2019中考语文提分方法提分宝典
2019中考语文冲刺:最简单的提分方法
2019中考语文冲刺:最简单的提分方法以语文作文为例,其实作文就是一道很大的“大题”,值得好好地背上一背。
不过我不赞成背诵那些每年的“优秀作文”,作为范文来背诵就档次太低了。
我建议多背一些名家名篇,所谓“取法其上,得乎其中”,只有从水平比你大截的文章中吸取精华,在考场上你能把它发挥出一小部分来就算得上是一篇优秀作文了。
我以前作文水平比较差,60分的作文一般成绩在46左右,我也不大明白为什么,我语文基础知识不错,前面的题以很快的速度就做完了,到作文差不多还剩一个小时,然而无从下笔,冥思苦想半个小时,才发现时间来不及了,慌忙胡写两句交上去,每次考试作文下来几乎都是46,好一点47,差一点45,一两年没变过。
水平如此稳定,也算难得。
为了提高作文分数,我想了很多办法,读了很多指导作文的书,也读了许多范文,还读了许多名家散文、,统统没用或者收效甚微。
后来我想了一个办法,终于很快地把作文成绩提高了。
我找来十分喜欢的余秋雨的《文化苦旅》和《山居笔记》,挑出其中我认为写的最好的一些章节,把它们背了一遍。
背得非常辛苦,第一天背一遍,第二天再背一遍,如此反复再三,一个月下来,我在紧张繁忙的学习中,抽空背了大约十来个章节。
而且非常熟,有的时候在上学的路上都是一边走一边念念有词,所以有的章节我现在都还记得,比如《废墟》的第一部分、《阳关雪》的最后三段、《乡关何处》的前三段等等。
就这么简单,一个月以后的期中考试,我顿时觉得文思如泉涌,几乎没怎么花时间就开始破题,写得极快,最后成绩下来,52分。
后来我再进一步对取得的成绩加以巩固,作文成绩就稳定在54左右了。
背诵余秋雨的散文能快速提高作文水平,这是我事先完全没有想到的,因为我以前熟读过《文化苦旅》,对作文水平提高并不大,为什么一背之下,竟然如此突飞猛进呢?这其实跟看书与做题的区别有异曲同工之处,看书只是被动地接受,而做题则真正从自己脑子里边转了好几个弯,调动了更多的脑细胞来参加这项工作,自然领悟和理解要深得多。
中考语文提分技巧和方法
中考语文提分技巧和方法
中考语文提分技巧和方法如下:
1. 强化基础知识。
确保对于课本上出现过的生词、成语、名言名句都能够准确掌握。
这些内容是考试中容易拿分的地方,也是需要重点复习的部分。
2. 深入理解阅读。
在阅读理解题目中,要学会找到关键信息和中心思想,以及分析文章的结构和语言特点。
同时,也需要增加阅读量,提高阅读速度,培养阅读理解能力。
3. 提高写作水平。
写作部分是中考语文中分值最大的一块。
在备考过程中,可以多写一些不同类型和题材的作文,并对照优秀范文进行修改。
同时,要注意书写工整,语言流畅,避免出现错别字和语法错误。
4. 扩大知识面。
通过阅读各类文章、书籍、新闻等,扩大知识面和见识,增加对语言和文化的了解,提高对文章的理解能力和对语言的运用能力。
5. 做好日常积累。
语文学习是一个长期的过程,需要不断地积累和巩固。
在日常生活中,可以多留意一些优秀的语言表达方式,积累一些好词好句,提高自己的语言表达能力。
6. 多做模拟试题。
模拟试题可以帮助你更好地了解考试的形式和难度,也可以帮助你查漏补缺,找到自己的不足之处,针对性地进行复习。
7. 培养语文素养。
除了课本上的知识和题目,还需要培养自己
的语文素养和文化修养,包括文学、历史、艺术等方面的知识。
这些内容能够提高你的文化素养和语文水平,让你在考试中更加自信和从容。
以上是中考语文提分技巧和方法,希望能对你有所帮助。
同时也要注意保持良好的学习态度和心态,相信自己能够取得好成绩!。
中考语文十六种提分方法
中考语文十六种提分方法目录中考语文十六种提分方法如何提高中考作文成绩语文学习五种方法中考语文十六种提分方法1. 抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍。
”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。
2. 时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
3. 人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
4. 情境法创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。
5. 情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。
6. 延伸法背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。
7. 对比法把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。
如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。
抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。
当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。
背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。
这样,从比较中折抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。
8. 问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。
9. 提纲法列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。
10. 列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
2019中考语文学习方法快速提分
2019中考语文学习方法快速提分中考语文学习方法首先,应认真“吃”透近两年中考题。
近两年的,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。
试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。
试题内容也保持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是话题作文的写作。
一、积累部分。
考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。
背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。
不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”。
切记:一字出错,满“盘”皆输。
二、文言文部分。
课内文言文考试的范围是初中教读篇目。
复习时一要抓好重点。
根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。
一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。
从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。
二要选好篇目。
选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,这样复习可以起到事半功倍的效果。
文言文阅读题主要分为两类。
一是翻译类。
此类题解答思路是:(1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。
(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。
注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。
(3)还可由现代词、推导词语在文中的含义。
(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。
(5)若直译不通,则用意译。
须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系生活实际大胆推想。
二是启示类。
解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。
要把握“考点”,掌握答题技巧。
四、作文部分。
“话题”作文仍然是今年考查的主流。
其次,在复习中要养成良好的学习习惯。
2019中考语文高分复习方法哪些答题技巧可以提分
中考语文高分方法中考语文拿高分的复习方法一2、其次,我们要根据自己的实际情况制定一些复习计划,比如首先安排自己的日常作息表,拥有一个良好的作息同时等于拥有了良好的生物钟,那么一个好的生物钟对自己的身体和学习也都有很大帮助。
再有就是关于中考语文这个科目的安排,把自己薄弱的项目找出来,然后做对应性的练习。
中考语文拿高分的复习方法二中考语文拿高分的复习方法三2、最后希望学生们把自己学过的知识都再复习一遍,像诗歌之类的中考语文题,是必须要拿分的。
把自己平常做过的卷子也都拿出来看看,如果自己整理了语文的积累本也都要经常翻看。
阅读题答题技巧所有的理解能力题,都可以从两个方面来答:一是事实。
即文章中的内容、事例、人物的动作、事物的形状等等。
二是情感。
即什么样的事实表现了人物或者作者怎样的思想感情。
常见的题型有:XXX描写或者XXX叙述,表现了人物怎样的心情?需要在答题时兼顾两个方面,答题中要包括文章的主要内容和作者的思想情感或倾向。
语句作用、含义分析题1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……段意的概括归纳(1)文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
(2)说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)(3)议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
2019中考语文最后三个月如何复习中考语文成绩至少提高50分的方法是什么
2019中考语文最后三个月如何复习中考语文成绩至少提高50
分的方法是什么
2019中考越发接近,考生的心情就越是急躁,很多时候已经打乱原先的复习计划。
在最后三个月复习阶段中,想要在语文学科取得更加优异的成绩,该怎么做呢?今天,小编在这里给大家总结了两个方法,可以帮助你们将语文成绩至少提升50分。
我们一起来看看到底该怎么做?
作者 | 溪颜
方法一:作文始终是复习重点,看到好句好段第一反应就是背诵
写作在整张语文试卷中,分数比例大,可以说如果你在作文上跌跟头了,那么你的语文成绩可以说凉凉了!所以我们最后三个月复习语文一定要重视作文。
复习作文很实用的一个技巧就是背诵,背什么内容?当你看到好词好句好段的时候,你一定要反应过来这是需要背诵的地方。
这样的积累能够让你在语文写作上有快速的进步。
方法二:平时练习题限时完成,不断将做题规范化,不断总结做题新思路
语文成绩想要提高,除了平时的积累,做题也尤其重要。
题目的大量练习就是考查你的知识掌握能力。
小编建议做题一定要给自己限定时间,如果是完成模拟套题,就要根据中考要求严格完成。
做题题过程中不断将过程规范化,养成规范答题的好习惯。
同时不断总结做题过程中所产生的新想法,掌握更多的解题思路。
以上两个方法,如果你能做到,中考语文分数至少能提升50分哦!加油!。
2019年中考语文5月提分攻略
2019年中考语文5月提分攻略
1提高初中语文成绩的小技巧一
1、在语文试卷中,大部分的题都是比较基础性的题,所以对于学生来说,想要得到大多
数的分数,首先应该把基础知识弄扎实。
那么我们可以做一些对应性的联系,每天都要做,挑一些自己并不是很精通的题型去做,长时间的积累那么自然而然的这个题型就通了。
2、系统的复习并且把知识归纳。
相信学生们在初中语文科目中总有一些不会的知识,那
么这时候就先做这部分不会的题型,然后把自己做过的典型的、易错的总结在一起,这样总拿出来翻看,也是题型着自己不要在一个坑摔两次。
2提高初中语文成绩的小技巧二
1、在阅读这个方面,小编觉得其实大家的水平都差不多,但是阅读的题主在分析,如果
你把整篇文章的主旨中心意义和所要表达的感情都找出来,那么初中语文阅读题也难不倒你了。
除此之外,大家还要注重速度,往往有的学生答题很慢,以致于本来应该拿到的分数最后并没有拿到,所以速度是做题的关键。
2、在初中语文作文这方面,小编希望大家首先要了解自己,比如自己擅长写什么类型的文章,是抒情文还是议论文,是给材料作文还是看图作文,根据自己的长处来制定提分策略。
再有,平时也要多学习一些作文的技巧,比如运用一些名人名言等,这就需要学生平时的积累来完成了。
3提高初中语文成绩的小技巧三
1、想要提高语文成绩并不是一个短暂的过程,是需要长期的坚持的。
所以希望大家能多积累一些知识,比如每天看两篇美文这样的,能逐渐培养大家对于初中语文写作的能力,可能在写作的时候不自觉的就运用上了。
2、另外,在平时的学习中,也要为自己安排合理的时间表,把控住自己在学习时候的时间安排,这样才能更加提高学习效率。
2019年中考语文成绩如何快速提高
初中语文成绩如何快速提高积累基础知识包括语音、字词、古诗文的积累。
在平时学的课文,课外读的文章中,碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字,把词典翻出来,查一遍,比如说是“大雨滂(pāng)沱”还是“滂(páng)沱”,可能好多人都认为是后者吧,实际上应该是前者,又比如说娱乐新闻中经常提到的“绯闻”,是“fēi”而不是“fěi”。
考试的时候你如果不知道这一点的话,就会失掉2分的,在中考的时候,2分就是几百人、几千人的差距,就有可能让你与自己理想中的学校失之交臂。
做好每日积累语文学科有个特点是知识点比较繁多,而且与知识点相关联的知识较多。
学生在学习时,往往是“断层式”吸收,在知识方面的掌握不够广泛,在理解方面不够深入。
这就要求学生对各方面的知识加强记忆和积累,在“重复”的累积中,将所学的语文知识点乃至课本上没有提到的知识,由点到面,由浅入深的批量式增加。
生活中处处是语文,可以利用身边的各种资源做好积累。
大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。
总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
适当的做题在做题中总结归纳。
把知识转化为能力,必须多做题,可以有目的的进行专项训练,能力的提高需要长期的培养、大量的习题为基础。
对于语文试卷的选择题,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,有些典型的词组或句子也可以记下来,比如说,“充分发挥作用”,不是“发挥充分作用”,是“广泛听取意见”,不是“听取广泛意见”,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住。
初中语文学习方法联想分析法联想是以现有知识认识为基础的一种展开式思维方法。
2019初三语文备考宝典全面提分_0
2019初三语文备考宝典全面提分
初三语文备考宝典全面提分
想要学好初中语文,听说读写四项基本功是关键。
所以,从听说读写入手,分别进行练习……
1、良好的记忆、扎实的基础
生字、解词、背诵、常识性知识是学习语文的基础。
扎实的基础依靠良好的记忆,清晰、一丝不乱,在理解的基础上记忆。
2、课外名著阅读,语文学习的“内功”
课外名著阅读的难度高于课本和试题,其宽度广于课本和试题,在学习、考试时你会“游刃有余”。
在阅读名著的同时,借助点评语增强阅读理解能力,增强了解人的能力。
3、熟读重点课文
所谓重点课文可通过课本目录的标示分出。
讲授这些课文时老师会有大量的示范、分析,一定要注意老师是如何朗诵、思考,老师的思路最接近试卷出题人的思路,而不是你或其他什么人的思路。
4、要形成知识结构
语文学习是这样,知识形成结构的好处是:第一不会遗忘,第二知道和不知道,第三能系统来解决具体问题。
5、生活知识和课本知识要思考,学会融会贯通。
6、兼具丰富细腻的情感、严密综合的理性思维。
7、提高几项语文能力
了解自我的能力,能用爱的眼光观察事物,对自然有内心的亲近感,能将阅读转化为作文。
同时,纠错能力的培养,学会整理错题,争取不会再犯。
2019中考语文复习策略中考语文得高分的技巧
2019 中考语文复习策略中考语文得高分的技巧距离 2019 年中考还有一个月左右的时间,而语文作为三大科之一,中考语文成绩的高低是决定总分一大重点点,因此要求各位考生在答卷时不要凭直觉,做完凭运气的答题思想方式。
下边是学习啦小编为大家采集对于中考语文得高分的技巧,欢迎借鉴参照。
1、背诵默写中考的背诵默写主假如观察六本书里文言文单元的名篇和诗词,就算是以前每日都有很好的复习,同学们在中考最后阶段也不可以放松这部分的落实。
考生能够订个学习计划,每日复习几篇,特别是简单写错的字,多留意动笔写多几遍。
语文想和其余人拉开差距,这部分的内容绝对不可以丢分。
2、阅读题中考主要观察两个阅读知识点,一个是文言文阅读,此外一个是现代文阅读。
文言文观察的是课内文言文,建议考生从字词句的解说翻译到课文内容的掌握,都要逐篇过关,尽量不丢分。
最近几年来,中考对现代文阅读这种题型渐渐地淡化了,而将观察视点许多地集中在了对文章的整体理解、内容归纳、信息提炼等方面。
因此要求考生在复习的时候存心识的往这方面去训练,达到娴熟答题的格式技巧。
3、作文作文占的分数比率比较高,在写作的时候最好选用有熟习而独到的资料来写。
主题一旦睁开,半途最好不要改变文题和思路。
作文内容要做到主题明确,不要张冠李戴。
有能力的同学能够再在此基础上讲究构造的精良,文采的生动,这样的作文才容易在中考取获得高分。
其实,每一门功课都有它自己的规律,有它自己的特色,语文自然也不例外,如果考生们在平常的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也必定会驾轻就熟。
有关文章:1.2019 中考语文高分复习方法哪些答题技巧能够提分2.2019 中考语文名著复习方法总结3.初三 2019 年语文复习计划4.2019 中考复习怎样调整心态 ,中考有效复习的三大技巧5.2019 高考满分作文的写作方法,运用技巧让你作文得高分。
初三学生语文高效提分宝典
初三学生语文高效提分宝典语文作为学生面临的一门重要科目,占据着学业成绩的重要比重。
对于初三学生来说,高效提分是他们所追求的目标。
本文将介绍一些提高初三学生语文成绩的宝典,帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。
一、阅读理解技巧阅读理解是初三语文考试中的重点之一,也是决定学生语文成绩的关键。
为了在阅读理解中取得更好的成绩,初三学生可以采取以下技巧:1.审题准确:在答题之前,要仔细阅读题目,明确题目要求,注意关键词和答题方式。
2.抓住重点信息:在阅读文章时,学会抓住主旨和关键信息,避免陷入细节而影响对整体的理解。
3.积累词汇量:扩大自己的词汇量对于阅读理解至关重要。
平时多读课外书籍,运用词汇记忆和应用,提高词汇掌握能力。
4.刻意练习:通过多做模拟题、历年真题等,熟悉题型特点和解题思路,提高解题速度和准确度。
二、写作技巧写作作为语文学习中的重要环节,对于初三学生来说也是需要着重提高的方面。
以下是一些建议和技巧,帮助初三学生提升写作水平:1.多读优秀作文:通过阅读一些优秀的作文,学习他人的写作技巧和表达方式,培养自己的写作思维和风格。
2.积累素材:平时要有自己的读书笔记、感悟和观察,积累素材,使得写作时有更多的内容可以选择和展开。
3.提炼主题:写作时要明确文章的主题和要点,避免离题或写走题。
4.逻辑清晰:文章要有明确的结构和层次感,逻辑清晰,条理清楚。
5.语句优美:运用丰富的修辞手法,使得语句更加生动有力,增加文章的艺术性和吸引力。
三、背诵篇章在学习语文过程中,背诵优秀篇章对于提高语文水平有着重要作用。
可以选择一些优秀的经典作品,进行背诵和诵读。
通过背诵篇章,可以提高对于文学语言的理解和运用,培养对于语言的感受力和表达能力。
四、语法运用语法是语文学习中的基础,掌握好语法规则对于初三学生提高语文成绩很重要。
初三学生可以通过以下方法来提高语法运用能力:1.系统学习:按照学校的教材要求,系统学习语法知识,理解并熟练掌握各种语法规则。
2019中考语文提升成绩的方法推荐
2019中考语文提升成绩的方法推荐各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢语文试题的这三个组成部分,其中现代文阅读的答题标准多变,考生难以摸透题目分值所对应的采分点,总结到主观题的答题规律,加以灵活应变,总免不了要扣个三五分。
相较之下,占考试总分比重三分之二强的文言文阅读和写作版块则极具竞争力。
在短短一年里,只要将时间有效地应用在文言文复习和写作训练上,语文成绩大幅提高不在话下!那么如何围绕考纲在文言文阅读和写作上下功夫,收到事半功倍的效果呢?下面向大家介绍一些高效的技巧与经验,相信对于你迎战而言,是不可缺少的利器!一关于应对文言文阅读的策略1、围绕考纲构建文言文知识体系大致说来,可以按照字词句段篇的思路,从文言实词、文言虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、特殊句式等角度进行整理。
事实上,整理本身不是目的,让自己头脑中有一个清晰的语文知识谱系才是最关键的。
唯有对这些知识的适用范围、逻辑关系有了清晰的认识,有了合理的思考工具,才能够进行正确的思考。
所以,在平时做题或者分析的过程中一定要万分注意基础知识运用的准确性,多揣摩高考试卷以及标准答案是如何考察这些知识点的,对答题角度和牵涉到的知识进行认真分析。
这样便能够提高解题效率。
2、掌握方法技巧,妙解题目得高分在对知识体系进行梳理之后,在短时间内有可能无法熟记这些知识点。
那么,如何高效地应对实词、虚词的释义考察?如何有效得应付语句的理解与翻译呢?这里推荐语法分析法,即通过分析句子的语法结构来推断字词乃至整句话的意思。
掌握语法分析法,打通任督二脉,轻松拿下实词、虚词。
实词一词多义是古汉语中的常见现象。
在高考中应对实词的考查,借助语法分析法是不错的选择。
比如“自放驴,取樵炊爨”一句中,“取”为动词,“樵”是“取”的宾语,就应该为名词,可以推断出“樵”的意思是“木材”。
虚词承担着多重的语法作用,如果不加仔细分析判断,往往会与事实差之千里。
因此正是考生对虚词用法产生误解,才会成为高考考查的重点之一。
2019年中考语文高分攻略:中考语文高分技巧
2019年中考语文高分攻略:中考语文高分技巧1。
背字典。
不是在开玩笑,效果超乎想像!发明这个方法的是钱钟书老先生。
2。
每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你能够通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。
3、多做名校试卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。
4。
多看一些伟人传记。
不但能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。
5。
即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。
读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。
6。
读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。
学着用古人的思想理解古人的文章。
7。
没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。
8。
每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。
9。
偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你能够知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够。
10。
尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。
11。
多看点中考试卷的精析文章,而非一味地做试卷。
有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。
12。
对于全国卷高考语文的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住。
13。
做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。
别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊。
14。
阅读文章完成题目类试题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。
只要按照正常的速度就能够。
一定要注意培养自己的第一感觉。
15。
针对作文实行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目。
16。
不要试图压题,猜题。
只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。
17。
针对各种文体的文章做专项练习。
18。
写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成语:过犹不及!19。
培养自己的想像水平。
中考语文高分宝典秘籍
中考语文高分宝典秘籍中考对于每一位初中生来说,都是一次重要的挑战。
而语文作为主要学科之一,其成绩的高低往往对整体排名有着关键影响。
那么,如何在中考语文中取得高分呢?下面就为大家分享一些实用的秘籍。
首先,基础知识是关键。
字词、病句、文学常识等这些看似简单的内容,却往往是容易丢分的地方。
字词方面,要多写多练,尤其是一些容易混淆的字词,比如“燥”和“躁”、“崇”和“祟”等。
病句的类型要牢记,常见的有搭配不当、成分残缺、语序不当等。
平时多做一些病句修改的练习,培养自己的语感。
文学常识涉及古今中外的作家、作品、文学流派等,要善于归纳总结,制作成表格或者思维导图,方便记忆。
阅读理解是中考语文的重头戏。
在做现代文阅读时,要先快速浏览题目,带着问题去读文章。
注意圈画出关键的词句,有助于回答问题。
对于记叙文,要抓住人物、事件、情感等要素;说明文要明确说明对象、说明顺序和说明方法;议论文则要找准论点、论据和论证方法。
回答问题时,要条理清晰,分点作答。
同时,要注意语言的规范性和简洁性,避免啰嗦和口语化。
文言文阅读对于很多同学来说可能有一定难度,但只要掌握方法,也能轻松应对。
课本上的文言文一定要熟读成诵,理解每一个字词的意思和用法。
积累常见的文言实词、虚词和句式,比如“之”“而”“以”等的用法。
在做课外文言文阅读时,要善于运用所学知识进行迁移和推断。
作文在中考语文中占了很大的比重。
要想写好作文,平时就要注重积累素材。
可以通过阅读优秀的作文、名著、报纸杂志等,摘抄一些好词好句、名人名言、事例等,并进行分类整理。
在写作时,要注意审题,明确题目要求和写作重点。
文章的结构要清晰,开头要吸引人,中间内容要丰富充实,结尾要有力。
可以采用总分总、分总、总分等结构。
同时,要注意运用多种描写手法和修辞手法,使文章生动形象,富有感染力。
书写也很重要。
一份整洁、美观的试卷能给阅卷老师留下好印象。
平时要养成认真书写的习惯,注意字体的大小、间距和笔画的规范。
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一、自我暗示、消除焦虑
考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难,注意力不能集中,等到心情平静下来,已浪费了许多时间,看到许多未作的题目,则会再次紧张,形成恶性循环。
这时要迅速进行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪:
①、自我暗示法。
用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。
②、决战决胜法。
视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
二、整体浏览,了解卷情
拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷进行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。
这样不仅可以要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握,能尽早定下作战方案。
重要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。
三、“两先两后”,合理安排
试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。
只要听到铃声一响就可开始答题了。
解题应注意“两先两后”的安排:
①、先易后难
一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。
同样一个题目,对他人来说是难的,对自己来说也许是容易的,所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。
”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!由此,不可拘泥于从前往后的顺序,根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再集中火力攻克之。
②、先熟后生
通览全卷后,考生会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。
万一哪个题目偏难,也不要惊慌失措,而要冷静思考,变生为熟,想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题,或转化为熟悉的题型。
总之要记住一句名言:“我易人易,我不大意;我难人难,我不畏难”。
四、“一慢一快”,慢中求快
一慢一快,指的是审题要慢要细,做题要快。
题目本身是解题方法、技巧的信息源,特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。
例如:选出完全正确的一项还是错误的一项,选一项还是两项等,这些一定要在读题时耐心地把它们读透,弄清要求,否则是在做无用功。
考卷大多是容易的,在大家容易的情况下就看谁更细心,而细心最主要的就是审题时要慢要细心。
当找到解决问题的思路和方法后,答题时速度应快。
做到这一点可从两方面入手,一、书写速度应快,不慢慢吞吞。
二、书写的内容要简明扼要,不拖泥带水,噜嗦重复,尽量写出得分点就行了。
五、分段得分,每分必争
考试中经常有的同学答案是错误的,但依然得了分,这说明写出了得分点,而有的同学甚至一点解题思路都没有,只是将公式进行了罗列,也依然得到了分,都是同样的道理。
尤其是有问的解答中,如果第一个不会千万不要放弃,一定要浏览完全部的问题,做到每分必争,切忌出现大量空题的情况。
“分段得分”的两种情况
对于会做的题目。
对会做的题目要解决对而不全的老大难问题,如果出现跳步往往就会造成丢分的情况,因此,答题过程一定规范,重要步骤不可遗漏,这就是分段得分。
对于不会做的题目,这里又分两种情况,一种是一大题分几小题的,一种是一大题只有一问的。
对于前者,我们的策略是“跳步解答”,第一小题答不出来,就把第一小题作为已知条件,用来解答第二小题,只要答得对,第二小题照样得分。
对于后者,我们的策略是“缺步解题”,能演算到什么程度就什么程度,不强求结论。
这样可以最大程度地得到分数。
六、重视检查环节
答题过程中,尽量立足于一次成功,不出差错。
但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,那么根不可匆忙交卷,而应作耐心的复查。
将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答,特别是填空题、选择题不要留空白。