名师工作室授牌启动仪式方案(最终)
关于举行定海区教育系统名师工作室启动仪式的通知
定进修训[2009]34号
关于举行定海区教育系统名师工作室启动仪式的通知
各有关学校：
为了进一步提高我区中小学教师队伍整体素质，培养和造就一批高素质的教师专业人才，充分发挥我区名师示范、辐射作用，根据《定海区教育系统名师工作室实施意见》文件规定，经研究决定，举行定海区教育系统名师工作室启动仪式，现将有关事项通知如下：
一、参加人员
各“名师工作室”主持人、学员、相关学科教研员
二、时间地点
1.时间：2009年12月18日（星期五）下午3:00开始
2.地点：区教育局六楼会议室
三、会议内容
1.宣读《定海区教育系统名师工作室实施意见》。
名师工作室启动仪式
扶沟县名师工作室启动仪式
时间：2014年4月30日
地点：扶沟县实验小学小会议室
主持人：刘勤学
参会人员：
教体局师训股李富智、刘勤学、卢永亮，名师工
作室全体成员
仪式流程：
1、教体局师训股李富智股长宣布扶沟县名师工作室启
动
2、请教体局师训股李富智股长讲话
3、刘勤学股长宣读名师工作室目标和工作室职责
4、教体局师训股卢永亮宣布名工作室成员名单和工作制度
5、刘公社宣读工作室主持人职责
6、何慧丽宣讲工作室成员职责
7、参观名师、名校长工作室
8、分组讨论
9、工作室主持人集中汇报
分组讨论纲要
1、成员自我介绍，大家互相认识。
可以用最短的话说
出自己的教学特点，主持人记录。
2、登记成员情况，姓名、性别、出生日期、参加工作
时间、第一学历和最高学历、职称、单位、联系方式、家庭住址、电子邮箱、市级以上奖励（含市级）、骨干教师、名师、教坛新秀等，qq号。
3、工作室工作开展的时间（多长时间集合一次）、方式
（分别汇报、讨论、问题解答式等）、地点。
4、制定初步工作计划。
2023年在名师工作室启动仪式上的讲话柠檬文苑
2023在X名师工作室启动仪式上的讲话-柠檬文苑在X名师工作室启动仪式上的讲话首先我代表市教研室对X名师工作室正式挂牌启动表示热闹的庆贺！这也是我们X根底教育，X高新教育、高新一中教师队伍建立的一个成果，我很快乐。
借此时机，我讲这么几个意思。
名优教师是教育最珍贵的资源。
发挥好名优教师的作用，利用好名优教师的资源，是促进教育优质均衡进展的一个重要举措。
名师工作室就是名师引领的详细实践。
那么X名师工作室的主持人就是X教师、X校长。
这个主持人就是名师工作室的灵魂。
以一个教师的名字来命名一个学术机构。
这本身不仅仅是代表着一个荣誉，更多的是责任。
这就要求工作室主持人，要领好衔，要挂帅出征。
要把队伍带好，就必需走在前，干在先。
我对名师工作室建立有三个盼望。
第一个就是教师的主要工作是教学，主阵地在课堂。
盼望咱们的名师工作室要以课堂教学为中心、为重点，在课程改革、课堂增效、作业减负等方面提高工作力量。
要坚持实践第一、课堂为先的原则，把主要精力放在课堂教学提质增效上。
一所学校最需要的、最看重的就是上课优秀、受学生欢送的教师。
其次是名师工作室与学校的教研室备课组，虽有不不同之处，但也有交集。
要想做好融合，名师工作室就要具备很高的讨论力量，能够坚持目标引领和问题导向，围绕本学科的进展、规划进展趋势以及教学艺术等方面加强讨论，拿出解决问题的最正确方案和方法，真正的在学科教学方面讨论出成果。
第三个是，既然叫名师工作室，就要有示范，就要辐射，就要引领。
我们效劳、引领、辐射的半径越大越好。
我们效劳的触角伸的越长，我们名师工作室发挥的影响就最大。
那么一个好的名师工作室应当是什么模样？，通过两年的建立，一个名师工作室建立得好与不好，我想了三个衡量的标准：一个就是出高徒。
一花独放不是春，万紫千红才是春。
其次个标准是出成果。
第三个标准就是出实绩。
特殊是在教育教学方面要有大的成绩和成效。
这就是我对一个名师工作室、一个学术团队建立的好与不好衡量的三个标准。
教管中心名师工作室启动仪式主持词文档
2020教管中心名师工作室启动仪式主持词文档Document Writing教管中心名师工作室启动仪式主持词文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】尊敬的各位各位领导、各位同仁：为了加强xx教管中心辖区学校（幼儿园）教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进xx辖区基础教育质量的提高，打造与城市发展新区经济社会发展相适应的双福教育，根据x教发(XX)67号文件要求，xx教管中心决定分学科成立名师培养工作室。
经过较长时间的前期筹备，今天我们在这里举行双福教育管理中心名师培养工作室启动仪式。
下面我荣幸的向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家，他们是：特级教师、xx市名师、xx市小学语文名师工作室主持人、xx区教育科学研究所刘xx所长；特级教师、xx区小学语文名师工作室主持人、xx区教育科学研究所何xx分副所长；特级教师、xx区教育科学研究所原所长王xx所长。
三位所长均是xx乃至xx 教育界顶级专家，担负xx教育科学研究、指导的重任，学术活动繁忙，今天能光临xx教管中心名师工作室启动仪式，使我们备受鼓舞。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临！参加名师培养工作室启动仪式还有xx教管中心名师培养工作室语文学科、数学科、体艺组、综合组、学前教育组主持人及各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教导处、教科室负责人、教管中心的同志。
今天的启动仪式有七项议程，下面依次进行。
武汉市第二届黄鹤英才名师工作室启动
2016年第6期本刊讯（通讯员李莉唐静）2016年4月27日下午，武汉市教育界19位名师、153位骨干教师组成的名师工作室成员汇聚一堂，参加了在武汉市常青第一中学隆重举行的第二届“黄鹤英才（教育）计划”名师工作室授牌暨启动仪式(第一届黄鹤英才名师工作室于2015年5月28日启动)。
武汉市教育局郭琳副局长，武汉市委教育工委组织部与宣传部，武汉市教育局教师工作处、高教处、职成教处负责人，各区教育局分管教师工作的副局长与教师工作科科长以及名师所在学校校长、名师工作室基地校校长一起出席了仪式。
本次启动仪式由武汉市教育局教师工作处汤拥东处长主持。
武汉市委教育工委组织部周红艳副部长宣读了“黄鹤英才（教育）计划”入选教师名单；19位名师上台领取了各自工作室的牌匾；武汉市中小学教师继续教育中心的施火发主任宣讲了依托“名师工作室”，打造名师品牌，优化教师队伍建设，形成名师团队的名师工作室的实施方案。
湖北省特级教师、武钢三中的万长江老师作为第四届名师代表发表了题为“努力打造时代需要的名师成长共同体”的感言。
他衷心感谢省、市各级领导的关心与支持，因为有他们的高屋建瓴与远见卓识，才有今天一大批教师共同体的诞生。
万老师不仅畅谈了共同体的使命与追求，而且还赋诗一首———《我的宇宙》以言志。
万老师的诗激情洋溢，诗意盎然，充分展现了名师丰厚的人文底蕴和深厚的教育情怀。
武汉市育才小学的汪滟老师作为徒弟代表郑重承诺：一定会珍惜这次来之不易的学习机会，将所有的感谢转化成切实的行动,全方位地锻炼自己、提高自我，使自己的专业成长之路走得更宽、更踏实、更有力量。
江汉区教育局唐一飞局长的发言让大家分享了该区打造名师工作室建设的宝贵经验。
随后，武汉市教育局郭琳副局长在讲话中以“问津求真，追求卓越，立德树人”为题，倡导“名师工作室”百花齐放、博采众长、兼收并蓄，充分发挥名师的“磁场”作用，使“名师工作室”努力成为培养优秀教师的重要发源地、成为优秀青年教师的向往地，成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”，塑造一批教育教学的领军人物，打造武汉市教师优秀群体。
名师工作室启动仪式方案流程
名师工作室启动仪式方案流程一、前言为了充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，学校决定成立名师工作室。
本工作室将致力于培养一批具有专业素养、创新能力、团队协作精神的高素质教师队伍，推动学校教育教学改革，促进教育事业的发展。
二、名师工作室启动仪式方案1. 活动时间：2021年9月10日（星期六）上午9:00-12:002. 活动地点：学校报告厅3. 活动对象：学校全体教职工、学生代表、家长代表及媒体记者4. 活动流程：（1）8:30-9:00 参会人员签到（2）9:00-9:10 主持人介绍活动背景、目的和意义（3）9:10-9:20 校领导致辞，对名师工作室的成立表示祝贺，对全体名师表示敬意，对全体教职工提出希望和要求（4）9:20-9:40 名师代表发言，分享教育教学经验，表达对工作室未来发展的信心和期待（5）9:40-10:00 名师工作室揭牌仪式（6）10:00-10:20 名师工作室发展规划及工作计划介绍（7）10:20-10:40 学生代表发言，表达对名师工作室成立的喜悦和期待（8）10:40-11:00 家长代表发言，表达对学校教育的支持和信任（9）11:00-11:20 媒体记者提问，名师工作室负责人回答（10）11:20-11:40 校领导宣布名师工作室正式启动，全体参会人员合影留念（11）11:40-12:00 自由交流，参会人员与名师互动5. 活动准备：（1）提前制作好名师工作室牌匾，安排专人负责揭牌仪式（2）准备活动背景板、音响、话筒、投影仪等设备，确保活动顺利进行（3）邀请媒体记者，提前通知活动时间和地点（4）准备活动资料，包括名师代表发言稿、发展规划及工作计划等（5）安排专人负责签到、会场布置和现场秩序维护6. 活动宣传：（1）通过学校官网、微信公众号、家长群等渠道，提前发布活动通知，邀请教职工、学生代表、家长代表及媒体记者参加（2）活动当天，安排专人负责拍摄照片和视频，及时发布活动报道和精彩瞬间（3）整理活动资料，制作活动成果展板，展示名师工作室的发展历程和成果三、活动总结活动结束后，组织名师工作室成员进行总结会议，对活动进行回顾和反思，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
名师工作室开展启动仪式暨第一期研修活动简报
名师工作室开展启动仪式暨第一期研修活动简报
1月7日，德江县袁星月名师工作室启动仪式暨第一期研修活动在第四幼儿园举行，工作室顾问张霞、工作室全体成员和学员、第四幼儿园业务园长安轶娜以及部分教师参与了本次活动。
启动仪式上，第四幼儿园业务园长安轶娜致开幕词，工作室的学员、成员、顾问代表分别发言，主持人宣读《名师工作室规划》《名师工作室年度计划》，明确了工作室的目标和具体任务，工作室顾问张霞、安轶娜为工作室进行了授牌仪式，主持人对工作室的顾问、成员分别颁发了聘书。
张霞围绕《如何开展幼儿园教研活动》这一主题展开了培训，用精炼的语言对教研活动开展的形式进行了详细的讲解，工作室主持人及成员为大家展示了音乐《幸福拍手歌》、语言《说反义词》《有趣的吆喝》3节教学展示活动。
本次活动以专题讲座、示范课、公开课、评课议课的形式进行，活动的开展为大家搭建了互相学习和交流的平台，提升了全体教师对教学活动的设计和组织，发挥了名师工作室的示范引领作用。
（四幼办公室）。
名师工作室启动仪式讲话1
名师工作室启动仪式讲话
各位老师们：
大家好！今天在我园举行“泾阳县幼儿园童巧名师工作室”启动仪式，我非常高兴，在此代表我县幼儿园对名师工作室的成立表示热烈的祝贺！
成立名师工作室我个人认为它有三个方面的作用：一是优化师资队伍的切入点。
二是青年教师专业成长的加速器。
三是造就名师的大学堂。
工作室的成员都是各单位的骨干力量，今天坐在这里的我园四名教师，都有很好的专业素质。
希望经过工作室的锤炼与打磨，让各位教师专业素质的快速成长，同时也不断壮大我园的名师队伍。
希望名师工作室的成员发挥示范引领作用，要求我们在座的每一位“名师”骨干，要在实际的教学活动中发挥好示范带动作用，发挥榜样的力量。
以自己的实际教学行为感染、带动身边的教师。
在此，我可以代表县幼儿园支持名师工作室的各项工作，为我们各位名师的成长提供良好的保障机制。
最后，祝我园的名师工作室办出特色，办出成绩；祝各位老师工作顺心。
名师工作室启动主持词
名师工作室启动主持词尊敬的各位老师、家长和同学们，大家好！欢迎来到我们的名师工作室启动仪式。
今天，我们聚集在这里，共同见证这个重要的时刻，迎接新的教育旅程，携手共创美好未来。
作为名师工作室的主持人，我感到非常荣幸和激动。
名师工作室是一个致力于提供优质教育资源和服务的平台，汇聚了一批优秀的教育专家和教师团队，他们将为我们提供专业的指导和支持，助力我们在学业上取得更好的成绩，实现更高的成长。
在名师工作室中，我们将不仅仅是传授知识，更是引领思维，启迪智慧。
我们将注重培养学生的创新意识和实践能力，激发他们对知识的热爱和探索的欲望。
我们将倡导多元化的教学方法和学习方式，让每位学生都能找到适合自己的学习之道，释放潜能，实现自我。
名师工作室将秉承“因材施教，个性发展”的理念，关注每位学生的个性特点和学习需求，为他们量身定制教育方案，帮助他们充分发展潜能，实现自我超越。
我们将致力于打造一个温馨、包容、充满爱的学习环境，让每一位学生都能在这里感受到成长的快乐，收获自信和勇气。
在名师工作室，我们将不断创新，不断进步，与时俱进。
我们将与家长和社会各界密切合作，携手共同努力，为孩子们的未来搭建更加美好的舞台。
我们相信，每一个孩子都有无限的潜力和可能性，只要给予适当的引导和关爱，他们定能绽放光芒，成就非凡。
让我们共同期待名师工作室的未来，相信我们的努力和付出终将得到丰硕的回报。
让我们携手并肩，共同创造更加美好的明天！谢谢大家！以上就是本次名师工作室启动仪式的主持词，希望能够为大家带来启发和鼓舞，激励大家在教育事业中不断奋进，共同成长。
让我们在名师工作室的引领下，共同开启一段充满希望和可能性的教育之旅！愿我们的未来更加美好！感谢大家！。
名师工作室实施方案
名师工作室实施方案一、背景与目标随着教育事业的不断发展，提高教师队伍的整体素质和教育教学水平成为了教育改革的重要任务。
为了充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，促进教师的专业成长，打造一支高素质的教师队伍，特制定本名师工作室实施方案。
本名师工作室的目标是：通过开展一系列的教育教学研究和实践活动，培养一批具有较高教育教学水平和研究能力的骨干教师，推动学校教育教学质量的提升；探索出一套行之有效的教师培养模式和教育教学方法，为学校的发展和教育改革提供有益的经验和借鉴。
二、工作室成员组成1、主持人主持人是工作室的核心人物，应具备丰富的教育教学经验、较高的教育教学水平和较强的组织协调能力。
主持人负责工作室的全面工作，包括制定工作计划、组织开展活动、指导成员成长等。
2、导师团队邀请教育领域的专家、学者和优秀教师组成导师团队，为工作室提供专业指导和支持。
导师团队定期对工作室的工作进行指导和评估，帮助工作室解决工作中遇到的问题和困难。
3、成员成员是工作室的主体，应具备一定的教育教学基础和发展潜力。
成员通过自愿报名、学校推荐等方式产生，经过工作室的审核和选拔后确定。
成员在主持人的指导下，参与工作室的各项活动，完成相应的任务和目标。
三、工作室的职责与任务1、教育教学研究（1）针对教育教学中的热点、难点问题，开展专题研究，探索有效的解决方法和策略。
（2）积极开展教育教学改革实验，创新教育教学模式和方法，提高教育教学质量。
2、教师培养（1）制定教师培养计划，对成员进行系统的培训和指导，帮助成员提升教育教学水平和研究能力。
（2）通过听课、评课、示范课等形式，促进成员之间的交流和学习，共同提高教育教学水平。
3、资源开发（1）开发优质教育教学资源，包括教学设计、教学课件、教学案例等，为教师的教学提供支持和帮助。
（2）建立教育教学资源库，实现资源共享，提高资源的利用率。
4、成果推广（1）及时总结工作室的研究成果和实践经验，通过论文、报告、讲座等形式进行推广和交流。
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！今天我代表名师工作室主持人，感谢各位领导、导师和同仁前来参加我们的启动仪式。
我们深感荣幸，也感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室是一个人才培养的“磁场”，旨在整合柳河县优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
我们的目标是推动工作室成员的专业成长，形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的骨干教师群体。
为了实现这个目标，我们确定了工作重心为五个方面。
首先，我们要带好一个团队，通过专家引领、理论研究、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，有效推动工作室成员的专业成长。
我们希望每一位成员都能够认真参与每次活动，研究相关理论，全身心投入活动中，及时总结反思，多出成果。
其次，我们要抓好一项研究，以课题研究为载体，解决学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。
第三，我们要做好两次展示，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。
第四，我们要依托柳河教育信息网建立名师工作室专栏，开设名师工作室教研动态、专业引领、教师文苑、成员风采等栏目，实现名师工作室教育教学经验资源共享。
最后，我们要出好一批成果，通过实践探索，形成一些具有研究价值的成果，为柳河县教育事业的发展做出贡献。
感谢各位领导、导师和同仁对我们工作室的支持和关注，我们将不断努力，为柳河县教育事业的发展贡献力量！工作室的成果包括精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式。
虽然这项工作刚刚开始，但前方充满挑战和困难，我们相信有各级领导的支持和导师的指导，以及工作室成员的团结协作和同行的积极参与，我们有勇气和信心战胜困难，为专业成长和柳河县的教育发展而努力。
教管中心名师工作室启动仪式主持词
教管中心名师工作室启动仪式主持词尊敬的各位领导、亲爱的名师们：大家好！首先，我代表教管中心，欢迎各位领导和名师们出席教管中心名师工作室启动仪式。
在这个特殊的时刻，我感到无比荣幸和激动。
名师工作室的成立，标志着教管中心教育事业又向前迈出了坚实的一步。
教师是祖国的建设者，是教育的使者。
名师更是高尚的职业形象的象征，是一座座智慧的灯塔，给人们带来光明和希望。
教管中心作为一所教育管理机构，一直以来都高度重视培养教师队伍，倾力打造高水平名师团队。
而名师工作室的成立，进一步向全体名师提供了学习交流、展示自我的平台，更有利于激发名师们的探索创新精神。
教育事业的发展，离不开名师们的辛勤付出和砥砺前行。
通过名师工作室的成立，我们希望能够汇聚各个学科领域的优秀名师，促进他们之间的交流与合作，共同提升教育质量，为学生提供更好的教育服务。
名师工作室不仅是名师之间的智慧碰撞，更是名师与学生之间的桥梁纽带。
名师以身作则，引领学生走向成功！名师工作室的成立，将激发名师们更多的工作热情和责任感，更好地引领学生，帮助他们在学业上不断进步，成为真正的人才培养的引路人。
名师工作室的成立是教管中心对名师们的高度肯定，也是对名师们的一项重要承诺。
我们将为名师们提供优质的工作环境和学习平台，为他们提供更多的发展机会和资源支持。
我们相信，通过名师工作室的共享资源和互动合作，名师们的教学水平和教育质量将得到进一步提升。
最后，我要感谢所有参与名师工作室建设的同仁们的辛勤努力和付出，没有你们的支持和合作，就没有今天名师工作室的顺利成立。
我也要向所有的名师们表示衷心的感谢和崇高的敬意，你们在教育岗位上的付出和奉献，让我深感敬佩和钦佩。
让我们携起手来，共同肩负起教育发展的重任，通过名师工作室的建设，汇聚太阳般的智慧光芒，照亮教育前进的道路。
我坚信，在名师工作室的引领下，教管中心的教育事业必将绽放出更加灿烂的辉煌！谢谢大家！。
挂牌仪式讲话稿
挂牌仪式讲话稿挂牌仪式讲话稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在九月这个充满收获与喜悦的季节里，在这承载着无数希望的期待中，我们迎来了高新区（新市区）“名师工作室”的启动仪式。
作为工作室的一名普通成员，我能站在这里发言，感到无比荣幸。
在此，请允许我代表“名师工作室”全体成员对各位领导和导师们表示衷心的感谢。
感谢高新区（新市区）教育局、教研室的领导们为我们专业发展搭建平台，建立这种合作互动、培养人才的新机制，为们每一位教师提供了学习锻炼、提升自我的空间。
作为一线教师，我们沐浴着上级领导尊师重教的春风，在努力拼搏、刻苦钻研、勤奋实践中成长。
今天，我们又一起叩响了名师工作室的大门，在这里我们将会有更广阔的工作交流平台，将得到导师对我们的悉心引领和指导。
走近名师，意味着我们可以回顾名师的成长过程，总结名师的成长历程，追寻名师的成长轨迹；走近名师，意味着我们可以聆听名师，吸取名师的思想和理论精髓，加快我们的专业发展进程；走近名师，意味着我们将有更多的学习机会，更贴近实际的学习平台，从而使教学水平得到进一步的提高，教育教学理念得到进一步的提升，培养自己鲜明个性的教学风格。
我们将在这里起飞，在这里成长，在这里为人生添一页华章。
作为一位“名师工作室”的研修学员，我们必将将这份厚望和期待化为工作中的热情和动力，用勇于创新树一面旗帜，用自强不息树一个榜样，用勤勉自律树一个形象。
积极参与，虚心学习，主动成长。
在努力发展自我的同时，我们每一位“名师工作室”成员一定要发挥引领辐射作用，联动协作、学习反思、研究分享，通过不断的锤炼，帮助更多的.教师共同学习与探究，共同成长与前行；和教师共享“名师工作室”资源，共同努力，提升能力，形成合力，提升学校的教育教学水平；推动新区教育的快速发展，向着更高的目标迈出更为坚实的步伐。
我们深信，在领导的关怀支持下，在导师的引领指导下，“名师工作室”必定如春雨后展开的画卷，装扮“新区”教育柳绿花红的春天。
则正小学名师工作室启动仪式活动方案
则正小学名师工作室启动仪式活动方案名称：则正小学名师工作室启动仪式活动方案目标：宣布则正小学名师工作室的启动，并展示工作室的愿景和目标活动流程：1. 欢迎致辞：- 开场主持人向出席的嘉宾和师生们致欢迎辞，并介绍活动的目的和意义。
2. 主题演讲：- 请学校的校长或相关领导进行主题演讲，介绍则正小学名师工作室的设立背景、目标和愿景，强调工作室的重要性和意义。
3. 名师分享：- 邀请已加入名师工作室的优秀教师代表，分享他们在教学中的经验和心得，以及对名师工作室的期望和目标。
4. 名师亮相：- 请加入名师工作室的教师亮相舞台，介绍自己的专业领域和教学特点，以及个人职业发展的规划。
5. 合作交流：- 在活动现场设置交流区域，让师生们有机会与名师进行面对面交流和互动，提出问题并获得解答，加深师生之间的沟通和合作。
6. 揭牌仪式：- 举行名师工作室的揭牌仪式，由校长和名师代表共同进行揭牌，并进行合影留念。
7. 学习展示：- 设置展示区域，展示名师工作室教师们的教学成果和学生的优秀作品，供参观者查阅和学习。
8. 闭幕致辞：- 结束活动前，主持人进行闭幕致辞，感谢所有参与的嘉宾和师生，并期待名师工作室能够取得更好的发展和成果。
注意事项：- 确保活动的顺利进行，提前准备好所需的宣传物料、设备和礼仪物品。
- 与学校内部相关部门进行密切沟通，协助活动的顺利进行，例如学校领导、行政人员、会务部门等。
- 鼓励师生积极参与活动，提前邀请名师工作室的教师代表，并提前通知师生们活动的时间和地点。
- 活动结束后，及时对活动进行总结和反馈，为之后的活动改进提供参考和建议。
教管中心名师工作室启动仪式主持词
教管中心名师工作室启动仪式主持词
尊敬的各位领导、各位同仁：
为了提高基础教育质量，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，XX教管中心决定成立名师培养工作室。
今天，我们
在这里举行启动仪式，以此标志着各学科名师工作室的活动正式开始。
在此，我向出席启动仪式的领导、专家进行介绍。
出席今天启动仪式的领导、专家分别是：特级教师、XX
市名师、XXX语文名师工作室主持人、XXXXXX所长；特级教师、XXX语文名师工作室主持人、XXXXXX分副所长；特级教师、XXX原所长XXX所长。
三位所长均是XX乃至XX
教育界顶级专家，他们的光临使我们备受鼓舞。
参加名师培养工作室启动仪式的还有各学科工作室的成员、各学校幼儿园的校园长、分管教学的副校长、教导处、教科室负责人、教管中心的同志等。
今天的启动仪式有七项议程，下面依次进行。
XX教管中心名师培养工作室的启动，标志着各学科名师工作室的活动正式拉开了帷幕。
这意味着，各学校、幼儿园的教师与市区级名师、骨干教师能进行面对面的对话、交流，教师的专业成长、三空间活力课堂的构建有了进一步的保障。
让我们用热烈的掌声感谢师XX主任、XXX等同志为XX教育管理中心名师培养工作室的成立而认真谋划、辛勤工作的同志们！。
则正小学名师工作室启动仪式活动方案
以下是则正小学名师工作室启动 仪式的预期成果
推动教师专业化发展：名师工作 室将成为教师专业化发展的重要 平台，通过交流、研讨、实践等 活动，推动教师专业化发展。
增强学校品牌影响力：名师工作 室的成立将增强学校的品牌影响 力，提高学校在社会上的知名度 和美誉度。
评估方法
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03
04
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为了评估名师工作室启 动仪式的成果，可以采 用以下方法
问卷调查：针对参与活 动的教师和学生，设计 问卷收集他们对活动的 评价和意见，分析活动 的成果和不足。
教师课堂表现评估：通 过观察教师参与名师工 作室后的课堂表现，评 估名师工作室对教师教 育教学水平的提升效果 。
学生综合素质评估：通 过比较学生参与名师工 作室前后的学习成绩、 综合素质评价结果等， 评估名师工作室对学生 综合素质的提升效果。
揭牌仪式
由领导和名师共同揭牌，正式宣布 名师工作室的启动。
活动核心环节
教育教学研讨
名师们围绕当前教育教学热点、 难点问题展开研讨，分享各自的 教学经验和教学方法，提升教育
教学水平。
师生互动环节
名师和学生们进行互动，解答学 生们的学习疑问，分享学习方法 和心得，激发学生学习兴趣和动
力。
名师课堂展示
名师们进行课堂教学展示，展现 他们的教学风采和教学特色，促
活动报道和宣传效果评 估：通过分析活动报道 的数量、质量以及社交 媒体上的关注度等，评 估名师工作室启动仪式 对学校品牌影响力的提 升效果。
THANKS
感谢观看
以上信息详细描述了则正小学名师工作室启动仪式的活动目的、主题以及时间与地 点，为后续的活动策划和组织提供了明确的指导。
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活动流程
名师工作站揭牌仪式方案及流程
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宁夏回族自治区小学数学学科
仇宁伟名师工作室授牌仪式活动方案仇宁伟小学数学名师工作室是宁夏教育厅首批中小学24个乡村名师工作室之一，为加强名师工作室的建设管理及专业指导，确保工作室各项活动的顺利开展，更好的培养一批学科的名师，根据《宁夏教育厅关于命名（2017年）“乡村教学名师”名师工作室的通知》(宁教师〔2017〕208号)的精神，特拟定本工作室授牌仪式。
本活动方案共分为两个部分进行，具体如下：
第一部分：授牌仪式
一、时间：2018年1月5日下午（2：30—16：00）
二、地点：平罗县黄渠桥中心学校三楼美术教室
三、主管、指导
1、主管单位：宁夏回族自治区教育厅、石嘴山市教育局、平罗县教育局
2、承办单位：平罗县黄渠桥中心学校
3、指导单位：宁夏回族自治区教育厅教师工作处、石嘴山市师资培训中心、平罗县教育局教学研究室
四、工作室指导专家（4人）
郭世萍平罗县教育体育局教学研究室小学数学教研员
王亦东平罗县教育体育局教学研究室小学数学教研员
王尚宝平罗县黄渠桥中心学校校长
王维君平罗县黄渠桥九年制学校副校长
五、出席人员（25--30人）
1、县教育局领导：2人（对象：副局长）
2、县教研室领导：2人（对象：主任、副主任）
3、工作室指导专家：3人
4、我校领导：3人（王尚宝校长、赵梅霞副校长、任瑞丰主任）
7、工作室成员单位领导4人
8、工作室全体成员15人
六、揭牌仪式议程（初定）
仪式时间：2018年1月5日下午（2：30—15：30）
仪式地点：平罗县黄渠桥中心学校三楼美术教室
主持人：平罗县黄渠桥中心学校校长王尚宝
1、主持人介绍到会的领导及成员；（1-2分钟）
2、黄渠桥中心学校王尚宝校长致欢迎辞；（3-5分钟）
3、平罗县教育局教研室主任杨会平介绍仇宁伟名师工作室的创建及成员；（3-5分钟）
4、教育局领导何艳局长为仇宁伟名师工作室授牌；（2-3分钟）
5、工作室主持人仇宁伟表态发言；（5-8分钟）
6、工作室成员代表叶梅红表态发言；（3-5分钟）
7、工作室指导专家郭世萍做指导发言；（5-8分钟）
8、县教育局领导何艳局长讲话；（8-10分钟）
9、全体合影留念；（5分钟）
第二部分工作安排（15：30—16：00）
1、工作室主持人仇宁伟与成员签订协议书；（5-8分钟）
2、工作室2018年工作安排；（5-8分钟）
2、工作室成员考核办法；（5-8分钟）
3、工作室成员合影留念；（5分钟）。