：小学音乐教研工作总结近年来，随着教育体制的不断改革和社会对人才培养的需求不断提高，小学音乐教研工作显得尤为重要。
作为教育教学中的基础学科，音乐教育对学生的综合素质培养具有重要意义。
为了更好地促进小学音乐教学工作的发展，我们进行了一系列的研究工作，现将总结如下：一、教研工作的目标和意义小学音乐教研工作的目标是通过对音乐教育学科知识的深入研究和教学实践经验的总结，不断提高音乐教师的教学水平和教学质量，为学生提供更好的音乐教育资源，培养学生的音乐素养和审美能力。
通过教研工作，能够促进教师之间的交流与合作，提高团队的凝聚力，推动学校音乐教育的发展。
二、教研工作的内容和方法1. 教学内容的研究和优化：对小学音乐课程内容进行分类整理和编排，保证教学内容与学生的年龄特点相适应，注重培养学生的音乐基本技能和音乐素养。
2. 教学方法的创新和探索：尝试新的教学方法，如项目制学习、合作学习、多媒体教学等，注重激发学生的学习兴趣和创造力，提高课堂教学的有效性。
3. 教学资源的共享和开发：通过互联网等平台，分享教学资源和经验，促进教学资源的共享与交流，为教师提供更多的教学支持和指导。
4. 教学评价的完善和改进：建立科学的评价体系，注重对学生音乐素养和综合能力的评价，为学生提供更合适的学习反馈和指导意见。
三、教研工作的成果和经验经过一段时间的教研工作，我们取得了一定的成果和经验。
一方面，教师的教学水平和教学质量有了显著提高，学生的音乐表现能力和音乐理论知识学习效果明显增强；教师之间的合作与交流更加密切，教研活动的开展更加顺畅，教师团队的凝聚力和向心力得到了增强。
我们还积累了一些宝贵的经验：坚持学生为本、注重实践操作、创新教学方法、多年规划发展等。
四、展望未来在未来的教研工作中，我们将继续坚持以学生为本的教育理念，不断探索创新教学方法，不断完善评价体系，加强师资队伍的建设和培养，为小学音乐教学的改革与发展贡献力量。
小学音乐研修活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景音乐是人类文化的重要组成部分，小学音乐教育是培养学生审美情趣、提高音乐素养的重要途径。
为了提高小学音乐教师的专业素养，提升音乐教学质量，我校于近期开展了小学音乐研修活动。
本次研修活动旨在通过专题讲座、教学观摩、互动研讨等形式，帮助教师深入了解音乐教育理念，提高教学技能，促进教师的专业成长。
二、活动目标1. 提高教师对音乐教育理念的认识，树立正确的教育观念。
2. 增强教师的专业素养，提升音乐教学水平。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
4. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
三、活动内容1. 专题讲座：邀请音乐教育专家进行专题讲座，分享音乐教育理念、教学方法等方面的经验。
2. 教学观摩：组织教师观摩优秀音乐教师的示范课，学习他们的教学方法和技巧。
3. 互动研讨：针对教学中的实际问题，组织教师进行互动研讨，共同探讨解决方法。
4. 教学设计：教师根据所学知识，设计一堂音乐课，进行教学实践。
5. 交流分享：教师分享自己在教学中的经验和感悟，互相学习，共同进步。
四、活动过程1. 开幕式：活动伊始，校长发表讲话，强调了音乐教育的重要性，并对教师提出了期望。
2. 专题讲座：音乐教育专家就音乐教育理念、教学方法等方面进行了深入浅出的讲解，使教师对音乐教育有了更深刻的认识。
3. 教学观摩：教师观摩了优秀音乐教师的示范课，学习了他们的教学方法和技巧，为今后的教学提供了借鉴。
4. 互动研讨：针对教学中的实际问题，教师们积极参与讨论，共同探讨解决方法，提高了教学水平。
5. 教学设计：教师根据所学知识，设计了一堂音乐课，进行了教学实践，检验了所学成果。
6. 交流分享：教师们分享了在教学中的经验和感悟，互相学习，共同进步。
五、活动成果1. 教师对音乐教育理念有了更深刻的认识，树立了正确的教育观念。
2. 教师的专业素养得到提高，教学水平得到提升。
3. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教学氛围。
小学音乐研修总结7篇
小学音乐研修总结7篇千万不能把写研修总结当成任务随便应付，这样我们的能力是不会有成长的，写好研修总结是为了让我们分析研修情况，找出自己的不足，本店铺今天就为您带来了小学音乐研修总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学音乐研修总结篇120XX年9月，我非常荣幸参加了XX省特级教师后备人选、省级学科带头人、省级教学能手周耀山老师的工作团队。
在周老师的悉心指导下，我们完成了本年度工作站的工作任务以及个人教学研修工作，现将近期研修工作情况总结如下。
一、完成了省级课题《高中音乐鉴赏质疑探究式教学研究》的研究总结阶段，于20XX年12月18日顺利结题。
二、撰写论文《引入流行音乐促进音乐鉴赏质疑探究教学有效性的策略》在刊物《中华少年》上公开发表。
三、指导音乐教师编写了教学设计集《高中音乐鉴赏质疑探究教学模式优秀教学设计集》。
四、指导音乐教师录制了高中音乐鉴赏质疑探究教学研讨课课堂实录（光盘，含6节课）。
五、指导青年教师专业成长。
邱XX老师参加20XX年安康市教学能手评选活动，于20XX年9月荣获安康市教学能手称号。
六、参加送教下乡活动。
吴XX老师20XX年9月到XX县卡子镇中心小学送教，执教示范课《嘎达梅林》，邱XX老师20XX年9月到XX县XX镇中心小学送教，执教示范课《让我们荡起双桨》。
七、以课堂教学为研修的主阵地，组织音乐教师常态化进行听评课活动，以音乐教学方法和促进课堂教学有效性为主要议题，开展教学研讨沙龙。
通过课堂教学研讨活动，我校音乐教师的教学水平和专业水平得到了大幅提升。
在周老师的引领指导下，我和工作站的老师们顺利开展了研修活动，活动中取得了一些成果，积极有效的促进了教师专业成长，尤其是通过研修活动激发了我校音乐教师的教研工作热忱。
当然也存在很多不足的地方，这将是我们今后努力的方向，争取取得更大的成果和进步，争当教学改革的先行者，影响更多的教师一起成长。
小学音乐研修总结篇2我是幸运的，能参加了河南省小学音乐骨干教师培训。
小学音乐教研活动总结(精选3篇)
小学音乐教研活动总结(精选3篇)第1篇】小学音乐教研活动总结本学期即将结束，回顾过去的音乐教学工作，我们感到忙碌而充实。
在校领导的支持下，我们的音乐教研组紧密团结，立足岗位，完成了教学任务。
以下是我们本学期的工作总结：一、制订教学计划，组织研究开学初，我们根据学校的工作计划和经开区的音乐教研计划，制定了实际可行的教研组计划。
每位教师都根据教材内容和年段要求，制订了个人的教学计划和科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、优化音乐课堂，钻研新体系我们紧跟“音乐教育新体系”的浪潮，参加各种培训，运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣。
本学期，音乐教研组还开展了新体系教学公开课的活动。
三、提高教学能力，开展活动1、定期组织主题研训活动我们利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进行研训。
大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。
2、攥写论文、课题本学期，我们积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。
3、参加各级音乐学科听评课活动我们在认真备课、上课的同时，还多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。
例如参加师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。
4、开展音乐社团活动和艺术节比赛本学期，我们每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并根据学校的安排积极参与艺术节比赛。
例如我作为音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐教师一起参加备课组展示活动，并在区里成功开展一节由XXX老师的展示课《海德维格主题曲》，和XXX参加课堂的评课活动。
在校内，有XXX燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡间的小路》。
本学期，我们音乐组的每一位老师都认真负责、勤勤恳恳地完成了学校交给的各项教育教学任务。
小学音乐教师研修总结
小学音乐教师研修总结小学音乐教师研修总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的小学音乐教师研修总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学音乐教师研修总结1此次音乐教育远程培训，因为对于专业性较强的音乐学科来讲，我只是一个对音乐较为热爱的老师，所以对于此次远程培训我没有抱太大的希望能够学到多少东西。
但从视频、讲座、专家点评、简报及各位老师们的作业、看评论以及参与评论，参与学员之间的互动讨论等等使我在思想上受到强烈的震动，提高了音乐的认知水平，还了解到新课程的基本理念，这次培训我真的是受益匪浅。
首先、我改变了音乐教学的一些态度和看法。
音乐课的枯燥乏味，学生的厌学情绪高涨这是我们周围许多学校的共性问题，这种情况下音乐的强大育人功能当然无从发挥，这仅仅是因为音乐教学的条件差、设备缺乏而导致的吗？显然不是的。
因为没有教学压力，我们把音乐课改成了单一的唱歌课，在教学中由于自身音乐素质的原因，又删掉了一些所谓“深、繁、难”的内容，一本完整的教材被我们人为的弄得支离破碎、面目全非；因为领导的不重视及缺乏有效的监督奖励机制，在评优，晋级等方面处于劣势，我们对音乐教学的积极性也降低了不少，完成任务，课堂上管好学生不要出什么安全问题就成为主要目的，学生音乐基础知识的传授，兴趣的培养，心灵的净化，高尚道德品质的养成反而被忽视。
以上这些现象及情况，跟国家的教育方针，课程标准及素质教育显然是不相合乎的。
作为一名教师，我们有必要从自身上查找原因，自我反省自己的工作中的缺点和不足，端正思想态度和工作态度，向城市里边那些做的好的老师出发，从学科特点和学生实际出发，把音乐教学和信息技术紧密结合，创新课堂教学模式，把课程上得生动有趣和丰富多彩，真正做到教书育人同步进行。
小学音乐研修工作总结
小学音乐研修工作总结小学音乐研修工作总结小学音乐研修工作总结1本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。
为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。
钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。
另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。
所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。
三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生学习的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。
尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，培养学生课堂上会静下心来思考的能力。
有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。
这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。
从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动提高自己的教研能力。
积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
在课改中多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。
尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的对体育教学的兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的身体素质。
五、勤思考，多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。
善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。
从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。
小学音乐教研工作总结5篇
小学音乐教研工作总结5篇篇1一、引言本学期音乐教研工作在学校领导的指导下，紧密围绕教育教学改革和提高教育教学质量两大主题，积极开展各类教研活动，取得显著成果。
在此，对一学期来的音乐教研工作进行全面的总结。
二、工作内容概述1. 制定教研计划，明确工作目标。
2. 开展课堂教学研究，优化教学方法。
3. 组织音乐活动，丰富学生课余生活。
4. 加强师资培训，提升教师素质。
5. 落实音乐课程建设，完善教学资源。
三、重点成果1. 成功开展多次课堂教学研究活动，有效提高了教师的教育教学水平。
2. 组织了校内音乐比赛、音乐会等活动，激发学生音乐兴趣，培养学生音乐素养。
3. 完成了音乐师资培训，提高了教师的专业技能和教学能力。
4. 构建了完善的音乐教学资源体系，为音乐教学提供了有力保障。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：音乐课程设置与教学实际需求之间存在一定差距。
解决方案：加强与教务处沟通，调整课程设置，优化教学内容。
2. 问题：学生对音乐课重视程度不够，参与度不高。
解决方案：通过组织丰富多彩的课外音乐活动，激发学生对音乐的兴趣，提高参与度。
3. 问题：教师资源配置不均，部分教师专业技能有待提升。
解决方案：加强师资培训，引进优秀人才，提高教师整体素质。
五、自我评估/反思一学期来，音乐教研工作取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
如在新课程理念下，教学方法仍需进一步创新；学生个性化需求还需深入挖掘；教学资源还需进一步丰富等。
我将继续努力学习，提高自身专业素养，不断创新教学方法和手段，以更好地满足学生的需求。
六、未来计划1. 深入推进课堂教学改革，优化教学方法，提高教学效果。
2. 加强音乐课程建设，完善教学资源，为学生提供更多学习机会。
3. 加大师资培训力度，提高教师专业技能和教育教学水平。
4. 组织更多形式的音乐活动，激发学生音乐兴趣，培养学生音乐素养。
5. 加强与兄弟学校的交流合作，共同提高音乐教研水平。
七、总结本学期音乐教研工作在学校领导的关心和支持下，取得了显著成绩。
小学音乐科教研活动总结5篇
小学音乐科教研活动总结5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的小学音乐科教研活动总结5篇，希望能够帮到您！小学音乐科教研活动总结篇1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。
全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。
每位教师都注意加强自身基本功的训练。
二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。
小学音乐人教研总结报告(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、音乐素养和创造力。
为了提高小学音乐教学质量，我校音乐教研组积极开展教研活动，现将本学期教研工作总结如下。
二、教研工作概述1. 教研目标本学期，我校音乐教研组以“提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养”为目标，通过开展丰富多彩的教研活动，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。
2. 教研内容（1）音乐教学理论的学习与研究本学期，教研组组织教师学习了《小学音乐课程标准》、《音乐教学论》等理论书籍，使教师们对音乐教学有了更深入的理解。
（2）音乐教学方法的研究与实践针对小学音乐教学特点，教研组开展了多种教学方法的研究与实践，如：情景教学法、游戏教学法、互动教学法等。
（3）音乐教学评价的研究与实践教研组对音乐教学评价进行了深入研究，制定了一套科学、合理的评价体系，旨在全面评价学生的音乐素养。
（4）音乐教师队伍建设加强音乐教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
本学期，教研组组织教师参加各类音乐培训，提升教师的教学水平。
三、教研活动开展情况1. 主题教研活动（1）开展“音乐教学与信息技术融合”主题教研活动，探讨如何利用信息技术提高音乐教学质量。
（2）开展“小学音乐课堂互动策略”主题教研活动，提高教师课堂互动能力。
2. 教学观摩活动组织教师参加校内外的音乐教学观摩活动，学习先进的教学经验，提高自身教学水平。
3. 教学研讨活动定期开展教学研讨活动，教师们共同探讨教学中的问题，分享教学心得。
4. 教学比赛活动组织教师参加校内外的音乐教学比赛，以赛促教，提高教师的教学能力。
四、教研成果1. 教师教学水平提高通过本学期的教研活动，教师们的教学水平得到了明显提高，课堂教学效果显著。
2. 学生音乐素养提升学生在音乐课堂上表现出较高的学习兴趣，音乐素养得到全面提升。
3. 教研成果丰富本学期，教研组撰写了多篇教研论文，并在市级、省级音乐教学研讨会上进行交流。
小学音乐教学教研工作总结(3篇)
小学音乐教学教研工作总结本学期的音乐教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐组全体教师精诚团结，工作中紧紧围绕音乐课程标准，坚持教育教学理论的学习，以激发学生的音乐学习兴趣、提高学生的审美情趣为教学目标，积极参加各项研修活动，探索音乐课堂教学新模式，扎实开展音乐课堂教学工作和各项艺术社团活动，为学校的艺术教育做出了一定的成绩和贡献。
现将本学期工作总结如下：坚持学习，不断提高教育教学理论水平本学期音乐教研组继续把新课程标准作为校本研修学习的一项重要内容，根据学校教科研计划认真制定学期工作计划和个人研修计划，系统认真地学习了《音乐课程标准》全册内容，同时还结合个人课题研究深入学习音乐教学法、打击乐器演奏、音乐律动等相关知识，对音乐课程的价值和具体实施又有了更多的感悟和认知。
音乐组全体老师都能严以律己，以身作则、依法执教，坚持教育教学理论的学习，圆满完成了各项教育教学工作。
扎实开展教学研修工作，教育教学亮点纷呈扎实有效地组织开展了每周二的校本研修活动。
结合教育教学理论的学习，每位老师积极准备、参与了公开课教学研讨，远程互动课堂、名师送教下乡示范教学任务及研讨活动。
通过学习提升、课堂实践、研讨交流和个人反思，组内教师的教学组织能力，课堂教学效果都有很大提高，得到了学生的喜爱和同行的认可。
全体音乐教师都时刻保持着对教学和学生认真负责的态度，教学中做好了精心备课、认真上课、及时反思，使艺术教育真正为学生带来快乐，促进学生的成长和发展。
精心组织社团活动，各社团活动成效显著音乐教师承担了学校合唱社团、葫芦丝社团、舞蹈社团等工作。
在每周两次的社团活动中，各辅导教师精心准备、扎实训练，使参与社团的学生都有了很多的收获和提高。
音乐组教师何小兵负责的合唱社团在第七届中小学生艺术展演中获得奖励；谭娜老师负责的葫芦丝社团和胡小琴老师负责的舞蹈社团也都在学校的社团考核展演中取得优异成绩。
乐教勤学善思考、教育教学结硕果音乐教研组是一个快乐、和谐、上进的集体，因为内心的热爱，音乐教师们在教学之路上不断学习进取、取得了一个个可喜的成果。
小学音乐个人研修总结（精选4篇）
小学音乐个人研修总结（精选4篇）熟练掌握文档编写能够提高我在职场中的竞争力，写作之前大都会搜索一些范文。
通过阅读范文我们能够更好地感受到美的存在和意义，有没有什么好的方法快速写出一篇范文呢？经过查找栏目小编终于找到了这篇令人眼前一亮的“小学音乐个人研修总结”，相信本网页内容能为您提供帮助！小学音乐个人研修总结【篇1】优秀的老师不仅让人赞赏，更让人感动!因为他们身上那种对音乐教育的专情与热爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和发展的稳健的教风，是教育之路上美丽的风景，更是让人感动的情怀!两天的学习太短，感受却分外深刻。
名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我很多启发，也给了我前进的信念和动力。
我也会以他们为榜样，不断学习，反思和成长，努力做好以下方面：1、加强学习，注重知识的涉猎与积累，丰富自己的学识和文化修养。
让自己成为一个有广度的教师，能够准确轻松地理解和把握音乐教育教学的理念与标准。
从文化和品性上修炼和提升自我。
2、强化科研意识，让自己静下心来潜心教学，多阅读音乐教育教学专著，善于吸收和借鉴他人的优点长处不断改进自己的教学，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。
3、加强音乐教师专业技能学习提升，多学习研读音乐教学专著，加强歌曲即兴伴奏练习及儿童歌唱训练等方面的学习积累，让自己的教学更专业，更精彩。
4、转变消极观念，多从自身找不足和突破，对于教育教学中的问题和困惑要正确看待和积极解决，勇于在“艰苦”的环境中“创业”，不断学习，反思和积累，逐步形成个人特色教学风格。
小学音乐个人研修总结【篇2】本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。
通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
一、更新观念摆正心态这次培训每天的日程安排得很充实。
期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。
小学音乐教研员工作总结5篇
小学音乐教研员工作总结5篇工作总结是我们对自己工作表现的一种客观评估，帮助我们更好地认识自己的工作贡献和价值，以端正的态度写好工作总结，我们的工作能力才会的得到进步，下面是作者为您分享的小学音乐教研员工作总结5篇，感谢您的参阅。
小学音乐教研员工作总结篇1本学期我们音乐教研组主要从创新思路、重视实效、大力加强了具有本教研组特点的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特点性、科学性和实效性建设。
以此来不断增进教研组内每位教师的成长，全面、高效地进步每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面进步、重点开花。
顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为使人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结以下：一、认真参与理论学习，进步每位教师本身素质。
为了加强修养，进步每位教师的本身素质，我们教研组利用每次教研活动时间认真进行理论学习，学习各年级的教材先容和优秀案例。
开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。
全体成员认真研究新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，重视知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的利用性制定了计划。
并且确定了本学期的.教研重点为“激起学生爱好、开发学生潜能”。
组内成员认真解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。
通过理论学习，进步教师撰写论文和教学水平。
二、立足课堂，积极实践，增进质量进步。
我组严格依照市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。
在教学进程中我们严格按计划展开工作，组内老师相互听课，课落后行评课，通过评课让大家相互学习，取长补短、共同进步。
在本校教研活动中，我组教师朱琼芬和王z琨两位老师同课异构上了一堂中段音乐课《荡秋千》，遭到了听课教师的好评。
在学校组织的新教师亮相课课中，朱琼芬老师执教了《小酒窝》，每位教研组成员积极参与听课。
小学音乐研修总结范文（精选18篇）
小学音乐研修总结范文（精选18篇）小学音乐研修总结范文篇1这一年，我担任高一年级的音乐鉴赏教学工作。
无病假与事假。
下头对这一年的工作做以下小结：一、思想政治方面我能精神。
二、教学方面本人精心备课。
为上好课，我紧靠教材资料又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。
充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课都制作，尽量将课程音乐理论知识生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏本事。
三、小小收获1、成功完成了课题《高中音乐鉴赏教学策略研究》的结题工作，并获得了省一等奖的好成绩。
2、参加了县音乐教师基本功比赛，并获得了三等奖。
3、撰写音乐教学论文《高中音乐鉴赏实用教学法归纳》和《试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法》，都获得了省二等奖。
4、教学设计《音乐的情绪》获得了省二等奖的好成绩，课件制作，并获得了省一等奖。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自我的业务本事，尽职尽责地做好本职工作。
四、课外工作我经常经过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三午时训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，基本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。
还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。
由于诗歌很长，资料不一样，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以到达数遍再进行剪接以便到达的效果。
所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。
本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
小学音乐培训研修总结
小学音乐培训研修总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐课研修总结7篇
音乐课研修总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学音乐研修总结(汇编3篇)
小学音乐研修总结（汇编3篇）1.小学音乐研修总结第1篇本学期我们音乐研修小组共有刘晓琼、田华、张华、向宗丽四位专职教师，曾晓云、田黎明、覃巧玲、覃科双、王春芳、邹琳六位兼职音乐教师，共同承担了学校六个年级，共计36个班的音乐教学工作。
其中刘晓琼老师为县级骨干教师，田华老师、张华老师、向宗丽老师为校级骨干教师。
所有教师均为专科及专科以上学历。
一、落实常规、规范行为，以管理促成长1、落实研修活动，形成研修氛围本学期研修组认真组织完成了8次研修活动，包括开学初学习学校教育教学工作计划并制定研修组工作安排、集中和分散的理论学习、观课后的评课议课活动、外出教师的学习汇报交流、学期结束时的总结反思等，在这样的研修活动中，不断增强研修组的凝聚力，形成了良好的研修氛围。
2、落实教学月查，规范教学行为研修组每个月会对每位教师进行教学常规的月查，包括教师的备课，上课，听课，参加研修活动次数，业务学习，使用多媒体教学资源等各方面的情况，通过严格的教学月查，保证教师的常规工作能够保质保量的完成，在学校每学年进行的教师满意率测评中，我们组的教师都达到了较高的水平。
3、落实观课议课，提高业务水平除了不折不扣的完成每学期的研修课以外，组织教师积极参加其他形式的观课议课活动。
比如骨干教师展示课的观课议课活动，外出比赛教师的磨课活动，每学年还选择一位教师的课堂进行全程实录，组织教师进行微格分析，在这样的活动中，不仅上课教师的业务水平大大提升，听课教师也得到了不同程度的提高。
二、探索研究、锐意创新，以课题促研修1、选定课题，探索研究结合我校“生本课堂”教学的研究，我们组根据音乐学科的特点，制定出“音乐教育――注重学生合作能力培养”的小课题，从以下四方面进行培养：第一，用多样的形式激发合作的兴趣；第二，形成合作的习惯；第三，在评价中指导，学会合作；第四，延伸到学生生活中的合作。
各年级根据不同的年龄特点和学生的接收情况，进行实践和研究。
小学音乐年度研修总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了提高小学音乐教学质量，培养具有良好音乐素养的学生，我校音乐教研组在过去的这一年里，积极开展了一系列研修活动。
现将本年度研修工作总结如下：二、研修目标1. 提高教师音乐素养，增强教育教学能力；2. 深入研究小学音乐教学规律，创新教学方法；3. 加强校际交流，借鉴先进经验，提升教学质量；4. 培养具有良好音乐素养的学生，促进学生全面发展。
三、研修内容1. 教师音乐素养提升（1）组织教师参加音乐知识培训，学习音乐理论、音乐史等知识；（2）邀请专家进行讲座，分享音乐教学经验；（3）开展教师合唱团活动，提高教师音乐素养；（4）组织教师参加音乐比赛，锻炼教师技能。
2. 小学音乐教学研究（1）开展音乐教学研讨会，探讨教学规律、教学方法；（2）组织教师观摩优秀音乐课堂，学习先进经验；（3）开展音乐教学课题研究，提高教学质量；（4）组织教师参加音乐教学比赛，展示教学成果。
3. 校际交流与合作（1）与其他学校音乐教研组开展交流活动，分享教学经验；（2）邀请其他学校音乐教师来校交流，共同探讨音乐教学问题；（3）组织教师参加音乐教学研讨会，了解国内外音乐教育动态；（4）开展音乐教学观摩活动，借鉴先进经验。
四、研修成果1. 教师音乐素养得到显著提高，教育教学能力得到提升；2. 小学音乐教学质量得到明显提高，学生音乐素养得到培养；3. 校际交流与合作取得丰硕成果，提升了学校音乐教育的整体水平；4. 形成了一批具有我校特色的音乐教学方法和教学成果。
五、存在的问题与不足1. 部分教师对音乐教育的重要性认识不足，教学投入不够；2. 音乐教学资源不足，制约了音乐教学的发展；3. 校际交流与合作力度有待加强，进一步拓宽教师视野；4. 教师专业发展评价体系不够完善，难以全面评估教师教学水平。
六、改进措施1. 加强音乐教育宣传，提高教师对音乐教育的认识；2. 积极争取学校支持，加大音乐教学资源投入；3. 加强校际交流与合作，借鉴先进经验，提升教学质量；4. 完善教师专业发展评价体系，全面评估教师教学水平；5. 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
小学音乐教师研修工作总结5篇
小学音乐教师研修工作总结5篇篇1在为期XX个月的小学音乐教师研修工作中，我充分认识到音乐教育对于学生身心发展的重要性。
本次研修工作旨在提升小学音乐教师的教学水平，促进学生音乐素养的提升。
通过研修，我不仅掌握了更先进的教学理念和方法，还加深了对音乐教育的理解和热爱。
现将研修工作总结如下：一、研修背景与目标随着教育改革的不断深入，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
本次研修旨在帮助小学音乐教师掌握先进的教学理念和方法，提升教学水平，以适应新时代音乐教育的需求。
同时，通过研修，促进学生音乐素养的提升，为培养全面发展的人才奠定基础。
二、研修内容与方法1. 研修内容本次研修涵盖了音乐教育理念、教学方法、课堂管理等多个方面。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，帮助教师全面了解音乐教育的最新动态和先进理念。
2. 研修方法（1）专题讲座：邀请音乐教育专家进行专题讲座，解读音乐教育政策，分享先进的教学理念和方法。
（2）案例分析：组织教师观看优秀音乐教学案例，引导教师分析其教学特点和亮点，提炼可借鉴的经验。
（3）互动研讨：通过小组讨论、教学观摩等形式，促进教师之间的交流与互动，共同解决教学中的问题。
三、研修成果与收获1. 提升教学理念通过研修，我深刻认识到音乐教育不仅仅是传授知识技能，更重要的是培养学生的审美能力、创造力和团队合作精神。
因此，在教学过程中，我更加注重学生的个性发展和全面发展。
2. 掌握先进教学方法研修中，我学到了许多先进的教学方法，如情境教学法、项目式学习等。
这些方法不仅激发了学生的学习兴趣和积极性，还提高了教学效果和质量。
3. 加强课堂管理研修还让我学会了如何加强课堂管理，如何处理课堂中的突发事件和学生的违纪行为。
通过严格的课堂纪律和科学的管理方法，我能够更好地掌控课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。
4. 促进教师交流与合作研修过程中，我积极参与小组讨论和教学观摩活动，与同行们分享教学经验和心得体会。
2024年小学音乐老师研修工作总结范本（2篇）
2024年小学音乐老师研修工作总结范本一、工作目标及任务____年，作为小学音乐老师，我的主要工作目标是提升学生的音乐素养和音乐综合能力，激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养优秀的音乐人才。
为了实现这一目标，我定下以下工作任务：1. 制定一套全面的音乐教学计划，包括每个年级的教学内容、教学目标和评价标准。
2. 提高自身的音乐综合素养，不断学习和掌握音乐教学的最新理论和方法。
3. 不断丰富和更新音乐教材和教具，以满足学生的学习需求和兴趣。
4. 组织并参与校内外丰富多样的音乐活动，提供学生展示才艺的机会。
二、工作重点及措施为了实现上述目标和任务，我将把工作重点放在以下几个方面，并采取相应的措施：1. 提高教学质量（1）加强教师自身素养培养。
参加音乐教学研讨班、学术论坛等专业培训，提高自己的音乐理论知识水平，增强教学能力。
（2）巩固和拓展音乐教学方法。
研究和应用一些新的音乐教学方法，如游戏化教学、合作学习等方式，提高教学效果。
（3）制定详细的教学计划。
根据每个年级的学生特点和学习需求，制定具体的教学计划，合理安排每堂课的教学内容和活动。
2. 丰富教学资源（1）扩充音乐教材和教具的种类。
选购一些新的音乐教材和教具，以使教学更加生动有趣，增加学生的参与度。
（2）准备丰富多样的音乐素材。
收集一些优秀的音乐作品和演出视频，供学生欣赏和学习，培养学生对不同音乐风格和流派的理解和欣赏能力。
3. 组织音乐活动（1）组织校内音乐会和演出。
定期组织学生参加校内音乐会和演出，展示他们的音乐才艺，培养学生的表演和合作能力。
（2）参与校外音乐活动。
参加一些校际音乐比赛和音乐节，与其他学校的音乐老师交流经验，提高自身的专业素养。
三、工作亮点及成绩1. 教师自身素质提升。
在____年，我参加了多个音乐教学培训班和学术论坛，不断提高自己的音乐理论知识和教学技巧。
通过这些培训和学习，我对音乐教学的理论和方法有了更深入的理解和掌握，提高了自己的教学水平。
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小学音乐老师研修工作总结
小学音乐老师研修工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。
总结你想好怎么写了吗？以下是为大家整理的小学音乐老师研修工作总结，希望能够帮助到大家。
小学音乐老师研修工作总结1
xxxx年9月，我非常荣幸参加了xx省特级教师后备人选、省级学科带头人、省级教学能手周耀山老师的工作团队。
在周老师的悉心指导下，我们完成了本年度工作站的工作任务以及个人教学研修工作，现将近期研修工作情况总结如下。
一、完成了省级课题《高中音乐鉴赏质疑探究式教学研究》的研究总结阶段，于xxxx年12月18日顺利结题。
二、撰写论文《引入流行音乐促进音乐鉴赏质疑探究教学有效性的策略》在刊物《中华少年》上公开发表。
三、指导音乐教师编写了教学设计集《高中音乐鉴赏质疑探究教学模式优秀教学设计集》。
四、指导音乐教师录制了高中音乐鉴赏质疑探究教学研讨课课堂实录。
五、指导青年教师专业成长。
邱xx老师参加xxxx年安康市教学能手评选活动，于xxxx年9月荣获“安康市教学能手”称号。
六、参加送教下乡活动。
吴xx老师xxxx年9月到xx县卡子镇中心小学送教，执教示范课《嘎达梅林》，邱xx老师xxxx年9月到xx县xx镇中心小学送教，执教示范课《让我们荡起双桨》。
七、以课堂教学为研修的主阵地，组织音乐教师常态化进行听评课活动，以音乐教学方法和促进课堂教学有效性为主要议题，开展教学研讨沙龙。
通过课堂教学研讨活动，我校音乐教师的教学水平和专业水平得到了大幅提升。
在周老师的引领指导下，我和工作站的老师们顺利开展了研修活动，活动中取得了一些成果，积极有效的促进了教师专业成长，尤其是通过研修活动激发了我校音乐教师的教研工作激情。
当然也存在很多不足的地方，这将是我们今后努力的方向，争取取得更大的成果和进步，争当教学改革的先行者，影响更多的教师一起成长。
小学音乐老师研修工作总结2
20xx年9月，我非常荣幸参加了xx省特级教师后备人选、省级学科带头人、省级教学能手周耀山老师的工作团队。
在周老师的悉心指导下，我们完成了本年度工作站的工作任务以及个人教学研修工作，现将近期研修工作情况总结如下。
一、完成了省级课题《高中音乐鉴赏质疑探究式教学研究》的.研究总结阶段，于20xx年12月18日顺利结题。
二、撰写论文《引入流行音乐促进音乐鉴赏质疑探究教学有效性的策略》在刊物《中华少年》上公开发表。
三、指导音乐教师编写了教学设计集《高中音乐鉴赏质疑探究教
学模式优秀教学设计集》。
四、指导音乐教师录制了高中音乐鉴赏质疑探究教学研讨课课堂实录。
五、指导青年教师专业成长。
邱xx老师参加20xx年安康市教学能手评选活动，于20xx年9月荣获“安康市教学能手”称号。
六、参加送教下乡活动。
吴xx老师20xx年9月到xx县卡子镇中心小学送教，执教示范课《嘎达梅林》，邱xx老师20xx年9月到xx县xx镇中心小学送教，执教示范课《让我们荡起双桨》。
七、以课堂教学为研修的主阵地，组织音乐教师常态化进行听评课活动，以音乐教学方法和促进课堂教学有效性为主要议题，开展教学研讨沙龙。
通过课堂教学研讨活动，我校音乐教师的教学水平和专业水平得到了大幅提升。
在周老师的引领指导下，我和工作站的老师们顺利开展了研修活动，活动中取得了一些成果，积极有效的促进了教师专业成长，尤其是通过研修活动激发了我校音乐教师的教研工作激情。
当然也存在很多不足的地方，这将是我们今后努力的方向，争取取得更大的成果和进步，争当教学改革的先行者，影响更多的教师一起成长。