国开大形考任务领导科学基础

领导与管理的区别归纳为:领导具有前瞻性,管理具有当前性;领导具有整体性，管理具有局部性;领导具有超脱性，管理具有( ) 。

正确答案是：操作性

领导的本质是领导者对被领导者的一种（）

正确答案是：影响过程

美国哈佛大学商学院教授约翰.科特认为,领导与管理的根本区别在于它们各自的功用不同,领导能带来有用的变革,管理者是为了( )

正确答案是：维护秩序

领导环境与领导活动之间的关系是一种互动关系，领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入——（）——输出。

正确答案是：转换

领导的特征主要表现在权威性、服务性、综合性、（）与战略性、超脱性与全局性。

正确答案是：超前性与战略性

领导环境可以影响领导活动的运行，或加快运行或延缓运行，甚至使领导活动完全终止。正确的答案是“对”。

领导离不开管理，否则领导目标的实现就成为一句空话。

正确的答案是“对”。

领导的目的是为了实现组织的目标。

正确的答案是“对”。

经济基础决定上层建筑，经济环境对领导活动有决定性的影响。

正确的答案是“对”。

领导环境对领导活动有明显的制约作用与影响，领导活动必须根据领导环境的变化进行适当调整，这表明领导活动在领导环境面前完全是被动消极的。

正确的答案是“错”。

领导环境的构成因素很多，我们从考察社会环境出发，提出了领导环境的构成变量：自然因素、政治因素、（）、教育因素、社会化文化因素、以及科技因素等。正确答案是：经济因素

在领导环境中，（）对一个国家的领导的性质和领导体制影响最大，因为它们同属上层建筑的组成部分，关系密切。

正确答案是：政治环境

领导是指在社会组织中，领导者通过影响其（）以达成组织目标的过程。

正确答案是：属下行为

领导环境的类型按领导者对环境可控程度分，可划分为可控环境、（）、不可控环境。

正确答案是：部分可控环境

广义上，领导环境是指制约和推动领导活动开的各种自然要素和（）的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。

正确答案是：社会要素

领导环境的客观性、动态性和复合性，意味着领导者只能消极的适应环境而不能对它有所作为。

正确的答案是“错”。

领导必定产生于一定的社会组织中，单个人不可能形成领导。

正确的答案是“对”。

领导环境决定了领导活动应该具备什么样的具体职责和任务，领导环境的变化要求，领导活动也必然随之发生变化。

正确的答案是“对”。

领导环境就是包含领导系统之外的全部外界客观的情况。

正确的答案是“错”。

领导的科学化与艺术化是一个统一体的两个不同侧面，没有高下之分，只有规范化和非规范化之别。

正确的答案是“对”。

领导科学诞生于20世纪（）年代的西方，西方领导科学的发展大致经历了三个阶段。

正确答案是：30

领导科学初创阶段领导理论存在着突出的缺陷，只要是过分的注重提高工作效率，忽视了（）特别是领导者与被领导者之间的关系；过分注重物质资源的控制和作用，忽视了领导者与被领导者行为的心理和社会层面。

正确答案是：人的因素

领导的本质是领导者对被领导者的一种（）

正确答案是：影响过程

美国哈佛大学商学院教授约翰.科特认为,领导与管理的根本区别在于它们各自的功用不同,领导能带来有用的变革,管理者是为了( )

正确答案是：维护秩序

领导与管理的区别归纳为:领导具有前瞻性,管理具有当前性;领导具有整体性，管理具有局部性;领导具有超脱性，管理具有( ) 。

正确答案是：操作性

领导的权力就等同于权威，一个拥有权力的人肯定就拥有的权威。

正确的答案是“错”。

只有那些直接作用或间接作用于领导系统的环境因素，才属于领导环境的范畴。

正确的答案是“对”。

领导离不开管理，否则领导目标的实现就成为一句空话。

正确的答案是“对”。

经济基础决定上层建筑，经济环境对领导活动有决定性的影响。

正确的答案是“对”。

领导必定产生于一定的社会组织中，单个人不可能形成领导。

正确的答案是“对”。

麦格雷戈的“Y理论“”认为对人性恶的假设是不对的，他把Y理论叫做“个人目标和组织目标的结合”，认为它能使组织的成员在努力实现组织目标的同时，最好的实现自己的（）。

正确答案是：个人目标

领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发，研究者希望通过对领导们的特质勘查，总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的（）。正确答案是：一般特征

戴维斯和豪斯的路径——目标理论认为，领导者的工作是利用结构、支持和报酬，建立有助于员工组织目标的工作环境。其内容包括5个方面：领导过程、（）、路径改善、领导方式、权变因素。

正确答案是：目标设置

领导理论中，德鲁克的“”五项主要习惯“认为一个优秀的管理者必须具备以下5项主要习惯：善于利用有限的时间、注重贡献和工作绩效、善于发挥人之所长、集中精力于少数主要领域和建立有效的工作次序、有效的（）。

正确答案是：决策

法约尔认为管理人员应具备的素质和能力包括：体力、智力、品德、（）、专业知识和经验。

正确答案是：文化

管理方格图中，“9.9"定向型,表示所谓俱乐部式管理,重点在关心人，企业充满轻松友好的气氛，不大关心生产任务。

正确的答案是“错”。

气质具有先天性、稳定性，同时也具有可变性。

正确的答案是“对”。

“领导四分图理论”中，领导方式以工作任务为中心，最关心的是工作，对组织的效率，工作任务和目标的完成非常重视，但忽视人的情感和需要，这是属于高关心人和低关心组织的领导类型。

正确的答案是“错”。

在行为论阶段，德鲁克提出了“x理论”和“Y理论”。

正确的答案是“错”。

合议制，指把法定最高决策权完全集中于一位主要负责人的领导体制。

正确的答案是“错”。

在领导权变理论中，菲德勒的领导权变模式理论认为领导者与职工的关系、任务结构、职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情境因素。其中最重要的是（）。正确答案是：领导者与职工的关系

领导理论中行为论阶段，研究者通过对领导者行为的研究找出领导者（）与领导效果之间的关系。

正确答案是：行为

法约尔认为，管理活动包括5种要素，即计划、组织、指挥、（）和控制。

正确答案是：协调

在领导体制演进的阶段中出现的“家长制“，其突出的特点是（）与管理权合一。对于企业，老板既是所有者又是管理者，领导者对所管辖组织拥有家长式的权威。正确答案是：所有权

从历史的视角，领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段：特质论阶段、（）阶段、权变论阶段。

正确答案是：行为论

领导理论发展权变论阶段，认为没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移。

正确的答案是“对”。

“Y理论”认为“人性本恶”如果企业管理者不做积极的干预，员工就会采取消极的态度工作。

正确的答案是“错”。