2020年曲阜师范大学毕业论文答辩通用ppt模板
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富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不 去也。
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学而不厌,诲人不倦
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五段文字递进
05 此处输入标题
大学之道, 04 此处输入标题 在明明德,在亲
大学之道, 民,在止于至善。 03 此处输入标题 在明明德,在亲
大学之道, 民,在止于至善。 02 此处输入标题 在明明德,在亲
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富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不 去也。
在此输入标题
富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不 去也。
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富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不 去也。
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大学之道,在明 明德,在亲民,在止 于至善。
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大学之道,在明 明德,在亲民,在止 于至善。
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大学之道,在明 明德,在亲民,在止 于至善。
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指导教师:XXX 日期:2020
目录
01 02
研究背景 研究意义
Background Information Significance of research
03
研究过程
Process of research
04
研究成果
Research results
05
研究总结
Conclusion
01
研究背景
30
图片一段文字
在此填入标题
学校历来重视科学研究,取得一大批具有广泛影响 的重要成果。建校初期的“公社数学”曾受到毛主 席的赞扬,离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科 学大会奖。先后承担了国家“973”“863”计划项 目在内的一大批高层次科研项目,在应用数学、激 光偏光、电气信息、生物资源开发与利用、土地规 划、物理化学、孔子儒学、教育科学、体育科学等 学科领域达到了较高水平。
汇报人:赤赤
指导教师: XXX 院系:传媒学院
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一段文字
质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。 ——孔子
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一段文字
文字介绍。曲阜师范大学建校64年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦” 的校训精神,目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐 全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较 雄厚的省属重点大学。
大学之道,在明明德,在亲 民,在止于至善。
03 此处输入标题
大学之道,在明明德,在亲 民,在止于至善。
04 此处输入标题
大学之道,在明明德,在亲 民,在止于至善。
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四段文字SWTO
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三人行,必有我师焉。择其 善者而从之,其不善者而改之。
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三人行,必有我师焉。择其善者 而从之,其不善者而改之。
03 此处输入标题
大学之道,在明明 德,在亲民,在止于至 善。
知止而后有定,定 而后能静,静而后能安, 安而后能虑,虑而后能 得。物有本末,事有终 始。知所先后,则近道 矣。
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四段文字并列
01 此处输入标题 大学之道,在明明德,在亲 民,在止于至善。
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图片四段文字
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三人行,必有我 师焉。择其善者 而从之,其不善 者而改之。
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三人行,必有我 师焉。择其善者 而从之,其不善 者而改之。
大学之道,在
民,在止于至
善。
明明德,在亲
民,在止于至
善。
大学之道,在 在此输入标题
明明德,在亲
民,在止于至 大学之道,在
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明明德,在亲
民,在止于至
善。
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六段文字
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大学之道,在明 明德,在亲民,在止 于至善。
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大学之道,在明 明德,在亲民,在止 于至善。
S O
W T
在此输入标题
三人行,必有我师焉。择其善者 而从之,其不善者而改之。
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三人行,必有我师焉。择其善者 而从之,其不善者而改之。
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五段文字并列
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富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不 去也。
关键词
关键词
关键词
关键词
关键词
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一段文字
文字介绍。曲阜师范大学建校64年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦” 的校训精神,目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐 全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较 雄厚的省属重点大学。
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图片四段文字
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三人行,必有我 师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之
三人行,必有我 师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之
三人行,必有我 师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之
三人行,必有我 师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之
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01 请输入你的标题►
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后 能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后, 则近道矣。
02 请输入你的标题►
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后 能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后, 则近道矣。
汇报人:赤赤
指导教师: XXX 院系:传媒学院
学而不厌,诲人不倦
目录 CONTENTS
1.研究背景 2.研究意义 3.研究过程 4.研究方法 5.研究结论
关键词,研究内容简介
学而不厌,诲人不倦
01.研究背景
曲阜师范大学建校64年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神,目前已经发展成为一所拥有 曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量
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两段文字
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曲阜师范大学1955年创建于济南,始 称山东师范专科学校。1956年5月, 被教育部批准升格为曲阜师范学院, 同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科 教育的历程。1982年,取得硕士学位 授予权。1985年11月,学校更名为曲 阜师范大学。2002年,建设日照校区。 2014年,入选惠普国际软件人才及产 业基地项目共建高校。
大学之道, 民,在止于至善。 01 此处输入标题 在明明德,在亲
大学之道, 民,在止于至善。 在明明德,在亲
民,在止于至善。
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大学之道,在 明明德,在亲 民,在止于至 善。
大学之道,在 在此输入标题
明明德,在亲
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图片两段文字
01 请输入你的标题►
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能 虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近 道矣。
◄请输入你的标题 02
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能 虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近 道矣。
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图片三段文字
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02 请输入你的标题►
03 请输入你的标题►
三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善
者而改之
三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善
者而改之
三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善
者而改之
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图片四段文字
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BACKGROUND INFORMATION
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感谢各位专家的批评指正
THANK
YOU
FOR
YOUR
CRITICISM
汇报人:赤赤 院系:传媒学院
指导教师:XXX 日期:2020
学而不厌,诲人不倦
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毕业论文答辩通用模板
GENERAL TEMPLATE FOR SUMMARY AND DEFENSE
此处输入标题
曲阜师范大学1955年创建于济南,始 称山东师范专科学校。1956年5月, 被教育部批准升格为曲阜师范学院, 同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科 教育的历程。1982年,取得硕士学位 授予权。1985年11月,学校更名为曲 阜师范大学。2002年,建设日照校区。 2014年,入选惠普国际软件人才及产 业基地项目共建高校。
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三段文字
01 此处输入标题
大学之道,在明明 德,在亲民,在止于至 善。
知止而后有定,定 而后能静,静而后能安, 安而后能虑,虑而后能 得。物有本末,事有终 始。知所先后,则近道 矣。
02 此处输入标题
大学之道,在明明 德,在亲民,在止于至 善。
知止而后有定,定 而后能静,静而后能安, 安而后能虑,虑而后能 得。物有本末,事有终 始。知所先后,则近道 矣。
比较雄厚的省属重点大学。
01.研究背景
曲阜师范大学建校64年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神,目前已经发展成为一所拥有 曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量
比较雄厚的省属重点大学。
感谢各位专家的批评指导
THANK YOU FOR YOUR CRITICISM
分
这里可以写介绍此章节的内容的文字 • 关键词
• 关键词
感谢各位专家的批评指导
THANK
YOU
FOR
YOUR
CAREFUL
GUIDANCE
汇报人:赤赤
指导教师:XXX
院系:传媒学院
日期:2020
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GENERAL TEMPLATE FOR SUMMARY AND DEFENSE
汇报人:赤赤 院系:传媒学院
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GENERAL PPT TEMPLATE FOR SUMMARY AND DEFENSE
汇报人:赤赤
指导教师:XXX
院系:传媒学院
日期:2020
1. 研究背景
CONTENTS
目
2. 研究意义
3. 研究过程
录
4. 研究结论
5. 研究成果
第 一
研究背景
部
BACKGROUND INFORMATION
三人行,必有我师焉。择其 善者而从之,其不善者而改之。
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三人行,必有我师焉。择其 善者而从之,其不善者而改之。
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三人行,必有我师焉。择其 善者而从之,其不善者而改之。
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01 请输入你的标题►
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
02 请输入你的标题►
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
03 请输入你的标题►
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
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学而不厌,诲人不倦
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01 此处输入标题 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
02 此处输入标题 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
03 此处输入标题 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
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敏而好学,不耻下问。
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