人教版六年级上册语文配套练习册答案
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人教版六年级上册语文配套练习册答案
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1.山中访友
我会读:111
211
我会写:
瀑(瀑布)峭(陡峭)津(天津)躯(身躯)侠(大侠)
爆(爆炸)俏(俏丽)律(纪律)抠(抠门)狭(狭窄)
我会画:
BD
我会填
(飞流)的瀑布(湛蓝)的天空的风景(精致)的纹理(轻轻)地挥手(热切)地打招呼一(位)老人一(首)小诗一(朵)落花一(片)落叶一(面)明境一(群)归鸟
我会变
1.比喻1.反问3.拟人4.排比、拟人我会改
1、这山中的一切都是我的朋友
2.鸟儿欢快的唱着歌,露珠在叶子上顽皮的滚动着。
我会选B
日积月累
运用了拟人的表达手法,形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。文中
类似的句子:走出门,就与微风撞了个满怀
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1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧
2凝视仍然
3、A
4、那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友
5、把老桥比喻为一位德高望重的老人,不但写出了桥的古老,而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。二.山雨
我会读
chuan传记tan子弹tiao音调bing屏风tu(三声)呕吐fu(二声)佛祖
我会写幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化
溶解
我会改
1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐
我会填
歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康
我会选
1.安静
2.幽静
3.清静
4.轻便
5.轻盈
6.轻捷
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1、比喻、拟人、对比
2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿
3、雨滴像无数轻快的音符,演奏出美妙的音乐
4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩
5、雨丝是手指
6、因为雨中没有阳光的照射,山林的颜色差异较小,在雨水的滋润下,是透明且耀眼嫩绿
三、草虫的村落
我会写
静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物
我会找
安静疲倦勤奋柔软后退热闹
我会仿
热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累我会比
俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港
寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除我会改
1、草茎组成了森林
2、目光追随着小虫
3、美丽的村子散布在平缓的山丘上
4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动,好想千万只小型发动机。
我会变
静谧安静寂静
我会填
此时已是傍晚,作者对奇异游历的痴迷,欢乐和惬意
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1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。音韵,灵泉,优美和灵性,全神贯注
2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀。仿写:早上,太阳探出了红红的笑脸。
3、A
四、索溪峪的野
我会读
11211112
我会比
拔草拨电话提拔
忘却忘怀绝望
壮丽雄壮难以言状戴帽爱戴携带
我会补
拔地而起不拘一格浩气长舒望而生畏随心所欲直插云天
我会写
顽皮绵延盘绕安全冷淡笔直
我会填
不拘一格婷婷玉立返璞归真
我会变
A√
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1、自然野性惊险
2、朝朝暮暮恍恍惚惚战战兢兢没大没小半信半疑若隐若现
3、山是野的
4、望而生畏:看见了就害怕。感受到了它的惊险奇绝。
5、夸张为了突出山的惊险奇绝。
第一单元综合练习
写一写
挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭读一读
111211
读一读
烘烤考试拷打挺拔小艇家庭宣告喧闹寒暄
填一填
1、津津乐道德高望重庞然大物不拘一格行色匆匆
意味深长年过半百左顾右盼返璞归真2、意味深长德高望重不拘一格变一变
1、层次难以辨认
2、目光探索
3、秃山挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不只为生活勤勉得奔忙,还能演奏出优美的音韵,并有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走,人们怎么能不渐渐变得野了呢?
6、走在小路上,路边的大树伸出了树枝向我招手。
变一变
CDEBAF
改一改
1、加上主语“我们”
2、不停地和不断地去掉一个
3、把雨字去掉
4、把使字去掉
阅读天地
1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜
2、幽野闲,雨中灵隐寺苏堤花港
3、层层叠叠蜿蜒莽莽苍苍的感觉绿茸茸
4、比喻句:有的整片看来,布局宛如一幅青绿的山水画。
5、拟人:再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞,翩然起舞了。
五、詹天佑
我会写
阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆我会读
111121
我会改
1、詹天佑是工程师
2、雪花像花瓣一样飘落下来
3、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗?
4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢的战胜了一切。
我会填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难,嘲笑,毅然,勘测,开山,架桥,把陡坡铲平,把弯度改小,勘测,周密计算。