人教版地理《土地资源》PPT导学课件
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第二节 土地资源
学习目标
1．知道我国土地资源的基本特征，构成特点。 2．认识我国土地资源的分布特点及对我国农业布局 的影响。 3．了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题， 增强土地保护意识。 【学习重点】 1．我国土地资源的构成特点。 2．我国土地资源的分布特点。 【学习难点】 认识我国土地利用中存在的问题，增强土地保护意 识。
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6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己Biblioteka Baidu的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
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8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
(3)分析我国土地资源的优缺点。 优点：土地类型齐全，有利于因地制宜发展农、林、 牧、渔、工矿业生产和城乡建设。 缺点：土地资源人均占有量小，比例不合理，主要是 _耕__地__少__，__难__利__用__土__地__多__，__后__备__耕__地__不__足___。
2．独立完成课本P69页活动。
乱占耕地
面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
我国把“十分珍惜、 合理利用土地和切实保护 耕地”作为一项基本国策。
(三)拓展探究： 了解我国土地资源利用中存在的问题及对策。 1．阅读课本P71页图3.11，归纳我国土地资源利用中 存在的主要问题： (1) _乱__占__耕__地___现象严重。 (2) _草__场__退__化___严重。 (3) _水__土__流__失___严重。 (4) _土__地__污__染___严重。 2．议一议应采取什么对策？ (1)基本国策：要把“_十__分__珍__惜__、__合__理__利__用__土__地____ _和__切__实__保__护__耕__地_____”作为一项基本国策。 (2)具体措施：略。
感谢观看，欢迎指导！
中国土地利用类型的构成
(一)自主探究： 认识我国土地类型的构成。 1.阅读课本P68页图3.6，图3.7，图3.8，图3.9，完成 以下任务： (1)归纳我国主要土地利用类型： 林地，可利用草地、工矿生产和城乡建设用地、耕地、 难以利用土地。 (2)从土地利用类型构成图中得知我国土地利用类型基 本特征是： 类型齐全，耕地比重小。
土地资源的分布
土地利用类型 耕地 草地 林地
难利用土地
主要地形类型 平原、高原、丘陵
高原、山地 山地、丘陵 高原、山地、丘陵
土地利用类型 耕地
草地 林地 难利用土地
所在的干湿地区 水田：湿润、半湿润 旱地：半湿润地区、半干旱地区
半干旱地区 湿润地区、半湿润地区
半干旱地区、干旱地区
(二)合作探究： 认识我国土地资源的分布特征。 1.讨论我国东部水田与旱地的分布大体上的分界线 是什么？ 秦岭——淮河
情景导入
“民以食为天”而“粮食的生产”离不开土地， 土地是生命之本。了解我国土地资源的状况是十分必 要的。
自学互研 学习活动 土地的利用方式有哪些？
我国土地资源的特点 我国土地资源总量丰富
土地资源人均占有量不足
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
• 土地类型齐全 • 耕地比重较小
2．讨论：林地主要分布在我国的什么方位？ 东北、西南、东南
土地资源现状
放牧的羊越 来越多，草 场退化严重
城市用地快 速扩张，占 用了大量的 耕地
根据图片，小组集思广益，概括我国土地利用中存在 的问题？
乱砍滥伐， 加剧了水土 流失
不正当 排放造 成土地 的污染
草场退化 砍伐森林 水土流失 土地荒漠化
3．完成P73页活动。 4．上网查询中国土地日是哪一天？了解2016年中国 土地日的主题是什么？ 中国土地日是每年的6月25日。
当堂演练 见学生用书完成练习
•
1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
•
2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
•
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
•
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
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5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
学习目标
1．知道我国土地资源的基本特征，构成特点。 2．认识我国土地资源的分布特点及对我国农业布局 的影响。 3．了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题， 增强土地保护意识。 【学习重点】 1．我国土地资源的构成特点。 2．我国土地资源的分布特点。 【学习难点】 认识我国土地利用中存在的问题，增强土地保护意 识。
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6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己Biblioteka Baidu的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
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8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
(3)分析我国土地资源的优缺点。 优点：土地类型齐全，有利于因地制宜发展农、林、 牧、渔、工矿业生产和城乡建设。 缺点：土地资源人均占有量小，比例不合理，主要是 _耕__地__少__，__难__利__用__土__地__多__，__后__备__耕__地__不__足___。
2．独立完成课本P69页活动。
乱占耕地
面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
我国把“十分珍惜、 合理利用土地和切实保护 耕地”作为一项基本国策。
(三)拓展探究： 了解我国土地资源利用中存在的问题及对策。 1．阅读课本P71页图3.11，归纳我国土地资源利用中 存在的主要问题： (1) _乱__占__耕__地___现象严重。 (2) _草__场__退__化___严重。 (3) _水__土__流__失___严重。 (4) _土__地__污__染___严重。 2．议一议应采取什么对策？ (1)基本国策：要把“_十__分__珍__惜__、__合__理__利__用__土__地____ _和__切__实__保__护__耕__地_____”作为一项基本国策。 (2)具体措施：略。
感谢观看，欢迎指导！
中国土地利用类型的构成
(一)自主探究： 认识我国土地类型的构成。 1.阅读课本P68页图3.6，图3.7，图3.8，图3.9，完成 以下任务： (1)归纳我国主要土地利用类型： 林地，可利用草地、工矿生产和城乡建设用地、耕地、 难以利用土地。 (2)从土地利用类型构成图中得知我国土地利用类型基 本特征是： 类型齐全，耕地比重小。
土地资源的分布
土地利用类型 耕地 草地 林地
难利用土地
主要地形类型 平原、高原、丘陵
高原、山地 山地、丘陵 高原、山地、丘陵
土地利用类型 耕地
草地 林地 难利用土地
所在的干湿地区 水田：湿润、半湿润 旱地：半湿润地区、半干旱地区
半干旱地区 湿润地区、半湿润地区
半干旱地区、干旱地区
(二)合作探究： 认识我国土地资源的分布特征。 1.讨论我国东部水田与旱地的分布大体上的分界线 是什么？ 秦岭——淮河
情景导入
“民以食为天”而“粮食的生产”离不开土地， 土地是生命之本。了解我国土地资源的状况是十分必 要的。
自学互研 学习活动 土地的利用方式有哪些？
我国土地资源的特点 我国土地资源总量丰富
土地资源人均占有量不足
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
• 土地类型齐全 • 耕地比重较小
2．讨论：林地主要分布在我国的什么方位？ 东北、西南、东南
土地资源现状
放牧的羊越 来越多，草 场退化严重
城市用地快 速扩张，占 用了大量的 耕地
根据图片，小组集思广益，概括我国土地利用中存在 的问题？
乱砍滥伐， 加剧了水土 流失
不正当 排放造 成土地 的污染
草场退化 砍伐森林 水土流失 土地荒漠化
3．完成P73页活动。 4．上网查询中国土地日是哪一天？了解2016年中国 土地日的主题是什么？ 中国土地日是每年的6月25日。
当堂演练 见学生用书完成练习
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1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
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2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
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3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
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4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
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5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。