学生阶段学习情况分析表
学生学习情况分析表(机构)
姓名
性别
年级
学校
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
班级排名
年级排名
最希望得到哪方面的帮助
学习习惯□学习方法□学习心态□
学科知识□心理辅导□综合素质□
家长对学生的期望
学生对自己的期望
学生的个人理想
学生的个人爱好
与家长交流的情况
与学生交流的情况
决定辅导的科目
择师要求
名师教育教师安人意见
年月日
课前安排
人员
主题
（对学生情况的分析，以及初期的辅导共识，第一课上课思路等）
记录人：______________________记录日期：______________________
学情分析表模板
学情分析表模板
一、学生基本信息
•姓名：
•性别：
•年龄：
•学号：
二、学习成绩分析
1. 学科成绩
•语文：
•数学：
•英语：
•物理：
•化学：
•生物：
2. 学习态度
•学习积极性：
•作业完成情况：
•课堂表现：
三、学习习惯
•学习时间安排：
•学习环境：
•学习方法：
四、学生发展情况
1. 体能发展
•运动习惯：
•身体素质：
2. 心理健康
•学习压力：
•情绪稳定性：
五、家庭情况
•父母工作情况：
•家庭氛围：
六、补充说明
•其他需要额外关注或备注的情况：
以上为学生学情分析表模板，详细记录学生各方面的情况，有助于全面了解学生的学习状态和发展状况。
最新学生学习情况分析表
语文
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。数学
学生情况分析规划表
姓名
性别
（2）缺乏经营经验
4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？年级
大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。我们认为：我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。
英语
物理
是□否□化学
政治
历史
地理
生物
Ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感，这里更是创作的源泉。班级排名
小学学生情况分析表
学生情况分析表
学 生
姓名
性别
班级 家长姓名 家长电话 与学生关系 家庭住址
基
本
信
息
学科分数 语文：
数学：
英语：
科学：
1、性格特征： 内向
外向
寻常
其他
2、学校上课： 听懂并学会
听懂但不太会
听不懂
不听课
3、预习情况： 经常预习ຫໍສະໝຸດ 学生情 况
4、复习情况： 经常复习
分
析
5、考试情况： 成绩稳定
偶尔预习 偶尔复习 成绩起伏
一般不预习 一般不复习 不在意
6、学习成绩： 优秀
良好
一般
不足
7、兴趣爱好：
希望得到 哪方面的
帮助
学科补短 综合素质
学习方法 学习心态
学习习惯 行为习惯
学生学习情况分析表(机构)
科目
上课时间
安排理由
负责人意见
年月日
课前安排
人员
主题
（对学生情况的分析，以及初期的辅导共识，第一课上课思路等）
记录人：______________________记录日奇速教育学生情况分析规划表
姓名
性别
年级
学校
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
班级排名
年级排名
最希望得到哪方面的帮助
学习习惯□学习方法□学习心态□
学科知识□心理辅导□综合素质□
家长对学生的期望
学生对自己的期望
学生的个人理想
学生的个人爱好
与家长交流的情况
与学生交流的情况
决定辅导的科目
择师要求
奇速名师教育教师安排表
学情分析表
龙翔小学学期分析表
二○一五学年第一学期学情分析表
年级 3 科目英语任课教师钱娟凤
学生基本情况分析
三年级的学生刚接触英语，他们还不懂得怎样把英语学会学好，于是，我们老师就应该从一开始就要建立一整套的方法，让学生学好英语。
需要特别关注（或照顾）的学生名单
主持（或参与）的课题名称
提高教学质量
的措施1．从学生一开始接触英语就要稳扎稳打，于是我们让学生
先读给老师听，等过了一个月，在设课代表，小组长，4人组组长，一层一层读给相关负责人听，这样，老师
只要把那些滞后的学生抓住，就没有多大的问题了。
2、三年级的英语学习主要还是朗读的训练，这点非常关
键，因此，老师就要多花点时间，听学生朗读并及时纠正错误的发音。
3、三年级的学生对单词的辨析能力较弱，因此，对于单词
的认读也是我们老师需要教给学生更多方法。
通过老师和学生的共同努力，学生一定会学的更好。
林诗佳十二月学生阶段性情况分析表
学生阶段性情况分析表 姓名
林诗佳 性别 女 学校 大溪二中 年级 九年级 学科 数学
任课老师 杨坤 分析时间段 2014年12月
学
生
情
况
分
析
这段时间主要还是对林诗佳同学进行全面的复习课讲解，将九年级反比例函数和相似的有关知识点进行讲解，进行全面系统的学习。
目前已经学习到了位似的知识。
通过学习，发现林诗佳同学在有些方面还是学习的比较好的，比如三角形相似的证明。
与形成相似的线段位置关系讨论。
但是，林诗佳同学在学习中也存在以下几个问题：在复杂的比例线段的计算问题上还有一定问题，。
但是她脑子灵活，对有的知识点学习很快；性格有点内向，不怎么爱动。
林诗佳同学的学习态度还是比较好的，只要你讲她会认真听，不懂得也会问你。
下 阶 段 学 生 培 养 计 划
针对林诗佳同学的情况对她的下阶段培养计划如下； 一、继续讲解基础知识点，边学边考核，及时了解学生的掌握情况。
所以要加强课本知识点的学习，多做相应练习题，以便跟好的巩固。
二、对前面知识点的复习，尤其是在和相似有关的比例线段，还有与相似所形成的相似比的方面加强练习，让她平时多看一下讲义、课本。
多做练习多接触一些题型。
三、培养她的学习兴趣，多督促他完成一定量的作业，减少她的惰性，先给提高题增强她的学习的自信心。
课 时
安 排 第一课时；反比例函数的知识讲解。
第二课时；三角形相似的证明。
第三课时；相似比的运用。
第四课时；位似的复习。
家
长
建
议
教师签字：家长签字：
时间：。
学生阶段性情况分析表1
姓名
杨星悦
性别
女
学校
柏庄实验小学
年级
三年级
学科
英语
任课教师
陈佩佩
分析时间段
2012.2----2012.3学生来自情况分
析
星悦是一个很文静的女孩，初次见面就显得有些拘谨。星悦的英语基础还算可以，主要是在听力上比较薄弱，有些已学过的词组还未扎实掌握。在经过这一个月的接触后发现星悦在读英语上特别不自信，害怕读英语，不敢读出声来，主要在于怕自己读错。在听力上星悦逐步好了起来，自信也增多了，成绩也有了一定的提升。
3．紧跟学校上课进度，扎实落实课本知识点，单词的正确读音、词组的正确书写与运用，句型的灵活使用
4．课外知识的延伸，满足学习心理
5．阶段性的综合测试与平时的强化训练相结合，夯实已学知识
家长建议
教师签字：
教务处盖章
年月日
整
改
措
施
1．四会、三会单词的正确认读与拼写
2.重要单词与词组用法的讲解
3.听力专项训练
4.多做练习，熟知考卷类型，提高做题能力
5.学习习惯与行为习惯的逐步改变。
下阶段辅导方案
自2012年3月~ 2012年4月
1．继续加强听力训练，逐步攻克听力这一难关，使听力水平稳定下来；
2．在上课过程中逐步增加口语训练的比率，使星悦慢慢克服怕读书或不爱读书的心理；
学生学习情况分析表(机构)
科目
上课时间
安排理由
负责人意见
年 月 日
课前安排
人员
主题
（对学生情况的分析，以及初期的辅导共识，第一课上课思路等）
记录人：______________________ 记录日期：______________________精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
学生情况分析规划表姓名性别Fra bibliotek年级学校
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
班级排名
年级排名
最希望得到哪方面的帮助
学习习惯□学习方法□学习心态□
学科知识□心理辅导□综合素质□
家长对学生的期望
学生对自己的期望
学生的个人理想
学生的个人爱好
与家长交流的情况
与学生交流的情况
决定辅导的科目
择师要求
名师教育教师安排表
学生学习情况分析表(机构)
学生情况分析规划表姓名性别年级学校语文数学英化学政治历史地理生物班级排名物理语年级排名最希望得到哪方面的帮助家长对学生的期望学生对自己的期望学生的个人理想学生的个人爱好与家长交流的情况与学生交流的情况学习习惯学科知识□□学习方法心理辅导□□学习心态综合素质□□决定辅导的科目择师要求名师教育教师安排表教师科目上课时间安排理由负责人意见年月日课前安排人员主题（对学生情况的分析，以及初期的辅导共识，第一课上课思路等）记录人： ______________________ 记录日期：______________________但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。
和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。
赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。
但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。
手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。
我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。
看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。
在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。
我倒是很感动一句话”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。
“若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。
若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。
人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长；并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。
这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。
学生学习情况分析表(机构).doc
学生情况分析规划表名师教育教师安排表课前安排______________________售后服务方案(赠送)1.售后服务概述公司长期以来一直致力于提供高质量、完善的支持服务，确保用户的系统稳定运行。
公司拥有一批资深的施工人员，具有丰富的经验，能够很好的解决设备各类故障，强大的用户支持队伍和良好的用户满意度是我们的一大优势。
维护计划及承诺一、项目售后服务内容承诺我公司贯彻执行：“诚信正直、成就客户、完善自我、追求卓越”的宗旨，对于已经竣工、验收合格的项目进行质量跟踪服务，本着技术精益求精的精神，向用户奉献一流的技术和一流的维护服务。
我公司如果承接了端拾器项目，将严格遵循标书及合同的规定，在保证期内向业主提供该项目的责任和义务。
在保修期之后，考虑到设备维护的连续性，建议业主与我公司签订维护合同，以确保此系统项目的正常运行所必需的技术支持和管理支持。
二、服务与保证期在项目验收合格之日起，开始进行售后服务工作，包括以下几个方面：１、售后服务期；２、维护人员；３、售后服务项目；４、服务响应时间。
三、售后服务期在项目验收合格之日起，即进入了售后服务期。
售后服务期=质量保证期+质量维护期质量保证期：在质量保证期内，如因质量问题造成的故障，实行免费更换设备、元器件及材料。
如因非质量因素造成的故障，收取更换设备、元器件及材料成本费。
质量维护期：在质量保证期之后，即自行进入质量维护期。
我方对所承担端拾器项目提供终身质量维护服务，以不高于本合同设备单价的优惠价格提供所需更换的元器件及材料，另收维护人员工本费。
四、具体措施承诺1、首先在签订项目合同的同时与客户签订售后服务保证协议书，排除客户的后顾之忧，对客户做出实事求是的、客观的承诺。
2、对已经验收合格交付用户的端拾器项目，在合同期内与用户进行联系，记录用户使用情况，系统运行状况等进行质量跟踪调查，变被动服务为主动服务。
3、对已交工的端拾器项目建立系统运行档案，并进行质量跟踪。
【龙文教育】学生阶段性情况分析表
学生阶段性情况分析表
姓名顾性别男学校年级
学科英语任课教师陈分析时间段2011.10.15-2011.11.15
学生情况分析1、基础知识掌握得比较好，单项选择15道题做对13道；填空题10道做对9道；
翻译题有小失误。
从做题情况来看，单词掌握较好，语法点需要加强学习。
2、完形填空和阅读理解题做得不太理想，原因在于没有整体意识，未能从整体出
发来思考问题；没有养成好的阅读理解题做题方法和做题习惯。
3、学生的灵活运用能力不是很好。
整改措施1、继续加强单词的背诵和单词用法的学习；
2、进行完形填空和阅读理解的专项练习，掌握做题方法；
3、培养学生的灵活运用知识的能力。
教师签字：。
学生学习情况分析表(机构)
姓名
性别
年级
学校
语文
数学英语物理ຫໍສະໝຸດ 化学政治历史
地理
生物
班级排名
年级排名
最希望得到哪方面的帮助
学习习惯□学习方法□学习心态□
学科知识□心理辅导□综合素质□
家长对学生的期望
学生对自己的期望
学生的个人理想
学生的个人爱好
与家长交流的情况
与学生交流的情况
决定辅导的科目
择师要求
名师教育教师安排表
教师
科目
上课时间
安排理由
负责人意见
年月日
课前安排
人员
主题
（对学生情况的分析，以及初期的辅导共识，第一课上课思路等）
记录人：______________________记录日期：______________________