象棋比赛活动方案
象棋活动方案（15篇）
象棋活动方案象棋活动方案(15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的象棋活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
象棋活动方案1一、活动目的1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、教学内容1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。
2、认识象棋的`棋子，并学会棋子的走法。
3、了解象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法教师讲解，学生实践四、活动对象三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。
五、指导老师：曹立杰六、活动时间：每周五下午五、六节课象棋活动方案2一、比赛时间：20xx年3月7日上午8:00开始。
（本周五）二、比赛地点：中心校会议室三、比赛办法：1、本次比赛各村完小选拔2选手，中心校8名。
共计18名选手。
2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组，每组6人，进行循环赛，每胜一局得一分，取积分前3名，积分2-3名进入第二轮比赛，第一名直接进入决赛（第三轮）。
3、第二轮比赛9名选手分成3组，继续循环赛，每胜一局加一分，每组选积分最高者进入决赛。
4、第三轮3名选手进行决赛，依然进行循环赛，积分最高者为冠军。
5、为保证比赛顺利进行，比赛采用限时制。
(1)第一时限：对局开始后30分钟为自由支配时间；(2)第二时限：自由支配时间用完后，未决出胜负，则每分钟内必须走一步，先超时者判负。
四、注意事项：（参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则）1、一着走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。
2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定不能走，可以另走别的棋子。
大学生象棋比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景象棋，作为我国传统的智力竞技项目，源远流长，深受广大人民群众的喜爱。
大学生作为新时代的青年，具备较高的文化素养和智力水平，组织大学生象棋比赛，不仅能够丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，还能弘扬传统文化，培养学生的竞技精神。
本方案旨在举办一场具有较高水平、富有特色的大学生象棋比赛，为广大象棋爱好者提供一个展示才华的舞台。
二、比赛目的1. 丰富校园文化生活，提高大学生综合素质；2. 弘扬中华优秀传统文化，传承象棋艺术；3. 增强大学生之间的交流与合作，促进友谊；4. 发现和培养象棋人才，为我国象棋事业贡献力量。
三、比赛时间与地点1. 时间：2022年10月1日至10月5日（共5天）2. 地点：XX大学体育馆四、参赛对象1. XX大学在校大学生；2. 具有象棋基础，愿意参加比赛的个人或团体。
五、比赛项目1. 个人赛；2. 团体赛。
六、比赛规则1. 个人赛采用单败淘汰制，胜者晋级，败者淘汰；2. 团体赛采用分组循环制，胜者得2分，平局得1分，负者得0分；3. 比赛采用中国象棋协会审定的最新竞赛规则；4. 比赛时间为每局45分钟，超时判负；5. 比赛过程中，双方选手应严格遵守比赛规则，尊重裁判，文明参赛。
七、比赛报名与资格审核1. 报名方式：通过XX大学学生会、社团或线上报名；2. 报名时间：即日起至2022年9月30日；3. 资格审核：报名选手需提供学生证或相关证明材料，经组委会审核通过后，方可参赛。
八、比赛奖励1. 个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干；2. 团体赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干；3. 优秀组织奖：授予组织工作优秀的学院或社团；4. 最佳表现奖：授予比赛中表现突出的选手。
九、比赛经费1. 比赛经费来源：学校经费、企业赞助、社会捐赠等；2. 比赛经费主要用于场地租赁、裁判费用、奖品购置、宣传费用等。
十、比赛宣传1. 制作比赛海报、宣传册等宣传材料；2. 通过学校官网、微信公众号、微博等平台进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道；4. 邀请知名象棋大师进行讲座和指导。
象棋比赛活动策划方案
象棋比赛活动策划方案活动名称：象棋比赛活动目的：1. 提升参与者的象棋技能，增强思维能力和决策能力。
2. 促进象棋文化的传承和发展。
3. 增加社区居民之间的交流和合作。
活动时间：预计在每年的春季和秋季各举办一次，每次比赛持续三天。
活动地点：1. 首日：比赛手把手授棋培训和初赛，可选择社区活动中心或棋社作为场地。
2. 二、三日：决赛阶段，选择较大型的活动场所或会议中心进行。
活动流程：第一天：1. 8:00-9:00：报到签到。
2. 9:00-9:30：开幕仪式，介绍比赛规则和注意事项。
3. 9:30-12:00：手把手授棋培训，由专业棋手和裁判员进行。
4. 12:00-13:30：午餐休息。
5. 13:30-17:00：初赛，按照参赛选手的棋力进行分组比赛，每组6-8人进行循环比赛。
第二天：1. 8:00-9:30：选手再次核对报到签到表和比赛名单。
2. 9:30-12:00：半决赛，将初赛中表现优秀的选手分为若干组，进行淘汰赛。
3. 12:00-13:30：午餐休息。
4. 13:30-17:00：决赛，决出各组的冠军。
第三天：1. 8:00-9:30：选手再次核对报到签到表和比赛名单。
2. 9:30-12:00：季军争夺赛，将半决赛中未晋级的选手进行排位赛。
3. 12:00-13:30：午餐休息。
4. 13:30-16:00：颁奖仪式，表彰比赛中的优秀选手。
活动内容：1. 象棋手把手授棋培训：专业棋手和裁判员进行象棋基础和进阶知识的授课，帮助选手提高棋艺水平。
2. 初赛：按照参赛选手的棋力进行分组，比赛采取循环赛制，既增加了比赛的公平性，又提供了更多的对局机会。
3. 半决赛：将初赛中表现优秀的选手进行淘汰赛，保证了比赛的激烈性和竞争性。
4. 决赛：决出各组的冠军，引入专业棋手进行现场解说和分析，增加比赛的观赏性和教育性。
5. 颁奖仪式：对比赛中的优秀选手进行表彰，鼓励他们的努力和成绩。
活动宣传：1. 利用社区公告栏、社交媒体、电子邮件等途径进行活动宣传。
学生象棋比赛活动方案
学生象棋比赛活动方案【篇一】学生象棋比赛活动方案为了促动学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提升同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提升。
我校特地展开了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促动同学们之间的棋艺交流与合作，增强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个体现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提升”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
（一）前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
（分男女组）3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
（二）调查活动通过采访方式，对全校学生实行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
（三）宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出相关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站实行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排（一）前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
（二）日程安排1、x月x日所有工作人员就位。
2、总负责人分配现场工作。
3、中午由棋艺协会会员布置场地。
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位。
（三）预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；体现学校同学的逻辑思维水平，提升同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提升同学们的象棋水平。
【篇二】学生象棋比赛活动方案为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促动学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，增强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提升自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。
小学生象棋比赛方案范文(三篇)
小学生象棋比赛方案范文____年小学生象棋比赛方案一、比赛目标1. 促进小学生对象棋的兴趣与热爱，提高棋艺水平；2. 培养小学生的观察力、思考力、策略思维和判断力等综合素质；3. 增强小学生的团队意识和合作精神；4. 为小学生提供交流、展示和竞技的机会。
二、比赛时间与地点1. 时间：选在寒假期间进行，全程为期三天；2. 地点：选择一所大型综合性小学作为比赛场地。
三、比赛分组规则1. 按年级进行分组，根据报名人数合理调整各组人数；2. 每个组别分为男生组和女生组；3. 各组别设立不同的级别：初级、中级和高级。
四、比赛形式1. 分为单项赛和团队赛两部分；2. 单项赛分别进行速棋赛和标准棋赛；3. 团队赛采用轮流对局的形式。
五、比赛规则1. 采用国际象棋的规则进行比赛；2. 速棋赛每局时间为10分钟，标准棋赛每局时间为30分钟；3. 获胜者积分计入个人和团队积分。
六、赛前准备1. 各参赛队伍提前一周报名，提交队员名单和身份证复印件；2. 参赛队伍需自备赛具和计时器。
七、比赛流程第一天：上午：开幕式和比赛规则说明下午：单项赛--速棋赛第二天：上午：单项赛--标准棋赛下午：团队赛第一轮第三天：上午：团队赛第二轮下午：闭幕式和颁奖典礼八、奖项设置1. 单项赛和团队赛设置不同的奖项：冠军、亚军、季军和优秀奖；2. 个人奖项以个人积分为依据进行评定，团队奖项以团队积分为依据进行评定。
九、宣传与组织1. 宣传：通过学校、社区和媒体进行宣传，鼓励更多的小学生参与比赛；2. 组织：成立组委会，负责比赛的筹备和执行工作，包括裁判的选拔和培训。
十、赛后总结1. 组织赛后总结会议，总结比赛过程中的优点和不足，并提出改进意见；2. 收集参赛选手和家长的意见和建议，为下一届比赛做好准备。
以上就是我对____年小学生象棋比赛方案的设想，希望能够为小学生提供一个交流、展示和竞技的平台，促进他们对象棋的热爱和兴趣，并培养他们的综合素质和团队合作精神。
小学生象棋比赛方案模版(3篇)
小学生象棋比赛方案模版为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一) 前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、_月_日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
小学生象棋比赛方案模版（2）一、比赛目的和意义在现代社会，人们日渐重视儿童的全面发展。
体育运动在培养儿童身心健康和塑造良好品格方面起着重要作用。
象棋作为一种智力运动，可以培养儿童的思维能力、逻辑思维能力和判断能力，有利于提高学生学习的思维能力和解决问题的能力。
象棋比赛 活动方案(7篇)
象棋比赛活动方案（7篇）象棋比赛活动方案第1篇为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、x月x日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的'人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
象棋比赛活动方案第2篇一、活动初衷：为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。
“春天”杯象棋比赛活动方案策划方案
春天杯象棋比赛活动方案策划方案一、比赛主题“春天杯”象棋比赛以“智慧竞技，传承国粹”为主题，强调象棋文化的传承与发扬，同时展现参赛者的智慧与策略。
二、比赛时间比赛时间定于2023年4月15日至4月17日，为期三天。
三、比赛地点比赛地点选在市文化中心，这里环境优雅，设施齐全，是举办此类比赛的理想场所。
四、参赛对象五、比赛规则1.比赛采用单败淘汰制，每轮比赛均为一局定胜负。
2.比赛用时：成人组每方用时90分钟，青少年组每方用时60分钟。
3.比赛期间，参赛者需遵守比赛纪律，服从裁判判决。
4.比赛结束后，由裁判宣布比赛结果，并记录在案。
六、比赛流程1.报名阶段：参赛者需在4月10日前提交报名表，报名表需包含参赛者姓名、年龄、联系方式等信息。
2.抽签分组：报名结束后，比赛组织方将进行抽签分组，确定比赛对阵表。
3.比赛阶段：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段比赛结束后，将公布晋级名单。
4.颁奖环节：决赛结束后，比赛组织方将为获奖者颁发奖品和证书。
七、奖励措施1.成人组：冠军奖金3000元，亚军奖金2000元，季军奖金1000元。
2.青少年组：冠军奖金1000元，亚军奖金500元，季军奖金300元。
3.所有参赛者均可获得纪念品一份。
八、宣传推广1.制作宣传海报，在市区主要街道、文化场所张贴。
2.通过公众号、抖音等社交媒体平台进行宣传推广。
3.邀请象棋名家担任比赛评委，提高比赛的专业性和权威性。
4.比赛期间，邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力。
九、活动预算1.场地租赁费用：3000元2.比赛器材费用：1000元3.裁判及工作人员费用：2000元4.奖品及纪念品费用：5000元5.宣传推广费用：1500元6.其他杂费：1000元总计预算：13000元十、活动效果预测1.通过举办本次比赛，提高象棋在市民中的普及率，传承和发扬象棋文化。
2.激发青少年对象棋的兴趣，培养新一代象棋人才。
3.增强市民的凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定。
中国象棋比赛活动方案
学校社团普通为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材, 培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善学生工作,会在学期期间举办校园棋类博弈大赛。
那你知道这种活动该怎样策划吗? 下面就是我为大家整理的内容，希翼能够匡助到大家。
中国象棋比赛方案1一、比赛方法：基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二〞的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者走成和棋为止。
(三)赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0 分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开场安排积分一样的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
比赛时间控制：双方共用30 分钟包干，超时判负。
二、时间：20 年x 月x 日三、地点：宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城 3 期旁)四楼大厅。
四、参赛资格：有一定国际象棋基础的5-13 岁儿童。
五、报名：抓抓儿童城客服处或者儿童棋院各分院前台或者教师处。
六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一位、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申述：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时即将向裁判组申述，裁判组当场赋予进行答复。
八、注意事项：1、参赛选手须于开赛前20 分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15 分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛经过中落棋不悔，有悔棋者取销参赛资格。
3、禁止干扰比赛或者干扰对方棋手，如有发现，取销参赛资格，对方自动胜出。
九、比赛相关内容：1.开幕：13 ：00 报到，13 ：20 选手入坐，并请裁判员发誓，13 ：30 比赛开场。
3.比赛：13：30-17 ：20 赛事时间，由有关负责人根据比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见(中国国际象棋等级称号条例)。
小学生象棋比赛方案范本(三篇)
小学生象棋比赛方案范本一、比赛目标和宗旨：1.1 目标：通过举办小学生象棋比赛，激发学生对象棋的兴趣和热情，提高他们的智力和思维能力，培养他们的竞技意识和团队合作能力。
1.2 宗旨：让学生在比赛中感受到象棋的乐趣，学会竞争和合作，培养对成功和失败的正确心态，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
二、比赛内容和形式：2.1 比赛分组：（1）根据学生的年龄、棋龄分为不同组别，每组限定人数。
（2）根据参赛人数和每组人数进行分组，尽量保证每个组别的比赛人数相对平均。
2.2 比赛项目：（1）个人赛：每个参赛选手以个人身份参加比赛，采取单循环制，每人与其他参赛选手进行一次对局。
（2）团体赛：各组别设置团队赛，由每个学校派出代表队参加，各组别分别根据规定的赛制进行比赛。
2.3 比赛规则：（1）比赛采用国际象棋规则进行，参赛选手必须熟练掌握象棋规则并能合理运用。
（2）棋局计时：个人赛每局比赛时间为30分钟，团体赛每局比赛时间为40分钟。
（3）比赛用时超时的选手将被判输。
（4）个人赛和团体赛统一采用积分制，积分高者获胜。
三、比赛时间和地点：3.1 比赛时间：确定比赛时间为每年的XX月，具体日期根据学校和教育局的安排确定。
3.2 比赛地点：比赛地点由教育局确定，通常为当地的小学或比赛场馆。
四、比赛奖励和评选：4.1 奖项设置：（1）个人赛奖项设置：根据每个组别的参赛选手人数和比赛成绩，设置一、二、三等奖和优秀奖等。
（2）团体赛奖项设置：根据每个组别的参赛队伍成绩，分别设置一、二、三等奖和优秀奖等。
4.2 评选标准：（1）个人赛评选：按照积分高低进行评选，积分高者获得较高奖励。
（2）团体赛评选：按照参赛队伍的总积分进行评选，积分高者获得较高奖励。
五、比赛组织和管理：5.1 比赛组织：（1）由当地教育局负责具体比赛的组织和协调工作。
（2）各参赛学校为比赛提供场地和相关设施，并配合教育局进行比赛的相关准备工作。
5.2 比赛管理：（1）比赛前，对所有参赛选手进行报名登记和资格审核。
象棋比赛活动方案6篇.doc
象棋比赛活动方案6篇象棋比赛活动方案【篇1】棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下一、活动时间：11月8日——11月10日二、活动地点：教学楼三、参赛对象：全校学生四、比赛分类：象棋、五子棋五、比赛规则:(1)分为三局两胜制(2)每局比赛限制时间10分钟(3)落棋为准，不得悔棋(4)以裁判员的裁决为准(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮(6)双方按规则争取优先下棋机会六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖三名象棋比赛活动方案【篇2】棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题思考，让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的`校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象X小学全体学生。
四、活动时间20X年x月x日。
五、活动地点图书馆及食堂。
六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。
活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
小学生象棋比赛方案范例（五篇）
小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。
后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。
请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
象棋活动比赛策划方案五篇
象棋活动比赛策划方案五篇a;象棋是智慧的体操，如此形象的比喻充分体现了的魅力。
下面就是给大家带来的象棋活动比赛策划方案，欢迎大家阅读参考!象棋活动比赛策划方案1为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
一、活动项目:跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:20_年9月上旬三、活动地点:机关后勤楼四、活动对象:网络部全体员工五、报名方式:个人报名，填写报名表六、承办单位:网络部工会七、活动宗旨:遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动内容与比赛规则:活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手。
第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。
积分:采用积分制来决定最终名次。
胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。
其他参与者为鼓励奖。
象棋活动比赛策划方案2为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:20_年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:分男子组和女子组。
三、参赛办法:1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20_年4月25日。
四、竞赛办法:1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制。
五、奖励:奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
象棋比赛策划活动方案七篇
象棋比赛策划活动方案七篇象棋比赛策划活动方案（篇1）一、活动目的：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：__四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到______(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2、比赛规则：根据20__年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排：(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排：(1)第一轮比赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二轮比赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼4__，404教室。
(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。
每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。
象棋切磋比赛活动策划方案
象棋切磋比赛活动策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，手指轻轻敲击，思绪如泉涌。
这场象棋切磋比赛活动策划方案，就在这充满创意的时光中诞生。
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力游戏，历史悠久，源远流长。
举办这场象棋切磋比赛活动，旨在传承和弘扬象棋文化，增进象棋爱好者之间的交流，提高象棋竞技水平。
二、活动目标1.激发广大象棋爱好者参与活动的热情，提高象棋的普及率。
2.搭建一个公平、公正、公开的竞技平台，让参赛者充分展示自己的棋艺。
3.促进象棋爱好者之间的交流，提升象棋竞技水平。
4.传承和弘扬象棋文化，让更多人了解和喜爱这项传统智力游戏。
三、活动主题“棋逢对手，友谊至上”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点某市文化广场六、活动内容1.开幕式在活动开始前，举行一场简洁而隆重的开幕式，邀请市领导、象棋协会负责人、知名象棋选手等出席，为活动揭开序幕。
2.象棋比赛比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
（1）初赛：采用积分编排制，参赛者按照积分进行排名，选出前16名进入决赛。
（2）决赛：采用淘汰制，16名选手进行捉对厮杀，最终决出冠军、亚军和季军。
3.象棋讲座邀请知名象棋选手进行讲座，分享他们的棋艺心得，让参赛者和观众都能学到一些实用的技巧。
4.象棋体验区设置象棋体验区，让现场观众可以亲自体验下棋的乐趣，同时邀请象棋高手现场指导。
5.互动环节在比赛过程中，设置互动环节，邀请观众上台与选手进行友谊赛，增加活动的趣味性。
6.闭幕式在活动结束后，举行闭幕式，公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品，感谢参赛者和观众的积极参与。
七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表、比赛规则等宣传材料，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
2.利用社交媒体平台，如微博、抖音、公众号等，发布活动信息，吸引更多人关注。
3.邀请知名媒体进行现场报道，提高活动的影响力。
八、活动预算1.场地租赁费用：20000元2.活动设备租赁费用：10000元3.活动宣传费用：5000元4.奖品及纪念品费用：30000元5.选手住宿及交通费用：10000元6.其他杂费：5000元总计：90000元九、活动组织架构1.主办单位：某市象棋协会2.承办单位：某市文化广场3.协办单位：某市体育局、某市教育体育局十、活动应急预案1.如遇恶劣天气，及时调整活动时间或地点。
工会活动象棋比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景象棋，作为我国传统智力运动之一，深受广大人民群众的喜爱。
为了丰富职工的业余文化生活，提高职工的智力水平，增进职工之间的友谊，进一步弘扬中华优秀传统文化，本工会决定举办一场象棋比赛。
二、活动目的1.丰富职工的业余文化生活，提高职工的身心健康水平；2.激发职工学习象棋的兴趣，提高职工的象棋技艺；3.增进职工之间的友谊，营造和谐、团结的工会氛围；4.弘扬中华优秀传统文化，传承民族智慧。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点XX工会活动中心五、活动对象XX公司全体职工六、比赛规则1.比赛采用单循环制，共进行X轮比赛；2.比赛采用中国象棋协会审定的最新竞赛规则；3.比赛时间为每方40分钟，超时判负；4.比赛采用盲选抽签方式确定对手；5.比赛成绩以胜负和积分进行排名，胜者得2分，平局各得1分，负者得0分；6.如出现平分情况，则以对局胜负关系决定名次，胜负关系相同则加赛一局快棋（10分钟包干）；7.参赛选手需自备棋盘、棋子，比赛现场提供计时器。
七、奖项设置1.冠军：X名；2.亚军：X名；3.季军：X名；4.优秀组织奖：X名；5.最佳选手奖：X名。
八、活动流程1.报名阶段（X月X日至X月X日）：职工通过工会群、公告等方式进行报名，报名截止后，工会将组织工作人员进行资格审查；2.抽签阶段（X月X日）：对报名成功的职工进行盲选抽签，确定比赛对手；3.比赛阶段（X月X日至X月X日）：按照比赛日程安排，进行X轮比赛；4.颁奖阶段（X月X日）：比赛结束后，对获奖选手进行颁奖。
九、活动宣传1.利用工会微信群、公司内部网站、公告栏等渠道进行宣传；2.邀请公司领导、各部门负责人出席比赛开幕式和颁奖仪式；3.对比赛过程进行摄影、摄像，并在公司内部媒体进行报道。
十、活动保障1.组织保障：成立活动筹备组，负责比赛的策划、组织、实施等工作；2.场地保障：确保比赛场地宽敞、舒适，提供良好的比赛环境；3.设备保障：提供比赛所需的棋盘、棋子、计时器等设备；4.安全保障：确保比赛期间，职工的人身安全和财产安全。
象棋比赛活动策划方案(集合8篇)
象棋比赛活动策划方案(集合8篇)象棋比赛活动策划方案1一、活动主题丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的`兴趣与了解。
三、活动目的配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大学生五、活动地点中区图书馆广场六、活动时间20xx年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则八、活动意义为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。
将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。
九、主办单位xxx棋社十、奖项设置一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书象棋比赛活动策划方案2比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮) 比赛地点：学校操场比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
校园象棋活动比赛策划书(7篇)
学校象棋活动比赛策划书（7篇）时间过得很快,一段时期的工作做完了,新的工作又要开始了,是该找点时间做些计划了。
以下是我为大家收集整理的学校象棋活动比赛策划书，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
学校象棋活动比赛策划书第1篇一、活动主题丰富大同学课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的爱好，丰富课余生活，呈现自我才智，更好的繁华丰富学校文化生活，棋社现决议举办学校象棋大赛来提升大同学对中国棋艺的爱好与了解。
三、活动目的搭配社联举办社团文化节呈现巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当今大同学的方方面面，呈现大同学的精神风貌，引导大同学树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大同学五、活动地方中区图书馆广场六、活动时间20xx年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛实行积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制初赛：把参赛人员分为A、B两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：依据初赛每组各取前三名共计六人进行单循环，依照得分取前三名，颁发荣誉证书。
（注：如参赛选手得分相同则加赛一局）4、此次活动秉着公正、公正、公开的原则八、活动意义为同学们供给一个呈现自我的舞台，也增长了同学们之间的友情。
将棋社自身的影响力将强大，而且丰富我们的学校文化生活。
九、主办单位XX棋社十、奖项设置一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书学校象棋活动比赛策划书第2篇比赛目的：为了促进学校象棋氛围，体验正式比赛方式，加强同学象棋爱好和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（假如时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，假如来不及就举办2轮）比赛地方：学校操场比赛方式：实行宁波市棋类比赛正式方法，采纳电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
2023学校象棋比赛活动方案7篇
2023学校象棋比赛活动方案7篇学校象棋比赛活动方案（篇1）为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、_月_日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
学校象棋比赛活动方案（篇2）一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。
小学生象棋活动比赛方案
一、活动背景象棋作为我国传统的智力运动项目，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了丰富校园文化生活，提高小学生的综合素质，培养他们的思维能力和团队协作精神，我校决定举办小学生象棋活动比赛。
本次比赛旨在激发学生对象棋的兴趣，传承中华优秀传统文化，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高他们的棋艺水平。
2. 增强学生的团队协作精神，培养良好的竞技态度。
3. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
4. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动主题“棋艺飞扬，智慧闪耀——小学生象棋活动比赛”四、活动时间2022年10月1日-2022年10月7日五、活动地点学校体育馆六、参赛对象全校一至六年级学生七、比赛项目1. 个人赛：个人赛分为男子组和女子组，每组分别进行预赛、复赛和决赛。
2. 团体赛：以班级为单位，每班选拔6名学生参加团体赛。
八、比赛规则1. 个人赛采用积分编排制，比赛时间为每局30分钟。
2. 团体赛采用淘汰制，每班进行两轮比赛，胜者晋级。
3. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重对手，保持良好的竞技态度。
4. 比赛结束后，裁判员根据比赛结果进行评分。
九、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）：各班组织学生报名，填写报名表，上交至学校教务处。
2. 初赛阶段（10月1日-10月2日）：各班选拔出的6名学生参加团体赛，同时进行个人赛预赛。
3. 复赛阶段（10月3日-10月4日）：个人赛预赛胜出的选手进行复赛，团体赛胜出的班级晋级。
4. 决赛阶段（10月5日-10月7日）：个人赛复赛胜出的选手进行决赛，团体赛胜出的班级进行决赛。
十、奖项设置1. 个人赛：男子组、女子组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 团体赛：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3. 优秀组织奖：评选出组织工作出色的班级，颁发荣誉证书。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼等显眼位置。
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教职工象棋比赛活动方案
一、活动目的：
丰富和活跃校园文化生活，增强教师之间的友谊和竞争意识。
二、
注：活动时间如果与教学时间有冲突，可以另行安排，以保证正常教学。
三、比赛地点：
教工活动室
四、参与选手：
全体教职工
五、比赛方式：
以随机抽签先后顺序编号，首轮、半决赛、决赛一律实行淘汰制（一局定胜负，和则加赛，加赛时和棋，黑胜）。
初赛八组对决顺序：A1-B1、A2-B2、A3-B3、A4-B4、A5-B5、A6-B6、A7-B7、A8-B8、A9-B9、A10—B10、A11—B11、A12—B12。
复赛四组对决顺序：初赛胜出的C1-D1、C2-D2、C3-D3、C4-D4；C5—D5、C6—D6.
半决赛：复赛胜出的E1-F1、E2-F2；E3-F3争夺一、二、三名;复赛负者E4-F4、E5-F5、E6-F6各组对决争夺四、五、六名。
决赛：半决赛胜出者H1、H2、H3争夺冠、亚、季军。
半决赛负者G4、G5、G6争夺四、五、六名。
六、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二、男女平等”的原则，讲究棋风、棋德，赛
出风格，比出水平。
七、比赛制度：
（1）本次比赛采用淘汰赛，即一局定输赢，进行预赛和半决赛；决赛采取循环赛积分制，即胜一场+1分，平一场0分，负一场-1分。
（2）参赛人员提前5分钟进场，按比赛秩序找准桌号入座，主持人宣布比赛规则。
（3）按照抽签顺序决定比赛场序，抽签决定比赛对手，第一轮抽到A 代码为红方，先走。
（4）参赛人员迟到10分钟视为弃权，每步棋的思考时间不得超过1分钟，每一局的时间不得超过40分钟。
比赛前30分钟内行棋时间不限，30分钟后1分钟内走1步棋。
第50秒裁判提示，超时判负。
（5）象棋由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
（6）本次象棋比赛活动名次最终取前六名。
八、象棋棋规：
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(一) 帅(将)被对方"将死";
(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三) 被"困毙";
(四) 封棋着法有误;
(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";
(七) 自己宣布认输;
(八) 因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。
只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规
定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
九、比赛流程：
（1）比赛开始：主持人发表讲话。
（2）比赛中：按照比赛规则进行比赛，一律保持安静，非参赛者要保证旁观者清，参赛者不得询问旁听者，裁判员不得与参赛者讨论下棋，工作人员要保持赛场安静有序。
（3）比赛结束：安静有序的退场，按照主持人的吩咐开始下一轮的比赛。
十、裁判委员会
裁判：张和平张海涛殷则军
特别提醒：
1、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前15分钟进场进行赛前准备；选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛；旁观者要保持安静、不得乱支招，影响选手比赛发挥。
2、选手应注意文明礼貌，尊重对手、裁判和参赛人员，自觉遵守本次比赛的相关规定。
3、比赛中途中有任何疑问，可向裁判提出；若有争执，以裁判的裁决为准
象棋（乒乓球）比赛对阵图
象棋（乒乓球）比赛活动统分表赛程：初赛第一轮
象棋（乒乓球）比赛活动统分表比赛时间：201 年月日赛程：复赛第二轮
象棋（乒乓球）比赛活动统分表
四、五、六名争夺决赛
第四名：
第五名：
第六名：
象棋（乒乓球）比赛活动统分表
冠、亚、季军争夺决赛
冠军：
亚军：
季军：。