四五年级逻辑思维测试
四年级的思维练习题
四年级的思维练习题在四年级的学习阶段，思维练习题对于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力非常重要。
本文将为您提供一些适合四年级学生的思维练习题，帮助他们提升思维能力。
题目一：数学思维题问题：小明有12个苹果，他要将这些苹果分成几组，每组有3个苹果，请问他最多可以分成几组？解答：小明将苹果分成3个一组，可以得到最多的组数。
所以，小明最多可以将这些苹果分成4组。
题目二：逻辑思维题问题：下面有四个图形，请你找出其中一个和其他三个不同的图形。
解答：一、图形A：正方形二、图形B：圆形三、图形C：三角形四、图形D：梯形根据观察我们可以发现，图形D是唯一一个不同于其他三个的图形，因为其他三个都是封闭图形，而图形D是一个开放图形。
题目三：推理思维题问题：根据下面的数字序列，推断下一个数字是多少？2, 5, 8, 11, 14, __解答：通过观察数字序列，我们可以发现每个数字都比前一个数字增加了3。
所以，下一个数字应该是14 + 3 = 17。
题目四：创造思维题问题：给你五个数字：2、3、6、7、8，请使用这些数字组合成一个加法等式，使得等式成立。
解答：我们可以将这个等式表示为：2 + 3 = 5 + 7 - 6。
通过这种组合，左边的和是5，右边的和也是5，等式成立。
题目五：推理思维题问题：某一天，母亲告诉小明，昨天的天气是晴朗的。
小明说：“明天的天气也是晴朗的。
”小明的推断正确吗？解答：小明的推断是正确的。
因为昨天的天气是晴朗的，说明今天也是晴朗的（即母亲告诉小明的那个“昨天”）；而小明说的“明天”就是今天，所以小明的推断是正确的。
通过上面的思维练习题，我们可以培养学生的逻辑思维能力、数学思维能力和创造思维能力。
这些练习题既可以提高学生的解题能力，又可以激发他们对学习的兴趣。
鼓励学生多进行思维练习，不断锻炼自己的大脑，不断提高自己的思维能力。
四年级智商测试题目答案(3篇)
第1篇智力测试题目示例1. 数量关系题题目：小明有3个苹果，小红给了他2个，小明现在有多少个苹果？答案：小明现在有5个苹果。
2. 图形推理题题目：观察下面的图形，下一个图形应该是什么样子？```□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□```答案：下一个图形应该是：```□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□```解释：每个图形都是由5个方格组成，且每个方格都是连续的。
3. 逻辑推理题题目：如果每天晚上都下雨，那么第二天会不会打雷？答案：不一定。
虽然下雨可能增加打雷的概率，但并不是每次下雨都会打雷。
4. 语文理解题题目：下列哪个词语的意思与其他词语不同？A. 高兴B. 快乐C. 愉快D. 欣喜答案：D. 欣喜解释：高兴、快乐、愉快都表示心情愉快，而“欣喜”除了表示心情愉快，还可以表示惊喜或喜悦。
5. 数学应用题题目：一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
答案：长方形的面积是32平方厘米。
6. 科学知识题题目：太阳从东方升起，这是为什么？答案：这是因为地球自西向东自转。
7. 英语词汇题题目：下列哪个单词的意思是“大”？A. bigB. smallC. long答案：A. big8. 生活常识题题目：如果你不慎将手烫伤，应该怎么做？答案：应该立即用冷水冲洗烫伤部位，以减轻疼痛和防止烫伤进一步扩大。
9. 创意思维题题目：如果你有5个橙子，每个橙子可以切成4份，那么一共有多少份橙子？答案：一共有20份橙子。
10. 情境推理题题目：小华去图书馆借书，他借了3本书，每本书借了10天，一共借了多少天的书？答案：小华一共借了30天的书。
答案解析这些题目涵盖了数学、逻辑、语文、科学、英语和生活常识等多个方面，旨在评估学生的综合能力。
每个题目的答案都有相应的解析，帮助学生理解解题思路。
由于篇幅限制，这里只提供了10个题目的示例。
如果您需要更多的题目和答案，可以进一步扩展上述内容，或者根据不同的知识点和难度级别设计更多的题目。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案通过数字仿真情景引导学生掌握正确的数学逻辑思维方法，是有效提高学生数学逻辑思维能力的关键。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目有哪些的呢?本文是小编整理四年级趣味数学逻辑思维训练题目的资料，仅供参考。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(1)用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。
煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。
请你想想煎3只饼至少需要几分钟?怎样煎?再想想：煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(2)括号里应该填几?下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗?试试看，很有趣的。
2 、5 、6 、7 、118 、10 、()、4 、186 、10 、12 、9 、202 、13 、5 、64 、11 、5 、77 、()、4 、107 、11 、1 、12逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(3)巧填运算符号不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号(+、、、)，使4 4 4 4=0思维训练四年级趣味数学(4)巧填括号请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。
(1)46+246-5=15(2)46+246-5=0逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(5)一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少?思维训练四年级趣味数学训练题目(6)一个班有48人，班主任统计问：做完语文作业的举手，有37人举了手。
又问：做完数学作业的举手，有42人举了手。
最后问：语文、数学都没有做完的举手，没有人举手。
请你算算，这个班语文、数学都做完的有多少人?思维训练四年级趣味数学(7)在下面的方框里填上适当的数1、360(6□)=202、125(28□)=500思维训练四年级趣味数学训练题目(8)如果△□=〇那么下面的算式哪几个是正确的?(1)□〇=△(2)〇△=□(3)〇△=□(4)□+〇=△(5)〇-□=△(6)△=〇□逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(9)小马虎在做一道计算题(1800-□)25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。
四年级逻辑思维训练
1、有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆？2、某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60人。
问方阵外层每边有多少人？这个方阵共有五年级学生多少人？3、如图13—1所示，求这个多边形的周长是多少厘米？4、把长2厘米宽1厘米的长方形一层、两层、三层地摆下去，摆完第十五层，这个图形的周长是多少厘米？5、一桩谋杀案中，两个嫌疑犯甲和乙。
另有四个证人正在受到讯问。
第一个证人说：“我只知道甲是无罪的。
”第二个证人说：“我只知道乙是无罪的。
”第三个证人说：“前面两个证词中至少有一个是真的。
”第四个证人说：“我可以肯定第三个证人的证词是假的。
”通过调查研究，已证实第四个证人说了实话，请你分析一下，凶手是谁？6、问题.小明有1个5分币，4个2分币，8个1分币，要拿出8分钱，你能找出几种拿法？7、问题.假设有A、B、C三个城市，从A到C必须经过B．已知从A到B可以坐汽车或坐火车到达，而从B到C则可以坐汽车或坐火车或坐飞机到达．问：从A 到C可以有多少种不同的旅行方式？8、用4个同样的杯子装水，水面高度分别是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米，这4个杯子水面平均高度是多少厘米？9、果品店把2千克酥糖，3千克水果糖，5千克奶糖混合成什锦糖.已知酥糖每千克4.40元，水果糖每千克4.20元，奶糖每千克7.20元.问：什锦糖每千克多少元？10、学校买了10盒白粉笔和4盘彩粉笔共花了32元，每盒彩粉笔的价钱是白粉笔的2.5倍，每盒白粉笔、彩粉笔各多少钱？11、从图2-2中你能称出一只菠萝等于几只桃子的重量？12、1头象的重量等于4头牛的重量，1头牛的重量又等于3匹小马的重量，而1匹小马的重量刚好与4头小猪的重量相同，那么1头象的重量等于几头小猪的重量。
13、甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。
如果两人都按原定速度行进，那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米，那么5小时相遇。
小学数学逻辑思维题
小学数学逻辑思维题题目：小学数学逻辑思维题一、填空题（每题2分，共20分）1. 在以下数字中，选出一个与其它数字不同类的数字。
10 12 14 18 20 22 24 262. 某物品原价为800元，现进行打折，折扣为20%，请问打折后的价格是多少元？3. 请将下列数字按升序排列： 5, 10, 3, 8, 12.4. 将一个圆分成4个相等的扇形，每个扇形的圆心角是多少度？5. 求下列算式的值：3 + 4 × 2 - 5.6. 把6十7百8千写成标准形式。
7. 小华有8本书，小明有权借5本书，两人共有多少本书？8. 如果一个长方形的长是4米，宽是7米，它的周长是多少米？9. 如果1小时有60分钟，那么2小时有多少分钟？10. 现在是上午11点，过去了2小时，是几点？二、选择题（每题3分，共30分）1. 下列数字哪一个是偶数？A) 3 B) 6 C) 9 D) 112. 小明的身高为125厘米，小华的身高为140厘米，谁的身高更高？A) 小明 B) 小华 C) 一样高3. 小明有9根铅笔，小华比小明多3根铅笔，小华有多少根铅笔？A) 6 B) 9 C) 12 D) 154. 在以下数字中，哪一个是3的倍数？A) 15 B) 20 C) 25 D) 305. 请写出下图中缺少的数字：1 2 34 5 67 ? 9A) 4 B) 5 C) 6 D) 86. 用下面给出的数字，组成一个最小的3位数。
5, 2, 3, 7A) 235 B) 257 C) 327 D) 5277. 请将下列算式化简：10 + 2 × (3 - 5).A) 10 B) 8 C) 4 D) -68. 某本书原价为50元，现在打折25%，请问打折后的价格是多少元？A) 12.5 B) 25 C) 37.5 D) 42.59. 小明每天运动30分钟，小华每天运动45分钟，谁运动的时间长？A) 小明 B) 小华 C) 一样长10. 如果一个立方体的边长是4厘米，求它的体积是多少立方厘米？A) 16 B) 32 C) 48 D) 64三、解答题（共20分）1. 在一个宾馆内住了n个人，每个人每天需要支付20元。
四年级数学逻辑思维练习题
四年级数学逻辑思维练习题一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个数是8的倍数？(A) 14 (B) 24 (C) 32 (D) 382. 小明有20本书，小红有15本书，他们一共有多少本书？(A) 25 (B) 30 (C) 35 (D) 403. 一个正方形的周长是32cm，它的边长是多少？(A) 6cm (B) 8cm (C) 10cm (D) 12cm4. 已知2 + 3 = 5，那么3 + 2 =？(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 75. 一根绳子被剪成两段，长的一段是16cm，短的一段只有长的一半，短的一段的长度是多少？(A) 4cm (B) 6cm (C) 8cm (D) 10cm6. 如果一天有24小时，那么一周有多少小时？(A) 168小时 (B) 176小时 (C) 192小时 (D) 200小时7. 下列哪个数是奇数？(A) 12 (B) 17 (C) 20 (D) 248. 下列哪个数是偶数？(A) 7 (B) 11 (C) 15 (D) 209. 小狗生了5只宝宝，小猫生了3只宝宝，两家一共有多少只小动物宝宝？(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 810. 一个三角形的内角和是多少？(A) 90° (B) 120° (C) 180° (D) 360°11. 下列哪个数是质数？(A) 12 (B) 15 (C) 17 (D) 2012. 用2加上7再乘以3得到的结果是多少？(A) 18 (B) 21 (C) 24 (D) 2713. 如果今天是星期三，三天后是星期几？(A) 星期四 (B) 星期五 (C) 星期六 (D) 星期日14. 原数的1/5是20，原数是多少？(A) 100 (B) 80 (C) 75 (D) 2515. 冰箱里有9颗苹果，有3颗被小明拿走了，还剩几颗？(A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12二、填空题（每题2分，共10分）16. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = _____17. 25 - _____ = 1518. 半小时有 _____ 分钟。
四年级数学上册逻辑推理思维训练卷
四年级数学上册逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。
1. 甲数是x，乙数比甲数的2倍少8，乙数是（______），甲、乙两数的和是（______）。
2. 学校里有男运动员120人，女运动员a人，男、女运动员一共有________人。
3. 把下面的数改写成以元或米做单位的两位小数。
4元6角＝____ 8分＝____ 7角＝____2分米5厘米=____ 4分米=____ 38厘米=____4. 李华和王丽分别从甲、乙两地同时出发相向而行，李华每分钟走86米，王丽每分钟走74米，5分钟后相遇，甲、乙两地相距（______）米。
5. 每袋食盐标准质量是500克，如果比标准质量重5克记作＋5克，那么比标准质量轻4克记作________。
6. 在进行比较复杂的计算时，人们通常使用（______）器。
7. n是一个自然数(n≠0)，与它相邻的两个自然数是_____和_____。
8. 一套校服65元,四年级共160人,每人买了1套校服,共用去（_____）元。
9. 在一个边长为6cm的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径为（______）cm。
10. 如果用字母a和b分别表示两个因数，乘法交换律可以写成________.二、选择题。
1. 五亿有（）。
A.50个一万B.50个一千万C.50个一百万2. 一万一万地数，7900000后面一个数是（）。
A.8000000B.7910000C.79010003. 读一个大数时，（）的0都不读。
A.每级前面B.每级中间C.每级末尾4. a²表示（）。
A.2个a相加B.2个a相乘C.a的2倍5. 下面说法中错误的是（）。
A.在研究平均数问题时可以用移多补少的方法B.我们在研究小数的意义时运用了数形结合的思想方法C.28＋374＋26 此题进行简便运算，我们头脑里可以想a－b－c=a－（b＋c）这一运算律。
四年级数学逻辑思维练习题
四年级数学逻辑思维练习题一、填空题1. 15 ÷（）= 32. 8 × 9 = （）3. 27 ÷ 9 = （）4. 15 - 9 = （）5. 6 × 7 ÷ 3 = （）6. 43 + 27 - 15 = （）7. （） + 5 = 13 - 48. （） × 8 = 809. 8 × 5 + （） = 4810. 30 ÷（）= 10二、选择题（选出正确的一项）1. 150 ÷ 10 =A. 5B. 10C. 15D. 502. 9 ×（）= 45A. 4B. 5C. 6D. 73. 35 - 27 =A. 2B. 7C. 8D. 94. （） × 6 = 36A. 4B. 5C. 6D. 75. 63 ÷ 9 =A. 6B. 7C. 8D. 9三、计算题1. 小明用一把尺子测量了桌子的长度为135厘米，他又用另一把尺子测量了宽度为75厘米。
请计算桌子的周长和面积分别是多少？2. 一个长方形花坛的长和宽分别为15米和9米，小红想要在花坛周围围上一圈石子，每块石子的边长为20厘米，她需要准备多少块石子？3. 小明参加了数学比赛，他一共做对了32道题，这占比赛题目总数的80%。
请问这场数学比赛一共有多少道题？4. 小华用8颗相同的糖果恰好可以分给他班上的同学。
如果他们一共有4个同学，每个同学能分到几颗糖果？5. 小明从牛奶盒里喝了3/5，小红喝了1/4，还剩下200毫升牛奶。
请问牛奶盒里原本有多少毫升牛奶？6. 一包糖有36颗，小红拿走了2/9的糖，请问小红拿走了多少颗糖？7. 小明从家到学校的路程是4公里，他每天用步行的方式去上学，大约需要多长时间？8. 小华在一个游乐园里骑旋转木马，每一圈大约需要2分钟，他在旋转木马上玩了5圈，一共花了多少时间？9. 小红家里有30本故事书，她将其中的1/6送给了小明，还剩下多少本书？10. 一个数的1/5等于15，这个数是多少？四、解答题1. 假设有30个瓶子，其中有3个瓶子里装的是果汁，其余的都是水。
五年级数学思维《逻辑推理(2)》专题训练
五年级数学思维《逻辑推理（2）》专题训练一、填空题（每小题6分，共60分）1 Marry心目中的白马土子是高个子、黑皮肤、相貌英俊，在她认识的Mike、Bill、John、Jack四位男士中，只有一位男上符合她的全部条件．已知：①四位男式中，只有三人是高个子，只有两人是黑皮肤，只有一人相貌英俊.②每位男上都至少符合一个条件；③Mike和Bill肤色相同；④Bil1和John身高相同；⑤John和Mike不都是高个子．那么，Marry心目中的白马王子是．2 在电子表的时间显示中（电子表中“时”的显示为00，01，02，…, 23），连续二个相同数字或三个以上相同数字并列的时间（如00：00，00：05，03：33，11：12，20：00，22：22等），在一昼夜中共有分钟．3 小亮对小红说：“昨天我把50张草稿纸分给了班上的10名同学，我不是平均分的，而是根据每个同学的需要分的，因此，每个同学分到的草稿纸的张数都不相同．”小红听完后马上说：“你说的是假话，骗人！”小红说的正确吗？ .4 已知两个数的和等于75，其中第一个数比第二个数大15，第二个数等于．5 有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四层的楼房里，且分别住不同的楼层，他们之中有工程师、工人、教师和医生．如果已知：①甲比乙住的楼层高，比丙住的楼层低，丁住第四层；②医生住在教师的楼上，在工人的楼下，工程师住底层．则甲住，职业是；乙住，职业是；丙住，职业是；丁住，职业是．6 A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛，每两个人都要赛一盘，并且只赛一盘，规定胜者得2分，负者不得分，已知比赛结果如下：①A与E并列第一名；②B是第三名；③C和D并列第四名；则B得分．7 有3只袋子，有一只放着糖，另外两只都各放着一块石子，外面都贴着一张纸，分别写着：袋子A：“一块石子放在袋子B里．”袋子B：“一块石子放在这只袋子里．”袋子C：“一块石子放在袋子A里．”放糖的这只袋子纸上写的内容一定是对的，另外两只袋子纸上写的内容，至少有一个是错的．那么放着糖的袋子是．8 四张卡片上分别写着努、力、学、习四个字（一张写一个字），取出其中三张覆盖在桌面上，甲、乙、丙三人分别猜这三张卡片上是什么字，猜测情况如下表：结果每一张卡片上的字至少有一人猜中，所猜的三次中，有一人一次也没猜中，另外两人分别猜中了两次和三次．那么，第一张卡片上写的字是，第二张卡片上写的字是，第三张卡片上写的字是 .9 从1~10这十个整数中，选出A 、B 、C、D、E五个数满足下面6个条件：①D比6大；②D能被C整除；③A与D的和等于B；④A、C 、E三数之和等于D；⑤A与C的和比E小；⑥A与E的和比C与5的和小．则满足条件的解答为 .10 甲、乙、丙、丁、戊五人猜测全班个人学科总成绩的前五名：甲：“笫一名是D，第五名是E.”乙：“第二名是A，第四名是C.”丙：“第三名是D，第四名是A.”丁：“第一名是C，第三名是B.”戊：“第二名是C，第四名是B.”若每个人都只猜对了一个人的名次，且每个名次只有一个人猜对，则笫一、二、三、四、五名分别是 .二、解答题（每小题20分，共60分）11 A先生夫妇邀请了三对夫妇来吃饭，分别是B夫妇、C夫妇和D夫妇，在圆形餐桌安排座位时，有一对夫妇是被隔开了．下面是一些提示，根据这些提示，你能知迫哪对大妇被隔开了吗？①A太太对面的人是坐在B先生左边的先生；②C太太左边的人是坐在D先生对面的一位女士；③D先生右边是位女士，她坐在A先生左边第二个位置上的女士的对面．12 张大妈问三位青年工人的年龄．小刘说：“我22岁，比小陈小两岁，比小李大1岁．”小陈说：“我不是年龄奻小的，小李和我竺3岁，小李是25 岁．”小李说：“我比小刘年龄小，小刘23岁，小陈比小刘大3岁．”这三位青年工人爱开玩笑，在他们每人说的三句话中，都有一句是错的，请你帮助张大妈分析出三人的年龄．13 一次足球比赛，有A、B、C、D四个队参加，每两队都要赛一场．按规则，胜一场得2分，平一场得1分，负一场得0分比赛结果，B队得5分，C队得3分，A队得1分．所有场次共进了9球，B队进球最多，共进了4个球，C队共失了3个球，D队一个球也没进．A队与C队的比分是2:3，问：A队与B队的比分是多少？。
小学四年级的智商测试题(3篇)
第1篇亲爱的同学们，大家好！今天我们将进行一场有趣的智商测试，通过这些题目，我们可以检验自己的思维能力。
请认真阅读题目，独立思考，尽力完成。
准备好了吗？让我们开始吧！第一部分：观察与推理1. 以下图形中，哪个图形与其他三个不同？A. △△△△B. ○○○C. □□□□D. ▼▼▼2. 请按照下列规律，填写下一个图形：A. ○△□△○△□△B. △□○△□○△□C. △○□△○□△○D. △□○△□○△□3. 以下哪组物品不能按照相同规律排列？A. 3个苹果、2个香蕉、1个橙子B. 4本书、3本笔记本、2个铅笔C. 5个球、4个跳绳、3个毽子D. 6个画笔、5个橡皮、4个尺子4. 下列哪组物品与其他三组不同？A. 3个苹果、2个香蕉、1个橙子B. 4个球、3个跳绳、2个毽子C. 5本书、4个笔记本、3个铅笔D. 6个画笔、5个橡皮、4个尺子5. 请按照下列规律，填写下一个图形：A. ○△□△○△□△B. △□○△□○△□C. △○□△○□△○D. △□○△□○△□第二部分：逻辑思维6. 小明、小红和小丽三个人去公园玩，他们分别坐了不同的交通工具。
已知： - 小明没有骑自行车。
- 小丽没有坐公交车。
- 小红坐的是电动车。
请问，他们分别坐了什么交通工具？A. 小明骑自行车，小红坐公交车，小丽坐电动车。
B. 小明坐公交车，小红骑自行车，小丽坐电动车。
C. 小明坐电动车，小红骑自行车，小丽坐公交车。
D. 小明骑自行车，小红坐电动车，小丽坐公交车。
7. 以下哪个句子是正确的？A. 如果今天下雨，那么明天一定会打雷。
B. 如果明天打雷，那么今天一定会下雨。
C. 只有下雨，才会打雷。
D. 只有打雷，才会下雨。
8. 以下哪个句子是错误的？A. 所有的猫都会喵喵叫。
B. 所有的鸟都会飞。
C. 所有的鱼都会游泳。
D. 所有的植物都会开花。
9. 以下哪个句子是正确的？A. 如果小华是男生，那么他一定喜欢打篮球。
B. 如果小华喜欢打篮球，那么他一定是男生。
四年级下册数学思维训练-逻辑推理
第1讲逻辑推理知识梳理解答推理问题常用的方法有：排除法、假设法、反证法。
一般可以从以下几方面考虑：1、选准突破口，分析时综合几个条件进行判断。
2、根据题中条件，在推理过程中，不断排除不可能的情况，从而得出要求的结论。
3、对可能出现的情况作出假设，然后再根据条件推理，如果得到的结论和条件不矛盾，说明假设是正确的。
4、遇到比较复杂的推理问题，可以借助图表进行分析。
【例题一】桌上有排球、足球、篮球各1个。
排球在足球的右边，篮球在足球的左边。
请按从左到右的顺序排列出球的摆放情况。
【拓展练习】1、甲、乙、丙比身高，甲说：“丙的身高没有乙高。
”乙说；“甲的身高比丙高。
”丙说：“乙比甲矮。
”问：最高的是谁？2、某班学生，如果：有红色铅笔的人没有绿色铅笔；没有红色铅笔的人有蓝色铅笔。
那么“有绿色铅笔的人就有蓝色铅笔”。
对吗？【例题二】刘老师、夏老师和胡老师三人在语、英、数三门课中每人教一门课。
已知：夏老师：我不教数学。
胡老师：我既不教语文，也不教数学。
请你说这三位老师分别教什么课？【拓展训练】有4个球，编号为①、②、③、④，其中3个球一样重，有一个球比其他球轻1克。
为了找出这个轻球用天平称了两次，结果如下：第一次：①+②比③+④轻；第二次：①+③比②+④重。
那么，轻球的编号是几？【例题三】有三个小朋友在谈论谁做的好事多。
冬冬说：“兰兰做的比静静多。
”兰兰说：“冬冬做的比静静多。
”静静说：“兰兰做的比冬冬少。
”这三位小朋友中谁做的好事最多？谁做的好事最少？【拓展练习】卢刚，丁飞和陈俞一位是工程师，一位是医生，一位是飞行员。
现在只知道：卢刚和医生不同岁；医生比丁飞年龄小；陈俞比飞行员年龄大。
请问，谁是工程师，谁是医生，谁是飞行员？【例题四】甲乙丙三个孩子踢球打碎了玻璃窗，甲说：“是丙打碎的”。
乙说：“我没有打碎玻璃窗”，丙说：“是乙打碎的。
”他们当中只有一个人说了谎话，到底是谁打碎了玻璃窗？【拓展练习】某学校为表扬好人好事核实一件事，老师找了A、B、C三个学生。
四年级 数理逻辑思维训练 有答案
2020/9/30
掌门教育
28. 阳光小学四年级有3个班，各班分别有男生18人、20人、16人。从中任意选一人当升旗手，有
多少种选法？（）
A. 36种
B. 38种
C. 54种
D. 56种
29. 北京到上海之间一共有6个站，⻋站应该准备多少种不同的⻋票？(往返⻋票算不同的两种)
A. 42 B. 48 C. 54 D. 56
B. 7
C. 8
D. 10
14. 一只小船在静水中的速度为每小时25千米．它在⻓144千米的河中逆水Байду номын сангаас行用了8小时．求返 回原处需用几个小时？
A. 3 B. 3.5 C. 4 D. 4.5
15. 某小学举行数学、语文、常识三科竞赛,学生中至少参加一科的：数学203人，语文179人，常 识165人。参加两科的：数学、语文143人，数学、常识116人，语文、常识97人，三科都参加的 89人。问这个小学参加竞赛的总人数有（）人？ A. 260
https:///tr/questionPrint?ids=4271875,4271863,4271870,4271896,4249534,4249487,4249464,3067586,4271251,4271683… 10/12
2020/9/30
C. 190 D. 200
掌门教育
24. 一条大河，河中间(主航道)水的流速为每小时10千米，沿岸边水的流速为每小时8千米。一条船 在河中间顺流而下，10小时行驶360千米，请问：这条船沿岸返回原地需要（）小时？ A. 18
B. 20
C. 26
D. 36
25. A、B两地相距4800米，甲、乙两人分别从A、B两地出发，相向而行，如果甲每分钟走60米， 乙每分钟走100米，请问：两个人从出发到相遇需要（）分钟？ A. 20
小学数学练习题小学数学逻辑思维练习
小学数学练习题小学数学逻辑思维练习小学数学练习题——小学数学逻辑思维练习为了促进小学生的数学逻辑思维能力发展，我们特别设计了以下一些有趣的数学练习题。
通过这些题目的解答，孩子们能够培养自己的逻辑思维能力，提高数学解题的准确性和速度。
以下是一些练习题，希望对大家有所帮助。
题目1：请判断以下等式是否成立，若成立请写“√”，不成立请写“×”。
1）3 + 5 = 8 √2）7 - 4 = 4 ×3）9 × 2 = 18 √4）15 ÷ 3 = 5 √题目2：请根据括号内的数字确定下一个数字。
1）2, 4, 6, 8, (__) 102）5, 10, 15, 20, (__) 253）3, 6, 9, 12, (__) 15题目3：请找出下面数列中的规律并填写正确答案。
1）2, 4, 6, 8, 10, (__) 122）1, 4, 9, 16, 25, (__) 36题目4：请解答下面的问题。
小明有12支铅笔，小红给他多了8支铅笔，那么小明一共有多少支铅笔？题目5：请推理答案。
如果36 ÷ 6 = 6，那么18 ÷ 3 = ?思考题：请用逻辑推理解答下面的问题。
假设昨天是星期三，那么在二十七天后是星期几？以上是一些小学数学练习题，它们涵盖了加减乘除、找规律以及逻辑推理等方面，可以帮助孩子们提高数学思维能力。
欢迎大家按照题号进行作答。
参考答案：题目1：√ √ √ √题目2：10 25 15题目3：12 36题目4：12 + 8 = 20题目5：6思考题：二十七天后是星期三。
希望以上练习题能够帮助小学生们提高数学逻辑思维能力。
通过不断的练习和思考，相信孩子们的数学水平会有长足的进步！。
测试逻辑思维的30道题二
测试逻辑思维的30道题二逻辑思维测试题,求满分!谢谢!答案依次发来1.C 3.C 4.B 5.A 6.我算得19 7.A 8.C求逻辑思维测试选择题100道1.老虎属猫科动物，是亚洲陆地上最强大的食肉动物之一。
老虎拥有猫科动物中最长的犬齿、最大号的爪子，集速度、力量、敏捷于一身，前肢一次挥击力量可达1000公斤，爪刺入深度达11厘米，擅长跳跃，一次跳跃的最长距离可达6米，且擅长捕食。
由此，可以推出( )A. 最凶猛的老虎也是最凶猛的猫科动物B. 猫科动物都擅长捕食C. 有些猫科动物不是食肉动物D. 擅长跳跃的动物有些是猫科动物2. 一本书要成为畅销书，必须有可读性或者经过精心的包装。
如果上述断定成立，则以下哪项一定为真？( )A. 大多数人喜欢有可读性的畅销书B. 没经过精心包装的书一定不是畅销书C. 有可读性的书一定是畅销书D. 没有可读性又没有精心包装的书一定不是畅销书3. 通过对一定数量的新生儿进行测试，研究人员发现新生儿对某些图形的识别是与生俱来的。
如果上述测试结果正确，那么以下哪项一定为真？( )A. 新生儿可以区别圆形和方形B. 人类对图形的识别能力随学习不断提高C. 人类对图形的识别能力不都是通过学习获得的D. 人类对图形的识别能力大多数是通过学习获得的4. 在是否戒烟的问题上，总有些不算明智的人。
除非他们戒烟成功，否则就不得不为其健康恶化承担所有后果。
老李已有20年的烟龄，但他很怕失去健康的身体和美好的生活，不想因为自己的不明智而承担健康恶化的后果。
由此，可以推出( )A. 老李请亲朋好友严格监督自己戒烟B. 老李若要实现自己的想法，必须成功戒烟C. 老李戒烟不能成功，因为他总是做不明智的选择D. 如果老李身体不好，一定是吸烟造成的5. 一些恐龙的头骨和骨盆与所有现代鸟类的头骨和骨盆具有相同的特征，但不是所有的恐龙都有这样的特征。
有些科学家宣称：所有具有这样特征的动物都是恐龙。
根据以上陈述和科学家的宣称，可以推出( )A. 与其它动物相比，鸟类与恐龙有更多的相似性B. 一些古代的恐龙与现代的鸟类是没有区别的C. 所有的恐龙都是鸟类D. 现代的鸟类是恐龙6.某办公室有三位工作人员：刘明、庄嫣和文虎。
四年级数学逻辑思维训练题
四年级数学逻辑思维训练题四年级数学逻辑思维训练题11、四年级同学参加广播体操比赛，要排列成每行11人，共11行的方阵。
这个方阵里有多少同学？2、用棋子排成一个6×6的正方形，共需用棋子多少枚？3、有1764棵树苗，准备在一块正方形的苗圃（实心方阵）里栽培。
这个正方形苗圃的每边要栽多少棵树苗？4、576人排成一个实心方阵，这个方阵每边多少人？5、棋子若干只，恰好可以排成每边6只的正方形，棋子的`总数是多少？棋子最外层有多少？6、在大楼的正方形平顶四周装彩灯，四个角都装一盏，每边装25盏，四周共装彩灯多少盏？7、某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60人。
问方阵外层每边有多少人？这个方阵共有五年级学生多少人？8、有16个学生站在正方形场地的四周，四个角上都站1人，如果每边站的人数相等，那么每边站几个学生？9、有一个正方形池塘，四个角上都栽1棵树，如果每边栽6棵，四边一共栽多少棵树？10、有100个少先队员参加广播操比赛，十人一行，排成了一个正方形队。
这个正方形四周站了多少个少先队员？11、在一块正方形场地的四周竖电线杆，四个角上都竖1根，一共竖28根，正方形场地每边竖多少根电线杆？12、某会议室的天棚是正方形，准备在天棚四周每边安装8灯（包括四个角上都安装1盏），四周一共安装多少盏灯？四年级数学逻辑思维训练题21、有9把钥匙9把锁，一把钥匙只能打开其中的一把锁，但不知道哪把钥匙开哪把锁，最多要试( )次才能配好所有的钥匙和锁。
2、动物园售票处规定，一人券2元一张，团体券15元一张(可供10人参观)六年级一班有58人，买门票最少要花( )元。
3、李师傅3小时生产96个零件，照这样计算生产288个零件要( )小时。
4、哥哥7年前的年龄和妹妹5年后的年龄相等，当哥哥( )岁时，正好是妹妹年龄的3倍。
5、按规律在括号里填数。
(1)1、3、7、15、31、( )、( )。
(2)2、8、5、20、7、28、11、44、( )、12。
小学综合能力测试题思维逻辑与创造力测验
小学综合能力测试题思维逻辑与创造力测验随着教育改革的深入推进，以及对学生综合素质的要求不断提高，小学综合能力测试已成为衡量学生综合能力的重要手段之一。
思维逻辑与创造力测验作为其中的重要部分，对学生的思维能力和创造力进行评估，旨在培养学生的独立思考能力和创新能力。
本文将从思维逻辑和创造力两个方面，探讨小学综合能力测试题的设计和评价。
一、思维逻辑测试题思维逻辑测试题是对学生逻辑思维能力的考察和评估。
这类题目通常会涉及到一些推理、归纳、类比、判断等问题，要求学生运用自己的逻辑思维能力，通过分析和推理来解答问题。
例如：1. 下面的数字序列中，哪个数字不符合规律？2, 4, 6, 8, 12, 14A) 6B) 8C) 12D) 14解析：根据规律，数字序列每次增加2，但12之后的数字14不符合规律，因此答案选D) 14。
这样的题目可以培养学生的逻辑思维和分析能力，提升他们的问题解决能力和推理能力。
二、创造力测试题创造力测试题是对学生创造力的考察和评估。
这类题目通常会要求学生发散思维，进行自由联想和创新思维，以产生独立思考和创造的能力。
例如：2. 请你想象一个你从来没有见过的生物，描述一下它的特点。
这样的题目可以引导学生进行深入思考，激发他们的创造力和想象力，培养他们独立思考和创新的能力。
综合能力测试题的设计和评价需注意以下几个方面：1. 了解学生的年龄特点和发展水平：根据学生的年龄特点和发展水平，合理设计测试题目的内容和难度，避免过于艰深或过于简单，保证测试对学生的有效评估。
2. 多样性和灵活性：测试题目的设计应该具备多样性和灵活性，既要有具体的问答题，也要有情境题和选择题等形式，以考察学生不同的思维方式和解决问题的能力。
3. 回答方式的多样性：测试题目的设计应该允许学生有多种回答方式，例如写作、绘画等，以便发现学生的潜力和特长。
4. 鼓励思考和创新：测试题目应该鼓励学生思考和创新，避免只注重题目的答案，而忽视了学生的独立思考和创新能力的培养。
四年级数学逻辑思维训练共九套题
四年级逻辑思维训练（一）思维导航：一天，兰兰刚做完作业，喝水时，一不小心一滴水滴到了作业本上，当她发现时，作业本上的竖式练习变得模模糊糊的，成为了残缺的算式：7 □ 2+ □ 4 □ 你能帮助兰兰把残缺的算式补上吗？1 0 0 0下面我们就一起来研究巧填竖式的方法。
思路展示：例【4】：在下面竖式的方格内填入一个数字使等式成立。
（1（1） （2）（3）□ □ + □ □ 1 9 7 （4） （5（6）□ □ 9 1 □ □ □ 8 □ 6 + □ 0 □ - 8 5 - 7 □ 4 □ □ 9 □ 0 1 □ 5 5 4 82、下面竖式中的□、○各代表什么数字，相同的图形代表相同的数字。
（1）（2）（3）1 ○ 3 5 ○ 4○○ 6+ □○ - ○□ + □○1 9 5 1 8 4 3 7 9（4）（5）□□ 2□□×9 × 7○ 9 16□ 1拓展思维：1、将下面汉字用数字代替，使算式成立。
（1）习习（2）好学生（3）爱数数数+习—生学好—学学学8 4 4 4 4爱（4）大胆探索创新（5）红星×新红星好好好好好好 + 红星爱星星2、把竖式补充完整□□ 6× 1 □□□□□□□1 9 7 2四年级逻辑思维训练（三）同学们，你玩过电脑游戏“24点”吗？说起来，它还真有趣呢。
任意抽出四张牌，按上面的数，运用加减乘除（也可以用括号）计算得出24。
在这个游戏中，我们每个人都能展示不同的创造力，快来试试吧！思路展示：例[1]：运用各种符号把三个相同的数连起来,使结果等于0、2、4。
⑴ 4 4 4 = 0⑵ 4 4 4 = 2 ⑶ 4 4 4 = 4例[3]：填上+、-、×、÷、（）使等式成立。
①1 2 3 4 5= 10②1 2 3 4 5= 10 ③1 2 3 4 5= 10 思维比拼 1、在○里填上+、-、×或÷号使等式成立。
五年级逻辑思维练习题
五年级逻辑思维练习题逻辑思维是解决问题和分析问题的重要能力。
以下是一些适合五年级学生的逻辑思维练习题：1. 数字序列题：- 题目：观察下列数字序列，找出规律并填写下一个数字：2, 4, 8, 16, ____- 答案：32。
这个序列是每个数字乘以2得到的。
2. 图形推理题：- 题目：下列图形序列中，下一个图形应该是哪一个？- 圆形，正方形，三角形，圆形，正方形，____- 答案：三角形。
这个序列是圆形、正方形、三角形循环出现。
3. 逻辑推理题：- 题目：有五个盒子，每个盒子上都贴着一个标签，分别写着“苹果”，“香蕉”，“橙子”，“梨”，“桃子”。
但是每个标签都贴错了。
请问每个盒子里实际装的是什么水果？- 答案：如果一个盒子上的标签贴错了，那么其他四个标签也必须贴错。
假设“苹果”盒子里不是苹果，那么它只能是香蕉、橙子、梨或桃子。
但是，如果“苹果”盒子里是香蕉，那么“香蕉”盒子的标签也必须贴错，它不能是苹果，因为苹果已经被假设在“苹果”盒子里了。
这样会形成一个逻辑循环，所以“苹果”盒子里只能是梨，因为其他水果都会导致逻辑矛盾。
依此类推，可以得出每个盒子里实际装的水果。
4. 数学问题解决题：- 题目：一个班级里有学生在学钢琴，也有学生在学画画。
如果学钢琴的学生中有一半同时也在学画画，而学画画的学生中有1/3在学钢琴，问如果班级里有60名学生，至少有多少名学生同时学钢琴和画画？- 答案：设学钢琴的学生为x，学画画的学生为y。
根据题意，x/2 = y/3。
又因为x + y = 60，可以解出x和y的值。
将x/2 = y/3转换为3x = 2y，然后将x = 60 - y代入3x = 2y，得到180 - 3y = 2y，解得y = 36。
所以，至少有36名学生同时学钢琴和画画。
5. 逻辑谜题：- 题目：有五位朋友A、B、C、D和E站在一排，他们分别穿着不同颜色的衣服：红色、蓝色、绿色、黄色和紫色。
已知A不穿红色，C不在最左边，D不穿蓝色，E不穿绿色。
小学数学逻辑思维训练考试试题
小学数学逻辑思维训练考试试题1. 填空题1. 小明有5个相同的红球和3个相同的蓝球，请问他最多可以从这些球中选出多少个不完全一样的组合?2. 如果一个长方体的体积是32立方米，它的两个相邻边长之比为5:2, 这个长方体的表面积是多少平方米?3. 小华在一家书店看到一本原价10元的书，打折后只要6元。
请问折扣是多少？4. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：9, 6, 3, 7, 15. 如果一个三位数的个位数字是3，百位数字比十位数字大2，那么这个三位数是多少？2. 选择题1. 有一条绳子长12米，小明需要把它剪成两段，一段长度是5米，那么另一段的长度是：A. 6米B. 7米C. 8米D. 9米2. 一个车间有45个工人，其中男工和女工的比例是7:2，那么男工有多少人？A. 35人B. 30人C. 25人D. 20人3. 小华家有16只小鸡，小猫把其中的4只吃掉了，这时小华家还剩下了：A. 14只小鸡B. 12只小鸡C. 10只小鸡D. 8只小鸡4. 下列哪个数是4的倍数？A. 15B. 20C. 25D. 305. 请计算12 + 23 + 34 + 45的结果：B. 114C. 122D. 1543. 判断题1. 48是6的倍数。
A. 对B. 错2. 如果两个数的积是0，那么这两个数中至少有一个数是0。
A. 对B. 错3. 连个数的和是2，其中一个数是1。
A. 对B. 错4. 如果一个正方形的边长为5cm，那么它的周长是15cm。
A. 对B. 错5. 一个合数一定有奇数个因数。
B. 错4. 解答题1. 请你用罗马数字表示2021年。
2. 有2个相同的数，它们之和是18，那么这两个数是多少？3. 如果甲的年龄是乙的2倍，而丙的年龄是甲的1.5倍。
如果甲、乙、丙三人年龄总和是72岁，那么丙的年龄是多少岁？4. 请你用4张2元的纸币能凑出多少元？5. 请你写出一个质数。
以上是小学数学逻辑思维训练考试试题的内容，希望能对你的数学能力有所提升！。
四年级下册数学试题-思维训练：逻辑推理(含答案)全国通用
逻辑推理一、列表推理法逻辑推理问题的显著特点是层次多，条件纵横交错。
如何从较繁杂的信息中选准突破口，层层剖析，一步步向结论靠近，是解决问题的关键。
因此在推理过程中，我们也常常采用列表的方式，把错综复杂的约束条件用符号和图形表示出来，这样可以借助几何直观，把令人眼花缭乱的条件变得一目了然，答案也就容易找到了。
例1宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们，此外：⑴数学博士夸跳高冠军跳的高；⑵跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影；⑶短跑健将请小画家画贺年卡；⑷数学博士和小画家关系很好；⑸贝贝向大作家借过书；⑹聪聪下象棋常赢贝贝和小画家；问：宝宝、贝贝、聪聪各有哪两个外号吗？例2红、黄、蓝、白、紫五种颜色的珠子各一颗，分别用纸包着，在桌子上排成一行，有A、B、C、D、E五个人，猜各包珠子的颜色，每人只猜两包。
A猜：第二包是紫的，第三包是黄的；B猜：第二包是蓝的，第四包是红的；C猜：第一包是红的，第五包是白的；D猜：第三包是蓝的，第四包是白的；E猜：第二包是黄的，第五包是紫的。
猜完后，打开各纸包一看发现每人都只猜对了一包，并且每包只有一人猜对。
请你判断他们各猜对了其中的哪一包？A、B、C三名同学参加了一次标准化考试，试题共10道，都是正误题，每道题10分，满分为100分，正确画√，错误画×，他们的答卷如下表：考试成绩公布后，三人都得70分。
请你给出各题的正确答案。
二、假设推理用假设法解逻辑推理问题，就是根据题目的几种可能情况，逐一假设。
如果推出矛盾，那么假设不成立；如果推不出矛盾，而是符合题意，那么假设成立。
解题突破口：找题目所给的矛盾点进行假设甲、乙、丙三人，一个总说谎，一个从不说谎，一个有时说谎。
有一次谈到他们的职业。
甲说：“我是油漆匠，乙是钢琴师，丙是建筑师。
”乙说：“我是医生，丙是警察，你如果问甲，甲会说他是油漆匠。
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四五年级逻辑思维测试 Last revision date: 13 December 2020.
四年级逻辑思维测试
1、有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是前两个数字之和，如257,1459等等，这类自然数中最大的自然数是（ ）。
1
318，当从右往左报数时，小华报：13。
那么该班有学生（ ）名。
4、将66个乒乓球放入10个盒子中，要求每个盒子都要有乒乓球，有且只有两个盒子的乒乓球个数是相同的，你能办到吗？若能办到，说出一种具体的方法，若不能，请说出理由。
5、19+199+1999+19999+199999=（ ）
小学四年级逻辑思维测试答案
1、
2、67、131
3、20
4、能办到，10个盒子里球的个数分别为：第一种1，2，3，4，5，5，9，10，11 ，12，13
第二种1，2，3，4，7，7，9，10，11，12
第三种1，2，4，5，7，8，9，9，10，11
第四种1，2，3，4，7，8，9，11，11
第五种1，2，3，4，6，7，8，9，13，13
第六种1，2，3，4，5，6，7，8，15，15
5、222215
小学五年级逻辑思维测试题
1、添上+、－、×、÷或（ ）使等式成立。
（1） 4 4 4 4 4 = 0
（2） 4 4 4 4 4 = 1
（3） 4 4 4 4 4 = 7
（4） 4 4 4 4 4 = 8
2、将1、2、
3、8、9、10、15、16、17这9个数填入三阶幻方图中。
（使每一横行，每一竖 行，每一斜行的三数之和都相等。
3、今天是星期几？从今天算起第100天是星期几？
4、甲每小时跑13千米，乙每小时跑11千米，乙比甲多跑了20分钟，结果乙比甲多跑了2千米.乙总共跑了多少千米？
小学五年级逻辑思维测试题答案
1、添上+、－、×、÷或（ ）使等式成立。
（1）（4－4）×4×4×4=0
（2）（4×4+4）÷4—4=1
（3）（4+4+4）÷4+4=7
（4×
4+4×4）÷4=8
（此题答案不唯一）
2、
（此题答案不唯一）
3、100÷7=14 (2)
只用算2天即可，从今天算起，那么今天也算一天，如今天是星期二，那么第100天就是星期三
4、11×1/3=11/3(千米）
11/3-2=5/3 （千米）
5/3÷（13-11）=5/6（小时）
（5/6+1/3）×11=77/6（千米）。