信息与计算科学的特色和应用

信息与计算科学的特色和应用信息与计算科学专业是数学系名下的两个专业之一，但从这个名称外界很难简单的把他作为一个数学专业看待。因而我们在此更要强调信息与计算科学专业自身的特点与优势。

放眼大学的各个专业，计算机科学与技术及软件工程更强调程序能力；通讯专业和自动化专业优势在硬件技术；电子商务等专业强调的是经济金融和文档管理，而信息与计算科学则以“计算与数据分析”为主要专业方向，要求学生熟练掌握计算的理论和方法，并在此基础上注重培养学生具有对算法进行优化与设计的能力，能借助于计算机技术，尤其是数据库技术，对信息进行深入的分析与挖掘，为管理决策提供分析数据。信息与计算科学，就其定位而言，是数学、计算机科学、信息工程等学科的交叉，远超出数学学科的范畴。

信息与计算科学专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，具备熟练的计算机开发技能，受到科学研究的训练，能解决信息处理和工程计算中的实际问题的高级专门人才。尤其注重培养学生的创新能力、数据的筛选、模型的建立和计算方法的选用及设计能力。作为数学学科下的一个理科专业，信息与计算科学专业研究定向与信息技术、计算机技术的数学基础。这样的专业定位明显地与计算机科学与信息工程是有区别的。

信息与计算科学专业以信息科学与科学计算（计算科学）为核心方向。

计算数学可以定义为研究计算问题的解决方法和有关数学理论问题的一门学科，它属于应用数学的范畴。

我们都知道，数学知识在生产生活中有着举足轻重的地位，在人类文明的进步和发展中一直发挥着重要的作用。达芬奇，爱因斯坦，·冯·诺依曼，这些熟悉的名字在其他方面取得最大成就前首先是一个优秀的数学家。

计算数学几乎与数学科学的一切分支有联系，它利用数学领域的成果发展了新的、更有效的算法及其理论基础；反过来，在许多数学分支的研究中开始探索运用计算的方法。计算数学的发展对数学科学本身也产生愈来愈大的影响。而任何具体学科中的计算过程，不论其目的、背景和含义如何，终归是数学的计算过程，不论其目的、背景和含义如何，终归是数学的计算过程，计算数学是各种计算性学科的联系纽带和共性基础。因此，计算数学是一门兼具基础性、应用性和边缘性的数学学科。

把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。

数学，已经广泛地深入到社会科学的各个领域。例如，用数学模型研究宏观经济与微观经济，用数学手段进行社会和市场调查与预测，用数学理论进行风险分析和指导金融投资，在许多国家已被广泛采用，在我国也开始受到重视。在经济与金融的理论研究上，数学的地位更加特殊。在诺贝尔经济学奖的获得者当中，数学家或有研究数学的经历的经济学家占了一半以上。

而计算问题可以说是现代社会各个领域普遍存在的共同问题，工业、农业、交通运输、医疗卫生、文化教育等，各行各业都有许多数据需要计算，通过数据分析，以便掌握事物发展的规律。

从另一个核心看，信息科学可以定义为有关信息技术核心基础的科学，而信息技术则可定义为扩展人的信息器官功能的技术。所以，信息科学的“有关信息获取、信息传输、信息处理与信息控制基础的科学”。从这个意义上讲，信息处

理（包括图像压缩，信号分析等）、信息编码与信息安全（编码理论等）、计算智能（人工智能，模式识别等）与自动控制等都构成信息科学的核心方向。

信息技术是影响21世纪引导全球经济发展格局和社会发展进程最广泛的技术，信息技术的飞速发展推动了知识经济的发展和经济增长模式的转变。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，世界科学技术之重心正在由物质和能量向信息转化，而信息要真正发挥战略资源的作用，就有必要对它进行分析、提炼、挖掘出对社会、对人类、对企业运作有价值的因素。这就需要大量运用计算数学、统计分析等手段对信息进行传输、加工、处理的人才。

信息与计算科学专业是数学和计算机科学与技术相结合而派生出来的新兴学科。为适应信息化社会的要求，必须在普及信息技术基础知识的同时，大力培养能够从事信息技术处理研究与开发的高级专门人才，尤其是经济，金融和生物等高新科技领域急需的人才。本着“宽口径，厚基础”的指导思想，本专业的人才培养显然有着光明的前景。

但又因为信息与计算科学专业是一个新兴专业，办学历史较短，在发展过程中还存在一些问题，我们也不能够忽视。我期待着学院能继续本着“强基础、宽口径、重实际、有侧重、创特色”的办学指导思想，为社会培养大批的高层次、有特色的专业人才。