学法指导怎样进行自然地理的有效复习

学法指导

怎样进行自然地理的有效复习

汤国荣

自然地理以自然地理要素的物质运地动和能量交换为核心，揭示基本的自然地理过程，阐明自然环境自身的发生、发展和变化规律，传达自然环境是生存和发展之本的观念。因此，对这一模块的复习，关键是把握好以下三个方面：

1．把握地理规律,注重知识应用

地理规律是地理学科中最概括的理性知识，其反映地理事物发展过程中本质的必然内在联系。高考明确要求考生“能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律”。在自然地理主干知识中，地理原理与规律很多，为了便于对规律的掌握与应用，我们可以把自然地理规律分为地理分布规律、地理演变规律、地理结构规律和人地关系规律四个方面进行比较，具体例表如下：

灾害 自然资

源 ①主要自然资源的分布规律

②主要能源的分布规律

土壤的形成

煤炭、石油分布与古

生物分布的关系

①资源利用与人类活动关系

②资源开发利用与环境问题

2．运用地理环境整体性的观念，把握自然地理要素间的内在联系。 高考试题不会要求重复教材上的原词、原

句、原图作为答案，它需要的是对所学的知识能

够根据题意要求进行重组、迁移、归纳、联系。例如气候要素在自然环境中占据着主导地位，

影响着地貌类型、水文特征、生物和土壤的分布，同时还深刻影响着人类的活动。复习时可首先从气候要素入手，分析出气候特征，然后根据特征推理得出对其他自然要素和人类活动的影

响。如对新疆温带大陆性气候的分析（如右图所示）。

3．类比分析，理解各自然要素的物质运动和能量交换的基本原理。如对大气环流、水循环、大洋环流、地壳物质循环、生物循环等自然界中的物质循环运动的复习，宜采用对比分析的方法，把握他们共性和差异性。右图表示自然界中某一自然要素的运动示意图，则可

做以下具体问题的分析： 如果该图表示热力环流示意图，则A 、B 、C 、D 四处的气压高低的正确排序是 。A 、B 两地，可能产生阴雨天气

的是 。（A>B>C>D ）

如果该图表示东亚季风环流示意图，则代表的季节是 ，亚洲大陆受 气压中心控制。（冬季 亚洲高压）

如果该图表示城市大气环流示意图，A 、B 两地，位于市中心的是 。在A 、B 之间宜建设 带，以起至净化空气之作用。（B 绿化）

如果该图表示水循环示意图，使陆地水资源得以更新的最主要环节是 ，人类改造的主要环节 。（③水汽输送 ①径流输送）

如果该图表示大洋环流示意图，属于风海流的是 ，若代表太平洋，则②是 ；若代表大西洋，则④是 ；若代表北印度洋，则代表的月份是 。（①③ 秘鲁寒流 巴西暖流 1月）

A B C

D ④ ③ ②

① 气候特征

太阳辐射强 昼夜温差大 风化风蚀 荒漠广布

国土整

治理风

沙 牧业基地 放牧牛羊 生物量小 土壤发育差

季节性河流 咸水湖

人口稀少 点线状分布

灌溉农业 优质高产

农畜产品加工业

如果表示地壳物质循环示意图，D 代表变质岩，则宜在哪两个字母之间加绘一个箭头，使之能正确反映地壳物质循环的含义？（C 指向A ）

典例训练：结合相关材料，回答下列问题。

材料1：图甲是某地区域图，图乙是甲河流域地形图，图丙是该地区的月平均气温变

化曲线和降水量柱状图。 （1）结合所学知识与相关材料，完成下表。

（2）结合材料，简述甲河流域不同河段的开发价值。

（3）如果要在该河流上选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的必要资料。

材料2：海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比，通常以每千克海水中所含的克数表示。影响海水盐度的因素主要是降水和蒸发。 （4）结合材料二，简析爱琴海海水盐度的季节变化规律及成因。

参考答案：（1）

河流

甲河 水文特征 气候特点

嫩江

结冰期长

降水季节变化明显

降水集中在夏季

冬季温和 河流

甲河 水文特征

气候特点 嫩江

水量季节变化大

夏汛明显 冬汛明显 无结冰期

降水集中在冬季

冬季寒冷漫长

200

500

20

500

100

100100200

250

400

200

爱

琴

海

图甲

10

300

N

-6-4

-240 0 20 降水量

气温/º

30

60 90 1215

图乙 图丙

甲

河

（2）上游河段的开发价值主要体现在水能开发、生态旅游，下游河段的开发价值主要体现在航运、灌溉、养殖（3）地质资料、河流水文资料、社会经济资料（4）夏季盐度高，冬季盐度低夏季受副热带高压控制，晴热少雨，蒸发旺且降水少，盐度高；冬季受盛行西风控制，温和多雨，蒸发较夏季弱且降水丰富，盐度低