广论原文科判
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正
加行 --------------------------------------------------------------------------------------40
以
正修时应如何 正行 总共修法 ---------------------------------------------------------------------43
于何等境应说不说所有差别 ------------------------23 于完结时共作轨理 ------------------------------------------------------23
如何正以教授引导学徒之次第 【接表２】 1
【表2/9】
所依善知识之相 --------------------------------------------------------------------------------------------------------25
依六种想
思惟说法所有胜利 -------------------------------------21
发起承事大师及法 -------------------------------------22 如何说闻二种殊胜相应正法 讲说轨理
以何意乐及加行而说 ----------------------------------22
次开为四门
思惟闻法所有胜利 -------------------------------------16 听闻轨理 于法法师发起承事 -------------------------------------17
断器三过 ----------------------------------18 正听轨理
第
一切圣言现为教授殊胜 ----------------------------------------13 令于教授起敬重故开示其法殊胜
广
易于获得圣者密意殊胜 ----------------------------------------15
论
极大罪行自趣消灭殊胜 ----------------------------------------15
徒
正明暇满 圆满
能依学者之相 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------27 总示亲近意乐 ------------------------------------------------------29
导
破除此中邪妄分别 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------50
学
闲暇 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------56
知见广博获教功德事理 ------------5 为显其法根源净故开示造者殊胜 其身获得功德事理
如理修行获证功德事理
菩
于印度所作事理 --------------------7 得已于教所作事业
提
藏中所作事理
道
次
通达一切圣教无违殊胜 ----------------------------------------10
《菩提道次第广论》目录（兼科判表）
初皈敬颂及略述本论之重要 --------------------------------------------------------------------------------------------------------3
圆满种中受生事理 ------------------------------------------------5
教
此处修法
授
正明修法
完结 --------------------------------------------------------------------------------------44
引
总略宣说修持轨理
未修中间应如何 --------------------------------------------------------------------------------------------44
意乐亲近轨理 特申修信以为根本 ----------------------------------------------31
令发定解故稍开宣说 彼应如何依师之理
随念深恩应起敬重 ----------------------------------------------33
加行亲近轨理 -----------------------------------------------------------------------------34
来自百度文库
如
道之根本亲 近知识轨理
何
依止胜利 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------36 未依过患 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------37 摄彼等义 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------39