【教学设计】《4.3腾飞的交通运输业》2(山西教育出版社)

《4.3腾飞的交通运输业》教学设计

《交通运输业》是晋教版八年级地理教材上册第四章第一节内容。此前，学生已学习了大量中国自然地理内容，

如自然环境与自然资源等基本国情，人文地理很少涉及。本节内容具有很明显的承上启下作用，将自然地理知识和人文地理知识巧妙有机地联系起来。 【知识与能力目标】

1.举例说明交通运输的重要作用。

2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素，比较不同交通运输方式的特点，根据需要合理地选择交通运输方式。

3.掌握我国主要的铁路线，了解铁路线的命名方法。

4.运用地图说出我国交通运输网的大致分布。

5.了解我国重要的交通枢纽。

【过程与方法目标】

1．通过对交通运输方式特点的比较、分析、讨论，初步学会运用归纳、对比的方法学习地理知识。

2．初步学会运用归纳、读图分析的方法学习地理知识。

【情感态度与价值观目标】

1.体会交通运输的重要性。

1. 根据需要合理地选择交通运输方式。

1.“五纵三横”的铁路干线的分布。

2.重要的铁路枢纽的分布。

对比、分析、讨论。

第二课时

一、情景导入

温故知新：现代运输方式有哪些？

公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。铁路运输是我国最主要的交通运输方式之一。

今天，让我们共同来学习“我国铁路干线的分布”。

二、新课学习

（二）我国铁路干线的分布

1.铁路运输的地位

铁路、公路、水运、空运等构成我国现代立体交通运输网络。

阅读材料：我国立体交通网络初具规模

如今人们驾车，都可以通过高速公路，从东向西，从北往南。水运是我国货物运输的重要通道，水运具有运能大、占地少、能耗小、污染轻、成本低的特点，在建设资源节约型、环境友好型社会方面意义重大。

在铁路、公路、水路日益通畅的同时，空中交通发展也很快。我国民航运输总量已经跃居世界第二位。

2.铁路运输的发展

新中国成立前：我国铁路里程短，分布零散

新中国成立以后：经过多年建设，形成较为完整的铁路运输网络

改革开放以后：铁路建设速度加快，铁路干线连通了全部省级行政中心，部分城市之间还有高速铁路连接

3.我国的铁路网

东部：铁路建设比较早，发展速度比较快，铁路网密集

西部：铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀疏

4.主要的铁路干线

从铁路的基本延伸方向来看，我国主要铁路干线可以分为南北干线（五纵）、东西干线（三横），呈“五纵三横”的格局

（1）南北铁路干线----“五纵”

读图与老师共同找出来：京沪线；京九线；京哈—京广线；北同蒲—太焦—焦柳线；宝成—成昆线

（2）东西铁路干线----“三横”

读图与老师共同找出来：京包—包兰线；陇海—兰新线；沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线我国海拔最高的铁路：青藏铁路

视频：青藏铁路建成10周年

拓展延伸：铁路干线名称

中国铁路干线长，五纵三横汇成网；

京哈京广贯南北，陇海兰新东西向；

京包包兰黄河北，宝成成昆西南方；

京沪焦柳是两纵，沪昆相连一横畅；

后建京九大动脉，北京向南到香港。

我国主要铁路干线的起止点

活动：在图中找到京沪线、湘黔线、兰新线。分析这三条铁路线的名称，看看是怎样给它们命名的。

京沪线：

名称分析：“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称。

命名方式：用起讫点所在城市的简称命名。

湘黔线：

名称分析：“湘”是湖南的简称，“黔”是贵州的简称。

命名方式：用起讫点所在省份的简称命名。

兰新线：

名称分析：“兰”是兰州的一个字，“新”是新疆的简称。

命名方式：用起点的一个字，用终点所在省的简称命名。

拓展延伸：铁路线的命名

（1）以起止点城市来命名。如京广线，起止城市是北京和广州。

（2）以起止点所在的省级行政单位的简称来命名。如湘黔线，起点是湖南省的株洲市，终点是贵州省的贵阳市。

（3）以起点省级行政单位的简称和一个终点城市命名。如兰新线，是兰州至新疆的阿拉山口。

（4）以铁路线所在的位置来命名。如北疆线，位于新疆北部。

5.交通运输枢纽

形成：在若干条交通运输线交叉的地方，形成了重要的交通枢纽

作用：为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。

类型有单一枢纽：铁路枢纽和综合枢纽：铁路------航运枢纽

读图了解主要铁路枢纽分布：北京、徐州、兰州、成都、郑州、株洲、上海

读图分析经过这些枢纽的铁路干线

北京：京哈线、京包线、京沪线、京九线、京广线

郑州：京广线、陇海线

徐州：京沪线、陇海线

兰州：包兰线、陇海线、兰新线

株洲：京广线、浙赣线、湘黔线

成都：宝成线、成昆线

上海：京沪线、沪杭线

总结：主要铁路枢纽经过的铁路

活学活用：读“2019年北京－苏州、上海、杭州”的部分列车时刻表，回答下列问题：T21次列车的始发站是北京，终点站是上海，它与1461次列车的始发站和终点站相同；两次列车相比，T21次列车快。

“我是小导游”：读我国铁路干线的分布图回答：有一个旅游团准备从上海乘火车到乌鲁木齐游览，请你帮助他们选择合适的路线。（从上海坐火车走京沪线到徐州，走陇海线到兰州，走兰新线到乌鲁木齐）

三、课堂小结

本课时我们学习了我国铁路干线的分布，了解了铁路运输的地位和发展、我国的铁路网、“五纵三横”的铁路干线以及交通运输枢纽等方面的内容，对交通运输的发展有了更深刻的认识。

四、作业布置