立足三尺讲台,争做教育先锋

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甘守三尺讲台争做四有老师心得体会

甘守三尺讲台争做四有老师心得体会有好老师心得体会篇一一本书捧在手里，人们首先评价的不是它的内容，因为内容须看过之后才能下定论。

首先评论的是什么？是它的装帧。

同样，老师这本书出现在学生面前，学生们首先品评的也是老师这本书的“装帧”-----即老师的仪表，老师的气质，老师的精神状态。

每年开学，我们经常听到大人和孩子、孩子和孩子之间这样的问话：“你的老师教的好吗？”“教得好”与“教得不好”是朴素的，也是高度概括的评价老师的语言。

它包含了老师的理想信念、老师的道德情操、老师的知识素养、老师的仁爱之心，在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，一个好的老师可能会影响学生的一生。

我希望学生读了我这本书的第一页就能在天头上批上“教得好”三个字，为此我努力争做一名受学生喜爱的“四有”好教师。

首先，做好老师，要有理想信念。

今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。

处在这样一个“今天”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。

所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。

我们必须热爱本职工作，忠于教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神。

且教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，起到真正的模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

其次，做好老师，要有道德情操。

教师要塑造自己高尚的道德情操，教师的劳动是一项需要具有高尚思想道德境界的劳动。

他必须无限热爱自己的工作，更要热爱学生；他常常没有过多的时间去考虑自己。

教师要塑造学生美好的心灵，不仅要通过传授知识，更主要的是以身立教，自觉成为学生的楷模。

为了促进自己创造对象的更快成长，教师必须始终保持学而不倦、勤于进取的品格。

师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》

师德演讲稿：《爱洒三尺讲台无怨无悔》尊敬的校领导、亲爱的师友们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家带来一篇关于师德的演讲稿。

师德，是教师职业道德的基石，是教师使命的彰显，更是教育事业发展的动力。

作为一名教师，我们肩负着培育学生的重任，我们的职责不仅是传授知识，更是要培养学生的品德和思想修养。

因此，我们的师德必须洒扫三尺讲台无怨无悔。

首先，师德要始终坚守忠诚。

教师是党和人民的忠诚卫士，我们要始终坚守党的教育方针，坚决贯彻国家的教育政策，为教育事业做出自己的贡献。

我们要忠于职业，尽心尽力培养学生成就，引导他们健康成长。

同时，我们要忠诚于学生，把他们的成长与幸福放在第一位，关注他们的个性发展，倾听他们的心声，用真心与爱心去感动每一个学生。

其次，师德要注重求真。

教师是知识的传播者，我们要追求知识的真理。

要不断充实自己的知识储备，不断提高自己的教育教学水平。

我们要注重教学方法的创新，从学生的实际出发，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和学习能力。

我们要持续不断地反思教育过程中的问题，不断探索教育的本质和规律。

只有求真，我们才能不断进步，才能引导学生朝着正确的道路迈进。

再次，师德要关注人文。

教育是呵护人灵魂的事业，我们要注重培养学生的人文素养。

我们要关心学生的情感需求，理解他们的成长困惑，引导他们正确处理人际关系，塑造积极阳光的人格。

我们要注重学生的价值观教育，培养他们的社会责任感和公民意识，让他们具备正确的价值判断能力，健康向上的人生追求。

最后，师德要展示责任。

教育是辛勤耕耘的事业，我们要以责任心和奉献精神对待教育事业。

我们要切实履行教育的社会使命，积极投身于学校和社区的公益活动，引领学生参与社会实践。

我们要关注弱势群体，关心特殊教育学生，给予他们更多的关爱和帮助。

我们要用言传身教的方式影响学生，成为他们的榜样和引路人。

亲爱的师友们，师德是一种信念，一种精神的追求。

只有我们师德高尚、兢兢业业，才能赢得学生们的尊敬和爱戴，才能推动教育事业的发展，才能为国家和社会培养出更多的人才。

立足三尺讲台

立足三尺讲台，奉献无悔人生尊敬的各位评委、党员同志：下午好！我今天演讲的题目是《立足三尺讲台，奉献无悔人生》。

教师——这个阳光底下最光辉的职业。

虽然在物质上很清贫，但是在精神上是最富有的，因为，教师在春天播撒种子，心中拥有秋收的期盼；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师更是船舶，载着学生驶向成功的彼岸。

在“创先争优”活动中，我对怎样做好一名人民教师，有以下三点体会。

一、具有无私奉献精神。

作为一名党员，我始终牢记入党时的誓言——全心全意为人民服务。

作为一名党员教师，我的职责是“一切为了学生，为了学生的一切”，这就要求我们要有一颗无私奉献的心。

奉献激情、奉献爱心、奉献智慧、奉献生命；在于奉献青春、奉献理想、奉献人生、奉献价值；在于奉献力量、奉献精神、奉献机智、奉献技能。

曾一度用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞叹教师，曾一度用园丁、工程师称颂教师，一句话，教师的最高境界在于奉献，教师的价值在于奉献。

二、言传身教，“勤”字当头。

教师的工作是纷繁而复杂的，班主任工作更是如此。

每天早晨，我们迎着晨曦，站在教室门口，迎接孩子们一张张笑脸；每天晚上，披着月光，等到每个学生进入梦乡后，才安然离去。

班主任工作时间之长，恐怕只有教师知道。

班主任工作范围极广，不仅要关注学生的学习成绩、身心健康，还要关注学生的思想动向、家庭情况。

同时，榜样的力量是无穷的，教师的教不仅体现在言传上，更体现在身教上，因此，这就要求老师从自身做起，率先垂范，以高尚的品格感染人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，只有这样，才能够让学生满意、让家长放心、让社会认同。

作为教师，我们要用自己的言行去践行为人师表、文明从教的诺言；要用自己的勤奋和汗水去做好知识的传承，用自己的品格和修养去塑造学生的灵魂。

三、具有“学到老，活到老”思想理念。

“要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”教师的“一桶水”怎样来？答案只有一个，即牢固树立起终身学习的理念。

教师三尺讲台教育心得体会

作为一名教师，站在三尺讲台上，我深知自己肩负着培育未来、塑造灵魂的重任。

自从踏上教育之路，我便时刻提醒自己，要以一颗赤诚的心，对待每一位学生，用知识的光芒照亮他们前行的道路。

以下是我站在三尺讲台上的几点心得体会。

首先，热爱教育事业是教师最基本的素养。

站在讲台上，我时刻铭记自己的使命，那就是把知识传授给学生，帮助他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

我热爱我的教育事业，因为它让我感受到了无尽的喜悦和成就感。

每当看到学生们在学习中取得进步，我内心充满了自豪和满足。

其次，关爱学生是教师工作的灵魂。

在课堂上，我不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的身心健康。

我深知，一个优秀的教师不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人。

因此，我努力营造一个温馨、和谐、充满爱的课堂氛围，让学生们在轻松愉快的环境中学习成长。

再次，严谨治学是教师的基本要求。

在教学过程中，我始终保持严谨的态度，对待每一堂课都认真备课、精心设计。

我认为，一个优秀的教师应该具备扎实的专业知识，这样才能在课堂上游刃有余地引导学生。

同时，我还注重培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励他们敢于质疑、勇于探索。

此外，与时俱进是教师必须具备的品质。

随着社会的发展，教育也在不断变革。

作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，以适应教育教学改革的需要。

在课堂上，我努力运用现代教育技术，如多媒体、网络等，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。

最后，团结协作是教师工作的保障。

在教育教学中，我深知单打独斗无法取得良好的教学效果。

因此，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，取长补短，共同提高。

同时，我还与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

总之，站在三尺讲台上，我深感责任重大。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

以下是我在教育教学中的一些具体体会：1. 立足课堂，关注学生个体差异。

教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂

教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂》法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

” 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了平凡而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，有多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

十年的工作经历，我亲眼目睹了太多教师爱岗敬业、潜心教书育人的感人事迹，使我懂得了教育的伟大，教育是爱的事业。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”。

在工作中，我用爱去感动每一个学生。

去年我班有一个学生，暑期补课的第二天晚自习就不见了人影，我立刻联系了家长，家长到校后说孩子从高一时候就迷恋上了网络，进入高三后更是变本加厉，才导致了去年高考的失败，今年自己是下了好大决心才送孩子来复读的，可是这孩子真的是太不争气了，说这些话时我看见了家长眼里的失望与痛苦.第二天早晨家长陪着孩子回来了，当着我的面，家长对孩子就是一番训斥，可是孩子根本就不听，而且还不停地顶撞家长？我当时一愣：这孩子不但迷恋网络而且还是个“刺头”，不好管教。

我立刻制止了家长的训斥，把话题切入到了网络和学习上，一番长谈之后，这个孩子低下了头，我趁机说咱们之间签个口头协定，我来监督你的学习，你如果特别想上网而又感觉控制不住自己的时候，你来找我。

三尺讲台演讲稿(4篇)

三尺讲台演讲稿（4篇）三尺讲台演讲稿（通用4篇）三尺讲台演讲稿篇1甘守三尺讲台争做四有老师发言稿尊敬的各位评委、老师们:下午好!我演讲的题目是:真爱铸师魂，青春献杏坛&&争做四有好教师。

有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。

不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。

今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。

她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。

但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。

她的班级共72名学生，其中有8名留级生。

可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。

然而，热情代替不了无情的现实。

上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道:我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。

或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。

带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。

学校领导在总结会上不点名批评道:作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。

有关老师应该好好自我检讨!面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。

回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。

同寝室的同事安慰说:在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。

凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。

小学教师的座右铭,立足三尺讲台

小学教师的座右铭,立足三尺讲台篇一：小学教师的座右铭立足三尺讲台做一名美和爱的使者。

在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。

用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

眼中有孩子，心中有目标。

心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

我愿与孩子们一起成长。

我努力，我快乐。

师爱比天容万物，师德为地育群芳。

让教育自然无痕。

铺路做石子，护花化春泥。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

立足三尺讲台，塑造无悔人生。

教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

教书育人，快乐人生。

厚德载物，自强不息。

蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。

成功之秘诀，在始终不变其目的。

篇二：小学教师座右铭励志教师座右铭励志1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

3、冰冻三尺，非一日之寒。

4、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

5、我们要善于发现学生的亮点。

6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

8、多一份赏识，就多一份成功的希望。

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、播种希望，收获明天！11、事在人为，境由心造。

12、内存一个爱，外显一个笑。

13、天道酬勤。

14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

20、学海无涯苦作舟。

21、行为比语言更有说服力。

22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

坚守三尺讲台教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“坚守三尺讲台”的演讲。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任，坚守三尺讲台，是我们永恒的使命。

首先，我想谈谈教师这个职业。

教师，被誉为人类灵魂的工程师，是知识的传播者，是智慧的引路人。

在当今社会，教育已经成为国家发展的重要基石，而教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养一代新人的重任。

我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们在成长的道路上坚定信念，勇往直前。

坚守三尺讲台，是我们对教育事业的忠诚。

教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出艰辛的努力。

在讲台上，我们肩负着传播知识的使命，用自己的言传身教，启迪学生的智慧。

面对枯燥乏味的课本，我们要善于挖掘其中的趣味，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

面对调皮捣蛋的学生，我们要耐心引导，用爱心去感化他们。

面对压力和困难，我们要勇往直前，坚定信念，永不放弃。

坚守三尺讲台，是我们对学生的责任。

学生是祖国的未来，民族的希望。

我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求。

在课堂上，我们要做到因材施教，让每个学生都能发挥自己的特长，取得优异的成绩。

在生活中，我们要关心学生的身心健康，帮助他们解决生活中的困难。

我们要用自己的言行，为学生树立榜样，让他们在成长的过程中，养成良好的习惯，形成健全的人格。

坚守三尺讲台，是我们对家长的承诺。

家长把孩子们交给我们，是对我们的信任和期待。

我们要珍惜这份信任，用我们的专业知识和爱心，为孩子们创造一个良好的学习环境。

我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

我们要用我们的努力，让家长放心，让社会满意。

坚守三尺讲台，是我们对自我提升的追求。

教育是一项充满挑战的事业，我们需要不断学习，不断提升自己。

我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，改进教学方法。

我们要关注教育科研，积极参与课题研究，提高自己的教育教学水平。

我们要勇于创新，敢于实践，为教育事业的发展贡献自己的力量。

躬耕三尺讲台,当好师者榜样教师心得

躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得精选篇1榜样的力量是无穷的，从今天优秀教师的故事中我感慨颇多。

在今后工作中定以教育家为学习榜样，励精图治，认真研究，努力奋斗，在普通岗位上，创造出非凡成就，我将不断研习并实践新的教育理念和方法，恪尽职守、攻坚克难、勇于改革创新，肩负着夯实教育强国根基的重任。

我将与同事们通力合作，求实创新，为实现个人人生使命而努力，在推进教育强国之路上贡献自己的力量。

今天观看了宣讲活动后，作为一位教育工作者，我深深地体验到“躬耕教坛”的意义和价值。

“躬耕教坛”是一份充满挑战和幸福的事业。

我们需要全身心地投入和热爱，需要具备深厚的专业素养和责任感，需要细致地观察和理解学生，需要不断学习和提升自我，需要建立良好的师生关系并关注学生的全面发展。

我相信只有通过不断地努力和实践，“躬耕教坛”才能真正实现其意义和价值，为社会培养更多优秀的人才，为自己留下无悔的回忆和人生经历。

躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得精选篇22024年3月2日上午的学习沁人心脾。

教育家精神让我很震撼。

1.强国必先强教，强教必先强师。

以优秀教师为引领，争当新时代大先生，增强践行教育家精神意识崇德尚美。

2.教师没有舒适圈，只有学习，虽然人生不能复制，但是人生可以有力量。

上好每一节课，教好每一个学生。

善于善学习才能迈进研究的门槛，善于研究才能在实践中得到运用，无论多少荣誉，我只认准教师这一角色。

提现了教育人的专注与钻研精神。

3.把教学做成一门艺术，要有勤学笃行，求是创新的工作态度，把课堂搬到生活场地上、家中，都是不错的做法哦。

4.教师的微笑是孩子心中的光，教师不仅爱自己的岗位，更要爱自己的学生。

要不断勉励自己微笑常在。

躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得精选篇3著名教育家陶行知勉励我们，从事教育事业要“捧着一颗心来，不带半棵草去”。

通过教育家精神宣讲活动，我们更加坚定了为党育人、为国育才的初心使命。

甘守三尺讲台演讲稿

甘守三尺讲台演讲稿甘守三尺讲台演讲稿一各位领导、各位老师：大家下午好!今天我演讲的题目是《甘守三尺讲台，争做“四有”好教师》。

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。

要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。

”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。

《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。

总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。

而现在时代又赋予老师新的使命。

习近平总书记曾经说过，要做好老师，就要做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有老师。

我扪心自问：我是四有好老师吗?在现在的小学英语教学中，我一直致力于构建我理想的课堂。

可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全陌生，他们羞于读英语，更别说用英语交流。

即使面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：只要耐心去教，他们总会读会说的。

所以每次上课时，我总会用各种方式鼓励学生讲英语。

经过这段时间的努力，让我最满意的是三年级的学生，他们上课表现活跃，积极，勇敢，能够背诵一些对话和进行简单的英语交流。

我相信，只要我一直坚定这个信念，英语是一定难不倒孩子们的!所以，我可以说，我是有理想信念的老师。

我是有理想信念的老师!教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。

我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。

记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。

我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗?如果不能，老师就带你去校外看医生。

”她坚定地点了点头。

在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。

教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师以实际行动为全县教育事业发展贡献力量

教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师以实际行动为全县教育事业发展贡献力量亲爱的老师们：大家上午好！首先，让我代表学校向全体教师们致以最诚挚的敬意和节日的问候！今天我们庆祝的是属于我们教师的节日——教师节，这是我们倍感温馨的日子。

教师是人类文明的载体，是社会进步的推动者，是学生智慧的指引者。

作为一名教师，我们肩负着神圣的使命和责任，我们的工作虽平凡却充满荣耀。

甘守三尺讲台，就是我们教师应该履行的最重要的职责。

每一次站在讲台上，我们都在传授知识，教导学生，引导他们走向人生的道路。

这三尺讲台是我们踏实树人、培养人才的起码条件，也是我们力争超越自我、追求卓越的基础。

如今，教育事业正面临着前所未有的历史交汇点。

新时代教育的任务更加繁重，更加充满挑战。

他们正是国家的未来，民族的希望，我们要扮演指引者、引路人的角色。

我们必须具备“四有”素质：就是要有坚守初心的担当精神，有履行职责的责任意识，有不断学习的追求精神，有教书育人的良好品质。

争做“四有”老师，是对我们的要求，也是对全县教育发展的需要。

首先，作为一名优秀的教师，我们必须有坚守初心的担当精神。

教育是一项神圣的事业，我们作为教师，必须用心去做，用情去育，用行动去践行。

我们要始终保持对教育事业的热爱和执着，坚守为学生的成长负责任的初心。

无论面临什么困难和挑战，我们都要坚定信念，不折不挠，甘于奉献，执着勇往直前。

其次，我们要有履行职责的责任意识。

作为教师，肩负的责任非常重大。

我们是学生的引路人，是他们成长道路上的支持者。

我们要对每一位学生负责，对每一堂课负责，对学生的学习成绩和德育品质负责。

我们要按照国家和学校制定的教学计划和教学要求，扎实教学，勤于备课，善于引导学生探索和实践，使他们在教师的辅导下茁壮成长。

再者，我们要有不断学习的追求精神。

教育事业在不断变革和发展，我们要不断学习新的知识、新的理论，不断提高自己的教育教学水平。

只有教师时刻保持求知欲望，不断充实自己，才能够更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和创造力。

教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师

教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这个庄重而神圣的时刻，我代表全体教师向全校师生发出节日的祝福，并向辛勤付出、默默耕耘的全体教师表示崇高的敬意！教师节，是我们的节日。

它源自大师孔子的崇高风范，承载着教育工作者的苦乐与坚守。

在这个特殊的时刻，我想与各位老师以及同学们一起反思、展望，分享一些关于甘守三尺讲台、争做“四有”老师的心得与体会。

甘守三尺讲台，是教师的荣耀与担当。

三尺讲台是信仰的寄托，是理想的奋斗场所。

教师是用心呵护花朵的园丁，是科学知识的引路人，更是美德传承的引路人。

我想告诉同学们，每位教师都通过付出汗水和努力，为学生创造了美好的成长环境，为同学们的未来搭建了成功的舞台。

作为一名教育工作者，我们之所以选择走上这条艰辛而富有挑战的道路，并不仅仅是为了收获学术的荣誉与回报，更是希望通过自己的努力去改变学生的命运，引领他们成为栋梁之材。

在这个过程中，我们甘愿付出时间、精力和心血，默默培养学生的品德和素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。

但是我想提醒各位同学，教师的付出并不等于他们应对你的责任与义务。

教师是一群富有爱心和耐心，善于激励和引导学生，帮助他们找到自己的潜能和方向。

但是学习的成绩还是需要你们自己去争取，人生的道路需要你们自己去探索。

老师只是一个指导方向的地图，但是你们要自己去踏上这个旅程，丰富你们的经验，提高你们的素质。

争做“四有”老师，是我们对自己的要求。

所谓“四有”，指的是有责任心、有担当、有组织能力和有创新精神。

教师不仅仅是传授知识的人，更要承担起思想引领和培养人的重任。

我们要教会学生如何做人，如何处事，如何思考问题。

我们要让他们明白知识的力量，并具备自主学习的能力。

作为教师，我们要担当起引领学生的责任。

我们要按照学生的特点和需求，精心设计教学内容和方法，关注每一位学生的成长和发展。

我们要创造富有激情和活力的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。

甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿：站好三尺讲台

【甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿：站好三尺讲台1】尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!我是来自文安县第四中学的教师刘华。

我今天演讲的题目是：三尺讲台，一生的爱。

小时候，我总爱把自家小菜园儿当教室，让蔬菜做学生，自己模仿老师的腔调，教给西红柿读汉语拼音，让黄瓜茄子做加减乘除。

成为教师!是我儿时的梦想!少年的夙愿!教师，多么神圣而崇高的职业呀!2015年，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路，登上了三尺讲台。

而今，作为一名青年教师，一次次面对孩子们纯净的目光，我感受到的不仅是神圣与崇高，更多的是责任与重托。

想的更多的是：师者，模范也!自己首先是榜样，才能给学生一把人生的尺子!一个生活的标杆!我常想，优秀教师是什么样子呢?十年的教学实践，我发现成为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博深厚的学识，丰富的教学经验，最重要的是要有一颗火热的爱心。

我试着以平等的尊重和真诚的爱，轻抚每位学生的心灵之门。

爱心让我发现每一扇心门的后面，都是一个浩瀚无边的宇宙;每一扇心门的开启，都是一个无法预知的未来。

站在三尺讲台上，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

阿基米德曾说过：“给我一个支点，我会撬起整个地球”。

在教育教学工作中，我也总结出了一句话：“给学生一个机会，他会还你一个奇迹。

”阳是去年一月份转来的插班生。

刚来时，上课不是“泥塑木雕般”，就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”，回答问题是“王顾左右而言他”，作业是“斗折蛇行，明灭可见”。

作为班主任的我，急在心里，恨在心里，疼在心里。

于是，我格外关心他，多次骑自行车到他家家访。

他父母离异，与奶奶生活在一起。

我就和她奶奶谈，找他的亲戚谈，找他外地打工的父亲谈，找他的小伙伴谈，与街道办领导谈，让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习，为他创造健康的成长环境。

虽然我的孩子也只有7岁，需要接送，但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。

三尺讲台教师发言稿

大家好！今天，我站在这三尺讲台上，心中充满了激动和感慨。

首先，我要感谢学校给我这个机会，让我在这里发表我的演讲。

同时，我也要感谢每一位同事的辛勤付出，是你们的努力，才有了我们学校今天的辉煌。

三尺讲台，是知识的海洋，是梦想的起航点。

在这里，我们传播着中华民族的优秀文化，培养着一代又一代的祖国栋梁。

作为一名教师，我深知自己肩负着神圣的使命，承载着无数家庭的期望。

在这里，我想和大家分享一下我的几点感悟。

首先，教师要有坚定的信念。

信念是教师前进的动力，是教师克服困难的勇气。

我们要坚信，教育的力量是无穷的，每一个孩子都是一颗闪耀的星星，只要我们用心去挖掘，就能点亮他们的人生。

我们要坚信，只要我们付出真心，就一定能够收获学生的信任和尊敬。

其次，教师要有爱心。

爱心是教育的灵魂，是教师与学生之间沟通的桥梁。

我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。

我们要用心去倾听他们的心声，用爱去温暖他们的心灵。

只有这样，我们才能真正走进学生的内心世界，成为他们的良师益友。

再次，教师要有敬业精神。

敬业是教师的基本素质，是教师职业生涯的基石。

我们要对自己的职业充满敬畏之心，对待教学工作一丝不苟。

我们要不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生学习的楷模。

我们要用我们的专业知识，为学生打开一扇通往知识的大门，让他们在知识的海洋中遨游。

此外，教师还要有创新精神。

创新是教育发展的动力，是教师不断提升自己的关键。

我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，敢于尝试、勇于创新。

我们要把创新融入到教育教学过程中，激发学生的创新思维，培养他们的创新精神。

最后，教师要有良好的师德。

师德是教师的立身之本，是教师形象的代表。

我们要严于律己，以身作则，做到为人师表。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，传递正能量，为学生树立正确的道德观念。

亲爱的同事们、同学们，让我们携手共进，为实现我国教育事业的伟大目标而努力奋斗！让我们用我们的爱心、责任心和敬业精神，为孩子们筑起一座知识的殿堂，让他们在知识的海洋中尽情翱翔！谢谢大家！。

热爱教育事业,扎根三尺讲台,争做教书育人的好老师的心得体会（最新版）

热爱教育事业,扎根三尺讲台,争做教书育人的好老师的心得体会热爱教育事业,扎根三尺讲台,争做教书育人的好老师的心得体会热爱教育事业,扎根三尺讲台,争做教书育人的好老师的心得体会篇一《争做一名好老师》 ...热爱教育事业,扎根三尺讲台,争做教书育人的好老师的心得体会篇一《争做一名好老师》争做一名好老师江苏省滨海县滨淮农场学校王远卿今年是我参加工作的第四个年头，时间不长。

在这短暂的三年的时间里，我一直在争做一名好老师。

可是教师这个职业是神圣的，我庸俗；教师这个职业肩负祖国兴衰大业的职责，我卑微。

；教师这个职业是受人尊敬和敬仰的，我麻木了。

其实，要想争做一名好老师也不难，难在你开始的时候总把眼睛向上看，而忘却了脚下普通的路。

做一名好老师，首先要热爱教育事业。

崇高的师德必须具备爱岗敬业的基本职业道德，在爱的氛围中以情促教。

俗话说：“干一行，爱一行。

”崇高的师德就是伟大人格的体现。

古今中外无数教师在平凡的工作岗位上默默的付出，甘为人梯，无私奉献，赢得人们的爱戴。

“没有爱就没有教育。

”只有无私的爱才能够软化一切顽固的心灵。

所以，教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染学生。

教师职业因学生而存在，也因学生而崇高。

做一名好教师，自己要有一桶水。

唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道，授业，解惑”，斯言一出，千年不易。

一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，如若如此，势必大大折损教师的威望和形象。

只有具备了专业的知识和技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能够在教学中主次分明，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有余。

当然，今天教师的角色已在发生根本的变化，教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。

基于这样的背景，教师光有知识是不行的。

教师不同于其他职业，他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。

教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。

做一名好老师，要自主发展，追求卓越。

三尺讲台守初心立德树人勇担当心得体会

三尺讲台守初心立德树人勇担当心得体会三尺讲台，一座承载着师生交流、传承知识和培育人才的至高地。

站在这里，教师应当铭记初心，牢记责任，发挥自身榜样作用，以引领学生向上向善；学生则应当志存高远，树立正确的人生观和价值观，勇于担当，努力学习，为实现自身的人生价值而努力奋斗。

近几年，我一直在这个三尺讲台上执教，努力践行初心，尽心尽力地教学育人，在这个过程中，我深刻体会到了守初心立德树人勇担当的重要性。

在下文中，我将分享我的心得体会。

首先，守初心，就是要时刻铭记为师之初，无论是作为老师还是学生，我们都应该牢记初心，坚守最基本的教育价值观。

教师要以身作则，做学生的楷模和示范，为人师表，不忘初心。

而学生则要珍惜学习时光，明确学习目标，努力学习，不偏离初心。

在我的教学中，我时刻怀着对教育事业的热爱和尽责的精神，始终坚持以学生成长和发展为出发点和落脚点，用自己的言行引导学生，传达正确的价值观念和信念。

只有保持初心，才能把教育事业从容易变形的风口浪尖上抵达港湾，才能持之以恒，为中华民族培养更多优秀的接班人。

其次，立德树人，是教师的根本任务。

教育的本质在于人的培养和成长，教育的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要真正做到立德树人，就必须以育人为本，注重德育的渗透和全面培养学生的各方面素质。

在我的教学实践中，我不仅注重学生的知识学习，更注重学生的品德养成和思想品质的培养。

我在课堂上引导学生思考人生意义，鼓励他们积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

我还经常组织学生参加课外文化活动、社会实践活动，引导他们热爱生活、热爱社会、热爱祖国。

通过这些努力，我努力将自己的学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者。

最后，勇担当，是教师应有的担当精神。

在教育工作中，教师承担着重大的责任，肩负着培养学生成才的重要任务。

要做到教书育人，就必须具备担当精神。

作为一名老师，我时刻铭记自己的使命和责任，坚守岗位，在教书育人的道路上不断前行。

躬耕三尺讲台当好师者榜样心得怎么写(精选15篇)

躬耕三尺讲台当好师者榜样心得怎么写（精选15篇）躬耕三尺讲台当好师者榜样心得怎么写精选篇1我不是战士，不能在高原寒夜里用生命扞卫祖国的边疆，不能在大事热事中用镜头见证时代的兴旺，我不是健将，不能在运动赛场上用拼搏书写人生的辉煌。

我只是一名共产党员，我名人民教师，一名学生们成长路上的榜样。

是的，尽管“教师”的字眼实在难以吸引人们的目光，尽管教师的举动不会是那样的豪放，但是，融入到声势浩大的党风廉政活动中，我们的教师党员，我们的教师队伍，汇聚而成的将是一股势不可挡的力量!在学生面前，我们应该是青春的，因为只有年轻的心弦才能指引起锚欲航的方向;在知识面前，我们是青春的，因为人有精神的营养才能滋养不会回落的翱翔;在时代面前，我们应该是青春的，因为只有弄潮的船桨才能拍出永不停息的乐章!那么，就让我们的教师，聆听着党的的声声号角，牢记时代的呼唤，不负人民的期盼，以青春的名义领航廉洁从教，做勤政廉政的榜样吧!以青春的名义领航，廉洁从教，勤政为民，是因为我们具备了公仆意识，心中装着百姓的.利益。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”具备公仆意识，就应该有平凡而谦逊的作风，有服务大众的作风。

作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。

军队有了严明的作风才会打出胜仗，企业有了优良的作风才能做大做强，教师队伍有了作风，学生才会茁壮成长。

我们的教育工作者，行走在一条做人民公仆的坦道上，因为前面，已经有了数不清的榜样，这中间，有知行统一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春风化雨的叶圣陶……，所以，我们的教师，正己勤政廉政律己，用三个满意度量工作的里长。

记不清有过多少次与家长的真诚交流，记不清有过多少回与学生垦切谈心，记不清有多少次走在家访的路上……。

优秀学生更先进了，学困学生被转化了，中等学生有进步了，孩子们的自理能力增强了……，服务就到家了……，学生们依着所学知识教育和谐让家庭脱贫致富了。

2024年《甘守三尺讲台争做四有老师》心得体会模板(4篇)

2024年《甘守三尺讲台争做四有老师》心得体会模板《甘守三尺讲台，争做四有老师》心得体会作为一名教育工作者，经历了《甘守三尺讲台，争做四有老师》这个班级活动后，我深深地感受到了教育工作的重要性和自身的责任。

在这个活动中，我与同事们一起探讨了如何成为一名优秀的四有老师，并从中得到了许多启发和收获。

以下是我对此的心得体会：首先，作为一名优秀的四有老师，我们需要具备思想有底线、德行有标准的品质。

作为学生的引领者和榜样，我们的言行举止要符合社会公德，要有自律和自制力，以身作则，用自己的正确行为教育学生。

在活动中，我意识到作为老师不能只关注自己的课程和教学能力，更重要的是在思想上要有底线，将正确的价值观传递给学生，并且自身要一直保持优秀的德行。

只有在品德上有了自己的追求，才能更好地践行四有教师的角色。

其次，作为教育工作者，我们需要具备教学有能力、学识有深度的素养。

在活动中，我们共同学习了最新的教育理论和教学方法，分享了自己的教学经验和心得。

通过与同事们的交流，我意识到教师不仅要不断提高自己的教育教学能力，还要具备学识有深度的素养，提高自己的学科水平。

只有不断学习和进步，才能更好地履行四有教师的职责。

第三，作为一名四有老师，我们需要关心学生、关爱学生的身心健康。

学生是教育工作者的责任和使命所在，我们应该关心他们的学习和生活，给予他们积极的指导和帮助。

在活动中，我们深入了解学生的家庭情况和生活困难，积极提供帮助和支持。

通过与学生的交流，我体会到学生需要老师的关心和爱护，只有关心他们的身心健康，才能更好地培养他们的综合素质。

最后，作为一名四有老师，我们需要具备辅导有方、引导有策的能力。

在活动中，我们分享了辅导学生的经验和方法，相互学习和借鉴，为学生的成长提供指导和支持。

通过这次活动，我意识到作为一名四有老师，不仅仅是要传授知识，更要引导学生正确的思考方法和解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力。

通过参与《甘守三尺讲台，争做四有老师》的班级活动，我深刻地认识到了做一名四有老师的重要性和责任感。