三年级作文之写香蕉的作文三年级

写香蕉的作文三年级
【篇一：香蕉作文300字】
我最喜欢吃的水果是香蕉,它不但好吃而且很实惠。

香蕉弯弯的,就
像一个月亮.它的颜色金金黄黄的,看上去就像一条条在发光的小船,摸
上去非常光滑。

它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那么金
黄色的肉就会展在你眼前.咬一口,舌尖触到香蕉那平滑的肉,使人感到细腻而且柔软。

香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了,最后几乎会发
光了,它不是真的会发光了,它不是真的会发光,因为它太光滑了,所以
像在发光。

大家肯定都是经过一件事才会喜欢吃一种水果的,对不对?我也是经过一件事才喜欢吃香蕉的。

有一次,我吃了很多炸鸡翅,所以
喉咙很痛,妈妈叫我吃一条香蕉,我吃完后感到喉咙已经没那么痛了。

所以,从那以后我就喜欢上吃香蕉了,它不但好吃而且可以治喉咙上火。

这就是我喜欢的香蕉。

【篇二：三年级作文教案(我爱吃的水果)】
我爱吃的水果
教学目的：1、通过观察，能说出香蕉的外形特征。

2、通过视觉、触觉、味觉，结合平时的生活体验，能从
外形到味道把香蕉的特点具体、形象、准确地表达出来。

教学重点：通过教学，让学生独立写出自己喜欢吃的一种水果。

教
学难点：通过示例体会文中的精彩词语应用及运用修辞手法写作文
的妙处。

教学过程：
一、激趣导入，猜一猜。

同学们，今天老师带你们去水果王国玩玩，好吗？不过要想进入城门，就得先猜出城门上的水果谜语。

（课件出示：第一关）好！下
面请你们竖起小耳朵，认真听一听，动脑猜猜看吧。

（出示课件）
看它是绿的，一棵藤儿弯又弯，小小黄坛子，切开是红的，挂着珍
珠一串串。

装满黄饺子，吃它是甜的，有绿有紫真好看，吃掉黄饺子，吐出是黑的。

熟时甜来生时酸。

吐出白珠子。

（打一水果）
（说说你是怎么猜出来的？）
二、指导观察，说一说。

1、我们顺利地闯过了第一关，那现在就跟老师一起去水果王国看看我们爱吃的水果吧。

（出示各种水果图）你们看到什么了？（指名
说说）
2、哇！这么多水果，你知道老师最爱吃的是哪一种吗？来，让你们
猜猜：黄金布，包银条。

中间弯，两头翘。

你猜到了吗？你是怎么
猜到是香蕉的呢？（嗯！你们真善于倾听，乐于动脑，真棒！）
3、那今天老师也把我这个好朋友请来了，你们想去认识它吗？（出示实物：香蕉）谁能来说说它的形状的？（板书：形状）
（香蕉弯弯的！）你真会观察，用词可真准！那谁能说出更好的，
弯弯的香蕉像什么呢？（出示课件：弯弯的香蕉像＿＿）。

（指名
说说）
4、那老师手中的香蕉是什么颜色的？（板书：颜色）（出示两种颜色的香蕉）如果把香蕉当成人该怎么说呢？（出示课件：香蕉穿着
的＿＿外衣。

）
5、你们看，香蕉披着一套黄衣裳，可醒目了。

那如果我把黄衣裳剥开，会露出什么呢？（果肉）我们又来观察一下它的果肉是怎样的。

谁来说一说？（出示课件：剥开外皮，露出＿＿＿＿的果肉。

）哇！看着这鲜嫩的果肉，你们想尝一尝吗？（师发些香蕉让学生尝尝）
是什么味道的呢？（指名说说）（板书：味道）
6、你们还知道我这好朋友有什么作用吗？（指名说说）（板书：作用）
三、出示范文，读一读。

1、同学们，你看，我们把刚才和老师一起观察和品尝到的连起来写下就是一篇文章了。

（出示课件：《我最爱的水果》）
我最爱吃的水果——香蕉
在我吃的众多水果中，有红通通的苹果，酸溜溜的杏子，甜丝丝
的葡萄，臭气冲天的榴莲等等。

其中，我最喜爱的水果是黄橙橙的
香蕉了。

我的家乡在麻涌，麻涌的特产是香蕉。

香蕉其貌不扬，她既像一轮
弯弯的月亮，也像一个小摇篮，里面正躺着一个熟睡的婴儿。

它有
一件漂亮的黄外衣，上面有许多黑色的小点，就像被调皮的孩子撒
上
香蕉不仅有鲜甜的味儿，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回来，突然咳嗽起来，妈妈马上用香蕉给我煮了一碗
糖水喝，喝下去之后我的喉咙没那么疼了，也咳得没那么厉害了。

我又知道，原来香蕉还可以止咳！
我爱麻涌的香蕉！
2、请学生自由读读文章。

3、小作者能把香蕉介绍清楚了吗？他是从哪些方面介绍香蕉的？
4、仅仅介绍香蕉的形状、颜色、味道、作用就行了吗？假如老师是
这样介绍的：我最爱吃的水果是香蕉。

香蕉的皮是黄黄的，形状是
弯弯的。

看样子虽然不怎么吸引人，但吃起来可好吃了！我把香蕉
皮剥开，露出了又白又黄的肉，吃起来甜甜的，美味极了！你说这
样介绍好吗？为什么？
④没错，写文章时我们还要多用修辞手法，这样写出的文章才更生动、优美！那么这篇文章中有哪些句子特别优美的，请你读一读、
画一画。

指名读读）（师要提醒学生留意表达喜爱之情的词句，引
导学生找到后，最后老师小结：同学们，你们看，我们祖国的语言
多有魅力啊，作者对香蕉的喜爱之情就蕴藏在字里行间之中！）
四、小结方法，写一写。

1、同学们，通过刚才的学习，你现在能说说写好一种水果的方法吗？（指名说说）
（没错，我们可以从颜色、形状、味道、作用等方面来介绍自己喜
爱的水果。

）
2、那么同学们，你们最爱吃的水果是哪一种呢？接着我们来闯第二关。

（课件出示：第二关：仔细观察自己喜爱水果的形状，颜色，
再说说他的味道、作用。

）（指名说说）
4、请学生评评。

（你们觉得他说得精彩吗？还可以用上什么词语呢？用上什么修辞呢？）
同学们，如果想把你爱吃的水果介绍得更加精彩，就到词语加油站
来加加油吧！（出示课件：红通通黄澄澄香喷喷甜滋滋黄灿
灿亮晶晶圆乎乎胖墩墩白嫩嫩滑溜溜汁甜肉脆新鲜红嫩又酸又甜清爽可口鲜红油亮果汁甜蜜）
（请同学们轻轻读一读，可以挑选适合自己水果的词语用一用）
5、好了，我们知道该从哪些方面介绍自己爱吃的水果了，那你认为
要写好这篇文章，该怎么开头、结尾呢？（指名说说）
开头：点明我喜欢什么水果。

中间：分别从颜色、形状、味道、作用等方面介绍水果。

结尾：表
达对水果的喜爱之情。

6、同学们，你们能把自己爱吃的水果介绍给大家认识吗？我们来闯第三关。

（课件出示：第三关：请你们从水果的外形、味道或营养
价值等方面，选择一个来写一段话。

）
7、学生习作。

五、展示作品，赏一赏。

1、请一名同学读读自己的作文。

2、指名评评。

六、小结。

今天，我们一起在水果王国观察了水果，品尝了水果，而且从形状，颜色，味道等方面生动形象地介绍了自己最爱吃的水果，真棒！同
学们，你们看，写作文其实也不难，只要我们能细心去观察，去感悟，去动笔，相信你们的写作水平会有所提高的。

加油！
板书：我爱吃的水果
【篇三：小学作文：香蕉】
香蕉
香蕉是一种常见的水果，在各种水果店里都能发现它的踪影。

香蕉
还经常被当做礼品送出去。

但是，你虽然见过香蕉，但肯定不知道
它的真面目。

香蕉的种类很多，但按大小来分的话，可以分为大小两类；按颜色
来分的话，可以分为黄香蕉和青香蕉两类。

香蕉的样子挺漂亮，形
状像月牙儿，弯弯的。

身上还有些黑点点，像衣服上的花纹，很有
意思。

香蕉的味道很好，果肉放进嘴里有一种滑滑的感觉，还软软的。

一口咬下去有一种酸酸甜甜的味儿，非常好吃，许多人都爱吃。

香蕉的营养也很好，有清热、解毒等多种功效，男女老少都可以吃。

香蕉的产地很多，都分布在广东、广西、海南等多个地区。

甘肃等
也有少量种植。

香蕉的种子在哪里呢？许多人都认为，香蕉的种子就是果肉里那一
排排黑色的小圆点，其实不是。

那只是香蕉的种皮。

真正的种子早
已消失得无影无踪了。

因为本来野外的香蕉果肉理由一颗颗坚硬的
种子，很不好吃。

于是人们研制出了无籽香蕉，后来的香蕉就都没
有种子了。

而现在的香蕉种植是靠已有的香蕉树的根来种植的。

香蕉的益处很多，所以请大家平常多吃一点吧！。