【培训课件】物理实验室管理与实验技术

A．学期
B．学年度
C．半学期
4、下列属于实验教学资料的是（ A ） A．实验通知单 B．危险品领用记录 C．实验室帐册
5、实验室移交报告应有哪些人签字才能生效（ A ） A．移交人、接收人和监交人 B．接收人和监交人 C．移交人和接收人
记录人
整理实验器材：从查、整理、补充、保养、洗 涤、晾（烘）等方面着手。最后收归原处。
填写实验记录。
一、实验室技术资料：房屋施工图 纸、水电安装图纸、仪器使用说明 书等
二、实验室管理资料：相关文件、
挡 案 资 料 管
仪器验收、保养、维修记录、仪器 借还、损坏、赔偿记录、危险品领 用记录、演示和学生分组实验记录 等。
验 4、仪器设备用于实验教学，不得他用
室 管
5、所需药品、器材应提前通知实验员，用后及时归还
理 6、仪器遗失或损坏，使用者要作说明，并在有关记录
制 本上作说明。
度
7、仪器报废由管理员提出申请
8、实验室应有防潮、防尘、防毒、防爆、防触电等措 施，危险品双人双锁保管。
9、验收记录、仪器借还记录、损偿记录等由教师和学 生分别填写。
月日
仪器借还记录
借物 时间
名称
归还
规格 数量 借取人 时间 检查人
仪器损坏赔偿记录
年 月 日 名称规格
损坏情 价值 况与原
因
赔偿 情况
赔偿人
仪器维修保养记录
年 名称及规格 月日
损坏及维修保养 情况
责任人
仪器损耗、报废记录
年
名称及规格 月日
数 量
单价 （元）
总价 （元）
处理 方式
学校领 导（签
理 三、实验教学资料：实验通知单、
实验教学计划、实验安排表、实验
教学总结等。
注意：实验室技术资料、实验成功
前提：实验教师因工作的变动，要
求有分管领导和交接双方在场，清
理核查仪器办好交接手续。
实 验
1、移交前的准备工作：收回借出的
室 所有物品，办理好赔偿、遗失、报
工 废手续，整理好仪器及各种资料。
作 交
2、移交内容：账、资料、仪器设备
接等
3、移交手续：应将上述各种物、账 等清点核查现场监交，移交报告一 式四份，交接双方、实验室、学校 各执一份
实验室开放和信息化管理
开放前提：有条件的学校要适时开放，其 目的是让学生独立自主地安排时间、选择 内容、完成实验操作。
意义：课后补偿，激发兴趣。
信息管理：可借助有关软件建立起包括实 验教学计划、教学仪器总账、分类账、仪 器订购计划、实验日记、教学设备挡案在 内的管理系统，有利于实验室管理的标准 化和现代化，使实验室管理工作井然有序。
实验室规章制度
建立规章制度的意义：规范管理、维护财产、 公物不受损，是培养学生良好习惯的基本保证。
实 （一）实验室管理制度 验 室 规 （二）实验室安全制度 章 制 度
（三）实验教师工作职责
1、账册：账物相符、账账相符、账卡相符
2、器材分类：分橱陈列、定橱、定位、定号、定组
实
3、定期做好仪器的保养、维护，仪器应处于可用状态。
一、制定实验教学计划
实 验
二、发实验通知
教 三、实验准备 学
的 四、协助组织学生实验
管
理 五、整理实验器材
六、填写实验记录
前提条件：实验教师要协同任课教师根据本校
的实际状况，制订学期或年度的实验教学计划，
一旦落实不得随便更改。
制 定 实 验
1、实际教学计划应于每学期初分 学科由相关教研组与实验教师共 同制定。
教 具体做法是 2、根椐教学要求和学校仪器设备
学
确定本学期应开设的演示和学生
计
实验。
划
3、排出本学期每周实验安排表。
4、安排表应打印，相关教师及实 验员本身应每人一份。
实验教师对计划的监督和执行：要经常督 促，定期检查，保证计划的落实
时间要求：对演示实验，任课教师应 提前两天；对分组实验一般应提前一 周（便于实验员有准备的时间）
发
1、可采用口头通知或电话通知，
实 验
通知方式：说明实验时间和实验名称。
通
2、对分组实验或创新性实验应
知
采用书面通知
实验通知内容：详细叙述实验器材、药
品、装置、要求、数量等。
（一）、熟悉教材；
（二）、装配调试；1相、适准应备实验要与实验类型
（三）、设计实验 2、要仔细检查、调试，坚
实 （四）、注意事项 持课前试做
验 准 备
3、要精选仪器，配齐实验 用品
4、准备好的器材要放置有
序、整齐美观
（五）、特殊情况处理（环境、天气、湿度、
温度、停电等）
协助组织学生实验：
下表为实验小组记录样本：
日期
班级
学科 。
实验小组记录
学科
。
实验桌号
，
年月 日
实验名称 实验小组成员
实验前 器材完好情况
结束时 实验是否成功 是否发生事故
字）
危险品领用记录
年
危险品名称
领用 数
使用 情况
月日
领用 人
领导（签字）
练习
1、实验计划的制订应由谁来完成（ C ）
A．实验管理人员 B．实验教师 C．教研组和实验教 师
2、．实验小组记录应由谁来填写（ C ）
A．任课教师
B．实验教师
C．各实验小组
3、实验室管理资料和实验室教学资料一般以什么为单位 装订保管 （ B ）
职 责
4、建好各种账册，做好各种记录和实验挡案
工作
5、熟悉仪器设备的结构、性能，对仪器进行 简单的维修及制定补充仪器计划。
6、组织学生开展兴趣和科技活动，积极参加 自制教具和创新实验研究。
实验室管理资料范例
实验教学计划
学年度 第 学期
学科（
年级）
任课老师
制订日期
年月日
周次 日期
实验名称 演示、分组 完成情况
10、各种资料分学科分类保管。
1、实验室电路必须安装规范：总电源开关、 触电保护器和接地、保险丝安装是否规范。
实 验 室
2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开 现场
安 全 措
3、易燃、易爆、剧毒品专用柜放置，双人双 锁保管
施 4、作好危险品领用记录
5、严格操作要求使用危险品
6、消防措施到位（灭火器、黄砂等）
实验室日志
月 日 周 星期
天气 。
班级
演示实验 分组实验 任课老师 实验老师
名称
名称 （签字） （签字）
其他情况记载：
分组实验开设率统计
实验室个数 设置实验组数
分组实验仪器组数
年级
班组 数
学科
应开分Baidu Nhomakorabea 实验个数
已开分组 实验总数
分组实验开 设率
仪器验收记录
年 仪器名称规格及生产厂 数量 验收结果 检查人
7、实验室、仪器室门窗应坚固、有防盗设施
1、结合学校教学计划，会同有关人员制定实 验教学计划
实 验 教
2、熟悉教材和大纲中全部实验的目的、原理 和操作技能，配合任课教师共同上好实验课
师 3、负责实验室的管理，做好防潮、防尘、防
工 毒、防火、防爆、防盗、防触电等工作，负责
作 实验室、仪器室的卫生工作