JOININ英语六年级下册-课本知识点
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JOIN IN英语六年级下册课本知识点Starter Unit Join usWords:blink眨（眼）pony 小马boss 老板,领导really 确实地,的确cowboy 牛仔spacecraft 宇宙飞船for now 目前暂时supersonic 超音速的pilot 飞行员pm 下午（用于表示重点的数字之后）think 想，认为have to 必须，不得不from …to…从…到…want to be 想成为Sentences:1. What do you want to be in ten years’ time from now?十年后你想做什么？2. You could be …But I don’t want to be…I want to be …I don’t want to be…你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为3. I don’t really know.我真的不知道4. I really have to go.我真的必须走了5. Where is Simon from? Simon来自哪里？6. What does he love?他喜欢做什么？7. What did he do from 3 to 5 pm?从3点到5点你做了什么？8. What is your favourite subject at school and why?在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？9.I also like PE . I love to run a lot for exercise.我也喜欢体育。
我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school.明天放学后，我将和朋友们踢足球。
Grammar:一般过去时：主+动词的过去式例: I had a fun day yesterday.一般现在时：主+V (当第三人称单数作主语时，动词要变化)例：It makes me so happy.一般将来时：主+will +V例: Tomorrow I will play football withmy friends .There be 句型：There is a /an… There are some…Unit 1 My cousin and IWords:auntie 姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈friendly 友好，友善的little 幼小的Australia Day 澳大利亚国庆节koala 考拉Australian 澳大利亚人baby 婴儿outgoing 外向的sixth 第六Canberra 堪培拉Spring Festival 春节climb 攀登，爬tail 尾巴fact 事实，真相nice 好的，漂亮的kind 和蔼的pretty 漂亮的lovely 可爱的tall 高的short 矮的strong 强壮的cool 酷的clever 聪明的beautiful 美丽的before 之前Phrases：be born in 出生于start doing sth. 学习做某事have a good time=have fun 玩的开心过得愉快come from 来自speak+语言说某种语言looks like 看起来像take photos拍照Sentences:1 .I was born in Australia.我出生在澳大利亚。
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JOIN IN 英语六年级下册- 课本知识点Starter Unit Join us1Wordsblink眨（眼）pony小boss老板 ,really确地 ,的确cowboy牛仔spacecraft宇宙船for now目前supersonic超音速的pilot行pm 下午（用于表示重点的数字之后）think想 ,have to必,不得不from ⋯ to⋯从⋯到⋯want to be想成２Sentences1. What do you want to be in ten years’time from now?十年后你想做什么？2. You could be⋯But I don’ t want to be⋯ I want to be ⋯ I don ’ t want to be⋯你可能成⋯但是你不想成一个⋯我想成一个⋯我不想成3.I don ’ t really know.我真的不知道4.I really have to go.我真的必走了5.Where is Simon from? Simon来自哪里？6.What does he love?他喜做什么？7.What did he do from 3 to 5 pm?从 3 点到 5 点你做了什么？8.What is your favourite subjectat school and why?在学校你最喜的学科是什么？什么？9.I also like PE . I love to run a lot forexercise.我也喜体育。
我喜将跑步作一。
10.Tomorrow I will play football with myfriends in the park after school.明天放学后 ,我将和朋友踢足球。
3Grammar一般去：主+的去式例: I had a fun day yesterday.一般在：主+V ( 当第三人称数作主,要化 ) 例： It makes me so happy.一般将来：主+will +V例: Tomorrow I will play footballwith my friends .There be 句型：There is a /an There⋯ are some⋯Unit 1 My cousin and I1Wordsauntie 姑 ,姨 ,伯母 ,,舅friendly友好 ,友善的little幼小的Australia Day澳大利国koala考拉Australian澳大利人baby儿outgoing外向的sixth第六Canberra堪培拉Spring Festival春climb攀登 ,爬tail尾巴fact事 ,真相nice好的 ,漂亮的kind和的pretty漂亮的lovely可的tall高的short矮的strong壮的cool酷的clever明的beautiful美的before之前２Phrasesbe born in出生于start doing sth学做某事have a good time=have fun玩的开心得愉快speak+言某种言looks like 看起来像take photos 拍照3Sentences1 .I was born in Australia.我出生在澳大利。
JOIN IN六年级下册英语课本知识点总结(Unit 2 Food and health)
Unit 02Food and health02第1课时要求掌握6个单词，2个语法。
cherry grape celerycorn-on-the-cob string bean carrot sticks1. 变复数后，词尾是-s的名词复数形式；2. 变复数后，词尾是-ies的名词复数形式.第2课时要求掌握4个单词，4个句型，1个语法。
grape healthy memorycelery1. My favourite red/orange/... food is.eg.My favourite red food is tomato.2. ... is/are good for ...eg.Red fruit and vegetables are good foryour heart.3. ... help/helps keep sb. from + V-ing...eg.Yellow fruit and vegetables help keepyou from getting ill.4. What s your favourite food/drink?1. 介词/介词短语-⽬的/原因-for第3课时要求掌握5个单词，3个句型，1个语法。
chips drink healthhealthy stay1. ... is/are good for ...eg.Red fruit and vegetables are good foryour heart.2. ... is/are bad for ...eg.Cola is bad for your health.3. Sth. is/are (not) healthy.eg.Vegetables are healthy.1. 介词/介词短语-⽬的/原因-for第4课时要求掌握11个单词，2个句型，1个语法。
active drink glasshabit healthy ownstay sugar protein plenty(of)whole grains1. Eat more+饮⻝.eg.Eat more vegetables.2. Eat/Drink+饮⻝+with sth..eg.Eat some food with healthy protein.1. 形容词/副词⽐较级的不规则变化第5课时要求掌握2个单词，7个句型，1个语法。
JOIN IN六年级下册英语课本知识点总结(Unit 4 My heroes)
Unit 4My heroes04第1课时要求掌握15个单词，4个句型，13个语法。
around brave campdie everything heromove wise woman because of give up hybrid rice summer camp footballer the poor1. Sb. help/helps sb. with sth..eg.She often helps me with my English.2. Sb. V-ed ...+时间段 ago.eg.She left college two years ago.3. Sb. is a top+N+in/from+国家.eg.He is a top footballer from Argentina.4. Sb. be + V-ing ..eg.Our teacher is giving us a lesson in theclass.1. 相互代词(each other, one anther);2. 并列连词(and,but,or,so...);3. 介词/介词短语-⽅向-from;4. ⼀般现在时-be 动词形式;5. ⼀般现在时-do 动词形式;6. ⼀般过去时-be 动词形式;7. ⼀般过去时-do 动词形式;8. 变⽐较级后，词尾是-er的形容词/副词;9. 形容词/副词⽐较级的不规则变化;10. 现在进⾏时-am/is/are doing;11. do 过去式/过去分词-动词词尾加-ed/-d构成;12. do 过去式/过去分词-不规则动词形式;13. 其他固定介词短语搭配(because of, trip over...第2课时要求掌握15个单词，4个句型，1个语法。
writer brave campdie everything heromove wise womanbecause of give up hybrid rice summer camp footballer the poor1. Sb. help/helps sb. with sth..eg.She often helps me with my English.2. Sb. V-ed ...+时间段 ago.eg.She left college two years ago.3. Sb. is a top+N+in/from+国家.eg.He is a top footballer from Argentina.4. Sb. be + V-ing ..eg.Our teacher is giving us a lesson in theclass.1. 名词所有格-名词后加 s第3课时要求掌握14个单词，8个句型，5个语法。
JOIN IN六年级下册英语课本知识点总结(Unit 1 My cousins and I)
Unit 01My cousins and I01第1课时要求掌握8个单词，5个句型，14个语法。
lovely Australian babycousin little prettyoutgoing play the piano1. Sb. was/were born in+时间/地点.eg.l was born in Wuhan.2. Sb. be sb s+家庭成员.eg.She is my father s sister.3. Sb. have/has got+⾝体部位.eg.He has got red hair.4. There is/are+N+介词短语.eg.There is a book on the desk.5. Sb. be a/an+职业.eg.My father is a worker.1. 年龄表⽰法;2. 不定冠词;3. 并列连词(and,but,or,so...);4. ...have/has (got)...;5. it在句⼦做形式主语或形式宾语;6. 介词/介词短语-时间-in/within；7. There be 结构中的主谓⼀致；8. ⼀般现在时-be动词形式；9. ⼀般现在时-do动词形式；10. ⼀般过去时-be动词形式；11. ⼀般过去时-do动词形式；12. 情态动词can；13. 现在进⾏时-am/is/are doing；14. have to.第2课时要求掌握5个句型，3个语法。
1. Where was/were sb. born?eg.Where was she born?2. Sb. was/were born in+时间/地点.eg.I was born in Wuhan.3. Where do/does sb. live (and work)?eg.Where do you live?4. When was/were sb. born?eg.When were you born?5. What do/does sb. do?eg.What does his father do?1. 特殊疑问句-what;2. 特殊疑问句-where;3. 特殊疑问句-how many.第3课时要求掌握6个单词，4个句型，4个语法。
完整word版-join-in-英语六年级下学期重点点词汇梳理
Chicken and eggs are also good for us.鸡肉和鸡蛋对我们也很好。
Drink water or tea with little or no sugar.喝水或茶放少量或者不放糖。
k.an..smal.glas.o.juic.ever.day.每天喝一杯或两杯牛奶,一杯橙汁。
It is the biggest city in Australia.它是澳大利亚最大的城市。
She is a pretty girl from Australia.她是一个来自澳大利亚的漂亮女孩。
语法
1.There be…有
2.has got…有
3.被动用法be+过去分词be born
4.一般过去时
（要求会读，知道中文意思）
Glass一杯之量memory记忆own自己的whole grains天然谷物sugar糖
Corn-on-the-cob玉米棒子red food红色食品orange food橙色食品yellow food黄色食品green food绿色食品blue food蓝色食品purple food紫色食品
重点句型
（要求会听写）
If you have a favourite food, you can try a new one.如果你有最喜欢的食物,你可以尝试新品种。
If you like grapes, try cherries, too .如果你喜欢葡萄,你也试试樱桃。
Lik.corn-on-the-cob.tr.strin.beans.如果你喜欢玉米棒，试试菜豆。
Eat plenty of different fruit.吃大量不同品种的水果。
JOIN IN六年级下册英语课本知识点总结(Starter unit Join us)
Starter unit Join us00第1课时要求掌握21个单词，4个句型，5个语法。
boss cheese chickenchips pear pilotplum popcorn reallyrice sandwich scaredshirt spacecraft toastblink cowboy put onfor now pony supersonic1. You could be a/an+N.eg.You could be a doctor.2. Do you know what I want to be?3. I want to be a/an+N.eg.I want to be a tiger.4. What do/does sb. want to be?eg.What do you want to be in the future?1. 介词/介词短语-时间-in/within；2. ⾮谓语动词-不定式-to do；3. 时间状语从句；4. ⼀般现在时-do动词形式；5. 情态动词could第2课时要求掌握1个单词，16个句型，17个语法。
pm--1. There is a/an + N + in/on/...eg.There isa boat on the lake.2. Where be sb. from?eg.Where isSimon from?3. What do/does sb. like/love?eg.What does he love?4. Who is sb. s friend?eg.Who is Simon s friend?5. When did sb.+V(原形) ...?eg.When did he get to school?6. What is your favourite subject at schooland why?7. The pencil/trainers/... is/arein/on/under/behind ..eg.The pencil is in a shoe.8. Sb. will + V(原形) ...eg.I will catch them.9. How old be sb.?eg.How old is he?10. What did sb. do?eg.What did you do yesterday?11. Sb. + V-ed ...eg.l saw a film last weekend.12. What will sb. do?eg.What will you do?13. There are + N +in/on/...eg.There are crayons in the box.14. What did sb. do from ... to ...?eg.What did he do from 3 to 5 pm?15. What do/does sb. often/sometimes/.. do?eg.What do they often do?16. My/His/Her favourite subject/book/..is ...eg.My favourite subiect is English.1. 名词所有格-名词后加 s;2. 表⽰“也”的副词如: too,also,either...3. 介词/介词短语-位置-in/inside/outside;4. 介词/介词短语-位置-on;5. 介词/介词短语-位置-under;6. 介词/介词短语-位置-between;7. 特殊疑问句-what;8. 特殊疑问句-where;9. There be结构中的主谓⼀致;10. ⼀般现在时-be动词形式;11. ⼀般现在时-do动词形式;12. ⼀般过去时-be动词形式;13. ⼀般过去时-do动词形式;14. 特殊疑问句-how old;15. 特殊疑问句-who;16. ⼀般将来时-will;17. 其他固定介词短语搭配如：because of, trip over...。
六年级下剑桥joinin知识点
六年级下剑桥joinin知识点六年级下剑桥 Join In 知识点Join In系列教材是剑桥出版社专为中国小学生设计的英语教材，该教材覆盖了小学一到六年级的所有知识点。
在六年级下册的Join In 中，学生们将进一步巩固和拓展他们的英语能力，在听、说、读、写等方面都有了更高的要求和期望。
一、听力与口语1. 听力技巧六年级下册的 Join In 强调了学生们的听力技巧培养。
通过大量的录音材料，学生能够提升他们的听力理解能力，并且在真实的情境中运用所学知识进行口语表达。
学生需要通过有声读物、音频练习和听力测试等方式来提升自己的听力水平。
2. 口语表达在六年级下册的 Join In 中，学生将继续培养自己的口语表达能力。
通过课堂教学和口语练习，学生能够学会运用正确的语音、语调和语速来进行英语口语表达。
同时，学生还可以通过与同学的交流和角色扮演等活动，丰富他们的词汇量和语言表达能力。
二、阅读与写作1. 阅读技巧在六年级下册的 Join In 中，阅读技巧的培养非常重要。
学生们将接触到更多的文章和阅读材料，包括故事、新闻、说明文等不同类型的文本。
学生需要学会通过预测、理解上下文、推理和总结等技巧来提高他们的阅读理解能力。
2. 写作能力六年级下册的 Join In 要求学生们能够独立完成英语写作任务，并能够准确、流畅地表达自己的想法和观点。
学生将学习各种写作形式，如书信、日记、作文等，并且要注意语法和词汇的正确运用。
写作任务可以结合课堂教学内容或个人经历展开，充分发挥学生的创造力和表达能力。
三、语法与词汇1. 语法知识六年级下册的 Join In 将进一步学习和巩固英语语法知识。
学生们将学习复合句、虚拟语气、间接引语等高级语法知识，并能够在实际运用中正确使用。
通过课堂练习和语法任务，学生能够提高他们的语法运用能力，并且在写作和口语交流中更加自信和准确。
2. 词汇积累在六年级下册的 Join In 中，学生们将进一步扩大他们的词汇量。
join in六年级下册英语知识点总结
Join In 六年级下册英语知识点总结语法知识点现在进行时现在进行时用于描述现在正在发生的动作，其构成如下：主语 + am/is/are + 现在分词例如：•我现在正在看电视。
- I am watching TV now.过去式过去式用于描述过去发生的动作，其构成如下：动词过去式（不规则动词根据规则变化）例如：•我昨天去了上海。
- I went to Shanghai yesterday.一般将来时一般将来时用于描述将要发生的动作，其构成如下：主语 + will + 动词原形例如：•我明天去看电影。
- I will go to watch a movie tomorrow.一般现在时一般现在时用于描述现在经常发生的动作或存在的状态，其构成如下：主语 + 动词原形/动词第三人称单数形式例如：•我每天早上六点起床。
- I get up at six o’clock every morning.数词数词是描述数量的词语，包括基数词和序数词两种。
基数词是表示数量的数字，例如：two、three、four等。
序数词是表示顺序的数字，例如：first、second、third等。
动物学习英语中常涉及到一些基础的动物词汇，例如：•狗 - dog•猫 - cat•鸟 - bird•鱼 - fish抽象名词抽象名词是指无法具体感官感知的事物，例如：•幸福 - happiness•爱情 - love•友谊 - friendship交际语言知识点问路问路是交际中常见的场景之一，询问方式和回答方式需要掌握。
例如：•A: Excuse me, how can I get to the park?•B: Turn left at the first intersection and go straight. The park is on your left.讲故事在交际中，讲故事是一种生动有趣的表达方式，可以吸引听众的注意力。
JOININ英语六年级下册课本知识点总结
JOIN IN 英语六年级下册课本知识点Starter Unit Join usWords:blink 眨（眼）pony 小马boss 老板,领导really 确实地,的确cowboy 牛仔spacecraft 宇宙飞船for now 目前暂时supersonic 超音速的pilot 飞行员pm 下午（用于表示重点的数字之后）think 想，认为have to 必须，不得不from ⋯to ⋯从⋯到⋯want to be 想成为Sentences:1.What do you want to be in ten yearstime from n'o w? 十年后你想做什么？2.You could be ⋯But I don 't want to be⋯I want to be ⋯I don 't want to be ⋯你可能成为⋯但是你不想成为一个⋯我想成为一个⋯我不想成为3.I don r'eatlly know.我真的不知道4.I really have to go. 我真的必须走了5.Where is Simon from? Simon 来自哪里？6.What does he love?他喜欢做什么？7.What did he do from 3 to 5 pm?从 3 点到5点你做了什么？8.What is your favourite subject at school and why? 在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？9.I also like PE . I love to run a lot forexercise. 我也喜欢体育。
我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10.Tomorrow I will play football with my friends in the parkafter school. 明天放学后，我将和朋友们踢足球。
Grammar:一般过去时：主 +动词的过去式 例: I had a fun day yesterday. 一般现在时：主 +V （当第三人称单数作主语时，动词要变化 ） 例：It makes me so happy.一般将来时：主 +will +V例: Tomorrow I will play football withmy friends . There be 句型：There is a /an ⋯Th ere are some ⋯Unit 1 My cousin and IWords: auntie 姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈 friendly 友好，友善的幼小的 Australia Day 考拉 Australian 婴儿 outgoing 第六 Canberra 春节 climb尾巴 fact 好的，漂亮的 kind漂亮的 lovely 高的short强壮的 cool 聪明的 beautiful 之前Phrases ：be born in 出生于 start doing sth. 学习做某事 havea good time=have fun 玩的开心过得愉快 come from 来自 speak+语言说某种语言looks like 看起来像 take photos拍照Sentences:1 .I was born in Australia. 我出生在澳大利亚。
(完整word版)join in 英语六年级下学期重点点词汇梳理
年级下学期《join in》知识点整理Unit 1 My cousins and I单词（要求会读，知道中文意思）Auntie姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈Australia Day 澳大利亚国庆节Canberra 堪培拉fact 事实；真相sixth第六October十月May五月home town家乡重点单词（要求背诵，会拼写）: Australia澳大利亚Australian澳大利亚人China中国Chinese中国人Sydney悉尼capital首都baby婴儿climb攀登，爬friendly友好的koala树袋熊，考拉little幼小的outgoing外向的Spring Festival春节tail尾巴lovely可爱的pretty 漂亮的kind友好的，善良的clever聪明的beautiful美丽的strong强壮的重点句型（要求会听写）There are many Chinese Australians in the country.这里有许多华裔澳洲人。
She has got big brown eyes and brown hair.她有棕色的眼睛和棕色的头发。
Has your aunt got any children?你的姑妈有小孩吗？They’ve got two children.他们有两个小孩。
It has got no tail.它没有尾巴。
I was born in Australia.我出生在澳大利亚。
I started playing the piano at four. 我四岁开始谈钢琴。
We had a happy Spring Festival together.我们在一起度过了一个开心的春节。
She went to Australia before I was born.她在我出生前就去了澳大利亚。
I took lots of photos at our big family get-together.我照了很多全家福。
六年级下册英语剑桥Join in知识要点汇总
Starter Unit Join usWords:blink眨（眼）pony小马boss老板,领导really确实地,的确cowboy牛仔spacecraft宇宙飞船for now目前暂时supersonic超音速的pilot飞行员pm下午（用于表示重点的数字之后）think想，认为have to必须，不得不from…to…从…到…want to be想成为Sentences:1.What do you want to be in ten years’time from now?十年后你想做什么？2.You could be…But I don’t want to be…I want to be…I don’t want to be…你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为3.I don’t really know.我真的不知道4.I really have to go.我真的必须走了5.Where is Simon from?Simon来自哪里？6.What does he love?他喜欢做什么？7.What did he do from3to5pm?从3点到5点你做了什么？8.What is your favourite subject at school and why?在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？9.I also like PE.I love to run a lot for exercise.我也喜欢体育。
我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school.明天放学后，我将和朋友们踢足球。
一般过去时：主+动词的过去式例:I had a fun day yesterday.一般现在时：主+V(当第三人称单数作主语时，动词要变化)例：It makes me so happy.一般将来时：主+will+V例:Tomorrow I will play football withmy friends.There be句型：There is a/an…There are some…Unit1My cousin and IWords:auntie姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈friendly友好，友善的little幼小的Australia Day澳大利亚国庆节koala考拉Australian澳大利亚人baby婴儿outgoing外向的sixth第六Canberra堪培拉Spring Festival春节climb攀登，爬tail尾巴fact事实，真相nice好的，漂亮的kind和蔼的pretty漂亮的lovely可爱的tall高的short矮的strong强壮的cool酷的clever聪明的beautiful美丽的before之前Phrases：be born in出生于start doing sth.学习做某事have a good time=have fun玩的开心过得愉快come from来自speak+语言说某种语言looks like看起来像take photos拍照Sentences:1.I was born in Australia.我出生在澳大利亚。
join in六年级下册英语知识点总结
join in六年级下册英语知识点总结一、引言Join in是一年级起点（六年级下册）英语教材中的重要部分，它涵盖了英语基础知识、词汇、语法、口语表达等多个方面。
本篇文章将对这些知识点进行总结，帮助学生们更好地理解和掌握。
二、知识点总结1. 词汇（1）学习用品：pen, pencil, pencilcase, ruler, book, folder等。
（2）身体部位：head, face, ear, eye, nose, arm, leg, foot 等。
（3）颜色：red, green, blue, yellow, white, black等。
（4）数字：one, two, three, three point two（3.2），four point five（4.5）等。
（5）形状：circle, square, triangle, rectangle等。
2. 语法（1）一般现在时：主要用来表示经常性、习惯性的动作或状态，也表示现在的特征或状态。
如：He always gets up early. She likes singing.（2）疑问句：一般疑问句和特殊疑问句，一般疑问句只需将助动词、情态动词或be动词置于句首；特殊疑问句则用what、where、who、how等进行提问。
如：Do you have a ruler? What color is her face?3. 阅读理解Join in六年级下册英语教材中，阅读理解部分主要考察学生的阅读速度、理解能力和概括能力。
学生需要掌握正确的阅读方法，如略读、扫读和细读等，以便快速获取文章中的关键信息。
同时，学生还需要具备一定的词汇量和语法知识，以便更好地理解文章内容。
4. 写作表达在Join in六年级下册英语教材中，写作表达部分主要考察学生的英语表达能力。
学生需要用正确的语法和词汇表达自己的意思，同时还需要注意表达的流畅性和准确性。
如，要求学生描述自己的爱好、朋友或家庭等。
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Join In 六年级下册英语知识点总结一、词汇1.动物：tiger，panda，lion，elephant，zebra，giraffe，hippo2.食物：hamburger，pizza，hot dog，French fries，sandwich，chicken，ice cream3.颜色：red，yellow，green，blue，orange，purple，pink4.数字：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten5.学科：math，English，music，PE，art，science注：以上词汇均为常用的基础单词，在此不一一列举。
二、语法1.一般现在时：主语 + 动词原形 / 主语 + 动词原形 + s–例如：I like ice cream. / He likes to play soccer.2.现在进行时：主语 + am / is / are + 动词的现在分词–例如：I am eating pizza. / They are playing computer games.3.一般过去时：主语 + 动词的过去式–例如：She watched a movie yesterday. / We ate hamburgers last night.4.一般将来时：主语 + will + 动词原形–例如：He will go to the zoo tomorrow. / They will have a party next week.5.疑问句：疑问词 + 助动词(或 be 动词) + 主语 + 其他–例如：What do you like? / Is he playing soccer?6.基本句型：–肯定句：主语 + 谓语动词 + 其他–否定句：主语 + 助动词(或 be 动词) + not + 谓语动词 + 其他–疑问句：疑问词 + 助动词(或 be 动词) + 主语 + 其他三、写作1.书面表达：包括短文、日记、便条、邀请函、感谢信等。
joinin六年级下册知识点
joinin六年级下册知识点六年级下册是一个重要的学习阶段，学生们将进一步巩固和扩展他们在学术和其他方面的知识和技能。
在这个学期里，joinin教材提供了许多重要的知识点，帮助学生更好地理解和应用所学的内容。
下面将重点介绍joinin六年级下册的几个重要知识点。
一、语法知识在六年级下册，学生们将继续学习和巩固基本的语法知识。
以下是几个重要的语法知识点：1. 时态：学生将学习过去进行时、将来进行时等时态的用法和构造。
通过练习，学生将能够准确地描述过去和未来的动作。
2. 动词的时态和语态变化：学生将学习现在分词、过去分词、完成时和被动语态等动词的时态和语态变化。
掌握这些知识将有助于学生更好地运用英语进行表达和交流。
3. 间接引语：学生将学习如何转述别人说过的话，包括转述动词的变化以及引导转述的词汇。
这将提高学生的口语表达和写作能力。
二、单词和词汇在六年级下册，学生们将继续扩大他们的词汇量。
以下是一些重要的单词和词汇知识点：1. 同义词和反义词：学生将学习一些同义词和反义词，以帮助他们更准确地表达自己的思想和观点。
2. 同音词和同形词：学生将通过学习一些同音词和同形词来提高他们的听力和阅读能力。
掌握这些知识将有助于学生更好地理解和运用英语。
3. 词组和固定短语：学生将学习一些常用的词组和固定短语，以帮助他们更流利地表达自己的意思。
三、阅读理解在六年级下册，学生们将继续提高他们的阅读理解能力。
以下是一些重要的阅读理解技巧：1. 主旨大意：学生将学习如何通过阅读理解文章来理解文章的主旨大意。
这将提高学生的阅读理解和分析能力。
2. 推理判断：学生将学习如何从文章中推理出一些隐含的信息和观点。
这将帮助学生更好地理解和分析文章。
3. 词义猜测：学生将学习如何通过上下文来猜测生词的意思。
这将提高学生的词汇掌握和阅读能力。
四、写作技巧在六年级下册，学生们将继续提高他们的写作能力。
以下是一些重要的写作技巧和要点：1. 写作结构：学生将学习如何组织和构造一篇文章，包括引言、主体和结论。
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JOIN IN英语六年级下册课本知识点总结没有明显的格式错误和问题段落。
Starter Unit - 加入我们单词：XXX - 眨眼pony - 小马boss - 老板，领导really - 真的，确实地cowboy - 牛仔spacecraft - 宇宙飞船for now - 目前暂时supersonic - XXX的pilot - 飞行员pm - 下午（用于表示重点的数字之后）think - 想，认为have to - 必须，不得不from …to… - 从…到…want to be - 想成为句子：1.十年后你想成为什么？2.你可能成为……但我不想成为一个……我想成为一个……我不想成为……3.我真的不知道。
4.我真的得走了。
5.XXX来自哪里？6.他喜欢做什么？7.从3点到5点他做了什么？8.你在学校最喜欢的学科是什么？为什么？9.我也喜欢体育。
我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10.明天放学后，我将和朋友们踢足球。
语法：一般过去时：主语+动词的过去式例：昨天我度过了愉快的一天。
一般现在时：主语+V（当第三人称单数作主语时，动词要变化）例：这让我非常开心。
一般将来时：主语+will+V例：明天我将和朋友们踢足球。
There be句型：1.I was born in Australia and it has been my home ever since.2.My cousin。
who XXX。
XXX.3.XXX us to have a wonderful time in China.4.How was your experience during the Spring Festival。
Did you have fun?5.My auntie had already visited Australia before I was even born.6.He has a basic understanding of the Chinese language and can speak a little.7.During our family gathering。
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JOIN IN英语六年级下册-课本知识点Starter Unit Join us1Wordsblink眨（眼）pony 小马boss 老板；领导really 确实地；的确cowboy 牛仔spacecraft 宇宙飞船for now 目前暂时supersonic 超音速的pilot 飞行员pm 下午（用于表示重点的数字之后）think 想；认为have to 必须；不得不from …to…从…到…want to be 想成为２Sentences1. What do you want to be in ten years’ time from now?十年后你想做什么？2. You could be …But I don’t want to be…I want to be …I don’t want to be…你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为3. I don’t really know.我真的不知道4. I really have to go.我真的必须走了5. Where is Simon from? Simon来自哪里？6. What does he love?他喜欢做什么？7. What did he do from 3 to 5 pm?从3点到5点你做了什么？8. What is your favourite subject atschool and why?在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？9.I also like PE . I love to run a lot forexercise.我也喜欢体育。
我喜欢将跑步作为一项锻炼。
10.Tomorrow I will play football with myfriends in the park after school.明天放学后；我将和朋友们踢足球。
3Grammar一般过去时：主+动词的过去式例: I had a fun day yesterday.一般现在时：主+V (当第三人称单数作主语时；动词要变化) 例：It makes me so happy.一般将来时：主+will +V例: Tomorrow I will play football withmy friends .There be 句型：There are some…There is a /an… Unit 1 My cousin and I1Wordsauntie 姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈friendly 友好；友善的little 幼小的Australia Day 澳大利亚国庆节koala 考拉Australian 澳大利亚人baby 婴儿outgoing 外向的sixth 第六Canberra 堪培拉Spring Festival 春节climb 攀登；爬tail 尾巴fact 事实；真相nice 好的；漂亮的kind 和蔼的pretty 漂亮的lovely 可爱的tall 高的short 矮的strong 强壮的cool 酷的clever 聪明的beautiful 美丽的before 之前２Phrasesbe born in 出生于start doing sth 学习做某事have a good time=have fun玩的开心过得愉快speak+语言说某种语言looks like 看起来像take photos拍照3Sentences1 .I was born in Australia.我出生在澳大利亚。
2. She is a pretty girl from Australlia.她是一个来自澳大利亚的可爱女孩。
3. We are having so much fun in China.我们在中国非常开心。
4. Did you have a good time at SpringFestival?你春节过得开心吗？5. She went to Australia before I was born.她在我出生之前就去了澳大利亚。
6. He can speak a little Chinese.他能说一点汉语。
7.I took lots of photos at our big familyget-together.现在我们的大家庭聚会上拍了很多照片。
8. It is the biggest city in Australia.它是澳大利亚最大的城市。
9. Australia is the world’s biggest country.澳大利亚是世界第六大国家。
10. There are many Chinese Australiansin the country.在这个国家有许多澳大利亚华人。
4Grammar一般过去时: 动词的过去式例：learn---learnt形容词的用法：主+ 系（be）+表（形容词）例：Liza is pretty and lovely.She is outing；too.最高级：the biggest citythe word’s sixth biggest countryUnit2 Food and health1WordsActive好动的fit健壮的；健康的glass一杯之量habit习惯health健康healthy健康的；健壮的kind种类look after照顾；照料not…at all一点也不own自己的protein蛋白质stay维持string bean菜豆sugar食糖warm热情的；热忱的whole grains天然谷物２Phrases1. try. try to do:努力；企图做某事（通过一定的努力才能做到）try doing: 试着做某事2. if 如果If you have a favourite food；you can trya new one.3. be good for对……有好处be bad for:对……不利be good to: 对……友好be good at:擅长Eating more vegetables is good foryour health.Watching TV too much is bad foryour eyes4. get ill : 生病You’ll have to see a doctor if you get ill.5. a cup of( 指带柄的瓷杯；用来喝茶；牛奶；咖啡等；指一杯的量)a glass of (通常指玻璃杯；用于饮酒；喝水等)a cup of tea a cup of coffee a glassof water a glass of juice6. different kinds of: 不同种类的many kinds of: 很多种There are many different kinds books inthe bookstore.7. too much: 太多much too: 太……;非常……8. not… at allShe doesn’t like her baby at all.9. in front of: 在……前面（指在某一范围以外的前面）There is a tall tree in front of the house.10. most of the day一天大部分时间11. look after :照顾= take care oflook ahead: 向前看look at: 朝……看look back: 回头看look for: 寻找3Sentences1. Orange fruit and vegetables are goodfor your eyes.橘色的蔬菜和水果对健康有益。
2. Vegetables are healthy.蔬菜是健康的。
3. Cola is bad for your health.可乐不益于健康4. Chips are unhealthy.薯条是不健康的。
5. Eat plenty of different fruit.吃大量的不同的蔬菜和水果。
6. Why are you so fit and strong？你为什么如此健康？7. What sports do you usually do?你经常参加什么体育运动？8. She loves eating very much.她很喜欢吃。
9. She eats a lot and drinks too muchcola every day.她每天吃很多并且喝大量的可乐ight at all. 10. She doesn’t watch her we他一点都不在意自己的体重。
11.She sits in front of the TV most of theday.他一天的大部分时间都坐在电脑前。
12.So；she often gets ill and goes to seea doctor.所以；她经常生病并且去看医生。
13. You have to look after yourself.你必须照顾好自己。
14. You have to change your eating habits.你必须改变你的饮食习惯。
Unit 3 Television1Wordsdiary 日记difficult 困难的flavour味道gentleman先生guide导游horrible可怕的lady女士rope绳索saying格言；谚语share分享show娱乐表演strawberry草莓tour参观；游览vanilla香草精beautiful美丽的hometown家乡castle城堡first第一的ghost 鬼魂tower塔funny有趣的excellent卓越的Scotland苏格兰２Phraseslive in 居住keep a diary写日记be difficult for对…来说是难的be good at擅长work harder努力工作be going to将要做某事have a great time玩得开心listen to music 听音乐go riding/fishing/swimming去骑车/钓鱼/游泳do maths exercises 做数学练习read阅读play football踢足球watch TV 看电视play table tennis打乒乓球paint 涂色3Sentences1. Keep a diary；and someday it’ll keep you.记日记吧；总有一天它会记下你的一生。
2. I keep a diary every day.我每天都写日记。