高考英语词汇归类复习

高考英语词汇归类复习

一、从用法上复习归纳词汇，过语法关

英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。

1.宾语不同，意义也不同

英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主要有：

go on doing（继续干同一件事）go on to do（接着去干另一件事）

stop doing sth.（停止正在干的事）stop to do sth.（停下来去干某事）

regret doing（后悔干了某事）regret to do（相当于be sorry to do）

forget/remember doing（忘记／记得已做过的事）forget/remember to do（忘记／记得要干的事）

mean doing（意味着干…）mean to do（想干…）try doing（尝试做）try to do（设法做）（95高考）"You were brave enough to raise objections at the meeting.""Well,now I regret_____ ___that."

A.to do

B.to be doing

C.to have done

D.having done

（92高考）"I usually go there by train.""Why not____________by boat for a change?"

A.to try going

B.trying to go

C.to try and go

D.try going

2.都可接宾语和宾补，形式却不同

某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时，宾补要用不定式。如：We forbid smoking here.（宾语）We forbid you to smoke here.（宾补）You are forbidden to smoke here.（主补）

3.宾语不同、语态不同，意义却相同

有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth,worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：The room requires to be cleaned/cleaning.

（85高考）This sentence needs______________. A.an improvement B.improve C.improving

D.improved

4.只接不定式作宾语的词和词组

只接不定式作宾语的词和词组有：decide, expect, refuse, wish, hope, order, promise, pretend, offer, happen, seem, make up one's mind, used, be about, be able, have等。如：

5.只接动名词作宾语的词和词组

只接动名词作宾语的词和词组：mind, risk, avoid, enjoy, escape, keep, suggest, appreciate, practise, delay, finish, feel like, look forward to, can't help, keep(on), miss, be used to, excuse, be worth, imagine ,put off, give up等。如：

（87高考）The squirrel was lucky that it just missed______.A.catching B.to be caught C.being caught D.to catch

6.系动词

系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：

表感观的系动词：look,sound,taste,smell,feel,seem,appear（这些词用形容词作表语）

表变化的系动词：become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run表依旧的系动词：remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold

可带名词作表语的系动词：be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn（该词后接的单数名词前多不用冠词。如：He turned teacher.）（91高考）

7.含"被动"意味的动词

有些动词，如sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull, clean,add,cook,let（出租）等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：

My pen writes smoothly.我的笔好写。Oil burns easily.油易燃烧。

（88高考）That suit_________over 60 dollars.A.had costed B.costed C.is cost D.cost

8.具有两种形式的易混动词

中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考测时极易弄混。如：

hang,hanged,hanged（绞死）hang,hung,hung（挂起）

light,lit,lit（点燃，作谓语）light,lighted,lighted（过去分词作形容词用时，意谓"燃烧着的"，作定语）

drink,drank,drunk/drunken（喝，饮；过去分词作形容词同时，意谓"醉的"，drunk多作表语，drunke n多作定语）

sink,sank,sunk/sunken（下沉；过去分词sunken作形容词用时，作定语）

bear,bore,born（出生）bear,bore,borne（结果；生育）The woman,who was born in 1940,has borne five children.

lie（撒谎）, lied, lied, lying lie（躺，卧，位于），lay, lain, lying

（89高考）Do you know the boy___________under the big tree? y in ying D.lying 二、从搭配上复习归纳词汇，过习语关

英语词汇的搭配十分活跃，复习时我们要把重点放在某些常用的动词、名词或介词、副词。我们可按下列方式进行对比归纳。

1.常用的搭配活跃的名词: 常用的搭配较活跃的名词有：time,way,moment,means等。如time 的搭配短语在中学教材中出现有：in no time（立刻,马上），on time（按时），in time（及时、迟早、最终），at a time（一次），behind the times（落伍），behind time（不及时,晚点），at one time（曾经），for a time（一度），at other times（其它时候，平素），at times（有时候），at all times（一直,经常）some other time(某个另外的时间)

（93高考）If you keep on,you will succeed_____.A.in time B.at one time C.on time D.at the same time

（94高考）Don't all speak at once!____,please.A.Each at on time B.One by one time C.One for each time D.One at a time

2.常用的搭配活跃的动词: 常用的搭配活跃的动词有：look, take, make, give, get, have, go, do, turn, put, set, come等。复习时我们要尽量将具有相反意义的介词、副词与同一动词的搭配罗