绪论走进创业时代
大学生创新创业讲座：激发创业激情,实现创业梦想
创业能力
业精神
创业资金
提供创新创业实践平台与机会
高校创新创业实践平台的建立
创新创业比赛的组织
创新创业项目的孵化
• 创业实验室的建设，提供实验场
• 创业大赛的举办，提高学生实践
• 创新创业项目的选拔，优选创业
所
能力
项目
• 创业园的建立，提供创业场地
• 创新创业研讨会的组织，分享创
• 创新创业项目的指导，提高项目
• 创业能力的提升，提高创业
问题的效率
市场的竞争力
成功率
• 创新实践的经历，提高个人
• 创业经验的积累，提高职业
• 创业心态的形成，培养企业
竞争力
发展的潜力
家精神
02
大学生创新创业的现状与问题
大学生创新创业的现状分析
大学生创新创业意识逐渐增强
• 高校创新创业教育的普及，提高学生创业意识
• 社会创业氛围的营造，激发学生创业热情
• 创业成功案例的宣传，激发学生
• 创新创业实践平台的建立，提供
创业知识
创业热情
实践机会
• 创新创业讲座的举办，提高学生
• 创业比赛的举办，提高学生创业
• 创新创业项目的孵化，推动学生
创业意识
积极性
创业项目落地
• 创新创业导师的指导，提高学生
• 创业文化的建设，培养学生的创
• 创新创业基金的设立，保障学生
• 科技成果的转化应用，提高生产效率
• 科技成果的创新，推动产业的转型升级
创新创业对于大学生个人发展的重要性
培养创新精神与能力
提高就业竞争力
培养企业家精神
• 创新思维的培养，提高解决
• 创新创业经历，提高个人简
《大学生创新创业》第1章了解创业,规划你的职业生涯
1.3.3 大学生创业规划
第1章 了解创业，规划你的职业生涯 23
大学生创业已成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式。对于一个立志创业的大学生来说， 职业生涯规划与其创业规划在一定程度上是同一个东西。要制定一份好的规划，可以参考以下创 业四步曲。
1.1.2 创业的要素与类型
2．创业的类型
（1）基于创业动机的分类
① 生存型创业。 ② 机会型创业。
（3）基于创业起点的分类
① 创建新企业。 ② 企业内创业。
第1章 了解创业，规划你的职业生涯 9
（2）基于创业形式的分类
① 复制型创业。 ② 模仿型创业。 ③ 安定型创业。 ④ 冒险型创业。
1.1.3 创业的过程与阶段
【评析】
创业精神就像是黑暗中的灯塔，为创业者点亮希望、指明方向。刘尊众是 依靠自身技能创业的典型，他有着一根筋式的创业激情，就是无论多么艰难和 委屈，也绝不轻言放弃。刘尊众的这种勇于进取、拼搏创新、知难而上、自强 不息的创业精神激励了无数大学生走向了创业之路，为大学生自主创业树立了 榜样。
1.2.3 大学生创业精神的培育
2．职业生涯规划的定义 职业生涯规划，是指组织或者个人将个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个
人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
3．创业能力对个人职业发展的意义 如今，创业已成为大学生职业生涯中的一种选择。但是，创业是一个实践性很强的过程，要
第1章 了解创业，规划你的职业生涯 10
1．创业的过程
创业的过程是由包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报，涉及识 别机会、组建创业团队、寻求融资等一系列活动组成的流程，通常分为以下5个主要环节。
绪论走进创业时代
课程特点:
理论与实践相结合,突出应用性和实践性 强化生动性,像讲故事一样娓娓展开
要点处理: 三大问题
1. 观念问题（必要性和主要性,即要不要） 2. 素质问题（可行性,即能否要） 3. 操作问题（行动,即怎样要）
48课时，校选修课，大一大二各专业
第一章 绪论:走进创业时代
预习作业
创业学：原理与应用
第二章 创业观念与创业者 预习内容：
1．创业观念，领略创业与就业旳不同特点 2．掌握创业意识旳内涵 3．了解创业者类型 4．体会创业者素质旳特定内涵与构成 5．要点关注四大创业精神和四大创业能力
问题？
创业学：原理与应用
பைடு நூலகம்
阅读资料/附录资料:拓宽学生视野和知识面.
教学措施与教学手段
理论与实践相结合
1.采用多媒体讲课 2.大量案例分析 3.大学生创业辩论 4.模拟演练 5.创业设计
有关成绩评估
1.平时10% 2.创业辩论40% 3.创业设计课程论文50%
第一章 绪论:走进创业时代
学习目旳:
1. 了解我国旳历次创业大潮 2. 掌握自主创业旳含义与特征 3. 了解大学生自主创业旳时代背景
和主要意义 4 .了解国外创业教育旳发展情况 5 .了解我国创业教育旳发展
关键术语:
自主创业；创业教育；财务自由
第一章 绪论:走进创业时代
本章内容:
第一节 波澜壮阔旳创业大潮 第二节 国外创业教育旳发展 第三节 我国创业教育旳现状 阅读材料1 理财新思维:奔向财务自由 阅读材料2 大学生就业选择中旳若干悖论
课后思索题：
改革开放以来，我国旳创业活动为何会迅速发展？ 怎样看到我国目前旳创业阶段？ 你怎样看待大学生自主创业？
大学生创业基础创业时代与创业经济模板
持续增长的国民经济： 二十来年的强劲增长
完善的资本市场体系：
纽约+纳斯达克股市+众多的三板市场
风险投资机制：
天使投资+风险投资基金+风险投资人
一、我们生活在一个创业时代 2.当今美国已进入创业型经济
完善的美国创业环境
政府的资助体系：50年代颁布“中小企业基本
法”，1992年通过“小企业研究开发加强法案”
一、我们生活在一个创业时代
5、创业是国家发展的需要
企业是技术创新的主体，中小企业有力推动科技进
步。 我国改革开放以来
专利约65%是由中小企业发明的；
75%以上的技术创新由中小企业完成；
80%以上的新产品由中小企业开发。
数据说明，尽管中小企业在创新中受到资源的约束， 但他们的创新能力是惊人的。
普遍的创业教育及国民的勇于冒险精神：
1100所大学开设创业学课程，每12个美国人中
就有1个人希望开办自己的公司，当今美国的创 业教育已由大学拓展到基础教育
一、我们生活在一个创业时代 3、不断优化的中国的创业环境
国民经济：二十年来持续超过7%的增长
不断完善的资本市场： A股市场+中小企业板块+香港创业板
第一节 创业内涵
• Enterprise • 广义而言,创业就是创造事业,它包括狭 义上的商业意义上的”创业”，“创立 基业” • 创办公司或创建企业，服务于社会，同 时获得相应的经济效益和社会效益
指所有具有开拓性和创新性特征的、能够增 进经济价值或社会价值的活动。
约瑟夫· 熊彼特（Joseph A．Schumpeter）： 新产品、新的生产方式、开拓新市场、 利用新材料以及经济部门的新组合。 杰弗里· A· 蒂蒙斯（Jeffry A．Timmons）： 创业是一种思考、推理和行为方式，创 业导致价值的产生、增加、实现和更新。
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3.自建电子商务网站，对于一般人来说，宜选择前两种，一是因为 不需要技术（现成的平台），二是成熟的模式，三是没有什么 经营风险（一般投资极小）。
有限责任、股份有限（可以股票发行）
2、股份上市融资——改、推、批、募、交
主板、二板—高科技中小企业—纳斯达克
B股—境外或国内用外币投资在境内上市；
H股—中国政府控股的按大陆法律运行的公司，在
香港上市---联想
红筹股—受香港法律管制的大陆在香港注册并上市
的公司股份
蓝筹股—英资或港资控股的香港上市股份
（一）企业融资策划的目的：
实现生态价值
（二）融资策划的主要任务
1、资源定义—需要资源 2、确定资源—资源状况 3、引导资源---获取方法 4、交换资源---付出代价
尤伯罗斯与分解融资
尤伯罗斯的卓越贡献是策划和组织了1984年洛杉矶奥运会，发现并 挖掘出了潜藏在奥运会中的巨大商机。
1984年在美国洛杉矶举行的第23届奥运会，其筹办过程是很曲折的。 由于1976年加拿大蒙特利尔奥运会亏损10亿美元，洛杉矶市政府便坚决 表示他们不可能筹措到足够的资金，因此拒绝承办这届奥运会。1978年 11月，洛杉矶所在的加利福尼亚州更通过一项法律，即不准动用公共资 金举办奥运会。这就出现了罕见的一个城市拿到奥运会主办权、但市政 府办不了的现象。国际奥委会经过紧急磋商，最后同意奥运会的经费不 由主办城市负责，而采取城市运营的方式筹集资金。
在有电脑和宽带的前提下：
1、需要一个域名，也就是别人访问您网店的网址，如： 或 等等，这个域名费用每年才几十元！ 2、选择智能网店，性价比高，只需要几百元就能实现 3、选择智能网店，网店管理后台的功能操作非常方便和易操作，只需要 几天时间就可以完全掌握所有的功能，这样会使您的经营事半功倍，因 为他的易操作性和性价比都是不可比拟的！ 4、剩下的就是让别人知道您的网店，做一些推广和宣传就可以了！
第1章绪论——创业就业指导
类 作人员；服务性工作人员；农林
牧渔业劳动者；生产工人、运输
工人和有关人员；其他劳动者。
第1节 职业、就业与创业
职 类别性
业 经济性
特
专业性
点
技术性
第1节 职业、就业与创业
就
就业是劳动者同生产资
业 料相结合，从事一定的社
概 会劳动并取得劳动报酬或
念 经济收入的活动。
第1节 职业、就业与创业
就 正规就业
第1章绪论——创业就业指 导
第1节 职业、就业与创业
本节主要内容：
一、职业 二、就业 三、创业
第1节 职业、就业与创业
职
业 职业是人们所从事的
的 概 念
不同类别的、有收入的 社会劳动。
第1节 职业、就业与创业
职
业
8个大类
的
各类专业技术人员；国家机关
分
、党群组织、企事业单位负责人 ；办事人员和有关人员；商业工
业 形
非正规就业
式
第1节 职业、就业与创业
创
创业，即创办事业的过程 。
业 1、包括自己是业主、生产产品
概
、创办企业。
念 2、在实际工作中找准自己的位
置，做出成绩。
3、新观念、方法、技术转化为 现实生产力的过程 。
职业创业与就业
第2节大学生自主创业是时 代发展的必然
一、大学生自主创业是高等教育自己改革 与发展的需要
二、大学生自主创业是时代发展的需要 三、大学生的自身特点和国家政策的许可，
为大学生自主创业提供了可能
第3节 创业就业指导教育
的内容、方式和意义
创
业
就
(1)按指导对象人数分，创业就业
大众创业时代最清醒的演讲,没有之一(推荐阅读)
大众创业时代最清醒的演讲，没有之一（推荐阅读）现在的C创业，一窝蜂做手机，用小学的知识就可以肯定这个结果不是很好的。
大众创业、万众创新的风来了，但是风来的时候，猪也真的飞了，有些是飞了，但是有人连裤衩都被风吹掉了，变成裸体了。
创业是一个非常自我的过程，它是一种生活方式的选择。
从外部的推动有助于提高创业的存活率，但是未必能够提高创新的成功率。
第一次创业的人，至少90以%上都会以失败而告终。
创业成功者大部分年龄在30岁到38岁之间，而且创业成功最高的概率是第三次创业。
赛富亚洲投资基金首席合伙人阎焱“第三届外滩国际金融峰会”于201年57月12日在上海召开。
赛富亚洲投资基金首席合伙人阎焱出席并演讲：我想讲三个问题:第一，我们现在所处的这个年代；第二，创业成功是个小概率的事件；第三，成功的创业有哪些共性。
我们现在所处的是一个神奇的时代，借用狄更斯在双城记里讲的一句话，这是最好的年代，也是最坏的年代，为什么是最好的年代？很少有一个国家的总理能够对所有年轻人谈创业，在多种场合下去鼓励创业。
现在是钱多人傻，其实中国真正的发展是在年，创业板推出以后，中国的投资如雨后春笋大量涌现，再加上政府四万亿的推出，现在各级政府，包括我的家乡安徽的四级城市都有政府主导的投资的基金。
但也是一个最坏的年代，因为在这种环境下，投资人、创业者变成了一种集体的行动，在这种情况下，创业最需要的踏实、坚持和忍让变得越来越淡漠，因此这也是一个最容易失败的年代。
这是一个英雄辈出的年代，这也是一个偶像崩塌的年代。
雷军是现在年轻人很崇拜的一个英雄，但是就在上个星期的一个会议上，有年轻人提出来说小米手机不行了，因为在过去两个月里面，华为手机连续超越小米手机在中国的销量。
更为可怕的是在6月18日，小米大量在网上推销，销量依然下降。
因此，在这个年代，偶像的崩溃只需要一天的时间。
这是一个自拍和自拍杆年代，这是一个最冷漠的年代，这不是我说的话，这是哈佛校长说的，这个时代我们都在无休止地关注自己，不停地发自己的相片，这种自我的迷恋忽略了他人的存在，导致了社会公德的崩溃。
走近创业年代的英雄讨论会课件
指在创业领域取得显著成就、对社会 经济发展产生积极影响的人物。
特点
具备创新思维、冒险精神、领导才能 和卓越执行力。
创业英雄的背景与环境
01
02
03
社会环境
随着科技进步和经济全球 化，创业成为推动社会发 展的重要力量。
政策支持
政府出台一系列政策鼓励 创新创业，为创业英雄提 供良好发展环境。
教育背景
可持续发展
注重环境保护、资源节约和绿色 发展，实现企业与社会的和谐共
存。
商业模式创新
探索可持续发展的商业模式，将 社会责任融入企业的长期发展战
略。
06
总结与启示
创业英雄对社会的贡献
创造就业机会
创业英雄通过创办企业，创造了大量的就业机会，帮助缓解了社 会就业压力。
推动经济发展
创业英雄所创办的企业，通过创新和市场竞争，推动了经济发展和 产业升级。
改善社会福利
创业英雄在发展企业的同时，也积极投身公益事业，通过捐赠和志 愿服务等方式，改善了社会福利。
个人成长与职业发展的启示
1 2 3
勇于创新
创业英雄身上所展现的创新精神，启示我们在个 人成长和职业发展中，要勇于尝试新事物，不断 突破自我。
Байду номын сангаас坚持不懈
创业英雄在面对挫折和困难时，不轻易放弃，这 种精神启示我们要在追求目标和实现梦想的过程 中，坚持不懈。
讨论会目的
激发创新精神
通过分享创业英雄的故 事和经验，激发听众的 创新意识和创业精神。
知识分享
提供关于创业的知识和 技能，帮助听众了解创
业的挑战和机遇。
交流与合作
为听众提供一个交流平 台，促进思想碰撞和合
论创业时代的社会制度设计与安排
论创业时代的社会制度设计与安排本文从开放的市场经济体制、服务型的公权运作机制、宽容的社会文化氛围和务实的教育创新等方面对我国现代的社会制度进行了客观的分析，并从有利于创业时代的形成与发展的角度提出了可行的制度设计与安排建议。
关键词：创业时代社会制度设计与安排十七大报告指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，创业时代需要大量的创业者，创业者成长除了激发内部潜力之外，和外部的社会制度设计与安排也有着极其密切的联系，本文尝试对我国目前创业的社会制度安排进行初步的分析并提出建议。
开放的市场经济体制（一）把非公有经济作为重要的经济发展力量开放的市场经济体制首先表现在对各种经济成分的包容与平等对待。
我国1982年宪法确立了个体经济的法律地位；1988年4月宪法修正案使私营企业的法律地位得以确认；1999年3月，宪法第十一条将原来把私营经济作为“社会主义公有制经济的补充”，修改为“是社会主义市场经济的重要组成部分”；2004年将宪法中“国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。
国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。
”修改为：“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。
国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
” 2005年2月正式实施的《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》在2004修宪的基础上又提出了“两个毫不动摇”。
事实上，这几次修宪表明了我国改革开放20多年来对非公经济发展的认识历程。
世界经济发展史证明，非公有制经济是最活跃、最有活力的经济成分，从不同方面为社会发展做出了重大贡献。
与此同时，国家及各级政府已制定非公资本进入垄断领域投资的具体条件及相关规定，非公有制进入公用事业、基础设施等垄断领域的准入条件及相关政策规定，鼓励创办小企业、开办新企业的意见等。
国家工商总局在降低行业门槛等方面出台了20多项措施，商务部、铁道部、原民航总局分别制定了非公资本进入保险业、铁路业、航空业的具体意见。
创业时代的七堂必修课
创业时代
？
背景
历史：鸦片战争以来… 周边环境：中美、中欧、中俄、中日、中印… 政治体制：封建-半殖民地半封建-社会主义初级 经济体制：计划经济-市场经济（改革开放） -融入全球经济体系 思想观念：重视集体- 个人集体并重 （开始提倡个人奋斗）
创业时代
？
第三堂课： 用爱心吸引幸福
昆虫学家与商人朋友 “你的心在哪里，你的财富就在哪里！” 铁屑实验：如何从沙子与铁屑的混合物中 找出铁屑？
1.
2.
眼睛看，手挑选； 用吸铁石
第三堂课（续） 用爱心吸引幸福
只要你有一颗热爱生活的心灵，你就总是 能够发现，每一天都有收获，每一天都有 积累，每一天都有值得高兴的事情。 心在哪里，财富就在哪里。 不论何时何地，只要有一颗真正的爱心， 我们就能象磁石一样，吸引到有用的资源、 美好的事物以及幸福的生活。
第四堂课： 做一个受欢迎的人
大学里打架的故事
“孤僻”的狗的故事 智者与两个旅行者的故事
第四堂课（续） 做一个受欢迎的人
1. 2. 3. 4. 5.
受人欢迎的秘方（只要你信，三个月见效） 每天对着镜子练习微笑； 遇到同事，要亲切地打招呼； 以一颗善良的心主动去帮助别人； 人非圣贤，孰能无过？以同理心来宽容地 对待身边的每一个人； 坚信善待他人就是善待自己的公关哲学。
真正的自助者是令人敬佩的觉悟者，他会 藐视困难，而困难在他面前也会令人奇怪 地轰然倒地—这个过程犹如天神相助。 真正的自助者就象黑夜里发光的萤火虫， 不仅会照亮自己，而且能赢得别人的欣 赏—当人们欣赏一个人时，往往会用帮助 的形式表示爱护—好运气因此而降临。
高一政治第二单元综合探究：走创业之路
高一政治第二单元综合探究：走创业之路高一政治第二单元综合探究:走创业之路一.综合探究设计的意图本单元综合探究的目标是:认清就业前景,掌握就业常识,了解创业素质,试选创业之路.该综合探究的设计体现三个意图:第一.补充单元重要内容.创业方式知识的介绍和积极创业观念的培养,是课标所要求的本单元的重要内容.由于内容安排.文字所限等原因,在本单元三课中没有体现,因此在本探究活动中予以展开.第二.通过学生思维活动贯穿或拓展本单元重要知识.就业形势.就业政策.就业观念.创办公司等知识是本单元的重要内容,本探究活动将把这些知识联系起来加以运用,并且增加了求职技巧.创业素质.创业能力等新知识,有助于拓展学生视野.第三.培养学生综合运用知识.参与经济实践的能力.即培养学生综合运用本单元的知识,进行就业.创业的实践能力.二.探究活动开展建议1.指导学生收集我国就业形势.就业政策等方面的信息;在实施过程中要注意学生所收集信息的权威性,指导他们收集权威信息,如政府劳动部门的信息.领导人的讲话.人才市场发布的信息等.2.收集岗位成才.创业成功人士的具体事例;在实施过程中要注意所收集事例的代表性.典型性.3.组织学生讨论就业.创业应当具备的素质;4.确定择业.创业模拟活动的方式,明确分工,按小组分头准备;例如,组织学生分组设计,举办模拟招聘会;或模拟创业比赛等.5.演示择业.创业模拟活动;在进行了充分的课外准备后,在课堂上实施模拟活动方案.6.总结收获体会.以板报或演讲的方式总结本次活动的成果.(7)课时安排:1课时三.补充资源比尔.盖茨.张朝阳等人的名字在我们中间并不会陌生,他们的创业故事也为我们津津乐道.作为偶像,这些人的经历给我们提供了自主创业的典型,激励我们创造未来的美好生活,希望自己有那么一天也能象他们一样成就一番事业,实现人生价值.一.自主创业.利民利国创业是指劳动者自己进行个体经营或创办企业,自我雇用,自己是企业的主人.自主创业不仅解决了劳动者自己的就业问题,而且还给别人提供就业机会和岗位.对当代劳动者来说,自主创业是一条利国利民的光明之路,希望之路.对劳动者个人而言,自主创业的主要意义是:首先,创业本身就是一种就业.在我国人口众多.就业环境比较严峻的形式下,选择自主创业既可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力.其次,创业是实现自我价值的重要途径.对于一些自我意识很强的劳动者,通过选择自主创业可以证明自己的能力.在一些单位由于体制的约束,无法按照自己的想法来做事,创业可以给自己一个广阔的发展空间,以实现自我价值,得到社会的认可.最后,与其它就业形式相比,自主创业具有一些优势.例如自主创业可能带来更高的收入.工作时间自由安排等.对我们国家而言,自主创业更具有重要意义.它不仅有利于缓解我国的就业压力,为社会创造出更多的就业机会;也有利于社会财富的创造,促进国民经济的发展;最为重要的是,自主创业有利于创业精神的发扬光大.创业精神是奋发向上的精神.是开拓进取.自强不息的精神,只有用这种精神来凝聚人心,鼓舞士气,激发全体人民的积极性和创造精神,我们的民族才会不断进步和发展.因此,我们必须树立起自主创业的观念,大力弘扬创业精神.为了鼓励劳动者自主创业,我们的政府部门和相关单位正在不断制订一系列的优惠政策,为劳动者创业积极创造各方面的条件.因此,对有条件的劳动者说,自主创业已经具备了难得的机遇.在今后的社会中,自主创业的人会越来越多,甚至成为就业的主流.二.自主创业的主要方式劳动者创业时,可视具体情况,采取不同的创业方式.按是否与人合作,创业可分为个人独立创业或一群志同道合者共同创业.前者的优点是自主性强,经营灵活;后者则体现出人多力量大的优势.按创业起点划分,创业可分为白手起家式创业和收购式创业.当创业者有了明确的创业计划,并且有资金.人力等方面的基础时,可以选择白手起家式的创业.而当创业者没有明确的创业目标,不知从何入手时,不妨可以通过考察,收购别人现有的业务,从而可以很快开始自己的创业过程.按创业的组织形式划分,创业可划分为进行个体经营.创办个人独资企业.合伙企业.公司制企业等.按受否参加连锁经营划分,创业可划分为独立创业或加盟连锁商店.在我国,一些小型的连锁商店,如图书.餐饮.洗衣.汽车美容.零售店等,已成为众多普通创业者的首选.以上各种创业方式,创业者可根据自身的资金.知识.思想.环境等各因素适当选择.三.诚实劳动.合法经营是创业成功的基础创业之梦虽然美好,但并不是每个想创业的人都能成功.一般而言,创业成功需要具备一些条件.例如,创业者要具有综合全面的素质或有专项技术特长;他必须勇于创新与冒险.勇于将梦想付诸行动;他要愿意承担创业的风险,有足够的耐心度过创业期的坎坷而不放弃信心;他不怕失败,第一次失败没关系,可以第二次,对事业充满信心和希望.再如,创业要有足够的资源.创业资源条件主要包括几个方面:足够的资本,行业经验,客户资源,技术创新,经营能力,人力资源等.以上资源创业者也不需要100%的具备,但至少应具备其中一些重要条件.除上述前提条件外,更为重要的是,只有诚实劳动.合法经营,才是创业成功的基础.我们的社会主义市场经济是法制经济,也是道德经济,更是信用经济.社会主义市场经济要求人们遵守法律.文明经营.履行承诺.公平竞争,反对见利忘义.坑蒙拐骗.诚实守法是一个经营者最可宝贵的无形资产.一个劳动创业者如果信用不好.违法经营,将会在无情的市场竞争中被淘汰出局.诚实守法更是市场经济不可或缺的道德观念,一个社会如果缺乏诚实劳动.合法经营的观念,就会使我们的生活处处是陷阱:早上起床喝牛奶,会问奶里是不是掺水;在市场上买烤鸭,会担心是不是来自〝地下加工厂〞的;抽烟时怀疑是假烟,喝酒时没准喝的就是假酒;付钱时,对方怕你付假钞,找钱时,你又担心对方给假币……如果说,臭氧层的黑洞给人类的自然环境敲响了警钟,那么,不诚信守法经营带来的〝黑洞〞将会给人类生存带来同样的威胁.因此,我们要大力提倡诚实劳动.合法经营的观念,为劳动者的成功创业.为整个社会的有序运行创造良好的条件.。
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（2）创业的创新驱动元素。展示出持续创新举措和 创新行为风格。 创新并非发明创造，而是指在创业过程中，对现 有程序技术、产品服务、知识产权、操作方法、架 构模式、政策条件等的创造性组合、系统性改变或 独特的利用，而不是照章办事、模仿照搬、固着僵 化，从而使新品层出不穷、服务不断增值、业务持 续更新、市场价值节节提升。
升的视角，学会积极的风险承担，强化独特的创
新驱动和提升价值导向的变革行动，已经成为面
向持续创业请发看展以目下标大的学生“创三业驾的马案车例”， 。
2020/12/11
2020/12/11
21
第一节 创业要素与三重理念
1.3 大学生创业理念的三要素
（1）创业精神元素：创业体现价值、创业表现能力、 创业展示成长，通过创业任务显著提升创业精神和 更新愿景理念；
（2）创业知识元素：创业运用知识、创业积累经历、 创业学习技术，通过创业实践获得知识迁移、转换 和跨界；
（3）创业生涯元素：创业选择职业、创业催生事业、
创业融入社会，通过创业发展实现创业生涯的平台、
20拓20/1展2/11和跨越。
22
大学生创业理念的三要素
2020/12/11
23
第一节 创业要素与三重理念
小结：创业要素与三重理念
创业三重理念元素成为创业能力开发和创业学习 的基本框架和基础，也是构建各类创业方案的三 大支柱。
从大学生创业基础学习和创业创新实践及能力提
创业概念的演变：从冒险创新到行动开拓
行动开拓
学习 变革 发展
2020/12/11
9
第一节 创业要素与三重理念
1.2 现代创业的三重理念
（1）创业的风险承担。创业总是包含风险，需要确 立起强烈的风险承担和敢为人先的理念与信念，并 且表现出显著的风险行为倾向。
创业时代的七堂必修课共188页
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
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创业时代的七堂必修课
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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1）原始积累阶段，也称个体户阶段，1979年初至1984年 2）正式起步阶段，也称“头班车”阶段，1984年至1988
年 3）曲折前进阶段，时间从1988年至1992年春 4）迅猛发展阶段，也称“末班车”阶段，1992年至
1997年 5）走向成熟阶段，时间从1997年至今
202尤其是大学生的创 业活动已经成为一国经济稳定发展、持 续繁荣的强大动力，“大众创业、万众 创新”已经成为我们这个时代的最强音 。
2020/11/11
绪论:走进创业时代
一、我国创业大潮的兴起与发展
我国的创业活动先后经历了五个不同的发展阶段，其 间掀起了四次创业高潮