摄影摄像技术教案概述
摄像详细课程教案模板范文
课程名称：摄影摄像技术课程性质：实践课程课程目标：1. 掌握摄影摄像的基本理论知识，包括摄影摄像器材、曝光、聚焦、构图等。
2. 熟练操作各类摄影摄像设备，包括数码相机、摄像机等。
3. 学会使用图像处理软件进行图片和视频的后期制作。
4. 培养学生的审美能力、创意思维和实际操作技能。
课程内容：一、摄影摄像基础知识1. 摄影摄像的发展历程2. 摄影摄像器材的种类及特点3. 曝光三要素：光圈、快门速度、感光度4. 聚焦原理及技巧5. 构图原则及方法二、摄影摄像实践操作1. 数码相机操作技巧2. 摄像机操作技巧3. 光线运用及摄影技巧4. 视频拍摄技巧5. 后期制作软件的使用三、摄影摄像作品分析1. 摄影作品分析2. 视频作品分析3. 优秀摄影摄像作品的鉴赏课程安排：1. 理论课：每周2课时，共8周2. 实践课：每周2课时，共8周教学过程：第一周：1. 介绍摄影摄像技术课程的基本情况，明确课程目标。
2. 讲解摄影摄像的发展历程和器材种类。
3. 学生分组，进行数码相机和摄像机的操作练习。
第二周：1. 讲解曝光三要素及其在摄影摄像中的应用。
2. 学生分组，进行曝光控制练习。
3. 分析优秀摄影作品，提高学生的审美能力。
第三周：1. 讲解聚焦原理及技巧。
2. 学生分组，进行聚焦练习。
3. 分析优秀摄影作品，学习构图方法。
第四周：1. 讲解光线运用及摄影技巧。
2. 学生分组，进行光线运用练习。
3. 分析优秀摄影作品，学习摄影构图。
第五周：1. 讲解摄像机操作技巧。
2. 学生分组，进行摄像机操作练习。
3. 分析优秀视频作品，学习视频拍摄技巧。
第六周：1. 讲解后期制作软件的使用。
2. 学生分组，进行图片和视频的后期制作练习。
3. 分析优秀后期作品，提高学生的后期制作能力。
第七周：1. 摄影摄像作品分析，学生展示自己的作品。
2. 教师点评，学生互相学习。
第八周：1. 摄影摄像技术课程总结，回顾课程内容。
2. 学生进行摄影摄像作品展示，评选优秀作品。
摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标：1. 了解摄影摄像的基本概念和原理。
2. 掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 理解摄影摄像在视觉艺术中的作用和价值。
二、教学内容：1. 摄影摄像的定义和分类讲解摄影摄像的定义，区分摄影和摄像的区别，介绍不同类型的摄影摄像设备。
2. 摄影摄像的基本原理讲解光学原理，包括焦距、光圈、快门速度等基本概念，介绍曝光和焦距的控制方法。
3. 摄影摄像的构图技巧讲解构图的原则和方法，包括画面的比例、对称、对比、平衡等，介绍如何运用构图技巧来增强作品的表现力。
4. 摄影摄像的拍摄技巧讲解拍摄的角度和视角，包括平视、俯视、仰视等，介绍如何运用不同的拍摄角度来表现主题。
5. 摄影摄像的后期处理讲解后期处理的基本方法，包括剪辑、调色、特效等，介绍如何通过后期处理来提升作品的质量。
三、教学方法：2. 演示法：展示优秀的摄影摄像作品，分析其构图和拍摄技巧。
3. 实践法：让学生亲自动手拍摄和后期处理，巩固所学知识。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对摄影摄像基本概念和原理的理解。
2. 作品展示：评价学生拍摄的摄影摄像作品，检查其构图和拍摄技巧的应用。
3. 课后作业：布置相关的拍摄和后期处理作业，检查学生对所学知识的掌握。
五、教学资源：1. 摄影摄像设备：相机、摄像机、三脚架等。
2. 教学软件：图片和视频编辑软件。
3. 参考资料：摄影摄像相关的书籍、杂志、网站等。
六、教学步骤：1. 引入：通过展示优秀的摄影摄像作品，引发学生对摄影摄像的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。
3. 演示：展示优秀的摄影摄像作品，分析其构图和拍摄技巧。
4. 实践：让学生亲自动手拍摄和后期处理，巩固所学知识。
5. 总结：回顾和总结本节课的重点和难点，强调摄影摄像的重要性和应用价值。
七、教学重点与难点：2. 教学难点：构图技巧的运用和拍摄角度的选择。
八、教学计划：1. 课时安排：本节课计划用2课时完成。
摄影摄像基础教案
摄影摄像基础教案第一章：摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别讲解摄影与摄像的定义及基本区别分析摄影摄像在视觉传达中的重要性1.2 摄影摄像的发展历程介绍摄影摄像的起源与发展分析数码摄影摄像技术对传统技术的冲击与影响1.3 摄影摄像的基本原则讲解摄影摄像的构图、光线、色彩等基本原则分析如何在拍摄过程中运用这些原则来提升作品质量第二章：摄影摄像设备与技术2.1 摄影摄像设备介绍讲解数码相机、摄像机的基本构造与功能分析不同类型摄影摄像设备的特点与应用场景2.2 摄影摄像技术要点讲解曝光、对焦、景深、焦距等基本技术要点分析如何在实际拍摄中运用这些技术要点来提升拍摄效果2.3 摄影摄像配件介绍讲解三脚架、滤镜、闪光灯等摄影摄像配件的作用与应用分析如何根据拍摄需求选择合适的配件第三章：摄影摄像实战技巧3.1 风景摄影技巧讲解拍摄风景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉风景的美感3.2 人像摄影技巧讲解拍摄人像时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在不同场景下捕捉人物的神态与气质3.3 动态摄影技巧讲解拍摄动态场景时构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在拍摄过程中把握动态元素与瞬间美感第四章：摄影摄像后期制作4.1 后期制作基本概念与软件介绍讲解后期制作的概念、作用与流程介绍常见的后期制作软件及其功能4.2 图片后期处理技巧讲解调整曝光、色彩、对比度等基本图片处理技巧分析如何通过后期处理提升作品的视觉效果4.3 视频后期制作技巧讲解剪辑、特效、音效等基本视频后期制作技巧分析如何通过后期处理使视频更具吸引力与感染力第五章：摄影摄像作品欣赏与分析5.1 摄影摄像作品欣赏展示经典与contemporary 摄影摄像作品，分析其艺术特点与价值5.2 摄影摄像作品分析分析优秀摄影摄像作品的主题、构图、光线、色彩等方面的运用讲解如何从欣赏作品中汲取灵感与经验第六章：摄影摄像的创意与表现6.1 摄影摄像的创意理念讲解摄影摄像创意的基本理念，包括独特性、情感表达、视觉冲击等分析如何将这些理念融入摄影摄像作品中，提升作品的艺术价值6.2 摄影摄像的表现手法讲解摄影摄像的表现手法，包括角度、镜头运动、画面布局等分析如何在实际拍摄中运用这些手法来表现主题与情感6.3 摄影摄像作品的风格与流派介绍摄影摄像的不同风格与流派，如写实、抽象、表现主义等分析如何根据主题与情感选择合适的风格与流派第七章：新闻摄影摄像7.1 新闻摄影摄像的特点与要求讲解新闻摄影摄像的特点，如真实性、及时性、客观性等分析新闻摄影摄像的要求，包括画面质量、报道角度、叙事能力等7.2 新闻摄影摄像的实践技巧讲解新闻摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在新闻报道中捕捉关键时刻与细节7.3 新闻摄影摄像案例分析分析优秀新闻摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第八章：商业摄影摄像8.1 商业摄影摄像的概述与类型讲解商业摄影摄像的定义、类型与目的分析商业摄影摄像在市场营销中的重要性8.2 商业摄影摄像的实践技巧讲解商业摄影摄像的构图、光线、色彩等方面的技巧分析如何在商业拍摄中展现产品特点与吸引力8.3 商业摄影摄像案例分析分析优秀商业摄影摄像案例，讲解其成功之处与借鉴意义第九章：摄影摄像的传播与展示9.1 摄影摄像的传播途径讲解摄影摄像的传播途径，如报纸、杂志、网络等分析不同传播途径的特点与适用场景9.2 摄影摄像的展示技巧讲解如何通过展示摄影摄像作品来吸引观众、传达主题分析不同展示场合的展示技巧与注意事项9.3 摄影摄像作品的收藏与保护介绍摄影摄像作品的收藏与保护方法，包括存储、展示、维护等分析如何延长摄影摄像作品的使用寿命，保持其艺术价值第十章：摄影摄像的伦理与法律10.1 摄影摄像的伦理问题讲解摄影摄像中的伦理问题，如隐私权、肖像权等分析如何在摄影摄像过程中遵守伦理规范，尊重被摄者10.2 摄影摄像的法律规定介绍摄影摄像相关的法律法规，如著作权法、侵权责任法等分析如何在摄影摄像活动中遵守法律规定，保护自身与他人的权益10.3 摄影摄像的职业道德与发展讲解摄影摄像职业道德的重要性与表现分析摄影摄像行业的发展趋势与职业前景重点解析摄影摄像的定义与区别摄影摄像的发展历程与数码技术的影响摄影摄像的基本原则（构图、光线、色彩）摄影摄像设备的构造与功能摄影摄像技术要点（曝光、对焦、景深、焦距）摄影摄像配件的作用与应用风景、人像、动态摄影的技巧与特点后期制作的基本概念、软件与处理技巧摄影摄像作品的欣赏与分析方法摄影摄像的创意理念与表现手法摄影摄像作品的风格与流派新闻摄影摄像的特点、要求与案例分析商业摄影摄像的概述、类型与实践技巧摄影摄像的传播途径与展示技巧摄影摄像作品的收藏与保护方法摄影摄像的伦理问题与法律规定摄影摄像职业道德的重要性与行业发展趋势。
摄影摄像技术教学教案
《摄影摄像技术》教学教案第1讲课时内容数码摄影概述授课时间90分钟课时 2教学目标☑了解数码摄影的起源与发展。
☑了解数码相机的结构原理。
☑了解数码相机的分类。
☑了解数码相机的选购与保养方法。
☑了解常用镜头的分类及性能。
☑了解数码相机常用配件的选购。
☑了解数码照片传导与处理的方式。
教学重点☑掌握相机的保养方法。
☑了解图像传感器的作用及重要性。
☑如何选购数码相机以及认识相机的相关配件。
☑了解数码相机常用镜头的分类及性能。
教学难点☑了解数码相机的结构原理。
☑了解各种镜头在不同拍摄环境下的使用。
教学设计教学手段：（1）以理论课堂教学为主，穿插答疑和讨论（2）通过演示国内外摄影大师的经典摄影作品为辅，来加深学员对知识点的理解。
教学资料及要求：在摄影网站找一些优秀摄影作品素材。
教学内容讨论问题：1、通过数码摄影的发展历程来对现代数码摄影作品进行赏析。
2、在选购数码相机时需要从哪几个方面进行考量？3、数码相机镜头的种类有哪些？分别有哪些性能？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1 数码摄影的起源与发展1.1.1 数码摄影的起源1.1.2 数码摄影的发展1.2 数码相机的结构原理与分类1.2.1 数码相机的结构1.2.2 数码相机的分类1.3 数码相机的结构选购与保养1.3.1 数码相机的选购1.3.2 数码相机的保养1.4 常用镜头的分类及性能1.4.1 标准镜头1.4.2 长焦镜头1.4.3 广角镜头1.4.4 变焦镜头1.4.5 定镜头1.4.6 微距镜头1.5 常用数码相机配件的选购1.5.1 摄影包1.5.2 三脚架与独脚架1.5.3 存储卡1.5.4 滤镜1.5.5 电池1.5.6 闪光灯1.5.7 快门线1.5.8 清洁工具1.6 数码照片的传导和处理1.6.1 数码照片的处理1.6.2 数码照片的输出小结1、摄影器材种类繁多，品牌驳杂，通过本课学习使学生了解如何根据拍摄需求选择摄影器材。
摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 让学生掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 培养学生对摄影摄像艺术的兴趣和创作能力。
二、教学内容1. 摄影摄像的定义和发展历程。
2. 摄影摄像的基本术语和概念。
3. 摄影摄像的基本技巧和操作方法。
4. 摄影摄像的艺术表现和创作思路。
三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 演示法：展示摄影摄像作品，分析其艺术特点。
3. 实践法：学生动手操作，实践摄影摄像技巧。
4. 小组讨论法：学生分组讨论，分享摄影摄像心得。
四、教学准备1. 教学PPT：包含摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 摄影摄像作品：展示不同风格和主题的摄影摄像作品。
3. 摄影摄像设备：相机、摄像机等设备。
4. 实践场地：户外或室内拍摄场地。
五、教学过程1. 导入：简要介绍摄影摄像的定义和发展历程，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解摄影摄像的基本术语和概念，如曝光、焦距、光圈等。
3. 作品欣赏：展示摄影摄像作品，分析其艺术特点和技术运用。
4. 技巧讲解：讲解摄影摄像的基本技巧，如构图、光线、拍摄角度等。
5. 实践操作：学生分组进行摄影摄像实践，教师现场指导。
6. 成果展示：学生展示自己的摄影摄像作品，进行评价和交流。
7. 总结：总结摄影摄像的基本概念和技巧，强调实践的重要性。
教学反思：本节课通过讲解、演示和实践相结合的方式，让学生了解了摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
在实践环节，学生动手操作，提高了摄影摄像能力。
但需要注意的是，在实践过程中，教师要关注每个学生的拍摄情况，及时给予指导和反馈，以确保教学效果的达成。
可以适当增加摄影摄像作品的欣赏和分析，激发学生的创作灵感。
六、教学拓展1. 让学生了解摄影摄像在不同领域的应用，如新闻、广告、电影等。
2. 引导学生关注摄影摄像大师的作品，学习其创作风格和技巧。
3. 介绍摄影摄像设备的选购和使用方法，帮助学生提高拍摄水平。
最新摄影摄像技术课程授课计划教案
最新摄影摄像技术课程授课计划教案《摄影与摄像技术》课程教案一、课程概述（一）课程性质《摄影与摄像技术》课程是秘书学、书法学的专业学习领域必修课程与实践课程。
（二）课程定位《摄影与摄像技术》课程是技能性很强的课程。
它全面、系统地阐述了摄影的器材和配件、摄影曝光、聚焦、构图、摄像机的操作、数码影像处理、视频剪辑等。
它是摄影技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。
前导课程：无后续课程：无（三）课程设计思路在本科专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。
本课程是秘书学和书法学专业的一门必修的实践课程。
该课程是培养秘书及书法艺术家必须的技能课程。
通过本课程学习使学生能熟练运用单反相机、摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力，具备从事图片摄影、摄像和数码影像处理的的基本职业能力。
二、课程目标（一）课程工作任务目标《摄影与摄像技术》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。
（二）职业能力目标电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程，以熟练操作照相机、摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目不同任务的拍摄工作。
摄像及摄影岗位的职业能力，不仅包括专业能力，还包括方法能力和社会能力。
针对职业要求，得出本课程所对应的能力目标：1、专业能力：照相机、摄像机参数的调整、照相机、摄像机实操技术、画面构图及光线的运用、固定画面与运动画面的拍摄、图片加工与视频合成。
摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作
摄影摄像基本操作一、教学目标1. 了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 学会使用摄影摄像设备进行拍摄。
二、教学内容1. 摄影摄像的概念和术语摄影和摄像的区别相机和摄像机的组成部分镜头、光圈、快门速度等基本术语2. 摄影摄像的基本操作技巧相机的持握方法镜头的更换和调整光圈和快门速度的设置焦距和构图的运用3. 摄影摄像设备的使用相机的开机和关机摄像机的开机和关机镜头的安装和拆卸存储卡的插入和取出三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的概念和术语，引导学生理解和掌握。
2. 演示法：展示摄影摄像设备的操作过程，让学生直观地学习。
3. 实践法：让学生亲自动手操作摄影摄像设备，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 摄影摄像设备：相机、摄像机、镜头、存储卡等。
2. 教学场地：教室或摄影摄像实验室。
3. 教学PPT：包含摄影摄像的概念和术语、基本操作技巧等内容。
五、教学步骤1. 讲解摄影摄像的概念和术语，让学生了解摄影摄像的基本知识。
2. 展示摄影摄像设备的操作过程，让学生掌握基本操作技巧。
3. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导，纠正错误操作。
4. 学生互相交流拍摄心得，分享摄影摄像作品。
5. 总结摄影摄像的基本操作，强调注意事项。
教学评价：1. 学生能正确回答摄影摄像的概念和术语。
2. 学生能熟练掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 学生的摄影摄像作品具有构图合理、清晰度高等特点。
六、摄影摄像构图与审美1. 教学目标了解摄影摄像构图的基本原则。
掌握摄影摄像的审美标准。
学会通过构图和审美技巧表达主题。
2. 教学内容摄影摄像构图的原则：对称、平衡、对比、节奏等。
摄影摄像的审美标准：美感、意境、创意等。
构图和审美技巧在实际拍摄中的应用。
3. 教学方法讲授法：讲解构图原则和审美标准。
演示法：展示优秀摄影摄像作品，分析其构图和审美特点。
实践法：让学生亲自动手拍摄，实践构图和审美技巧。
4. 教学准备教学PPT：包含构图原则、审美标准等内容。
摄影摄像教案摄影摄像基本操作
摄影摄像基本操作一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 使学生掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 培养学生对摄影摄像艺术的兴趣和审美能力。
二、教学内容1. 摄影摄像的基本概念和术语摄影摄像的定义摄影摄像机的种类摄影摄像的基本参数（如光圈、快门速度、感光度等）2. 摄影摄像的基本操作技巧摄影摄像机的持机姿势摄影摄像机的对焦技巧摄影摄像机的曝光控制摄影摄像机的构图原则三、教学过程1. 引入：通过展示一些优秀的摄影摄像作品，引发学生对摄影摄像艺术的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本概念和术语，让学生了解摄影摄像的基础知识。
3. 演示：教师演示摄影摄像的基本操作技巧，让学生直观地了解操作方法。
4. 实践：学生分组进行摄影摄像实践，教师巡回指导，帮助学生掌握基本操作技巧。
四、教学评价1. 学生摄影摄像作品的质量。
2. 学生对摄影摄像基本概念和术语的掌握程度。
3. 学生对摄影摄像操作技巧的熟练程度。
五、教学资源1. 摄影摄像机及相关设备。
2. 摄影摄像作品示例。
3. 摄影摄像教材或参考资料。
六、教学建议1. 建议在通风良好、光线充足的场地进行教学。
2. 教师应具备一定的摄影摄像技能和经验，以便为学生提供有效的指导。
3. 鼓励学生在课后进行摄影摄像实践，提高技能水平。
4. 定期组织学生展示自己的摄影摄像作品，促进交流和学习。
六、教学拓展1. 让学生了解摄影摄像的历史和发展。
2. 引导学生探索摄影摄像在不同领域的应用。
3. 介绍摄影摄像相关的职业前景和发展趋势。
七、教学活动1. 组织学生进行摄影摄像比赛，鼓励创新和表达。
2. 邀请专业摄影师或摄像师进行讲座和示范。
3. 安排学生参观摄影摄像展览或工作室，拓宽视野。
八、教学评估1. 定期检查学生的摄影摄像作品，评估其技术水平和创意能力。
2. 进行摄影摄像理论知识考试，检验学生对基本概念和术语的掌握。
3. 收集学生反馈意见，了解教学效果和改进需求。
摄影摄像教案摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 让学生掌握摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 培养学生对摄影摄像艺术的兴趣和审美能力。
二、教学内容1. 摄影摄像的定义和发展历程。
2. 摄影摄像的基本概念和术语，如曝光、焦距、景深等。
3. 摄影摄像的基本技巧，如构图、光线、色彩等。
4. 摄影摄像的操作方法，如相机和摄像机的使用和维护。
三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念和术语，让学生了解和掌握相关知识。
2. 演示法：通过实际操作展示摄影摄像的基本技巧和操作方法。
3. 实践法：让学生亲自动手进行摄影摄像实践，提高操作技能和审美能力。
四、教学准备1. 教室环境布置，准备摄影摄像器材和相关资料。
2. 学生分组，每组配备一台相机或摄像机。
3. 制定安全操作规范，确保学生在实践过程中的人身安全。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀的摄影摄像作品，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本概念和术语，让学生了解和掌握相关知识。
3. 演示：通过实际操作展示摄影摄像的基本技巧和操作方法。
4. 实践：让学生亲自动手进行摄影摄像实践，提高操作技能和审美能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，回答学生提出的问题，布置课后作业。
课后作业：1. 深入了解摄影摄像的相关知识，阅读相关书籍或文章。
2. 拍摄一组照片或制作一部短片，展示自己的摄影摄像技巧和审美能力。
3. 写一篇关于摄影摄像的心得体会，分享自己的感悟和收获。
六、教学评价1. 学生对摄影摄像基本概念和术语的掌握程度。
2. 学生对摄影摄像基本技巧和操作方法的熟练程度。
3. 学生摄影摄像作品的创意和审美水平。
七、教学拓展1. 组织学生参加摄影摄像比赛或展览，提高学生的实践能力和综合素质。
2. 邀请专业摄影师或摄像师进行讲座，让学生了解行业动态和发展趋势。
3. 开设摄影摄像俱乐部，鼓励学生课后交流和分享作品，提高兴趣和技能。
摄影摄像技术课程标准教案
摄影摄像技术课程标准教案本课程旨在培养学生具备熟练运用单反相机、摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力等基本职业能力，以满足从事图片摄影、摄像和数码影像处理的职业要求。
二）方法能力：本课程旨在培养学生具备摄影摄像的理论和实际操作相结合的能力，加强实际操作的锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，提高审美，开拓视野。
三）社会能力：本课程旨在培养学生具备良好的团队合作精神和沟通协调能力，能够适应社会发展变化和职业要求，具备良好的职业操守和道德素养。
三、教学内容与教学方法一）教学内容：本课程的教学内容包括摄影器材和配件、摄影曝光、聚焦、构图、摄像机的操作、数码影像处理、视频剪辑等方面。
通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学生全面、系统地掌握摄影摄像的基本知识和实践操作技能。
二）教学方法：本课程采用理论讲解和实际操作相结合的教学方法，通过课堂教学、实验实践、案例分析等多种教学手段，使学生在理论研究的基础上，能够熟练掌握实际操作技能，提高学生的综合素质和职业能力。
四、考核方式与评价标准一）考核方式：本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试占总成绩的70%。
二）评价标准：本课程的评价标准主要包括学生的理论掌握程度、实际操作技能掌握程度、课堂表现和作业完成情况等方面。
同时，还将重点考察学生的综合素质和职业能力，以期达到培养学生适应社会发展变化和职业要求的目的。
自动设置感光度的步骤在摄影中，感光度是决定照片亮度的重要因素之一。
现代相机通常都具有自动设置感光度的功能，可以根据环境光线自动调整感光度，以达到最佳曝光效果。
使用自动感光度设置功能可以让摄影师更加专注于构图和拍摄，减少曝光错误的发生。
深度影响在摄影中，深度是指画面中前景、中景、背景的清晰程度。
深度的掌握对于拍摄不同主题的照片非常重要。
摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标1. 了解摄影摄像的基本概念和原理。
2. 掌握摄影摄像的基本技巧和手法。
3. 理解摄影摄像在视觉艺术中的重要作用。
二、教学内容1. 摄影摄像的定义与分类摄影：利用光敏材料或电子传感器捕捉图像的过程。
摄像：通过电子设备捕捉图像并连续播放的过程。
2. 摄影摄像的基本原理曝光：光线进入镜头并与感光材料或传感器发生作用的过程。
焦距：镜头到感光材料或传感器的距离。
光圈：调节光线进入镜头的大小。
快门速度：控制光线进入镜头的时间。
3. 摄影摄像的基本技巧构图：合理布局画面元素，吸引观众注意力。
光影运用：利用光线与阴影的对比，增强画面效果。
色彩搭配：合理运用色彩，表达情感和氛围。
镜头运用：选择合适的镜头，展现不同视角和效果。
4. 摄影摄像的手法与风格写实：真实记录事物，呈现客观现实。
抽象：以简洁的元素表达复杂的情感和理念。
创意：运用独特的视角和手法，展现个性化的想法。
5. 摄影摄像在视觉艺术中的作用传递情感：通过画面和构图表达摄影师的情感和心境。
记录历史：记录重要事件和瞬间，具有历史价值。
表达思想：通过画面和构图传达摄影师的观念和思考。
三、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。
2. 示范法：展示优秀摄影摄像作品，分析其构图、光影、色彩等方面的运用。
3. 实践操作：学生动手实践，拍摄不同主题的照片或视频，提高摄影摄像技能。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对摄影摄像基本概念和原理的理解。
2. 作品展示：评价学生在实践操作中运用摄影摄像技巧的能力。
3. 课后作业：布置相关主题的摄影摄像作业，检查学生的学习效果。
五、教学资源1. 摄影摄像设备：相机、摄像机、镜头等。
2. 教材或参考书：介绍摄影摄像基本理论和技巧的书籍。
3. 优秀作品集：展示不同风格和主题的摄影摄像作品。
4. 投影仪或白板：展示作品和讲解知识点。
六、摄影摄像的构图原则1. 视觉中心：每张照片或视频都应该有一个视觉中心，吸引观众的注意力。
摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作
摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作教案章节：一、摄影摄像概述1.1 摄影摄像的定义与区别1.2 摄影摄像的发展历程1.3 摄影摄像的应用领域二、摄影摄像设备介绍2.1 相机与摄像机的结构与功能2.1.1 相机镜头2.1.2 相机传感器2.1.3 相机曝光控制2.2 摄影摄像设备的品牌与选择2.3 摄影摄像设备的维护与保养三、摄影摄像基本技巧3.1 摄影摄像构图与视角3.2 曝光控制与调整3.2.1 光圈与快门速度3.2.2 感光度与白平衡3.3 摄影摄像中的光线运用3.4 摄影摄像中的色彩管理四、摄影摄像创作实践4.1 摄影摄像作品的主题与风格4.2 摄影摄像作品的拍摄与编辑4.3 摄影摄像作品的展示与评价五、摄影摄像拍摄实例解析5.1 风光摄影实例解析5.2 人像摄影实例解析5.3 运动摄影实例解析5.4 微距摄影实例解析六、摄影摄像高级技巧6.1 镜头运用与切换6.1.1 不同镜头的特性与使用6.1.2 镜头切换的手法与技巧6.2 三脚架与稳定器使用6.3 摄影摄像中的对焦与跟焦七、摄影摄像光影技巧进阶7.1 自然光与人工光的结合运用7.2 光影效果的创造与调控7.3 高级曝光技巧与色彩调整八、摄影摄像艺术表现力8.1 摄影摄像构图的深度与层次8.2 运用镜头语言表达情感8.3 摄影摄像中的抽象与象征九、摄影摄像实战应用9.1 婚礼摄影摄像策划与实施9.2 活动现场摄影摄像实务9.3 广告摄影摄像的创意与制作十、摄影摄像后期制作10.1 摄影摄像后期软件介绍10.1.1 图片处理软件10.1.2 视频剪辑软件10.2 后期制作的基本流程与技巧10.3 后期制作在摄影摄像中的重要性十一、摄影摄像与数字技术11.1 数码相机与摄像机的工作原理11.2 数字图像与视频文件格式11.3 摄影摄像中的数据备份与存储十二、摄影摄像与互联网12.1 摄影摄像作品的网络传播12.2 社交媒体平台上的摄影摄像分享12.3 摄影摄像博客与在线展览十三、摄影摄像伦理与法律13.1 摄影摄像中的隐私权与肖像权13.2 版权法律与摄影摄像作品保护13.3 摄影摄像的伦理规范与实践十四、摄影摄像大师作品解析14.1 摄影摄像历史中的著名摄影师14.2 分析大师作品的风格与技巧14.3 摄影摄像作品的批评与评价方法十五、摄影摄像项目策划与创业15.1 摄影摄像项目的策划与管理15.2 摄影摄像作品的市场推广与营销15.3 摄影摄像相关创业案例分析重点和难点解析本文主要介绍了摄影摄像的基本操作，包括摄影摄像概述、摄影摄像设备介绍、摄影摄像基本技巧、摄影摄像创作实践、摄影摄像拍摄实例解析、摄影摄像高级技巧、摄影摄像光影技巧进阶、摄影摄像艺术表现力、摄影摄像实战应用、摄影摄像后期制作、摄影摄像与数字技术、摄影摄像与互联网、摄影摄像伦理与法律、摄影摄像大师作品解析以及摄影摄像项目策划与创业等十五个章节。
摄影摄像技术初级教案
摄影摄像技术初级教案一、教学目标1.了解摄影摄像的基本概念和原理；2.掌握摄影摄像的基本操作技巧；3.培养学生的观察能力和创造力；4.培养学生的团队合作精神和沟通能力。
二、教学内容1.摄影摄像的基本原理1.光的基本概念和特性；2.相机的基本构造和功能；3.曝光和焦距的概念；4.对焦和快门的原理。
2.摄影摄像的基本操作技巧1.相机的基本设置和调节；2.基本构图和光线控制技巧；3.使用不同的镜头和滤镜；4.镜头的使用技巧。
3.摄影摄像的艺术表达1.视觉构图和画面语言；2.正确使用色彩和光线的艺术；3.影像的剪辑和后期处理；4.剧本创作和演员指导。
4.团队合作和沟通能力的培养1.分工合作和角色定位；2.沟通技巧和团队协作；3.创意发散和问题解决；4.自我评价和团队互评。
三、教学方法1.讲授与讨论相结合：通过讲授基本概念和原理，引导学生参与讨论，加深对知识的理解和应用。
2.实践与实验相结合：通过实际操作相机和拍摄短片，让学生亲身体验，巩固所学知识。
3.观摩与分析相结合：观看经典的摄影作品和电影片段，分析其中的构图、光线和色彩运用，培养学生的观察力和审美能力。
四、教学过程1.学习摄影摄像的基本原理a.讲解光的基本概念和特性；b.讲解相机的基本构造和功能；c.讲解曝光和焦距的概念；d.讲解对焦和快门的原理。
2.学习摄影摄像的基本操作技巧a.示范相机的基本设置和调节；b.示范基本构图和光线控制技巧；c.示范使用不同的镜头和滤镜；d.示范镜头的使用技巧。
3.学习摄影摄像的艺术表达a.分析经典作品的视觉构图和画面语言；b.分析经典作品中色彩和光线的运用；c.讲解影像的剪辑和后期处理技巧；d.讲解剧本创作和演员指导的基本要点。
4.培养团队合作和沟通能力a.组织小组活动，进行分工合作和角色定位；b.引导学生进行团队协作和沟通，解决问题；c.鼓励学生发散创意，培养团队的创造力；d.进行自我评价和团队互评，提高团队的整体素质。
摄影摄像_教案_摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标：1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和原理，理解摄影摄像作为一种艺术表现形式的特点。
2. 培养学生对摄影摄像作品的欣赏能力，提高审美素养。
3. 使学生掌握摄影摄像的基本技巧，能够运用摄影摄像知识拍摄出具有艺术性的作品。
二、教学内容：1. 摄影摄像的基本概念：摄影摄像的定义、摄影摄像的分类、摄影摄像的器材。
2. 摄影摄像的原理：曝光、焦距、景深、构图、色彩。
3. 摄影摄像的艺术表现：角度、光线、镜头运用、动静结合、镜头语言。
4. 摄影摄像作品的欣赏与分析：摄影摄像名作的欣赏、摄影摄像作品的评价标准。
5. 摄影摄像的基本技巧：拍摄姿势、镜头焦距的选择、光圈和快门速度的运用、构图技巧。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。
2. 示范法：展示摄影摄像作品，分析作品中的艺术表现手法。
3. 实践法：学生动手拍摄摄影摄像作品，锻炼摄影摄像技巧。
4. 互动法：学生之间相互交流、评价作品，提高摄影摄像水平。
四、教学准备：1. 教材：摄影摄像基础知识教材。
2. 器材：相机、摄像机、投影仪、教学课件。
3. 素材：摄影摄像作品、相关视频资料。
五、教学过程：1. 导入：通过展示摄影摄像作品，引起学生对摄影摄像的兴趣。
2. 讲解：讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。
3. 示范：展示摄影摄像作品，分析作品中的艺术表现手法。
4. 实践：学生动手拍摄摄影摄像作品，锻炼摄影摄像技巧。
5. 互动：学生之间相互交流、评价作品，提高摄影摄像水平。
7. 作业：布置课后作业，要求学生拍摄一组摄影摄像作品，并写出生动形象的文字说明。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习态度和兴趣。
2. 作品评价：对学生的摄影摄像作品进行评价，从技巧、创意、构图等方面进行打分。
七、教学拓展：1. 组织摄影摄像作品展览，让学生展示自己的作品，提升自信心和成就感。
摄影摄像教案摄影摄像理论基础
摄影摄像理论基础一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 使学生掌握摄影摄像的基本技巧和拍摄方法。
3. 培养学生的审美观念和艺术修养。
二、教学内容1. 摄影摄像的定义和分类1.1 摄影：用光和影记录事物的一种艺术形式。
1.2 摄像：通过电子设备捕捉影像的一种技术。
2. 摄影摄像的基本元素2.1 光线：光线的强弱、方向、色彩对影像的影响。
2.2 构图：画面中物体的大小、位置、角度等关系。
2.3 曝光：光圈、快门速度、感光度等参数的设置。
3. 摄影摄像的技巧与方法3.1 拍摄角度：平视、仰视、俯视等拍摄角度的变化。
3.2 镜头运用：不同焦距、光圈、景深的效果。
3.3 运动拍摄：手持、稳定器、无人机等拍摄方式。
三、教学过程1. 课堂讲解：教师讲解摄影摄像的基本概念、术语和技巧。
2. 案例分析：分析经典摄影摄像作品，引导学生理解构图、光线、曝光等要素的重要性。
3. 实践操作：学生分组进行摄影摄像实践，教师现场指导。
4. 作品展示：学生展示自己的摄影摄像作品，进行交流和点评。
四、教学评价1. 学生摄影摄像理论知识的掌握程度。
2. 学生摄影摄像实践操作的能力。
3. 学生作品的艺术表现力和创新性。
五、教学资源1. 摄影摄像教材、参考书。
2. 摄影摄像设备：相机、镜头、三脚架等。
3. 摄影摄像软件：图片处理、视频剪辑等。
4. 经典摄影摄像作品集。
六、教学活动设计1. 摄影摄像器材介绍：让学生了解不同品牌、型号的相机和镜头的特点。
2. 摄影摄像技巧讲解：教授如何运用光线、构图和曝光等技巧进行拍摄。
3. 摄影摄像实践环节：组织学生进行户外或室内拍摄，锻炼实际操作能力。
4. 作品分析与点评：引导学生分析、评价自己的和他人的作品，提高审美水平。
七、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、技巧和方法。
2. 案例分析法：分析经典摄影摄像作品，引导学生领悟构图、光线等要素的重要性。
3. 实践教学法：组织学生进行摄影摄像实践，培养实际操作能力。
摄影摄像_教案_摄影摄像基本操作
摄影摄像基本操作一、教学目标1. 了解摄影摄像的基本概念和术语。
2. 掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 学会使用摄影摄像设备进行拍摄。
二、教学内容1. 摄影摄像的概念和术语：摄影摄像的定义、摄影摄像机的种类、摄影摄像的基本术语。
2. 摄影摄像的操作技巧：摄影摄像机的持机方式、摄影摄像机的对焦方法、摄影摄像机的曝光控制。
3. 摄影摄像设备的使用：摄影摄像机的选购和使用、摄影摄像机的保养和维护。
三、教学重点1. 摄影摄像的基本概念和术语。
2. 摄影摄像的操作技巧。
3. 摄影摄像设备的使用。
四、教学难点1. 摄影摄像的操作技巧的掌握。
2. 摄影摄像设备的使用的理解和实践。
五、教学准备1. 教学材料：摄影摄像机的教材、摄影摄像机、三脚架、相机包等。
2. 教学环境：摄影摄像实验室或者摄影摄像场地。
教学过程：1. 教学导入（5分钟）：介绍摄影摄像的基本概念和术语，引起学生对摄影摄像的兴趣。
2. 教学讲解（15分钟）：讲解摄影摄像的操作技巧，包括摄影摄像机的持机方式、对焦方法和曝光控制。
3. 教学演示（10分钟）：示范使用摄影摄像设备进行拍摄，展示摄影摄像的操作技巧。
4. 学生实践（20分钟）：学生分组进行实践，使用摄影摄像设备进行拍摄，教师进行指导和点评。
5. 教学总结（5分钟）：总结摄影摄像的基本操作，强调摄影摄像设备的保养和维护。
教学评价：1. 学生课堂参与度：学生是否积极参与课堂讨论和实践活动。
2. 学生实践操作能力：学生是否能够正确使用摄影摄像设备进行拍摄。
3. 学生作品质量：学生拍摄的作品是否符合摄影摄像的基本要求。
六、教学拓展1. 摄影摄像构图原则：介绍摄影摄像构图的基本原则，如画面的平衡、对比、节奏等。
2. 摄影摄像题材选择：讲解如何选择摄影摄像的题材，包括人物、风景、物体等。
3. 摄影摄像后期处理：介绍摄影摄像后期处理的基本知识和技巧，如剪裁、调色、合成等。
七、教学活动1. 摄影摄像作品欣赏：组织学生欣赏经典摄影摄像作品，分析其构图、光线、色彩等方面的优点。
摄像摄影技术-教学教案
摄像摄影技术-教学教案简介本教案旨在向学生介绍摄像摄影技术的基本概念和应用。
通过本课程，学生将研究如何使用摄像机和相关设备进行拍摄和编辑，以及掌握摄像摄影的基本技巧和方法。
教学目标1. 了解摄像摄影技术的基本原理和术语。
2. 学会操作摄像机和相关设备，包括调整焦距、曝光和白平衡等功能。
3. 掌握摄像摄影的基本构图和剪辑技巧。
4. 理解不同场景和拍摄条件下的光照和声音处理方法。
5. 学会使用视频编辑软件进行后期制作和效果添加。
教学内容1. 摄像摄影基础知识- 摄像机的原理和分类- 摄像机的基本组成部分和功能2. 摄像机操作技巧- 摄像机的操作方法和注意事项- 调整焦距、曝光和白平衡等功能的使用3. 拍摄和剪辑技巧- 拍摄时的构图和角度选择- 视频剪辑的基本原理和技巧4. 光照和声音处理- 不同场景下的光照处理方法- 音频录制和后期处理技巧5. 后期制作和效果添加- 视频编辑软件的基本操作- 添加特效和过渡效果教学方法1. 授课讲解：通过讲解摄像摄影技术的理论知识和操作方法，向学生传授所需的基础知识。
2. 实践操作：安排学生实际操作摄像机和相关设备，练拍摄和编辑技巧。
3. 分组项目：组织学生分组进行摄像摄影项目，提供实际拍摄和剪辑的机会，增强实践能力。
评估方式1. 平时表现：考察学生在实践操作中的注意事项和技巧运用情况。
2. 项目作业：评估学生的拍摄和剪辑作品，包括构图、剪辑技巧和后期效果等方面的表现。
3. 期末考试：综合评估学生对摄像摄影技术的理解和掌握程度。
参考资料- 《摄像摄影技术入门指南》- 《摄像摄影技术实践教程》- 互联网相关资源以上是摄像摄影技术-教学教案的大致内容和安排，通过本课程的学习，相信学生们能够掌握摄像摄影的基本技术和方法，为今后的摄影创作和影视制作奠定良好的基础。
摄影摄像技术教案
摄影摄像技术教案一、教学目标：1.了解摄影摄像的基本原理和技术知识。
2.掌握摄影摄像的基本操作方法。
3.发展学生的观察力、判断力和创造力。
二、教学内容：1.摄影摄像的基本原理-光的三个基本要素：亮度、色彩、明暗对比。
-光线传播与反射的规律。
-感光材料的组成与原理。
2.摄影摄像的基本技术知识-光圈、快门和感光度的关系。
-焦距与景深的关系。
-曝光量的计算和调整。
3.摄影摄像的基本操作方法-拍摄角度的选择。
-对焦和测光的方法和技巧。
-使用三脚架和稳定器的技巧。
-使用摄影灯光和滤镜的效果。
4.摄影摄像的后期处理技术-调整亮度、对比度和色彩饱和度。
-添加特效和滤镜。
三、教学方法：1.组织讲授：通过教师的讲解和示范，详细介绍摄影摄像的基本原理和技术知识。
2.实践操作：让学生亲自动手进行摄影摄像的操作，运用所学知识拍摄照片和视频。
3.小组合作：组织学生分组合作，共同完成一些摄影摄像任务，培养学生的团队合作能力和创造力。
4.实地考察：带领学生到户外进行实地摄影摄像实践，提高学生的观察力和判断力。
四、教学资源：1.摄影摄像技术的教材和参考书籍。
2.摄影摄像器材：相机、摄影灯光、三脚架、稳定器、滤镜等。
五、教学评估：1.课堂小测：对学生掌握的摄影摄像知识进行测试。
2.作业评估：评估学生通过实践任务所拍摄的照片和视频的质量和创造性。
3.实地考察报告：对学生在实地考察中的观察、判断和表达能力进行评估。
六、教学安排：第一节：摄影摄像基本原理-介绍光线传播与反射的规律，感光材料的组成与原理。
-讲解光圈、快门和感光度的关系。
-播放相关实例视频，引导学生观察和分析视频中的摄影摄像技术应用。
第二节：摄影摄像基本技术知识-讲解焦距与景深的关系，以及曝光量的计算和调整方法。
-示范使用不同光圈和快门速度进行拍摄实践。
第三节：摄影摄像基本操作方法-示范拍摄角度的选择和对焦测光的方法和技巧。
-演示使用三脚架和稳定器的技巧。
第四节：摄影摄像后期处理技术-示范调整亮度、对比度和色彩饱和度，添加特效和滤镜。
摄影摄像教案摄影摄像基本操作
摄影摄像基本操作一、教学目标1. 让学生了解摄影摄像的基本概念和原理。
2. 培养学生掌握摄影摄像的基本操作技巧。
3. 使学生能够运用摄影摄像技巧记录生活中的美好瞬间。
二、教学内容1. 摄影摄像的基本概念：摄影摄像的定义、分类、发展历程。
2. 摄影摄像的基本原理：光线、曝光、焦距、景深。
3. 摄影摄像的基本操作：拍摄姿势、持机手法、对焦、构图、拍摄角度。
三、教学重点与难点1. 教学重点：摄影摄像的基本概念、原理和操作技巧。
2. 教学难点：曝光控制、构图设计和拍摄角度的选择。
四、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像的基本概念、原理和技巧。
2. 演示法：展示优秀摄影摄像作品，分析其构图、角度等特点。
3. 实践法：学生动手实践，拍摄照片，提高摄影摄像技能。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀摄影摄像作品，引发学生对摄影摄像的兴趣。
2. 新课导入：讲解摄影摄像的基本概念和原理。
3. 课堂讲解：讲解摄影摄像的基本操作技巧，如拍摄姿势、持机手法等。
4. 示范演示：教师示范拍摄过程，讲解曝光控制、构图设计等要点。
5. 学生实践：学生分组进行拍摄实践，教师巡回指导。
6. 作品展示：学生展示自己的摄影作品，分析交流拍摄心得。
7. 总结评价：总结本节课所学内容，对学生作品进行评价，提出改进建议。
六、教学拓展1. 摄影摄像设备的选择：介绍不同类型的摄影摄像设备，如数码相机、单反相机、摄像机等，以及它们的优缺点。
2. 后期处理技巧：介绍Photoshop、Lightroom等后期处理软件的基本用法，展示如何调整照片色调、剪裁构图等。
七、实战演练1. 组织学生进行户外拍摄，让学生运用所学技巧拍摄风景、人物等题材。
2. 学生分组进行短视频制作，锻炼拍摄、剪辑等综合能力。
八、摄影摄像伦理与法律1. 介绍摄影摄像伦理：尊重被摄者隐私、肖像权等。
2. 讲解相关法律法规：如著作权法、侵权责任法等。
九、摄影摄像作品欣赏与分析1. 展示国内外优秀摄影摄像作品，让学生感受艺术魅力。
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思考题：
1、摄影画面的特点是什么？
2、为什么说认识和再现生活是摄影画面的本质？
3、评价画面优劣的标准有哪些？
4、摄影艺术与绘画、文学、音乐艺术的关系是什么？摄影创作与其他艺术的区别有哪些？
5、摄影构图的目的是什么？
6、完成小论文：照片的真实性
练习：
1、拍摄十张一组反映校园生活的照片，熟悉相机的基本操作
(四)取景器∶使摄影者能看到他所拍照片所包括的影物范围。
(五)对焦装置∶最简单相机没有对焦设备，在某一距离之外的景物都产生清晰的影像，
(六)快门：快门是一个机械装置，能控制纳入的光和投射到胶卷所经历的时间，
(七)快门按钮：用来操纵快门的按钮。
(八)光圈∶这个装置控制到达胶卷的光线的多少，它用控制镜头光孔的大小来达到这一作用的。
五、学习过程（主要教学环节，详细描述教师、学生的活动）
1、通过多媒体教学重点介绍学习方法和考核方法，讲述相机的基本部件和工作原理
第一章照相机的基本知识与工作原理
1.1照相机的类型
（一）110相机 现在最简单相机是叫110。
（二）单镜反光机(35mm, APS, 120)这种照相机与上述连动测距器的相机颇为相似。
3、主要讲述画面由哪些部分组成、各个组成部分在画面当中起什么样的作用、在实践拍摄过程中如何处理各个部分，其中的重点包括：突出主体的具体的方法、画面前景的作用、简化背景的常用的方法等；难点包括：间接突出主体的方法、支点的应用、间接处理陪体、空白的作用及处理、影视摄影中的“表现运动”和“运动表现”等。
4、要求大家了解主体、陪体、前景、背景、空白的概念，理解开放式构图、抒情性元素的意义，掌握突出主体、运用前景、简化背景、表现运动的方法和技能，并能在实践当中灵活运用。
（三） 取景式相机(View Camera) 一般用於专业摄影。
（四）即影即有相机：最初是由宝丽来发展起来的，後来Kodak公司也制造供应，目前停产。
1.2照相机的基本结构
相机构造：
(一)照相机的机身。
(二)镜头∶用光学玻璃造成的镜头，把进入镜头的光线汇聚起来，在感光胶卷上形成一个清晰的影像。
(三)胶卷∶是一种可把影像接受下来的感光材料，经过一定的化学药品处理，能把影像固定下来。
2
6
三、作业点评与调整
3
完成课上作业
7
项目(3)广告摄影的光影
一、摄影光影
3
课后思考题
多媒体讲授
8
二、影棚布光练习
7
完成课上作业
校园实地拍摄
9
三、作业点评与调整
3
完成课上作业
3
10
项目(4)广告摄影
一、广告摄影案例解析
3
完成课上作业
多媒体讲授
11
二、广告摄影的拍摄技巧
4
12
三、广告摄影拍摄练习
6
完成课上作业
2、收集优秀摄影广告作品十张一组
学习情境、项目
名称
实训项目二：“奇妙的构图”——摄影构图
学习情境、项目
单元名称
一、摄影构图基本知识
二、风景人物拍摄练习
三、作业点评与调整
学习地点
影像工作室、校园
学时
10
学习资源
（设备、材料、工具）
优秀摄影作品、多媒体、教材、参考书
班级
周次
星期
节次
广告12-1
1
4
7-10
1
4
1-6
一、学习目标（知识，技能，态度）
1、通过学习，旨在使学生初步了解相机的基本类型，了解相机的基本结构。。
2、让学生了解摄影构图的基本概念，了解摄影构图与其他造型艺术构图的关联和差异，了解在摄影构图过程中需要遵循的一般艺术规律，了解评价画面优劣的一般标准，了解不同形式的画幅对于摄影构图的作用，从而建立起关于摄影构图的基本美学观念。
影棚
13
四、作业点评与调整
3
完成课上作业
总计
48
学习情境、项目单元教学方案设计
学习情境、项目
名称
项目(1)广告摄影器材
学习情境、项目
单元名称
一、摄影器材
二、校园风景拍摄练习
学习地点
影像工作室、校园
学时
9
学习资源
（设备、材料、工具）
优秀摄影作品、多媒体、教材、参考书
班级
周次
星期
节次
广告12-1
1
1
3-5
d、 小组互评的时候相互指出优缺点，进行改正；
e、 拍摄的时候要学会发现美的事物，对想要表现的主题进行准确表达，做一个有心人。
六、工作成果及考核（成果形式和评价方式）
通过让学生实践拍摄，了解照相机的基本组成和基本原理，掌握照相机的正确使用方法。
通过相机基本操作拍摄作品的能力来考核学生对本节课知识的理解。
1
5
8-10
2
2
3-5
一、学习目标（知识，技能，态度）
1、使学生掌握各种照相机各种镜头，在各种题材摄影中，选择一支合适的镜头，掌握正确曝光和特殊曝光的方法。
2、结合前面内容，学习掌握构图的各种基本形态、基本原理、基本方法、基本形式，能够运用各种构图的基本形态、基本原理、基本方法、基本形式对构图进行实践，拍摄出优美的照片。
3、通过教师对照相机的基本原理的讲解，使同学们了解照相机，并且学会使用照相机。
二、学习内容
第一章 照相机的基本知识与工作原理
1.1照ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ机的类型
1.2照相机的基本结构
三、重点、难点分析
重点：了解相机的基本类型
难点：了解相机的基本结构并对其进行简单的操作
四、教学设计（教学组织、教学方法、教学手段）
以理论教学为主，采用多媒体课件，结合大量的广告摄影图片资料，运用启发式、课堂式、自学式等教学方法，通过不同时期的案例，让学生明白摄影课程的作用，感受不同类别优秀摄影作品，了解摄影的发展趋势。
江苏建筑职业技术学院
教学方案设计
（学习领域、项目课程用）
（2012/ 2013学年第二学期）
课程名称（全称）广告摄影技术
所属专业广告设计与制作专业
所属学院（部）信息传媒与艺术学院
授课班级广告12-1
课程总学时48本学期学时48
课程总学分2本学期学分2
任课教师肖永杰
本学期学习内容与学时分配
周
次
顺
序
学习情境、项目及单元名称
学
时
课外作业
备注
1
1
项目(1)广告摄影概述
一、广告摄影概述
3
课后思考题
多媒体讲授
2
二、认识摄影器材
2
课后思考题
多媒体讲授
3
三、熟悉器材、掌握曝光练习
3
完成课上作业
校园及附近小区、影棚
4
项目(2)广告摄影的构图
一、摄影构图
2
完成课上作业
多媒体讲授
5
二、风景、人物拍摄练习
6
完成课上作业
校园及附近小区、影棚
2、通过大量摄影作品，讲解优秀摄影作品的优秀之处
3、通过图解明确摄影器材的基本操作
4、实训的过程
a、 实训时候可以考虑将兴趣一致的同学分在一个组，每组确定一个拍摄的主题，进行拍摄；
b、 拍摄的主题可以是校园美景，也可以是校园生活，要体现出学校的特色，反映学校积极向上的精神面貌；
c、 自评的时候分组讨论，为小组成员阐述拍摄意图；