13 题目分解——填空法

【课题】题目的分解

【授课时间】2013年12月10日

【授课班级】高一1、5

【教学目标】掌握题目分解的基本技巧——分解法

【教学重点】训练发散思维

【教学难点】发散思维

【教学方法】练习法

【教学后记】

【课时安排】1课时

【导入】我们总是在谈文章的思路，那么，到底什么是文章的思路呢？文章的思路包括两个方面：一是题目分解，拿到一个作文题，怎样去写，写些什么，从哪个角度去写；二是谋篇布局的技巧，怎样安排文章的结构。

【题目分解技巧】题目分解主要是采取发散思维法，先将一个题目（或话题）发散开来，然后按一定的顺序重新组合。

发散思维法：就是围绕着题目海阔天空地想，把与这个概念有关的全部信息都想出来，然后按照一定的顺序重新排列。

例如：“财富”话题分解如下：什么是财富？（金钱、地位、自由、健康、快乐、关系、朋友、生命、知识等等）世界观不同就有不同的财富观，因此要树立正确的世界观。财富的种类：国家的财富（人民），干净的财富（绿色财富）、不干净的财富，个人的财富。怎样面对财富？……

通过以上我们可以发现，一个概念我们可以分解成多个子概念或子命题，这些子概念或子命题本身就可以写成一篇文章，有的则需要按照一定的逻辑重新组合方可成为一篇文章。如通过上面的分解，我们至少可以拟出下列作为题目：“追求绿色财富”“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力！”“水可载舟亦可覆舟”“朋友多了路好走”“知识创造未来”等等。

再如，分析“幸福”这个题目。

“幸福”（概念、名词、注意化抽象为具体）

什么是幸福？有钱、有权、金榜题名、洞房花烛夜、娇妻美妾、身心健康、平平淡淡等等，幸福是一种心态。幸福的远近？似乎很远实则就在眼前。什么是不幸福？不幸福是因为期望值过高。

通过对“幸福”的分析，我们同样可以得出许多子概念，我们仍然按照上次的做法可以拟出如下题目：“幸福是一种心态”“不识‘幸福’真面目，只缘身在‘幸福’中”“天空飞过一百只鸟，不如手中抓住一只鸟”“平平淡淡才是真”等等。

【中心论点的分解】

分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法有：

填空法

论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，是文章节后中的总分关系。如“理想”话题，我们可以从不同角度进行分解：

理想是……

人生的目标，

奋斗的动力，

精神支柱，

树立远大的理想

……的理想

智者的理想

愚者的理想

个人的理想

集体的理想

社会的理想

人类的理想

强者的理想

弱者的理想

马克思的理想

马丁路德金的理想

希特勒的理想

立意：树立正确的理想

……才能实现理想：

刻苦勤奋，

珍惜时间，

迎难而上，

立意：奋斗

有理想而不奋斗的人……没有理想而奋斗的人……立意：心动不如行动

理想能……

激发人的智慧

调动人的积极性

磨练人的意志

立意：人生为理想

一些抽象的文题，如“知识就是力量”“时间就是一切”等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

【练习】分解下列题目：

知识

如何利用知识：

知识是智者的利器

知识是愚人的迷宫

立意：作知识的主人

知识是作用：

知识是社会发展的动力

知识是个人发展的桥梁

立意：青年人要努力学习科学文化知识

对待知识的态度：

轻视知识、重视知识、

在知识面前望而生畏、敬而远之、徜徉在知识的海洋

【作业】请分解“看”这一题目，并作文，题目自拟。