2017《7.2-用联系的观点看问题》课件-

老鼠们为什么会葬身油缸？给我们什么启示？ 老鼠们想到了结成一个整体，但是结成整体后，它们没 有从整体利益出发，不从大局着眼，最后损害了全局利 益也损害了自身局部利益。 我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳 方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部 分功能之和的理想效果。
大家都看过接力赛，接力赛中常出现令人遗憾的情况 就是掉棒！不管你跑得多快，在这一环节上出了错，第 一就不是你的。交接棒是接力赛的一个环节，或者说是 一个局部，掉棒就是没有处理好这个局部，他的后果是 使整体成绩受影响。 为了避免犯类似的错误，我们应该怎样做？ 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整 体的发展。
第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人 接力挑水，水缸就满了。
第二座庙：老和尚立了新庙规，三个小和尚，谁水挑得多，晚 上吃饭加道菜；谁水挑得少，没菜，吃干饭。这一来，小和尚 们争着挑水，一会儿庙里的水缸就满了。
第三座庙：三个小和尚商量，山上的竹子很多，咱们干嘛挑水 呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。 第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水 桶里的水灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三 个小和尚分工不同，三天一轮换。
3.掌握系统优化方法要求
着眼于整体性 遵循有序性
我们用综合的思维方 式认识事物（从整体 出发，把各部分、各 要素联系起来，统筹 考虑，优化组合）
注重优化趋向
总结：5、系统优化的方法原理 原理内容：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结 构的优化趋向。 方法论： A、掌握系统优化的方法要求我们着眼于事物 的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部 结构的优化趋向。 B.用综合的思维方式来认识事物。
方法论意义
树立全局观念……
重视部分的作用……
系统与要素的概念及基本特征P58 从实践方面来说： P59 三个方面 掌握系统优化方法 的要求 从认识方面来说： P59最后一段
这体现了什么哲学道理
密封圈破裂，航天飞机失事。
部分 整体
影响
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存 在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部 分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。
部分决定整体？
×
据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去 刺杀秦王琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧 的手，连连称赞：“好手！好手！”太子丹特意 叫来一个能琴善乐的，在临行前的宴会上，轲弹 琴助兴。荆轲听着悦耳的美女为荆并一再表示： “但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命 令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 斩断之手，还是好手吗？材料说明了什么道理？ 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其 为部分.
教练排兵布阵 队员各司其职
优化产业结构 促进经济发展
科学发展观与统筹区域经济发展
用联系观 点看问题
（侧重从方 法论角度）
坚 持 整 体 与 部 分 的 统 一 掌 握 系 统 优 化 的 方 法
含义不同 区别
辩证关系
P57--58 联系
地位、作用和功 能不同
相互依赖 相互影响 一定条件下相互转化
整体和部分是辩证统一的，二者相互联系、密不可分。
2、整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能。部 分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能 状态及其变化也会影响到部分。 这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳 方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之 和的理想效果。 结合材料，突出整体的功能。 3、部分处于被支配地位，服从服务于整体。整体是由部分构成， 离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的 功能，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。 这要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体 的发展。 结合材料，突出部分的功能。
“国兴则家昌,国破则家亡。”
整体 影 响
部分
整体的功能状态及其变化 会影响到部分。
2、联系
相互联系、密不可分
A.相互依赖 整体由部分组成，离开了部分，整体就不复 存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分 就不成其为部分。 B.相互影响 部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分 的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 整体的功能状态及功其变化也会影响到部分。
要着眼于事物的整体性，从整体出发，把各个部分、各个要 素联系起来考察、统筹考虑，优化组合，形成对这一事物的 完整准确认识。
1＋1＋1=0
1＋1＋1＜3
结构要素互不合作， 处于无序状态。
为三个和尚设计管理组织方案，使他们协调 统一始终有水喝？比比谁的方案最有创意！
如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观 念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。
田忌赛马
齐威王
中等马
负 胜 胜 胜
上等马 中等马
下等马
系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的 出场次序 通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整
系统 着眼整体性 遵循有序性
注重结构优化趋向
结果：整体大于部分之和
田忌赛马的故事表明
整体的功能不是部分的 简单相加，当部分以合理的 结构形成整体时，整体功能 就大于部分功能之和，否则 就会影响整体功能的发挥。 故事要求我们掌握系统 优化的方法，遵循系统内部 结构的有序性，注重系统内 部结构的优化趋向。
复习检查：
1、联系的普遍性原理及方法论。
2、联系的客观性原理及方法论。
3、联系的多样性原理及方法论。
谜语：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。你知道壮士 是谁吗？下面的故事与此人有关。
据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是 要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太 子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹 琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那 双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好 手！好手！”并一再表示：“但爱其手。” 听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人 之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。
依据
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在； 部分的功能及其变化会影响整体的功能， 关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。
总结：4、整体和部分的关系原理（坚持两者的统一） 1、整体是事物发展的全局和全过程，数量上是一，部分是事 物的局部或各个阶段，数量上是多。 指出材料中哪是整体，哪是部分。
以上五组事物中哪些是整体？哪些是部分？
唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和 部分的辩证关系
一、整体与部分的辩证关系 1、区别 区别1：含义不同
整体
静态上看 动态上看
事物的全局
事物发展的全过程 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；
部分
事物发展全过程的各个阶段 部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。
【重点、难点】
整体与部分是辩证统一的关系； 掌握系统优化的思维方法。
生活中的整体与部分
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、
Hale Waihona Puke Baidu
(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、 办公室、团委、各年级、各班)
(3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期
相互 依赖 相互 影响
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部 分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用； 整体的功能状态及其变化也会影响部分。
三只老鼠去偷油喝，可是油缸里只有一点油，谁也喝不到。于 是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只鼠连 成一串，换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝，它想只有一点点 油，我先喝个饱。看它喝个没完，最上面的老鼠一急说：“给我们 留点。”可一张嘴前面两只老鼠就掉到缸里去了，它一慌也跟着下 去了。结果三只老鼠再也没出来。
静态上看 动态上看
事物的局部
整体 一 部分 多 思考
钟表是由各个零部件组成，但任何 一个零部件都不具有计时的功能， 这说明了什么？
区别2：功能和地位不同
比较项目 地位 作用 功能
整体
主导 统率 具有部分所不 具有的功能
部分
被支配 服从和服务于整体 不具有整体的功能
1986年1月28日， 美国“挑战号”航 天飞机失事，造成 7名宇航员遇难， 几十亿资金化为乌 有。原因只是因为 一个很不起眼的密 封圈在点火后破裂， 燃烧火焰热流外溢 波及油箱，引起飞 船爆炸。
沏茶
二、掌握系统优化的方法
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要 素的关系。
1、含义：
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统 一整体。 要素是组成一个系统而相互作用的部分。
微观系统
骨骼系统、消化系统等
2、系统的基本特征 A.整体性
掌握系统优 化的方法
系统最本质的特征,系统作为一个整体具有它的 每一个要素都不能单独具有的功能。系统的性 质和功能不是各个要素的性质和功能的各要素 简单相加。 系统内部要素之间的联系是遵循一定的顺序和 规则的。系统内部的各要素总是按照一定的顺 序和方向发生作用。
田忌 上等马 中等马 下等马
齐威王
田忌
下等马 上等马 中等马
齐威王
负 负
上等马 中等马 下等马
负 胜 胜
上等马 中等马 下等马
负
田忌败
系统田忌胜 胜
系统
马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就 可以转败为胜。
1、孙膑运用的是什么思维方法？
2、说说孙膑是怎样运用这一方法的？
探究与共享
田忌
下等马 上等马
你觉得荆轲还会喜欢这双手吗？
第七课
唯物辩证法的联系观
第二框 用联系的观点看问题
【学习目标】 知识目标：识记整体与部分的辩证关系，把握系 统优化的方法，学会运用综合性思维方式认识和 处理问题。 能力目标：初步具有坚持和把握整体与部分辩证 关系的能力，初步具有运用系统优化的方法安排 自己学习和生活的能力。 情感、态度与价值观目标：树立整体意识，培养 全局观念，正确处理好个人与集体或他人、个人 与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会。
3、整体和部分关系的方法论意义
（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案， 实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和 的理想效果。
依据
整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 2、重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
B.有序性
C.内部结构的优化趋向
要素间的关系可能使整体的功能大于各部分功能的总和，也可能小 于各部分功能的总和。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具 有了趋向强化的特征，
探究与共享：
田忌赛马
有一回，齐威王和田忌赛马。 他们把马分成上、中、下三等， 上等马对上等马，中等马对中等马， 下等马对下等马。田忌每个等次的 马都比齐威王的慢，因此，三个回 合下来，田忌都败了。 一旁观战的朋友孙膑给他支招， 于是田忌又向齐威王发出挑战，齐 威王答应了。 赛马又开始了。田忌先用下等马 对齐威王的上等马，再用上等马对 齐威王的中等马，又用自己的中等 马对齐威王的下等马。 最终，田忌以两胜一负的成绩胜 了齐威王。
★整体与部分的辩证关系
相 内涵 互 不同 区 地位、作 别 用、功能
不同 相 互 联 系 密 不 可 分
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看 它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从 数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分 所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程 中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复 存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分 就不成其为部分。
妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分钟，烧开 水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用 2分钟。小明估算了一下,完成这些工作用20分钟。 为了使客人早点喝上茶，你认为最合理的安排是什么， 为什么?这包含了什么哲学道理呢?
洗 水 壶1分钟 洗 茶 壶
烧开水15分钟 洗 茶 杯 拿 茶 叶