班主任量化积分考核表样表
班主任工作量化考核积分表
5、点名册、班务日志如实记录，并做好总结。（5、4、3）
德
育
工
作
（15分）
1、主题班会按时召开，有记录，内容具体充实，每学期不少于3次，（4、3、2）
2、读书记录齐全，记录详实每少一次扣1分。（3、2、1）
3、黑板报图文并茂，内容充实，每两周一期，按质量评出名次。（5、4、3）
4、班会结合学校的工作安排按时召开，并做好记录。（3、2、1）
其
他
工
作
（25分）
1、有交费要求时，要快、齐、不折不扣完成任务，以名次分别给（6、4、2），流失率高于2%按零分计算。
2、为巩固普九成果，严格控制学生流失，学期末凡巩固率不低于98%的分别给予（7、5、3）
3、爱护公物：桌、凳、门、窗、玻璃、灯具打扫卫生工具使用保管良好，期末财务检查，以情况酌情给分（7、5、3）
4、认真做好期末班级工作总结，对其情况酌情加分。（5、4、3）
被考评者
评估日期
等级
总分
班主任工作量化考核积分表
项目
考核内容
得分
合计
了解
研究
学生
（20分）
1、认真填写学生花名册，对学生基本情况能够掌握。（3、2、1、）
2、做好深入细致的家访工作，认真填写家访记录，每学期不少于10次。（5、4、3、）
3、关心爱护学生成长，不歧视学生，经常与学生谈心，每期不少于50%，对学生各方面表现十分了解。(6、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、2)
4、经常了解学生的其他各科学习、作业情况。（6、4、2）
班
集
体
建
设
班主任考核表
班主任：
班级：
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会（5分） 20 2、晨会、班会（10分）
3
4
5
6
学生管理 加分项目
1、学生课堂出勤（10分） 2、班级课堂纪律（10分） 3、集会、活动出勤（10分） 4、班级卫生（10分） 80 5、宿舍卫生（10分） 6、公物损坏（5分） 7、重大违纪（10分） 8、班级文化建设（10分） 9、学生稳定（5分）
扣分项目
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实，扣3—5分。
10
2、未经学校许可，涉及乱收费行为的，视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用，未按时全部上交财务部门的（学生自身原因未收到的例外），一
次性扣分10分。
总计
班主任工作考核细则量化表
班主任工作考核细则量化表分。
XXX班主任工作考核细则量化表班级：______ 班主任：______ 副班主任：______ 考核时间：______项目分值考核细则要求及打分标准得分备注自评计划、总结 5分 1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。
（满分） 2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。
3、简单、应付检查得3分。
学校检查记录班级日志 20分 1、充分使用好《班级日志》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，满分。
2、能基本填写完整，但有虚编现象，扣1分。
3、不能正常填写或条目不全，扣2分。
大队部每两周抽查一次班队活动 10分按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，且每学期至少开展5次以上，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好。
按三档得分，即10分、8分、6分。
查阅资料、问卷调查班级布置、黑板报 10分 1、教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，按规定出好每一期黑板报，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。
按照评比奖次，以10分、8分、6分进行考核。
2、黑板报不按时更新，缺一次扣2分。
大队部检查评比文明班级 20分按照每学期评比的次数来打分，获得最多文明班级的为20分，第二名的为19分，以此类推。
行为管理专项考核 30分 1、认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话。
得3分。
2、学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分。
大队部检查集会 5分 1、周一的升国旗仪式，学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐，得5分。
2、学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。
3、班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
上下厕所3分1、上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施，得3分。
2、上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分。
政教处考核班主任工作量化表
曹坪中学政教处考核班主任及文明班集体周量化表（周2.75分）
项目
过程及
临时任务
得分
安全课
得分级
分值
七一班 七二班
七三班
八一班
八二班
八三班
九一班
九二班
九三班
1、临时任务0.25分。没有临时任务不得分。
赋 分 说 明
2、安全课（1分）：有主题、有记录、有效果每周得1分，无主题扣0.2分，不上或早放 学扣1分。 3、违规违纪（1.5分）：课间在楼道和教室里追逐打闹，发现一次扣0.3分； 有打架、 欺凌事件等严重恶劣违纪事件此项为零分。事发后积极处理扣0.3-0.5分，抱怨消极敷衍 扣1分，扣分累计，记负分。无违规违纪得1.5分。
大学班主任量化考核表
大学班主任量化考核表大学班主任量化考核表西安建筑科技大学班主任量化考核表院(系)：姓名：自评分：考核分：总评得分：项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注1、学生思想政治教育，推优入党工作10分每年开展4次以上政治理论学习得4分，少1次减1分；班级入党积极分子数量不低于学生数量的50％，每低于10个百分点减1分学生思想教育2、道德、法纪、安全教育情况5分按照学校要求做好道德、法纪、安全教育。
根据学生违纪情况和安全稳定情况，每人次违纪扣0.5分，扣完为止3、弱势群体学生工作5分对弱势学生（心理障碍、学习成绩差、经济困难）有具体的措施和办法，帮助他们克服困难，引导学生正确对待挫折，有详细的记录得5分；了解弱势学生情况，但无具体措施和办法得0～3分项目得分小计项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注1、班级学生管理档案4分熟悉学生的思想动态，心理健康状态等基本情况，建立有完备、详细的班级学生管理档案得4分；学生管理档案不完备得0～2分班级建设和管理有周密计划、工作有思路、有目标、重点突出，有阶段性总结和学期总结得5分；无工作计划、总结，工作无重点得0～2分2、班级建设和管理5分学生管理工作3、班级会议8分每学年至少召开8次班级会议，有针对性的解决班级问题，每少召开1次减1分4、班干部队伍建设5分班干部选拔、任用程序规范，班干部换届正常，班级凝聚力强得5分；班干部无换届，干部任用程序不规范，班级工作开展不正常得0～2分按学校要求认真做好贫困生的认定工作，相关政策宣传到位，各种材料齐备，工作过程规范公开得4分；基本按学校要求完成相关工作得0～2分5、协助做好国家助学贷款、国家奖学金、勤工助学等学生工作4分项目考核内容分值考核标准按学校规定认真做好“争先创优”及其他评优的基础工作，公开、公正、公平，学生反映良好，班级鉴定填写客观公正得4分；基本能按要求完成“争先创优”及其他评优的基础工作得0～2分学生突发事件及其他重大情况能及时到场，妥善处理，及时如实向院系党政汇报得4分；学生突发事件及其他重大情况2次不能及时到场或有1次未到场得0分自评得分考核得分备注6、“争先创优”及其他评优工作4分学生管理工作7、学生突发事件及其他重大情况4分8、工作规范6分按时完成学校、院系交办的各项工作，上报各种材料及时、准确、规范得4分；基本能按时完成学校、院系交办的各项工作得0～2分；学校、院系学习、会议无故不参加者，每次扣1分，扣完为止建设工作项目得分小计班风学风1、优良班风学风建设方案与措施6分优良班风学风建设方案与措施健全，记录完备得6分；优良班风学风建设方案与措施不健全，记录不完整得0～4分项目考核内容分值考核标准及时掌握班级学生学习、纪律及学风情况并有详实记录，有整改措施记录在册得6分；了解学生上课情况，记录不全或无记录得0～3分建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的思想情况和学习情况得6分；能与家长联系，但工作开展不全面得0～4分开展职业生涯设计指导，提高学生学习的自觉性和主动性得6分；没有开展职业生涯设计指导或开展效果不好的0～3分每周跟班听课不少于1次，每学年检查学生宿舍不少于30次，检查学生出勤、宿舍卫生及夜不归宿等情况，并记录完全得6分；每少1次扣0.5分，扣完为止所带班级为先进班集体得5分；有先进班集体建设的计划和措施得2～3分；无先进班集体建设的计划和措施得0～2分所带班级有1个以上文明宿舍得5分；有文明宿舍建设的计划和措施得2～3分；无文明宿舍建设的计划和措施得0～2分自评得分考核得分备注2、任课教师联系制度6分3、家长联系制度6分4、职业生涯设计指导6分班风学风建设工作5、跟班听课与检查学生宿舍6分6、先进班集体建设情况5分7、文明宿舍建设情况5分项目得分小计二、奖励分值项目内容分值考核标准自评考核得分得分备注每年有一篇有一定质量的学生工作文工作研究章（宿舍、班级、党团建设、素质教育等）班级有学生被评为国家级先进个人或在国家级竞赛获奖，或所带班级被评为国家级先进集体班级有学生被评为省市级先进个人或在省市级竞赛获奖，或所带班级被评为省市级先进集体核心期刊发表文章，5分／篇，其他刊物发表文章，2～5分/篇2分／篇5分3分获奖情况学风情况班级不及格率在所在院系为最低3分项目得分小计三、扣除分值项目内容分值考核标准重大违纪伤害事故学生发生重大违纪、伤害或死亡10分5分学校或院系抽查学生宿舍，有学生在上课时0.1分／人次间在宿舍睡觉或玩游戏、打牌等从事与学习无关的活动，每人次扣0.1分学校抽查学生上课情况，有学生旷课，每人0.1分／人次次扣0.1分其他工作失误自评考核得分得分备注火灾事故所带班级宿舍由于违纪发生火灾宿舍情况学风情况上课情况项目得分小计扩展阅读：水利水电学院班主任工作量化考核表水利水电学院班主任工作量化考核表（202*01学年第学期）班主任：年级专业：考评总分：考核指标考核内容1．热爱教育事业，拥护党的方针政策、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，指导学生健康成长。
班主任工作考核量化表
班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
常规工作：班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动，并协作相关教师或部门开展工作。
缺勤扣20分/次（包括事假），迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。
上交工作材料：班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等），未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣20分/次。
上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
学生宿舍管理：班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人.次，普通班扣1分/人.次。
学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。
大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。
班级卫生管理：班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。
乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次，并照价赔偿。
学生纪律管理：学生在校内一般违纪的，重点班扣5分/人.次，普通班扣2分/人.次。
学生在校内重大违纪达到开除的，该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
应该控制在这个范围内。
如果班级学生流失率在2%到5%之间，班主任将会被扣除20分/人.次的分数。
班主任应该积极采取措施，与学生和家长沟通，解决问题，尽可能减少学生的流失率。
2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。
3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。
1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。
班主任工作量化考核表
理
25分
学生行为常规10分：
1、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。2、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐，学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校，无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课，一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉，学生必须人人参加，（生病、请假的除外）队伍整齐，纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留，发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置，有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分。（无安排时照课表上课）
班主任考核细则量化表
出
勤17分
1、住校生接送工作：
5
班主任要做好每周五住宿生的离校工作，有事要向学校领导请假，不得擅自让他人代替，存在问题有一次减2分，认真负责每月得5分
2、学生
放学疏散
工作
8
班主任老师在放学时组织学生安全有序出校门，组织时间不少于10分钟，不组织者每有一次减2分，认真负责每月得8分。
班主任--------月考核量化表
检查时间：检查人：
班级
人数
班主任姓名
项目
分值
考核内容
得分
常规管理30分
1、组织建设
5
能按规定每月组织2次班级学生干部会议，要求会议有主题，并有详细的会议记录。（5分/月）（以会议记录表为依据）。
2、《班务日志》
8
健全班级管理制度，并按班规来约束指导学生行为，认真填写《班务日志》，每月查一次，（8分/月）。
思
想
教
育34+6分
1、班队主题活动
4
完成校级中队活动（得4分）。（以活动记录和学校听取班队活动为依据）
2、观摩中队会
1
班主任老师每月观摩其他中队活动不少于一次。（1分/月）
3、晨会
4
将晨会内容记录在晨会本上，每周不少于2次，晨会、每周班会效果好。（得4分/月）（以晨会记录为依据）
3、个别
教育
2
每学期至少召开2次以上的学习差异生会议，做好提优补差工作。满分为2分，每组织一次得1分。（以会议记录和学生座谈为依据）
2、班主任工作会议
4
能按时参加学校组织召开的德育（班主任）会议、班主任培训、班主任工作经验交流、班主任论坛等活动，会上能积极交流，认真记录（得2分，每月不超过4分），不参加、不交发言稿减2分。
小学班主任工作量化考核表完整版
小学班主任工作量化考核表完整版小学班主任工作量化考核表考核办法：一、师德规范（10分）要求自觉遵守师德规范，言谈举止文明，仪表大方，衣着得体。
如有违反者，视情节扣分。
二、关爱学生（20分）要求关爱、尊重学生，注重学生全面发展，无体罚或变相体罚现象。
关照学生研究、生活、身体情况。
如体罚学生，给学生造成伤害，给学校带来影响，视情节扣1-4分。
三、处理与家长关系（20分）要求正确处理与家长关系，工作讲究艺术性，无家长举报，和同事和睦相处。
如与同事搞不团结，影响正常工作，或向家长索要钱物，或态度、方法等不当引起家长不满，有一例扣1分；家长投诉、举报，给学校造成不良影响，一经查实，本项不得分。
四、班级管理（30分）要求制定班级工作计划，写好工作总结。
计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。
如有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付，只得3-5分；计划、总结，每缺一项扣分。
五、班级文化（20分）要求班级文化环境布置，班级公物保管。
能妥善保管班级财产，做到公共财产没有损坏、失窃现象。
如因管理不善导致设备、仪器受损、丢失，班主任追究不力，扣1-3分；因管理不力，班级设备受破坏或失窃，给学校造成较大财产损失，扣4-6分。
六、填写《班主任工作手册》（10分）要求充分使用好《班主任工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是。
能基本填写完整，但有虚编现象，扣2-4分；不能正常填写或条目不全，扣4-6分。
七、学期工作总结（10分）要求一学期按规定时间出好研究园地，要求内容有针对性，写字工整，版面设计美观。
按优5分，良4分，中3分，差2分计分。
以上为小学班主任工作量化考核表，每项考核内容均有相应的分值和考核要求。
班主任需认真履行职责，做好班级管理工作，以保证学生的全面发展和班级的良好氛围。
扣分。
班级安全教育计划不完善或未落实，扣2分；安全记录不规范或未及时更新，扣1分。
班主任量化考核表
安全 教育
班队 建设 与管 理 45 分
跟班 情况
阵地 建设
日常 管理
1、按规定填写班主任工作日志、违禁物品 检查表、点名册计2分；记载不全查明一次 扣1分，重要教育活动无记载查明一次扣2 分，扣完为止。（3分） 2、按要 日常管理工作认 求完成校级各部门布置的各项工作。没按 10分 真负责，积极完 时完成一次扣1分、没按要求完成的，不完 检查记载 成。 成的一次扣2分。（2分） 3、对班级偶发事件。班主任有明显失职的 扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完 （3分）4、节电节水，发现浪费现象酌情 扣分（2分） 1、积极参与德育室组织的学习、会议、不 迟到，不早退。（2分） 2、撵学生出课堂 、体罚学生或变相劝学生每次扣2分，同一 班主任辅导员能 班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经 10分 积极自学，做队 查阅资料 核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响 员的知心朋友。 的一次扣完。（5分） 3、积极为学校特长班选送苗子加2分，有 阻止现象扣2分。（3分） 能根据少儿身心 1、结合形势，结合校情开展有意义的活动 特点及教育规律 5分 。（3分）2、能及时向德育室汇报有特色 查阅资料 开展创造性的活 的活动，并能进行交流。（2分） 动，并总结。 学校各部门布置 1、能及时、认真完成学校各部门分配的任 10分 的工作、任务能 务。（5分） 2、及时准确上交工作计划、 查阅资料 出色完成。 总结及有关表、册、卡。（5分） 班主任与课任教 师紧密配合，班 10分 级团结协作。班 干部干、学生之 间互相帮助。 1、与其他班级搞好团结。（2分） 2、班主任与课任教师协作配合（3分） 检查记载 3、队员间团结友爱、形成积极向上的集体 调查 。（5分）
实践 活动
组织 建设
1、班、队委配备完整，结构合理（1分） 班、队干部配备 2、能经常了解班风，学风情况。每月至少 查阅资料 5分 合理，分工明确 能组织1次班队干部会议，每学期不得少于 走访座谈 。 4次，要求有会议记录，每少一次扣1分。 （4分） 1、要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病 预防做得好；远离危房、基建工地、配电 房等,严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次 安全工作常抓不 扣1分 懈，队员遵纪守 2、每月第一天为管制刀具检查日，并做好 10分 检查记录 法、抵制歪风邪 记录。检查无记录每次扣1分。 气。 3、队员遵纪守法，无违纪现象，每有一人 扣1分。班上每出现一次安全事故扣2分， 如在全校造成恶劣影响扣4分以上,到扣完 为止。 1、班主任要做到“课间活动、放学护送” 及时到位。不到位一次扣1分。（4分） 2、学校大型集会活动组织学生按时参加， 跟班勤，组织活 实地抽查 10分 迟到、早退一次各扣2分，无故缺席一次扣 动有序。 检查记载 3分（2分） 3、班级课间秩序井然，无追逐、打闹情况 。抽查中每发现2人次扣1分。（4分） 1、“图书角”干净、整洁。（1分） 2、佩戴红领巾情况良好。抽查每发现5人 不佩戴扣1分。（2分） 设立“图书角” 3、每天教室、区域卫生干净。保持不够每 及有关记录簿， 实地抽查 10分 2次扣1分。（5分） 各种资料保存完 检查记载 4、按学校要求布置班容、办好学习园地， 好、及时。 不按时完成一次扣1分，没完成的一次扣3 分（1分）5、班级财务保管妥善，无损坏 现象。（1分）
班主任工作量化考核表
7
清洁卫生
①凡全学期教室、环保包干区平均成绩在８５分以上，可得满分。得卫生红旗的可分别加１－８分。②凡学校卫生检查提出批评的班级每次扣５分；对自己环保区保护不力，每次扣１分；每缺１次大扫除扣５分。
10
8
法制教育
加强法纪教育，学生无违法犯罪行为，无被公安机关处理的学生，可得满分。每被公安机关处理１人次，扣５分。
10
19
创先争优
①创先争优有计划、有措施，有行动的得１～３分。②评为校级优秀班级的可得满分。③被评为区以上优秀班级的加５分。
10
20
安全教育
坚持经常性的安全教育，安全措施落实，班级内无安全事故发生，可得满分。发生一起安全事故，根据责任大小扣每次５－２０分。
20
若属于责任性事故造成死亡的，班主任考核直接为不合格。
班主任工作量化考核表
序号
项目
细则要求
分值
备注
1
计划总结
①凡按时交计划总结者记满分。②凡不按时交总结者酌情记分。③不交计划总结者不记分。
10
2
班主任手册
①认真填写并经政教处不定期抽查和期末检查符合要求得满分。②填写不全或不认真的根据实际情况扣分。未按时交的每迟交一天扣５分。③逾期二天以上者不得分。
20
20
5
班团队活动
①班会课要按规定时间认真组织班、团、队活动，每次要有方案记录。②其中全学期重要的主题活动不少于4次，要书面材料报政教处。③凡未达上述要求的酌情扣分。④凡超过上述要求的酌情加分。
30
。
6
集体活动
①学校（级组）统一组织和分班组织的集体活动、升旗仪式均能到场、有本班参加的文体活动均能到场，学生社会实践能够到场，且效果好，可得满分。②未达上述要求的，按比例扣分。各种集体竞赛活动中获学校前３名者，可分别加１～３分。
班主任工作绩效考核量化表绩效考核量化表
一级指标 二级指标 三级指标 1、每学期按学校规定的时间和要求填写班主任工作手册。不落实的，一次各扣1分； 2、学生如遇特殊情况，班主任是否及时到现场并及时处理。缺一次扣1分。 3、学生之间发生矛盾，班主任不及时处理，上交到学校行政者，视其情节，每事例扣1—3分。 4、具有健全的班级管理制度及相关表册上墙，以学校规定为准，缺一样扣1分。 5、每学期组织班会不少于10次，少队活动每月至少1次，每次有记录且符合学生思想情感与生活 成长，以班队会记录为准，每缺一次扣1分。 6、班级公共财物出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分。 班级管理 7、教室、卫生区、学生个人卫生以上各项工作，查到一次不清洁，除返工外，每次扣1分，平时 检查必须有记录资料。 8、教室布置，要求做到布置个性化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“ 三表两册”悬挂规范化，教室卫生清洁化。 9、按学校要求出好每期黑板报或学习园地。不按要求者扣1分。 10、做好班级自主管理，有实施方案，有总结，缺一种扣2分。 11、学生营养餐管理符合学校要求，每发现不符合要求一次扣1分。 常 规 管 理 工 作 1、学校组织的各项活动，班主任按要求参加和组织。不按要求参加和组织的每次扣1分。 2、学校的临时性劳动、排好轮次，不按要求完成任务。每次扣2分。 3、学校组织的学生大会或看电影等活动，班主任不到场，一次扣2分。 集体活动 4、学生的思想操行评定不认真完成的， 每次扣1分 5、升旗仪式和早午操，班主任必须到场。缺一次各扣1分。 6、必须配合学校组织的社团活动、值日等活动，如无故不让学生参加活动的每次扣1分。 1、因教师的安全工作失职受到学校批评的，每次扣2分，受到乡政府及以上部门批评的，扣3分 一次。 2、因班主任工作失误，造成家长上访的，每次扣2分。 安全教育 3、班主任私自向学生收钱购教辅资料的，教育局指定的除外，每次扣1分。 4、班主任向学生乱摊派钱物或收受家长贿赂的，以举报情况属实为准，每次扣2分。 5、班主任不按要求，造成学校经济损失或产生重大影响的，每次扣2分。 1、班主任要摸清每个学生的详细情况，家庭住址、联系电话等，以记载资料为准。完成情况差 的或没有完成的扣1--3分。 2、班主任定期向家长汇报学生在校情况及对学生健康成长的了解情况，以记录资料为准。缺的 家校联系 扣3分。 3、家访每学期不少于15次，以记录资料和调查属实为准，缺一次扣1分。 4、学生流失率达6%以上的，每期扣2分。 1、全勤10分，请假1天扣0.5分。 2、班主任请假每天从津贴中扣除15元，给带班教师每天15元。 1、值周记录每5周常规汇总总得分为五个等次，按名次由高到低分别得5分、4分、3分、2分、1 常规管理 分。 2、学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干区保持整洁，室内物品摆放整齐有序 卫生评比 。学校评比中按名次由高到低分别得10分、9分、8分、7分、6分。（以学校卫生检查为准） 3、在学校组织的质量测评中，以语数英三科平均分计算，按名次由高到低分别得30分、28分、 学生成绩 26分、24分、22分。 4、参加学校组织的各种竞赛活动（团体奖），获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。不 学校竞赛 同奖项可累计计分，同一奖项以最高奖次计分。（以竞赛公布的结果为准） 5、班主任能积极组织学生参加各级各类竞赛，获国家级奖加4分，省级奖加3分，市级奖加2分， 市区竞赛 县级奖加1分。不同奖项可累计计分，同一奖项以最高奖次计分，最多得分不超过20分。（以竞 赛公布的结果为准） 1、根据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前二分之一名 次者，视为优秀班主任人选。 2、学校要结合班主任工作绩效结果，列入教师绩效考核。 3、班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。 （1）班级中发生重大安全责任事故，一票否决； （2）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者； （3）因失职、渎职造成班级较大事故（含人身与财物安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理 不力者； （4）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者； （5）学期考核不合格者。 20 30 权重分 考核分
班主任绩效考核量化参考表
6．要对学生进行暑、寒假的教育，重点是安全教育和防止违法犯罪、防止发生重大事故教育,对重点对象进行个别谈话。
听、查、
看、访
3、学额巩固
5
1、班主任均不得以任何理由拒绝学生入学,严禁排斥差生，出现一次扣2分。
听、查、
看、访
6、财产管理
7
1、班上有管理和赔偿制度或要求。
2、损坏公物要求损坏者照价赔偿。有严重损坏公物的班级扣班主任1-4分。如找不到赔偿者由班主任赔偿。
听、查、
看、访
7、组织活动
8
1、组织学生按时按质按量办好板报。
2、升旗集会或课间做操队列整齐，朝会歌声嚓亮,班主任要到队列中去认真组织。
3、每期开班干部会不少与5次以上，并作好记录。
7．要积极支持和督促学生参加学校活动，学有余力的学生参加各种竞赛活动，有专长的学生参加学校组织的文体艺术活动。
8.加强教育理论的学习，积极参加班主任的岗位培训,端正教育思想,不断提高班主任工作的质量。
9、学校从迟到、早退、纪律、卫生、两操、歌声、证件的佩戴、班团队情况、学生争做好人好事、学生文明情况等方面评出班级流动红旗。
听、查、
看、访
5、安全工作
10分
1、树立安全是效益，安全是幸福的观念，做到安全工作天天讲，与学生签订好安全责任书,宣传每周有安全工作记载。
2、做好学生参保工作，班级参保率95％以下扣2分。
3、班上每出现一次安全事故扣2分，如在全校造成恶劣影响扣4分以上到扣完为止。
4、发现班上安全隐患不及时上报,不及时进行处理，发现一次扣1分。
班主任工作考核细则量化表
榆中县河湾小学班主任工作考核量化表检查评估人:填表日期:年月日1、总分=基分+工作分+奖励分2、加分用正数，减分用负数小学班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。
一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。
班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。
为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。
二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。
2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。
5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。
（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。
1、教室内卫生10分，每天检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。
有不足之处，酌情扣0.5—2分。
2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。
3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。
班主任工作考核量化表
基础教育系辅导员工作考核量化表
班级获奖及学生违纪加减分标准：
（1）表彰奖励加分
①集体受到省、市、校级表彰每次分别加10、6、4分；
②参加学校组织的全校性各类集体竞赛活动，获前1-6名，分别加3、2.5、2、1.5、1、0.5分；
③学生个人受到校级表彰每人次加1分；
④学生个人受到省、市级表彰每人次分别加3分、2分；
⑤班级工作有明显进步（班级月度常规工作考核总评一次性提高5名以上），酌情加2-8分；
（2）学生违纪扣分
①学生个人受到校级行政处分，按不同等级，每人次分别按下列标准扣分：警告/2分、记过/3分、留校察看/4分、勒令退学/5分、开除学籍/6分；
②学生因触犯法律受到拘留或逮捕的，每人次扣10分；
班主任工作每月考评一次，得分90分以上为优，80--90分为良，60--80分中， 60分以下为差。
各月辅导员考核得的平均分为学期班主任考核得分，纳入年度考核上报学工处。
班主任工作积分量化表
班主任工作积分量化表(2016-05-31 14:15:21)
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正文开始
2016年（5月）
1.考评时要做到认真考评，实事求是。
自评分数10分为合格，月考核按标准奖励100%；自评分数8分为基本合格，月考核按标准奖励80%，自评分数8分以下为不合格，月考核按标准奖励60%。
班主任先自评，由年级组长、德育处进行复评。
2.班主任因公外出妥善安排好班务，不牵涉到津贴。
病事假四天及以上按班主任每天16元计算，由德育处将津贴给相关教师。
3.按积分量化高低评定优秀、良好、合格班主任（各三分之一），优秀、良好在原标准外另行予以奖励，合格不变。
小学班主任工作量化考核表样表
1、按要求组织满分；
2、班会课备课不认真、主题不明一次扣0.5分；
3、不按要求组织班会课一次扣1分；
班集体建设
1、组织健全分工明确活动正常满分；
2、不按时召开学生干部会议缺一次扣一分；
3、不按要求开展班级活动缺一次扣0.5分；
班级日志
1、按要求认真填写满分；
2、缺一次扣0.1分；
公物保护
1、登记清楚，专人负责，保管完好满分；
2、丢失损坏酌情扣分；
3、严重损坏不得分；
执行教育法规
1、无违规现象满分；
2、私自收费订资料一次扣0.5分；
3、体罚学生一次扣0.5分；
4、严重违规不得分；
接受完成任务
1、积极接受认真完成满分；
2、不认真完成一次扣0.5分；
3、不接受任务不得分；
问题学生转化管理
2、缺一次扣0.5分；
文体活动
1、正常开展活动成绩显著满分；
2、课间操一次无故不到扣1分；
3、无故不参加文体活动每次扣2分，迟到早退一次扣1分；
升旗及集会
1、按时参加，纪律良好满分；
2、参加不及时，秩序混乱每次扣1分；
3、无故不参加每次扣2分；
主题班会
1、保质保量完成并上交佐证材料满分；
2、少一次扣1分；
小学班主任工作量化考核表样表
被考核人：得分：
考核内容
分值
评分标准
校评
计划总结与档案材料
1、按时上交满分；
2、不按时上交每次扣0.5分；
3、不交不得分；
参加班主任会议
1、准时参加做好记录，及时传达满分；
2、迟到一次扣0.5分；
3、无故不参加不得分每次扣2议满分；