写作(三)叙事类

写作（1）叙事类

一、课堂导入

上次家庭作业评讲

二、知识点讲解

1.课前指引

叙事作文，是记叙文中的一种，就是记叙事情的经过。通过记叙事情的发生、发展、结果来表明自己的观点，表达自己的感情。

2.概念讲解

（1）叙事作文的要点

①叙事，要有中心

一篇好的叙事作文，必定有一个明确的中心，一个好的立意，在作文时，一定要围绕中心来叙事。一般来说，文章中心以在文章的结尾点明居多，因为这样从记叙事情到引出意义，过渡比较自然，会起到画龙点睛的作用；有时，在文章开头，也就是在记事之前先点明中心，让读者有一个心理准备。

②围绕中心，选择新颖题材

写一件事必须明确地把中心思想表达出来。要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料。叙事，要选择新颖的材料。只要我们把注意观察到的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料运用到作文里去，寻求新的立意，就能写出新颖的、有深度的作文。

③要注意叙事的顺序

写一篇叙事作文，总要考虑先写什么，后写什么，即按一定的顺序来写。一篇作文应该采用哪种叙述顺序，应根据作文的内容来确定。如果事情的结果能感动人，有助于表现中心，就可以采用倒叙。在运用倒叙的时候，要注意过渡自然，前后照应。在运用插叙时，插入的内容要与中心有关，而且不宜太多，以免冲淡原文故事，使文章失去重点。

④要把事情记叙完整

写一件事，就要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，即记叙文六要素。六要素的交代要自然有序，重点是要把事情的经过写清楚。

⑤叙事要表达自己的真情实感

文章是以“情”动人的。没有真情，任你技巧运用得如何娴熟，辞藻如何华丽，也不能打动读者。因此写自己有切身感受的事，就容易写得生动、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了九牛二虎之力，也写不好。

（2）写作技巧介绍——插叙

插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述线

索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。中心事件是花，插叙的内容就是叶子，以叶衬花，花木更艳丽。插叙描写需要注意：

①从实际出发，不能为追求形式上的变化而乱用插叙，弄巧成拙。

②插叙的内容一定是与本文中心有关的，不能游离于中心之外。

③插叙不是叙述的中心，只是为了中心服务的一个片段，要前后衔接自然、界限分明。

④插叙部分单独摘出来也不会影响文章主题的表达。

插叙还有很多作用，比如：对主要情节起补充衬托的作用；解释说明作用；使文章脉络清晰；使情节更完整；为下文作铺垫；突出中心思想等。

从内容上看，插叙的常见形式主要有追叙、补叙和逆叙三种。

而常见的插叙方法也有三种：联想式插入法、转述式插入法、直述式插入法。

（3）写作要求——详略得当

①找准“靶心”，即确定文章的中心思想，明确详写的目标是什么。

②有“取”有“舍”。就像在一堆水果中挑选不同品质的水果一样，与中心思想关系密切的材料是“最大最好的水果”，是主要内容，要详写；关系不太密切的材料是“衬果”，是次要内容，可以略写；与中心无关的材料是“弃果”，要毫不可惜地舍弃。

③详“叙事”，略“描人”。叙事文章着眼于事情的过程而非人物，文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而非主人公的思想。

★详略口诀

写作文，抓重点，不要事事都去表。

重点部分要详写，次要部分捎带过。

详略得当细安排，文章自然写出来。

★详略三病

面面俱到：平均使用笔墨，没有详写、略写的区别。

主次颠倒：应略写的写详了，应详写的写略了。

毫无节制：详写也要恰到好处，否则就啰嗦了。

三、例题分析

1.每年的除夕夜，很多人都早早地坐在电视机前等着看春晚，看完今年的春晚，你们的大家庭也按捺不住了，举办了一次属于自己的家庭春晚，写一写你们的家庭春晚，想一想应该怎么安排详略。

题目：《家庭春晚》

写作的主要内容：①表演家庭春晚的原因；②表演家庭春晚的过程；③家庭春晚带来的欢乐。

（1）详写的部分____________，略写的部分____________。（只填序号）

（2）根据年龄分组，每个组要表演一个节目，你们安排了如下节目：

幼儿组表演歌舞成年组表演街舞青年组合唱歌曲老年组表演秧歌

如果让你重点写一个表演，你想写_________组，原因是：

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.阅读下面的情境，发挥想象力，把短文补充完整，要写出作者的心情。

下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨倾盆而下。带了雨具的同学纷纷回家了，其他人也一个个被家长接走了。只有我，因为忘了带伞，被这场雨挡住了回家的路，而爸爸妈妈也因为工作忙没有时间接我。________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________。刚出门，突然看见一个熟悉的身影。啊！是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了，望着妈妈，我忍不住哭了起来。

3.发挥想象力，运用插叙，将下面的小故事补充完整。（注意结合提示的内容）

报恩的老鼠

老虎被猎人抓获，捆在一棵大树上。他害怕地大声喊叫。老鼠听到他的哀嚎，走过去咬断绳索，说：“朋友，走吧。”老虎含着泪说：“亲爱的兄弟，谢谢你，谢谢！”老鼠没有回答，而是骄傲地抬起头，目送着老虎离开。这时，他的思绪回到了数月前的一个午后——________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________