鲜艳的包装纸
荷兰婚礼风俗
荷兰婚礼风俗尼德兰王国（荷兰语：Koninkrijk der Nederlanden），因其荷兰省最为出名，故称“荷兰”（荷兰语：Nederland），是由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国，是一个以荷兰本土为核心的主权国家。
荷兰王国政府的权力仅限于国防、外交、国籍和引渡，除了上述权力以外，各构成国皆有完全的自主权和自治权。
荷兰也是一个高度发达的资本主义国家，以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名，在对待、性交易和堕胎的法律是全世界是最为自由化的。
荷兰还是欧盟和北约创始国之一，也是申根公约、联合国、世界贸易组织等国际组织的成员。
荷兰也是全球第一个同性婚姻与安乐死合法化的国家。
荷兰是世界有名的低地之国。
国土总面积41864平方千米，位于欧洲西偏北部，是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点，与德国、比利时接壤。
荷兰的名字Netherlands，在荷兰语里就是“低洼的陆地”的意思，全国有一半以上的土地低于海平面，境内绝大部分为平原，60%的人集中在西部的低洼地带,最低处竟比海平面低6.7米。
因此,当你乘飞机在着陆的瞬间，你会发现大海的深处坐飞机。
在乘船时，你会觉得离河不远的街道上的汽车比船低。
荷兰官方语言是荷兰语，和英语很像，英、德、荷兰语同属印欧语系日耳曼语族西支。
南非以有荷兰的势力范围，因此有很多南非人说阿非利堪斯语，那是一种荷兰语在当地的方言变种。
荷兰属于东1时区，当地时间比北京时间晚7小时。
每年3月到10月，实行夏时制，时钟调快1小时，当地时间比北京时间晚6小时。
荷兰虽然地处北纬50-53度之间，但冬天并不冷，夏天也不热。
然面，温带的海洋气候却使这里阳光不足，阴雨连绵，一年中只有65天的光照时间。
荷兰有着自己独特的文化和风俗习惯，多元化体现在了不同地区文化的差异以及外国文化所带来的影响。
大部分荷兰人的穿着打扮和欧洲大陆的其他国家大同小异。
在正式社交场合，如参加集会，宴会，男子穿着都较庄重。
各种包装的方法及其适用场合
各种包装的方法及其适用场合一、日常包装：说起日常包装，大家可能首先想到的就是那些超市里的塑料袋和纸袋吧。
这种包装方式简直是我们生活中最常见的“老朋友”了。
你逛个商场，买个菜，结账的时候，店员直接拿个塑料袋一塞就完事儿，轻松又方便。
不过呢，塑料袋虽然方便，却也有点“负担重”，尤其是塑料袋不容易降解，对环境有点小麻烦。
纸袋就好一点，不仅环保，还能给人一种朴实无华的感觉，像是给物品穿上了一件温暖的外衣。
纸袋比较适合包装一些轻便的东西，比如衣服、书籍或者其他不容易碎的物品。
像咱们平时去超市买些水果、蔬菜啥的，纸袋就是个不错的选择。
咱们买点小零食，店员会给你个小纸袋，这时候你就会感受到那种“贴心”的感觉。
虽然简单，但往往是最能体现人情味的包装了。
再说了，纸袋相对便宜，用量大，所以在日常生活中，几乎无处不在。
二、礼品包装：要说到包装，那可不能不提礼品包装了。
想想看，送个礼物是不是离不开一张五颜六色的包装纸？这不，走亲访友，买个小礼物总得用点包装纸给它包起来，给人一种用心的感觉。
别小看了这层包装，它可是礼物的“外衣”，能在第一时间给别人留下好印象哦！而且啊，礼品包装不仅仅是为了遮掩那份礼物，更重要的是传递心意。
有些人特别会包装，拿个彩纸、丝带一扎，瞬间就变得不一样了，好像原本普通的小物件都变得有了特殊的价值。
说到这里，我不禁想到一些生日、节日的场合。
比如圣诞节，大家都喜欢拿起包装纸、彩带一阵忙活，包得整整齐齐的，看着就赏心悦目。
还有过年过节，亲戚朋友送礼物，包装盒一打开，哇！里面的东西瞬间就变得更有档次了。
可以说，礼品包装不仅仅是为了让人心情愉快，它更是在传达一个信息：“我用心了！”你说，能不让收礼的人开心吗？三、食品包装：这也是最接地气的一种包装方式了。
无论是路边摊的小吃，还是大商场里的高端餐品，它们的包装都各具特色，给人留下深刻印象。
你去小店买包子，老板一拿面纸包好，再加个小袋子，整得又实惠又方便。
你看，食物的包装并不需要太华丽，只要简单实用就好。
礼物的包装技巧
礼物的包装技巧礼物的包装是一门艺术，能够给人带来惊喜和愉悦的心情。
在包装礼物时，我们可以运用一些技巧，使得礼物更加吸引人、独特而且有趣。
以下是一些礼物包装的技巧，供大家参考。
一、选择合适的包装纸包装纸是包装礼物的重要元素，可以选择具有节日气氛的纸张，比如圣诞节可以选择带有圣诞树和雪花图案的纸张，生日可以选择鲜艳的色彩。
同时，也要根据礼物的大小选择合适的包装纸，不要选得太大或太小。
二、使用多种装饰物在包装礼物时，可以使用多种装饰物，如丝带、蝴蝶结、彩带、贺卡、花等等。
这些装饰物能够增加礼物的美感和仪式感，使得礼物更加精致。
三、制作特殊的包装盒除了使用包装纸外，我们还可以制作特殊的包装盒。
比如，用废旧的卡纸或硬纸板制作一个可爱的盒子，或者用花纸将礼物包裹成一个花朵形状的盒子，这样不仅能保护礼物，还能提高礼物的美观度。
四、增加神秘感为了增加礼物的神秘感，可以在包装纸上留下一些暗示性的标记，让收礼人猜测礼物的内容。
比如，在包装纸上画一些礼物的轮廓，或者在纸上写下一些与礼物相关的暗示词语，激发收礼人的好奇心。
五、加入个人创意在包装礼物的过程中，可以加入个人的创意和巧思。
比如，在包装纸上绘制一些漂亮的图案，或者用漂亮的字体写下一些祝福语，使得礼物更加具有个性和独特性。
六、利用可回收材料包装为了环保起见，我们可以利用可回收材料来包装礼物。
比如，用报纸或废旧的杂志制作包装纸，用废纸箱制作包装盒等等。
这不仅能够减少浪费，还能够增加礼物的独特性和特色。
七、注意细节处理在包装礼物时，要注意一些细节处理，比如将包装纸的边角折叠整齐，将丝带和装饰物系好，确保整个礼物包装看起来整洁和精致。
总之，礼物的包装不仅是一种技巧，更是一种表达情感的方式。
通过精心包装，我们可以让礼物变得更有意义，更加令人难忘。
希望以上的包装技巧能够对大家有所启发，让我们在包装礼物的过程中，展现我们的创意和心意。
小学美术《鲜艳的包装纸》教案
1.理论介绍：首先，我们要了解色彩的基本概念。色彩是由红、黄、蓝三原色组成的，通过不同比例的混合可以产生丰富的间色和复色。色彩在包装纸设计中的重要性不言而喻，它可以吸引人们的注意力，传达产品的特点。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用色彩搭配制作出吸引人的包装纸，以及它如何帮助我们提升产品的美观度。
-针对创新思维的培养，教师可以设置一些开放性的设计主题，鼓励学生从不同角度思考，进行个性化创作。
-对于技法掌握，教师可以通过分步骤演示和个别辅导，帮助学生掌握水粉画的基本技法，并在实践中不断巩固提高。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《鲜艳的包装纸》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过色彩鲜艳的包装纸？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索色彩搭配的奥秘。
-实践与创新：引导学生观察生活中的包装纸设计，鼓励他们在实践中尝试创新，将所学色彩知识运用到实际操作中。
举例：在讲解色彩搭配原理时，可以通过实际操作，让学生直观地感受不同颜色混合后的变化，加深他们对色彩搭配的理解。
2.教学难点
-色彩搭配的实际应用：学生往往知道色彩理论，但在实际操作中难以把握色彩的和谐搭配，容易产生颜色过于杂乱或单调的问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的包装纸制作实验操作。这个操作将演示如何运用水粉颜料和画笔制作出鲜艳的包装纸。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“色彩搭配在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
雾面纸用途
雾面纸用途雾面纸是一种具有浅淡模糊纹理表面的特殊纸张，它被广泛运用于包装、印刷、艺术设计等领域。
它的制作工艺是将普通的纸张经过特殊的处理技术，使得它的表面产生一层微妙的细腻纹理，从而使得它的触感更加柔和细腻，同时也提高了它的光泽度和防水性能。
因此，雾面纸在各行各业都有着广泛的应用，下面就让我们一起来探讨一下雾面纸的主要用途。
首先，雾面纸在包装领域的应用十分广泛。
由于它的表面纹理细腻，因此可以提高包装盒的档次感和触感，使得产品在外观上更加高档和精致。
不仅如此，雾面纸还具有很高的防水性能，这使得它能够很好地保护包装内的产品不受潮、受损，有效延长产品的保质期。
因此，雾面纸被广泛用于高档化妆品、精美食品、高端礼品等领域的包装盒制作中。
其次，在印刷领域，雾面纸也是一种非常理想的印刷材料。
由于它的表面纹理细腻，加之光泽度的提升，使得印刷在它上面的效果非常出色，色彩鲜艳亮丽，细节清晰丰富，极大提高了印刷品的质感。
因此，很多高档书籍、杂志、画册以及各种宣传资料的制作都会选择雾面纸作为印刷材料。
而且，雾面纸还具有较好的耐磨性和耐折性，使得它的印刷品更加耐久和美观。
此外，雾面纸在艺术设计领域也有比较广泛的使用。
由于它的表面细腻柔和，使得它成为了很多艺术家、设计师制作画作、手工艺品的首选纸张。
在雾面纸上作画，可以呈现出更加柔和的色彩过渡和细腻的纹理效果，有利于表现画作的情感和氛围。
同时，雾面纸还有较好的吸墨性和固墨性，使得画作的颜色更加持久鲜艳。
此外，由于它的良好的耐磨性和耐折性，也使得它非常适合用来制作手工艺品和艺术卡片等。
除了以上主要领域的应用外，雾面纸还被广泛用于其他一些特殊场合。
比如，一些高档的商务文件夹、名片、贺卡等也常常选用雾面纸作为材料，以体现其高贵典雅的特点。
另外，在室内装修领域，一些高档的壁纸、焼墙纸、手工纸也会使用雾面纸作为面层材料，使得墙纸更具立体感和色彩质感。
此外，一些高档的书籍封面、礼品盒、精美的贺卡等也是雾面纸的主要应用对象。
国外食品包装案例
国外食品包装案例
咱来唠唠国外那些超有趣的食品包装案例哈。
先说说日本的白色恋人饼干，那包装简直绝了。
从外面看，整个盒子设计得超级精致，就像一个小小的宝藏盒。
盒子上印着北海道的雪景，那画面，银装素裹的，再配上一对恋人的小剪影，一下就让人感觉这饼干充满了浪漫的气息。
打开盒子，里面的饼干包装纸也是那种很有质感的，每一块饼干都像是精心打扮过的小点心，光看包装就觉得这饼干肯定好吃得不得了，感觉都不舍得吃了呢。
再看看美国的品客薯片。
它那个筒状包装可太有特色了。
又高又瘦的筒子，抓在手里刚刚好。
而且包装颜色特别鲜艳，不管是经典的红色罐身还是各种口味对应的不同颜色，在货架上那是相当显眼，就像一群穿着鲜艳衣服的小士兵在排队。
筒身上印着大大的薯片图案，看着就特别诱人，让人忍不住就想伸手拿一罐。
而且这个包装还特别方便，打开之后能很好地保持薯片的新鲜度，吃不完还能再盖上，不像有些散装薯片，吃不完就容易受潮变软。
还有英国的吉百利巧克力。
它的包装走的是那种传统又不失时尚的风格。
巧克力的外盒颜色很浓郁，上面印着吉百利标志性的紫色，还有一些精美的巧克力图案。
打开盒子，里面的每一块巧克力都有自己的小包装，这个小包装也很讲究。
比如说牛奶巧克力的包装纸，摸起来滑滑的，上面印着小小的品牌标志，就像给巧克力穿上了一件精致的小礼服。
这种包装不仅看起来高档，而且还能保证巧克力的口感，让巧克力不会因为暴露在空气中而变味。
这些国外的食品包装啊，真的是各有各的巧思，从外观到实用性都考虑得特别周到，让咱消费者光看包装就被吸引得不要不要的。
二年级美术下册《漂亮的包装纸》教案 教学设计
《漂亮的包装纸》教案【学习领域】设计·应用【课时建议】1课时【教学目标】知识与技能：了解、学习包装纸的设计制作方法，设计制作包装纸。
过程与方法：观察、分析包装纸图案表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美。
利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。
情感、态度与价值观：用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给喜爱的亲朋好友，传达自己的心意。
培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。
【教学重点】了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。
【教学难点】包装纸设计制作的方式方法。
【教具学具准备】教师：示范画，制作材料，各种包装纸，教学课件。
学生：彩纸、剪刀、胶水、彩色水笔等。
【教学过程】一、新课导入图集欣赏《漂亮的包装礼物盒》1．你给朋友或者长辈送过礼物吗？（回忆送礼物的情感体验。
）2．母亲节到了，想不想给妈妈送礼物？（联系实际，确定设计主题。
）3．出示课题。
老师：如果给礼物穿上一件“新衣服”，把它包装的非常美丽，那么妈妈收到礼物时会更开心哦。
（出示图片：礼品包装。
）图集欣赏《漂亮的包装纸》。
小结：这件漂亮的“新衣服”就是礼物外面的个性化包装纸。
今天我们一起来学习第4课《漂亮的包装纸》。
（设计意图：通过与学生互动导入新课，吸引学生注意力，提出课堂重点。
）二、新课讲授（一）出示各种包装纸，引导学生赏析1．看一看：这些包装纸的颜色给我们带来了什么感受？请你用一个词语来形容。
（鲜艳、漂亮、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓等。
）2．说一说：你喜欢哪张包装纸？漂亮的包装纸上有什么漂亮的图案？3．试一试：你能画一画简洁的小图形吗？几何形：圆、方、三角、半圆等。
小图案：小动物、卡通人物、花、自然景观等。
4．讨论老师：你喜欢的包装纸上的图案排列有什么规律？学生思考回答。
（这些图形在排列时基本上都是两个图形的重复排列。
）（1）分析这些美丽的小花纹有哪些常见的排列方式？单独纹样聚散纹样重复纹样（2）实物演示（横排、竖排、斜排）请学生上台用老师准备的简单图形进行排列、组合、摆出一张漂亮的包装纸。
大班科学优秀一等奖说课稿《神奇的纸》
大班科学优秀一等奖说课稿《神奇的纸》1、大班科学优秀一等奖说课稿《神奇的纸》一、说教材《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野和经验”的精神。
在我们的生活中有各种各样的纸，有彩色的腊光纸、有薄薄的毛边纸、有光滑的纸、有粗糙的纸……它们有着自己不同的特性，也有着相同的特点：易燃、易撕、易湿、易皱等。
正因为纸的品种多样、用处广泛，所以它一直是幼儿最喜欢的物品之一。
平常与幼儿的交流与观察中收集到有关幼儿许多关于纸的疑问与话题，如：“为什么在腊光纸上不好画画呢？”“为什么皱纹纸放在水里会退色？”“为什么宣纸放在颜料水会变颜色？”“你们瞧，纸会飞起来！”……这是幼儿的兴趣点。
因此这一课题有一定的教育价值，既符合幼儿当前需要——探究纸的秘密，又有利于长远发展，激发其创造的意识，且其教育资源丰富，有孩子们爱看的图书、有爸爸妈妈爱看的报纸、有色彩鲜艳的包装纸……孩子们喜欢用纸折飞机、做纸球、折扇子、写字、画画等，对纸充满了好奇与探究。
根据《指南》科学领域水平目标中提出：“尝试运用基本的科学方法探究问题，能大胆提出问题，发表不同的意见，”以及本班幼儿探索欲望强，喜欢动手操作，能较好地运用语言与同伴进行沟通和交流，会喜欢用自己的方式表达自己的认识和情感来看，我将《纸》定位为一个系列活动，本次活动《神奇的纸》是系列活动之一，着重让幼儿在玩中体验、感知、发现各种纸的不同特性，寓抽象的知识于轻松、愉快的游戏活动中，这与新的课程标准指出：“孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。
”的情况相吻合的。
根据以上分析及本班幼儿的已有知识经验、能力、发展水平与潜在能力的差异，制定本次目标：1、引导幼儿积极参与探索活动，发现纸的不同特性。
2、会用简单的方法记录自己的操作过程及结果，乐意与同伴交流。
二年级美术教案：鲜艳的包装纸
二年级美术教案：鲜艳的包装纸第4课鲜艳的包装纸[教材简析]在大面积的平面上进行装饰，“四方连续”是一种常用的设计方法。
在日常生活中四方连续文杨的应用是十分广泛的。
不同应用范围，对纹样特别是对色彩有着不同的要求。
这次作业时设计包装纸，在纹样上不要过于复杂，以单纯简练为宜，色彩可以鲜艳一点，根据需要来定色调。
[教学目标]学习用四方连续的骨式设计、绘制包装纸，初步知道四方连续的用途和其多种排列形式的变化美，培养学生独立思考、耐心细致的`工作作风。
[教学重点]骨式排列，花纹设计。
[教学难点]花纹拓印，色彩调配，着色。
[教学构想及方法]为给学生一个感性认识,并启发学生自己去发现生活中的美和调动他们的学习积极性,我使用电脑辅助教学演示制作过程:(粘贴一张散点式的四方连续范画)四方连续的单位纹样在设计时,可以使用人物、动物、花草虫鱼等案。
以上几种教学方法相结合,降低了学生在学习中所遇到的问题的难度,从而使本课的教学难点问题在老师的解说和示范中得到解决。
[教具、学具准备]教材、范图。
电脑辅助教学系统教与学活动过程：第一课时施教时间：3月8日――3月10日活动一：出示玩具熊，导出包装纸，导入新课。
活动二：1、教授四方连续知识（结合书本与实物花样，师生共同分析）◎四方连续：四方连续就是以一个或多个单位纹样向上下左右四个方向重复排列,并无限扩展的大面积装饰纹样。
◎常用的四方连续骨式有三种:有散点式连缀式和重叠式结合投影片讲解几种常用的骨式并板书骨式名称和骨式图。
※散点式:以一个或数个纹样组成一个单位纹样作分散排列,就叫散点式。
它有平排式、斜排式两种。
※连缀式:单位纹样间相互连接或穿插的四方连续纹样,连续性很强,这种排列形式就叫连缀式。
※重叠式:两种以上不同组织的四方连续重叠成多层次的纹样,就叫重叠式。
活动三：演示制作过程:(粘贴一张散点式的四方连续范画)四方连续的单位纹样在设计时,可以使用人物动物花草虫鱼等图案。
现在,老师就用一种花的图案来设计四方连续纹样。
用白色纸包玫瑰花什么意思 白色玫瑰是配什么花色包装纸好看
用白色纸包玫瑰花什么意思白色玫瑰是配什么花色包装纸好看红玫瑰配粉色包装纸好看吗我觉得红玫瑰配粉色包装纸好看粉色可以更好的带出鲜艳美丽的红玫瑰红玫瑰也可以配上淡橙淡蓝的包装纸也会很好看很有味道特别是淡橙红色搭配可以让人爱不释手。
漂亮的红玫瑰被子和粉红色的包装纸是蛋糕上的糖霜。
玫瑰花用这些颜色的纸包好看红玫瑰配上粉色的包装纸很好看，我觉得红玫瑰配上粉色的包装纸很好看，粉色的可以更好的带出鲜艳美丽的红玫瑰，红玫瑰也可以配上淡橙色和淡蓝色的包装纸，也会很好看很有味道，特别是淡橙色和红色。
包装玫瑰通常由红色，粉红色和玫瑰色的纸制成。
蓝色玫瑰花用这些包装纸好看，蓝玫瑰可以用宝蓝色纸、天蓝色包装纸、孔雀蓝包装纸、淡粉色包装纸、粉色包装纸、米色包装纸、绿色包装纸等包装。
白色的薰衣草深紫色的玫瑰花用皱纹纸折起来很适合你的对象，我觉得红色的包装纸看起来不错，一般花都是给女朋友的红玫瑰，最好用红色的包装纸，不要用红玫瑰。
请问一下，情人节我买了11朵蓝色妖姬玫瑰可是搭配了黑色包装纸，我看你有点傻，其实买11个蓝妖甲虫，黑色包装，你要说什么就得说什么，有三件事就看你说什么了。
白色玫瑰是配这些花色包装纸好看，浅蓝色：带有白色的米色卡其色更好地限制皮肤的白色和年轻活力2，宝蓝色：带有黑色和白色的高贵和优雅。
3、湖蓝色：搭配白色，黑色，烟灰色，卡其色为佳。
4、藏蓝色：搭配枚红色，酒红色，黑色，烟灰色，深灰色，咖啡色，墨绿色，紫色为佳，给人的感觉成熟之中不乏稳重，高贵之中不乏典雅看你自己喜欢哪个包装纸的颜色有很多种，黑色是最百搭的颜色，21世纪的人们对于黑色的包装已经不像以前那么忌讳了，反而成了一种时尚，也是这两年流行的颜色，各种韩国花束包装起来都很好看哦，很上档次，秒杀各种瓦楞报纸。
新人教版小学二年级上册美术教案(全册)
新人教版小学二年级上册美术教案（全册）目录第１课纸片插接第２课点、线、面第３课重叠的形状第４课鲜艳的包装纸第５课五味瓶第６课得奖了第７课孔雀翩翩第８课叶子上的小“血管”第９课漂亮的花边第10课奇妙的脚印第11课蔬果变变第12课小鸟的家第13课故事画第14课我们班级的标志第15课变了样第16课我心中的老师第17课会爬的玩具第18课电脑美术第19课娃娃家第20课认识图形标志课题：1纸片插接教学目的：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。
2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。
教学重点：插接图形的造型设计。
教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。
教学过程：一、授课1、制作方法对比导入——点出课题师言：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。
（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷……）。
教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接（纸片插接）。
2、欣赏、对比，发现新的纸工技法欣赏制作精美的插接作品。
（扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。
）请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。
（在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处）这些作品都巧妙的利用了插接方法。
（由学生回答、发现。
）3、观察范作：师问：观察作品并告诉老师哪些比较好看，为什么？生答：纸片的图形十分漂亮，颜色丰富，搭配和谐。
4、教师边示范制作，边讲解：刚才我们经过观察，已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一些要点，现在老师把具体的制作步骤示范，让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。
（1）设计纸片造型（由于时间较久，也可用简单方形代替，）（2）剪。
（3）研究插接方法（提醒学生先由设计作品的底座）（4）插接。
提醒学生插接的底座一定要牢固，可选择井字格形结构。
小学美术《叶子上的小血管》优质教案.教学设计
叶子上的小血管》教学设计教材分析：本节课选自人教版二年级美术下册第8 课，属于造型、表现学习领域，通过对本册教材中第2 课《点、线、面》、第4 课《鲜艳的包装纸》的学习，学生已对线造型有了初步的认识，带着这一美术造型语言，学生进一步观察，体验叶脉——这些千变万化的线的神奇的魅力，学习探索怎样运用线这一绘画元素表达自己的思想情感。
设计理念：叶子是学生常见，也是绘画作品里经常出现的绘画题材，在学生平时的作品里更多的注重了色彩和外形的表现包括日常的观察中都忽略了细小的叶脉的存在。
究其原因，我们平时就缺少细节的观察，因此，本课以学生为主体，以教师为主导，突出美术学科的审美性、情感性、想象性，在一系列的观察、欣赏、探究的过程中促进学生基本美术素养的形成。
1、紧扣审美这一主线，导入新课直接让学生夸夸叶子的美，从学生已有的审美经验出发，在感受叶子形状美、色彩美的基础上，感受叶脉的存在与形状美，同时学会观察细节。
2、在欣赏的过程中，学生主动运用学到的观察方法发现另一类形状的叶脉，在尝试画的过程中归纳线条粗细表现的方法，在欣赏作品的过程中学习用线添加、组合，表达想象的方法，引导学生主动积极地构建新知。
3、创设情境，调动学生的多种感官，让学生在倾听中想象，通过“许愿树”这一教学环节，引发学生爱的情感本课以结束叶子之旅来结束课程，升华学生的情感，切实体现美术学科本位，关注每一次引导对学生心灵的净化，关注眼睛和心灵的艺术共鸣。
体现美术学科的情感性，人文性，让理性与情感更多的结合在一起。
4、美术是一种视觉语言性沟通或视觉语言性活动，收集大量图片，引导学生与自然“对话”，感受自然的美与神奇，与老师作品和小朋友作品“对话”，感受线的艺术魅力，与老师、同学“对话”撞击出思维的火花。
在对话中提高美术鉴赏力，产生情感共鸣，激发无穷的想象力，创造力。
5、学生在愉快轻松的氛围中完成作业，在摆放树叶的过程中学会合作。
教学目标：１、观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉的生长规律。
线描一
线描一：《我心中的未来》教学目标：联系生活实际，想象未来生活的变化，激发对未来生活的向往。
引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来，培养学生的色彩、构图、造型等综合美术能力。
教学重点：引导学生构思，想象，实际构图及造型，提高表现能力。
教学难点：构思新颖、独特，能充分体现心中的未来；能表现出新颖独特的未来画面。
教学准备：、图片，彩色水彩笔，油画棒，学生作品若干。
教学流程：一、导入同学们，你们每次出门都乘坐什么交通工具呢？揭示课题：《我心中的未来》人们都说未来是美好的，那么你们幻想过未来吗？你们幻想的未来是什么样的？谁来描述给大家听？学生交流讨论：（教师做适当启发，导学生从我们身边的衣、食、住、行，生活环境等方面展开想象，结合具体事物，拓宽学生的思维空间。
）2、作品赏析技法演示师：同学们的想象力真丰富，通过大胆的想象，勾画出了你们心中的神奇的未来世界。
接下来我们共同欣赏充满科幻色彩的绘画作品，看一看其他小朋友他们是怎样表现自己心目中美好的未来世界的。
（播放幻灯片，欣赏学生科学幻想优秀作品）引导学生仔细观察，分析作品是借助了我们生活中哪些因素进行构思的？你喜欢哪幅作品？为什么？学生交流讨论：构思大胆，造型奇特，色彩鲜艳。
（板书）教师引导学生从作品的构思，造型，表现形式，材料的选择，色彩搭配等方面进行赏析。
1、出示作业要求:（1）用自己喜欢的方式画出未来的某一物品（汽车、房子等）（2）用自己喜欢的方式表现出想象中的未来。
线描课二：《瓶子一家》教学目标：联系生活，根据生活中所见过的瓶子的形体，用多种绘画的形式表现，重组教学准备：图片，色彩工具重点：引导学生构思，想象，和生活相结合，夸张造型难点：构图，构思新颖，独特，完整教学流程：导入，由老师提问和指引，在教室里寻找素材，根据素材，让学生发挥自己的想象力，鼓励学生运用夸张的方法，画一张装饰画出来引导学生开始创作，指导制作方法作品展示，点评布置作业：寻找家里的瓶子，画一幅带有装饰意味的画色彩课一;《鲜艳的包装纸》教学准备:自制的可移动的包装纸、各种绘制包装纸的工具、带有各种包装纸图片的课件教学目标:尝试用自己喜爱的媒材工具，利用各种小图案进行规律排列，做一张包装纸。
包装用纸简介
电子产品包装纸要求具有防静电、防震、防水等功能，同时要能够承受一定的压 力和冲击力。
药品包装
药品包装用纸直接关系到药品的质量和安全，要求非常严格 。
药品包装纸必须符合国家药品监管部门的规定，无毒、无味 、无有害化学物质残留，能够保证药品的卫生安全。
包装用纸简介
汇报人： 2024-01-07
目录
• 包装用纸的种类 • 包装用纸的性能特点 • 包装用纸的应用领域 • 包装用纸的发展趋势 • 包装用纸的未来展望01包装用纸的种类
牛皮纸
总结词
强度高，环保，用途广泛
详细描述
牛皮纸是一种坚韧的包装用纸，具有较高的抗拉强度和耐破度。它通常呈黄色，由木材纤维制成，是一种可回收 再利用的环保材料。由于其坚固耐用，常用于制作纸袋、纸盒、纸管等包装制品，也可用于制作标签、信封、笔 记本等办公用品。
详细描述
塑料纸是一种由聚合物材料制成的包装用纸 ，具有较好的防水、耐腐蚀和不易破损等性 能。它通常呈半透明状，有多种颜色可供选 择。由于其防水和耐腐蚀性能较好，常用于 包装化工、农药、医药等需要特殊保护的产 品。此外，塑料纸还具有较强的抗拉强度和
耐折度，能够承受一定的压力和折叠。
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包装用纸的性能特点
环保意识的提高
消费者环保意识的提高将 促使企业采用更环保的包 装纸。
定制化需求
随着个性化消费的兴起， 对定制化包装纸的需求也 将逐渐增加。
THANKS
谢谢您的观看
纳米材料
将纳米技术应用于包装纸的生产，以提高其强度、阻 隔性能和抗菌性能。
生产工艺的改进
节能减排技术
采用先进的节能技术和设备，降低包装纸生产过程中 的能耗和排放。
各种纸的特点和用途
各种纸的特点和用途纸是我们日常生活中必不可少的物品，它有着各种不同的类型和用途。
下面我将介绍几种常见的纸及其特点和用途。
1. 传统纸张传统纸张是最常见的纸张类型之一，它由纤维素制成，表面光滑。
它具有较好的可印刷性，适合用于书写、打印、复印等日常办公使用。
由于传统纸张的质地较薄，因此也可以用来制作一些轻型包装材料。
2. 艺术纸艺术纸是一种质地较厚、表面光滑、质感良好的纸张。
它通常用于印刷高质量的画册、明信片、贺卡等艺术品。
艺术纸的特点是颜色鲜艳、图案精细、层次感强，可以很好地展现出图像的细节和色彩。
3. 包装纸包装纸是一种用于包装商品的纸张。
它可以分为多种类型，如卡纸、瓦楞纸、牛皮纸等。
不同类型的包装纸具有不同的特点和用途。
卡纸质地较硬，适合用于制作盒子、礼品包装等；瓦楞纸具有一定的抗冲击性和缓冲性能，适合用于包装易碎物品；牛皮纸质地较粗糙，耐磨耐用，适合用于包装重物。
4. 美术纸美术纸是一种专门用于绘画和素描的纸张。
它有不同的纹理和厚度可供选择，以适应不同绘画技法和需求。
例如，粗糙的粗纹美术纸适合用于水彩和颜料较厚的绘画，而平滑的细纹美术纸适合用于铅笔素描和细致的绘画。
5. 碳素复写纸碳素复写纸是一种用于复写文件的特殊纸张。
它由上下两层纸和中间的碳粉层组成。
在书写时，碳粉会在下层纸上留下副本，从而实现复写效果。
碳素复写纸广泛应用于办公环境中，用于制作文件副本、收据等。
6. 翡翠纸翡翠纸是一种特殊的纸张，它的质地较薄、透明，且具有一定的光泽。
翡翠纸通常用于制作贺卡、灯笼、玻璃贴纸等装饰品。
它的透明性和光泽感能够增加装饰品的美观度，使其更加吸引人。
7. 铜版纸铜版纸是一种高质量的印刷纸张，用于印刷高清晰度的图片和文字。
它的表面平滑、白度高，适合印刷彩色画册、杂志、宣传册等高要求的印刷品。
8. 纸板纸板是一种由纸浆制成的硬纸板材料。
它具有一定的厚度和强度，通常用于制作包装盒、纸箱等包装材料。
纸板可以分为单层纸板和多层纸板，多层纸板的强度更高，适合用于包装重物。
美术二年级下册第四课漂亮的包装纸
课堂实践，学生进行制作、展示学生作品、评价交流
1.教师活动：作业设计：
1、作业：选择绘画、拼贴等某种方法，为孙悟空设计制作出一张漂亮的包装纸
2、学生创作，老师巡视指导。
作业分类：
1．选择自己喜欢的包装纸卡纸进行设计和创作，可采用一种或者多种方法组合。
核心素养目标：
审美感知：观察、分析包装纸的表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美，利用绘画、粘贴等方法创作包装纸。
艺术表现：了解、学习包装纸的设计制作方法，设计制作包装纸。
创意实践：培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心学习的习惯，以及培养乐于助人的品德。
文化理解：善于观察体验艺术当中美，把中华元素文化传承下去，加强语言的表达能力。
单元整体设计
单元名称
漂亮的包装纸
单元教材分析：
在日常生活中四方连续纹样的应用是十分广泛的。不同应用范围，对纹样特别是对色彩有着不同的要求。这次作业是设计包装纸，在纹样上不要过于复杂，以单纯简练为宜，色彩可以鲜艳一点，根据需要来定色调。《漂亮的包装纸》与前三课《纸的插接》、《点、线、面》、《重重叠叠》有着承接和延伸的关系。同时，都传达着美术与生活的息息相关。本课具有“造型表现”和“设计应用”两个学习领域的内容。从学生的生活愿望出发，通过观察、想、玩、说、设计等一系列学习活动，尝试用自己喜爱的媒材工具制作出与众不同的包装纸。本次活动是一次艺术认识创造的活动，也是一次同学、教师感情表达、交流和升华的活动。
2．参考老师的范作进行添加创作。
3．临摹老师的范作。
一、学生作品展示
帮孙悟空选出一张最满意的最漂亮的包装纸
学生活动：
《漂亮的包装纸》(教学设计)人教版(2012)美术二年级下册
《漂亮的包装纸》教学设计一、教学目标1. 知识与技能：通过观察、讨论、实践，让学生了解包装纸的特点和作用，学会设计漂亮的包装纸。
2. 过程与方法：通过欣赏、分析、实践，培养学生观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，激发创新意识，增强环保意识。
二、教学内容1. 包装纸的定义、特点和作用。
2. 包装纸的设计方法及步骤。
3. 制作漂亮的包装纸。
三、教学重点与难点重点：包装纸的设计方法和步骤。
难点：如何将个人喜好和创意融入包装纸设计中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、课件、实物包装纸、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实物包装纸，引导学生关注包装纸的特点和作用，激发学生学习兴趣。
2. 新课：讲解包装纸的定义、特点和作用，引导学生了解包装纸的基本知识。
3. 欣赏与分析：展示各种漂亮的包装纸，引导学生欣赏、分析其设计方法和技巧。
4. 实践操作：教授包装纸的设计方法和步骤，引导学生动手实践，制作属于自己的漂亮包装纸。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《漂亮的包装纸》2. 课题要求：了解包装纸的特点和作用，学会设计漂亮的包装纸。
3. 教学内容：包装纸的定义、特点和作用；包装纸的设计方法及步骤；制作漂亮的包装纸。
4. 教学重点：包装纸的设计方法和步骤。
5. 教学难点：如何将个人喜好和创意融入包装纸设计中。
七、作业设计1. 课后实践：根据所学内容，设计一款具有个人特色的漂亮包装纸。
2. 作业要求：美观大方、创意独特、符合包装纸的特点和作用。
八、课后反思本节课通过展示、讲解、实践、评价等环节，让学生了解了包装纸的特点和作用，学会了设计漂亮的包装纸。
在教学过程中，教师注重激发学生的兴趣，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
同时，教师还引导学生关注环保问题，增强环保意识。
变废为宝作文
变废为宝作文变废为宝作文12篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家整理的变废为宝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
变废为宝作文1一个双休日的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
我正在看电视，忽然听见妈妈说：“儿子呀，去把这些易拉罐倒了吧。
”我迷惑不解地问：“这些易拉罐可以做成各种各样的小制作，扔了多可惜呀！”妈妈说：“算了，先给你吧。
”我拿到易拉罐后，把易拉罐用水洗的干干净净，然后放在桌子上。
过了一会儿，我拿好了作小制作的工具，正想动手的时候，客厅里的电话响了，我连忙跑过去接电话，原来是邻居的朋友们叫我去他家里玩。
我把我要做小制作的事一五一十地全告诉了他们，于是，朋友们和我一起做起了小制作。
我把易拉罐分给了大家，大家就七手八脚地忙起来了大家都做的满头大汗，终于完成了第一个小制作。
我脑袋一转，又劝大家再作一两个，大家说干就干，小心翼翼的又做了起来。
不一会儿，大功告成了。
我提议开一个“小制作展览会”，大家都同意这么办。
我们把做完的小制作一一摆在桌面上，有花篮，有灯罩，有笔筒……别具一格，大家看了这些自己完成的小制作，不禁一一称赞。
妈妈一看，也连连称赞：“你们真是心灵手巧啊！”不知不觉时间过得真快，小朋友们又依依不舍地告别了，今天是最快乐的一天！变废为宝作文2今天天气可真热，我喝完了一大瓶子可乐，正想把瓶子扔掉时，突然想起前几天老师说：“可以用废旧的瓶子或饮料罐做手工制品。
”可是它能被用来做什么呢？想了又想，我就来用可乐瓶来做一个小花篮吧。
我拿来剪刀，在可乐瓶的靠近瓶口处一厘米的地方剪断，然后剪一些差不多三毫米宽的长带子，这些带子离瓶底差不多三厘米，接着把这些长条分为四份，每份十三条。
接着，我用编篮子的方法编了起来，上编下编左编右编，终于编好了一个花瓣，可是这花瓣却歪歪扭扭的。
没关系，我用手指按几一下，它就好看多了。
人教版美术二年级下册《第4课 漂亮的包装纸》教学设计1
人教版美术二年级下册《第4课漂亮的包装纸》教学设计1一. 教材分析本课《漂亮的包装纸》选自人教版美术二年级下册。
教材以生活中常见的包装纸为题材，引导学生观察、分析、欣赏和创作各种漂亮的包装纸。
通过本课的学习，学生可以了解包装纸的基本特点，掌握制作包装纸的方法和技巧，培养学生的审美能力和创造力。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的审美基础和动手能力，他们对生活中的各种物品包装感兴趣，喜欢颜色鲜艳、图案丰富的物品。
但部分学生可能对绘画技巧掌握不够熟练，需要在教学中给予个别辅导和鼓励。
三. 教学目标1.让学生了解包装纸的基本特点，学会欣赏各种漂亮的包装纸。
2.培养学生运用彩纸、线条、图形等元素创作包装纸的能力。
3.提高学生的审美能力和创新能力。
4.培养学生合作、交流、互助的良好学习氛围。
四. 教学重难点1.重点：了解包装纸的基本特点，学会欣赏和创作漂亮的包装纸。
2.难点：运用彩纸、线条、图形等元素创作具有个性的包装纸。
五. 教学方法1.欣赏法：引导学生观察、分析、欣赏各种漂亮的包装纸，提高审美能力。
2.演示法：教师示范制作包装纸的方法和技巧，学生跟随操作。
3.实践法：学生动手制作包装纸，培养创新能力和动手能力。
4.互助法：学生之间相互交流、合作，共同完成作品。
六. 教学准备1.彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。
2.各种漂亮的包装纸样品。
3.教学课件和图片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示各种漂亮的包装纸样品，引导学生观察、欣赏，激发学生的学习兴趣。
提问：“你们见过哪些漂亮的包装纸？它们有什么特点？”2.呈现（5分钟）教师通过课件展示包装纸的基本特点，如颜色、图案、材质等。
引导学生分析、讨论，总结包装纸的特点。
3.操练（10分钟）教师示范制作包装纸的方法和技巧，学生跟随操作。
过程中，教师注意引导学生运用彩纸、线条、图形等元素创作。
4.巩固（10分钟）学生独立制作包装纸，教师巡回指导，针对不同学生的特点给予个别辅导。
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我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望
AM20.11.2020.11.20
请同学们准备好学习用品 准备上课
边欣赏边思考：
• 包装纸上的图案有哪些？
几何图形
小图案
： 排列组合方法
Φ 横排 Φ 竖排 Φ 斜排
横式排列方式：
竖式排列方法：
斜式排列方法：
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成
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功的路 。20.11.2020.11.20Friday, November 20, 2020
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积极向上的心态，是成功者的最基本要素 5、
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生活总会给你谢另一个谢机会，大这个机家会叫明天 6、
。2 020年1 1月20 日星期 五上午4 时42分 15秒04: 42:152 0.11.20
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
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每天只看目标，别老想障碍
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宁愿辛苦一阵子，不要辛苦42:150 4:42Friday, November 20, 2020