(现代汉语)第五章第六节、单句

老师把书放在桌子上。 请（你）把桌子搬到外边去。 他已经把钱交给我了。 请把英语翻译成汉语。
2.“把”字句的特点
（1）谓语动词的非光杆性。 动词前后总有别的成分， 动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。
①他不小心把腿摔了。 ②他把茶喝。 （2）把字介引对象的有定性。 “把”的宾语一般说在
（一）主谓句
由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。
1.动词谓语句
动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句。
①花开了。
②我们吃苹果。
③小王去上海买书。 ④学校派老张值班。
2.形容词谓语句
•形容词性词语充当谓语的句子叫形容词谓语句。
①天气晴朗。 ②大楼上的霓虹灯亮得刺眼。
3.名词谓语句
名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语句。
“把～”和“被～”都不会影响句型的确定
我把他批评了一顿。 他被我批评了一顿。
❖❖❖二、几种常用句式
（一）主谓谓语句 （二）“把”字句 （三）“被”字句
（四）连谓句 （五）兼语句 （六）双宾句 （七）存现句 （八）“是⋯⋯的”句
（二）“把”字句 1.什么是“把”字句？
①你||收拾一下房间吧！（一般主动句） ②你||把房间收拾一下吧！（把字句）
意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面会带上 “这、那”一类修饰语 ③你把报纸递给我。 ④※他把几个朋友看了。 （3）语义上的处置性。 谓语动词一般都带有处置性，就是 动词对受事要有积极影响。 ⑤我把茶杯打碎了。 ⑥※我把茶杯看见了。
（4） 能愿动词、否定词等只能置于“把”字前。
⑦我没有把衣服弄坏。 ⑧※我把衣服没有弄坏。
（三）“被”字句
1.什么是“被”字句
在谓语动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出 施事或单用“被”的被动句。
2.“被”字句的特点
（1）动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。 ②小鸡被黄鼠狼叼走了一只。
（2）主语所表示的受事必须是有定的。 ③那几本书被他借走了。 ④※几本书被他借走了。 （3）能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前。 ⑤他没有被困难吓倒。 ⑥他被困难没有吓倒。
根据语气分出来的句子类型叫做句类。
1.我们学习现代汉语。 （陈述句）
2.你们学的是现代汉语吗？（疑问句）
3.咱们快走吧。
（祈使句）
4.这棵树多高哇！
（感叹句）
（一）主谓句 （二）非主谓句
一、句型
动词谓语句 形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句
动词性非主谓句 形容词性非主谓句 名词性非主谓句 叹词性非主谓句 拟声词性非主谓句
①他有个女儿在郊区工作。 ②轮到你值班了。
注意 连谓句和兼语句的区别
连谓短语的几个谓语性词语共同陈述同一个主语。 我上街买菜。
兼语短语的几个谓词性词语分别陈述不同的对象，第一 个动作是主语发出的，第二个动作是兼语发出的。
我请他来。
兼语句和连谓句也可以出现在同一句中
①老师叫我去图书馆借书。 ②老乡们开开门让我们进去。
主谓句
单句
动词谓语句 形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句
他家养了一群鸡。
太阳出来了。 天气真冷。 鲁迅绍兴人。
北京我去过。
句型
非主谓句
动词性非主谓句 形容词性非主谓句 名词性非主谓句 叹词性非主谓句 拟声词性非主谓句
禁止吸烟。 真冷。 飞机！ 啊！ 轰隆！
复句
联合复句：并列复句 顺承复句 解说复句 选择复句 递进复句 偏正复句：转折复句 条件复句 假设复句 因果复句 目的复句
⑥这件事我没有听说过。→ 我没有听到过这件事。
⑦那些水果我们已经吃完了。→ 我们已经吃完那些水果了。
（2）大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系 是：施事|| 受事-动作。
①他||任何困难都能克服。 ②他||一口水都不喝。 ③你这人，||锤把都没摸过。
这种句子的受事有时有周遍性（指所说得没有例外），有时表 列举的事物。
2.双宾句的特点
（1）动词要有“给出”“取进” “询问”“称说” 等意义，大都表示“谁给谁什么”等意思
从语义上看，构成双宾句的谓语动词主要有： 表示给予义:送 交 给 派 卖 还 退 付 表示叙说义:问 教 告诉 嘱咐 回答 报告
打听 请教 表示称呼义:叫 称
赔 通知
（2）近宾语一般指人，回答“谁”的问题； 远宾语一般指事物，也可指人，回答“什么”
大主语跟小主语可以换位，而意义不变。例如：
④什么他都不吃。→ 他什么都不吃。 ⑤哪儿我们也不去。→ 我们哪儿也不去。 ⑥任何困难我们都能克服。→ 我们任何困难都能克服。 ⑦所有利润他们都上缴国家了。→ 他们所有利润都上缴国家
了。
（3）大主语和小主语之间有领属关系，或者是整体 与部分的关系。
①老张||身体非常棒。（领属关系） ②她||普通话说得很不错。（领属关系） ③售货员||态度很和蔼。（领属关系） ④她||眼睛哭肿了。（领属关系） ⑤我们班||一半是南方人。（整体与部分关系） ⑥十个苹果||三个烂了。（整体与部分关系）
领属性主谓谓语句一般可以在大小主语之间插入 “的”字，变成一般主谓句：
⑦老张身体非常棒。→ 老张的身体非常棒。 ⑧他态度和蔼。→ 他的态度和蔼。
（4）谓语里有复指大主语的复指成分。
①这孩子，||我也疼他。 ②咱们俩||谁也别忘了谁。
（5）大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等。 大主语如果加上介词，就变成句首状语了。
（二）非主谓句
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句。
1.动词性非主谓句
由一个动词或动词性短语形成。
出太阳了。 2.形容词性非主谓句
由一个形容词或形容词性短语形成。
太妙了！ 3.名词性非主谓句
由一个名词或定中短语形成。
多么壮丽的山河啊！
（4）叹语句
由叹词形成。
啊！
5.拟声词句
Hale Waihona Puke Baidu
由拟声词形成。
轰！
练习：
请分别根据句子的语气和结构说出下列句子的类型。
现 代 汉 语 语 法 第 六 节 单
学习目标：
1、了解“句类”“句型”“句式”等概念； 2、理解并掌握“把”字句、被字句、连谓句、兼 语句、双宾句、存现句和“是⋯⋯的”句等句式的 特点。
学习重难点：
1、主谓谓语句的小类 2、疑问句的四种形式 3、“把”字句、被字句、存现句、连谓句、兼语 句、双宾句、“是⋯⋯的”字句等句式的语义、语法 特点
7.名单显示，除此前曾报道的苏丹红、三聚氰胺等非法 添加物外，硼酸与硼砂会被用于制作腐竹、肉丸、凉 粉、凉皮、面条、饺子皮等，敌敌畏会被用于制作火 腿、鱼干、咸鱼等制品。此外，着色剂、防腐剂、甜
二、几种常用句式
根据结构
句型 全句特点 句式 局部特点
二、几种常用句式
句式在句法、语义、语用上都有一定的特殊性。如“把” 字句和“被”字句
①昨天晴天。
②新来的厂长40来岁。
③这本书新买的。
④ 这人好大的架子。
名词性词语作谓语一般受以下四种条件限制：
(1)只能是肯定句，不能是否定句； (2)只能是短句，不能是长句； (3)只能是口语句式，不能是书面语句式。 (4)限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌等的口
语短句。
❖❖❖ 4.主谓谓语句
问题讨论
•请指出下列句型中划线部分有何特殊性？
4.照片中，杰克逊头戴斗笠，身穿白色T恤，站在一片 油菜田前欣赏美景。（环球时报）
5.这些不着调的举动最终促成打劫成功，着实让人意外。
（手机报）
问题讨论
•请指出下列句型中划线部分有何特殊性？
6.没有经验，凯瑟丝就前往监狱探视犯罪专家的老妈， 问询抢劫“秘籍”；……（手机报）
7.禁止随地吐痰。 祈使句 非主谓句 动词性非主谓句
问题讨论
请指出下列句型中划线部分有何特殊性？
1.赶回母校的年长校友、正在就读的年轻学子用一阵阵 欢声笑语把校庆气氛烘托得格外浓郁……（新华社）
2.台湾女子组合S.H.E成员Hebe一直被传是断背一族， 最近更被媒体拍到和同性好友钟若涵逛街、吃饭、看 电影，两人分吃一包爆米花，关系令人揣测。（环球 时报）
思考：有人认为把字句是将谓语动词的宾语提前的一种句式， 你觉得呢？
③我们要把家乡建设成花果山。——我们要建设家乡成花果山。✖ ④王师傅把炉子生上火。——王师傅生上炉子火。✖
⑤他们热爱家乡。——他们把家乡热爱。✖ ⑥熊猫吃竹子。——熊猫把竹子吃。✖
以下“把”字句 不能变换成非“把”字句：
1、s+把+o+v+在⋯⋯ 2、s+把+o+v+到⋯⋯ 3、s+把+o+v+给⋯⋯ 4、s+把+o+v+成⋯⋯
练习
下面的“把”字句、“被”字句用得对不对?如有错,请加 以改正，并说明理由 。
①我把一本借来的小说弄脏了几页，怎么还呢？ ②他被当选为南海造船厂劳动模范。 ③装修的涂料把空气污染，是家居环境污染的主要原因。 ④我被他已经磨得没有办法了，只好答应他。 ⑤他到现在把老师上一周留的作业还没做好。 ⑥我们要爱护公物，不应该把课桌上刻字。 ⑦经过大家讨论，一份切实可行的计划终于被拟好了。 ⑧作者把要求改正文章中某些错误的信件，没有寄给编辑部，而寄 给了某同志。
1.当心汽车!
祈使句 主谓句的动词谓语句
2.四月五日清明。 陈述句 主谓句的名词谓语句
3.他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人!
感叹句 主谓句的动词谓语句
4.宋祖英将于5月11日赴台开个唱。 陈述句 主谓句的动词谓 语句
5.河里的冰厚不厚? 疑问句 主谓句的形容词谓语句
6.他成绩很好。
陈述句 主谓句的 主谓谓语句
①这孩子，||我真没办法。→ 对这孩子，我真没办法。 ②这个问题||我们有不同的看法。→ 对于这个问题我们有不同
的看法。 ③天文学，||我就知道有太阳和月亮。→ 关于天文学，我就知
道有太阳和月亮。
（6）小谓语是名词性的
①大白菜||一斤多少钱？ ②学生宿舍||一间两个人。 ③姐妹俩||一人一件大衣。
主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。
（1）大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是：
受事|| 施事——动作 ①这件事||我没有听说过。 ②那些水果||我们已经吃完了。 ③这件事||我们都赞成。 ④一口水||他都不喝。 ⑤这个人||我见过。
这类主谓谓语句中，大多可以通过大主语移位变换成 一般的主谓句。例如：
①这使我有点失望。 ②矿上分配我下井劳动。
（2）爱恨式。 前一动词常是表示赞许、责怪等意义 的及物动词，前后有因果关系。 常见的动词有“称赞、表扬、夸、笑、骂、爱、恨、 嫌、喜欢、感谢、埋怨、佩服、责备、祝贺、原谅、 可怜”等。
编辑嫌我的论文太长了。
（3）选定式
①大家选他当代表
（4）“有”字式。 前一动词表示有无、领有或存 现等。
（五）兼语句
1.什么是兼语句 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。
领导派我接替老王的工作。
2.常见的兼语句：
（1）使令式。 前一动词有使令意义，能引起一定的结果。 常见的动词有“请、使、叫、让、派、催、逼、求、惹、
拉、留、托、命令、吩咐、动员、发动、组织、鼓励、号 召、强迫、督促、责成、纵容、鼓舞、鼓励、支持、要求、 央求、请求、吸收、营救、指定、嘱咐、提拔、提升、培 养、推选、邀请、召集”等。
❖兼语句和连谓句还可以交叉在同一句中
③队长带着大家上山采药。 ④老向导带我们走进一座挺幽雅的院子。
兼语句跟主谓短语做宾语的句子形式上相似
请他来。 希望他来。
p94“双兼语句”
• 我送你几块钱用。 • 我给你牛奶喝。
（六） 双宾句
1.什么是双宾句
谓语中心之后出现指人和指事物两种宾语的句子。
①老洪给他一只烟。 ②他欠我一百元钱。 ③我请教你一个问题。
（四）连谓句
由连谓短语充当谓语或独立成句的句子。
①金生取了笔记本走了。（先后发生的动作行为） ②他摇晃着大脑袋傻笑。（前一动作是后一动作的方式） ③他不识字吃了大亏。（前后有因果关系） ④领导表扬先进树立榜样。（前后是方式和目的关系） ⑤妈妈又闭着嘴不说话。（正反两方面说明一件事） ⑥大家听了很高兴。（后一性状是前一动作的结果） ⑦他有权提出申诉。（条件和行为的关系） ⑧上街买菜。（先后发生的动作 非主谓句） ⑨他关上门倒在床上蒙着头哭。（先后发生的动作和状态）
练习：
• 请指出下列哪些是句子。
1.蛇! 2.提高 3. “杞人忧天”这四个字 4.江北机场的航班总是晚点吗？ 5.会议的气氛十分热烈 6.卫生部公布非法添加物名单 7.迷迷糊糊地往外走 8.会议的气氛十分热烈。
复习：
• 句子和短语的区别？
句子分类概说
❖根据句子的结构分出来的句子类型叫句型。
的问题
（3）双宾句有的可变换成非双宾句同义句，多 数用介词将指物宾语提前。
先切远宾后切近宾