玩具设计的调研 PPT
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儿童玩具调研报告ppt课件
情感仍然显得比较外露、 易激动、不够稳定持久
1
情感表示 方式
2
情感反映 内容
情感
方式
热爱班集体，进而扩展到学 校集体的荣誉感、友谊感、
责任感、审美感
3
集体荣誉 感
4
自身控制 力增强
变得越来越丰富，出现 了与学习兴趣、学习成
绩相联系的理智感
控制情感能力逐步增强。
主动性、独立性和坚持性 比较差，很容易受外界的
消费总支出的六成以上，这类家庭以低月收入为主，中等收入的家庭在各方
玩具市场--环境篇
➢ 面消费支出较为均衡，而高等收入的家庭则更加注重孩子的教育和娱乐。家 庭月收入与教育程度虽不存在绝对的正比关系，但还是存在一定程度的相关 性。玩具占中国儿童总消费的5%增长至目前的8%，与80后妈妈本身受教育 程度相对较高有一定关系。80后妈妈在生活形态、消费心理、消费行为以及 媒介接触习惯上，均与上一代人有较大差别。
从无意识记向有意识记发 展
1
发展特点
2
有意识记地 位变化
有意识记逐渐占据主导 地位
有意识 的发展
抽象材料也能花功夫努力记
住
3
努力去记忆
4
自觉检查
能自觉检查记忆的效果。
1
注意力难 集中
3
对特殊物 质吸引
注意力 弱，为 新事物 吸引
2
容易吸引 注意
4
持久性短
玩具类型（结合实例分析）
运动型玩具
➢
儿童处在身体发育的高峰期的时候，家长更应该引导
益智组合类
益智组合类
益智组合类
工具类
➢ 主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在 这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能 力、开发想象力。
玩具市场调研报告 PPT课件
一栏，价格主要反映普通积木和乐高积木的主要价格范围。
5
三、两大玩具卖场浅析
•地理位置&消费人群
AEON
1. 位于天河城负一层，地铁体育西路上盖，地理位置优越 2. 天河城众多大牌云集，商品种类齐全，一站式购物，带动人流 3. 目标消费群是具有一定收入的中高端消费人群，他们注重产品质量，具有良好品牌意识，重视生活质量
8
四、消费决策 & 玩具功能需求浅析
•消费决策
大部分是家长与孩子一同购买玩具，但两位大人一同购物也有。因为除了父母会为孩子购买玩具，亲戚、朋友也会 购买玩具作为礼物。
在家长与孩子一同购物时，作出购买决策是父母，但孩子有很大的主导权，而两位大人购物，通常是以 孩子一般会关注玩具的娱乐趣味性，而大人会更关注玩具的质量、安全以及益智等有益孩子成长的功能，所以产品 设计需要尽量兼顾大人与小孩的需求。
•种类陈列分布
AEON
1. 玩具区开放式布局，动漫衍伸玩具、高达、玩具车等偏向男孩的玩具面向卖场主干道，十分显眼，女孩情景类&幼 婴玩具在后面 2. 主打展示柜摆放铠甲勇士&高达系列，动漫衍伸玩具、高达、玩具车区域聚集大部分家长，可以推断该卖场男孩玩 具相比其他玩具的销售情况好 3.
玩具反斗城
1. 按照不同主题、品牌设置摆放区域，如：奥迪双钻专区（旗下动漫衍伸玩具）、乐高专区、男孩区域（漫威超级英雄、高 达、模型车、玩具车等）、女孩专区（芭比、巴拉拉小魔仙、婴儿娃娃等）、益智玩具、户外运动用品 2. 大部分种类款式的选择多于AEON，且多为国外或香港品牌，本土品牌产品较少（基本为奥飞动漫旗下产品） 3. 女孩玩具设置在门口位置，而且种类&款式都多于AEON，适合男孩的玩具：适合女孩的玩具=1:1
《基础手工》主题6教玩具的设计与制作课件
• 1、学生分组合作完成某种 类型的自制教玩具制作，每 组完成数量至少在5个以上。
课堂练习 2、完成后先组内作品互评， 挑选组内最好作品参加班级 总评，最后选出班级最优秀 作品
活动延伸
各组使用自己设计的创意教玩具 模拟一次幼儿园教学活动。
课后作业
尝试用不同的材料制作两种幼儿园的 创意教具、玩具。
2、创作实例 P164
思考：教师在制作体育活动教玩具时应注意哪 些原则？
3、教学活动指导要领
体育游戏中的教玩具，首先，要结实、耐玩。其 次，材料要安全，而且要在日后定期检查，比如竹子 制作的玩具虽然结实，但易起刺，需要经常打磨或者 包裹。最后，要用能清洗消毒的材料，像报纸等制作 的玩具由于不能清洗就要定期报废，再制作。
2、创作实例 P168
思考：实例中的玩教具制作还能用哪些材 料代替？
3、教学活动指导要领
1、教师和幼儿一起制作玩具。 为游戏准备的教玩具，要在了解幼儿的生活经验和 游戏的意境之后，才能起到引发游戏的作用。有些教玩 具是常备的，不必经常更换。不建议准备玩具时，由教 师全部包办。和幼儿一起为某一主题游戏准备玩具材料， 便是游戏的开始，这对幼儿来说是一项很有意义的活动。 幼儿制作的玩具虽简陋，但幼儿可用想象来弥补它的不 足，从而促进了想象力的发展。而且，因为自己的参与， 幼儿会对该游戏更投入。 2、不同年龄的玩具有不同的侧重点。 小班玩具要仿真而鲜艳；中班玩具要种类丰富而形象； 大班玩具要造型简洁，留有可以丰富辅件的“留白”
2、创作实例
3、教学活动指导
1、相关知识
市场上的教玩具功能不 完善、种类缺乏，不足以满 足幼儿生和学习的需求，自 制教玩具可以弥补这个缺点 。幼儿对教玩具材料的操作 活动，是幼儿感知和发现问 题的途径，可以丰富幼儿的 感性经验，能形成多种操作 性学习方式，同时也是幼儿 创新意识、实践能力的培养 途径。 教玩具可以根据用途分 成演示用和实践操作用两种
玩具产品案例分析ppt课件
32
模块化联动玩具
由设计师Eunyoung Park带来的玩具，在这块布满小孔的平面板 上镶嵌这些小模块，利用一些简单的物理和机械知识，就能构造 多款联动玩具，寓教于乐。用户可通过点击开关按钮或连接WiFi 使其电机旋转。
33
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Fishyhands是一个趣味搞怪玩 具，小小的尺寸、长长的把手可极 大增加抓取物体的透视感，利用对 比的反差造成视觉上的错觉，让它 们看上去要比实际大很多，有了它 的帮助，从此变身捕鱼大师。
34
自我弹跳的骰子
Boogie Dice是一款电子智能色 子，一声弹响或拍一下桌子，就 立马自动弹跳翻滚，还闪着七彩 炫光！另外配送一个充电底座， 在你玩游戏时增加不一样的乐趣 。
35
简易儿童剑护手
设计师naama为了鼓励孩子们 多去户外玩耍，制作了一款简易 的硅胶剑护手，随便一根木棍或 树枝即可变身各种宝剑，让孩子 们玩得尽兴。
4
AGM音速风暴路轨轨道赛车电动手摇遥控汽车儿童玩具套装
5
摩托车三轮车可坐人宝宝玩具童车儿童电动摩托车
6
儿童电动打地鼠玩具大号益智音乐幼儿敲击游戏机
7
儿童益智玩具大颗粒幼儿园大块积木滚珠轨道塑料拼插
由于积木是素材玩具，单一块积木并无意 义，只有当这些积木被组合成物体的形象时 才能反映生活活动。所以，积木能为孩子提 供想象的广阔天地，可有力地促进孩子创造 思维发展，培养孩子创造能力。
简单的有机形式，没有锐利的角度。还能提高小盆 友的记忆力，想象力和基本形状的识别能力。还加深 了从小关爱动物的观念
25
创意玩具：杯面机器人
本身是杯面的外形，在定时后，慢慢的就 会变形，等完全体后，时间到，很好玩的 工具
模块化联动玩具
由设计师Eunyoung Park带来的玩具，在这块布满小孔的平面板 上镶嵌这些小模块，利用一些简单的物理和机械知识，就能构造 多款联动玩具，寓教于乐。用户可通过点击开关按钮或连接WiFi 使其电机旋转。
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LOREM IPSUM DOLOR SIT
Fishyhands是一个趣味搞怪玩 具，小小的尺寸、长长的把手可极 大增加抓取物体的透视感，利用对 比的反差造成视觉上的错觉，让它 们看上去要比实际大很多，有了它 的帮助，从此变身捕鱼大师。
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自我弹跳的骰子
Boogie Dice是一款电子智能色 子，一声弹响或拍一下桌子，就 立马自动弹跳翻滚，还闪着七彩 炫光！另外配送一个充电底座， 在你玩游戏时增加不一样的乐趣 。
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简易儿童剑护手
设计师naama为了鼓励孩子们 多去户外玩耍，制作了一款简易 的硅胶剑护手，随便一根木棍或 树枝即可变身各种宝剑，让孩子 们玩得尽兴。
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AGM音速风暴路轨轨道赛车电动手摇遥控汽车儿童玩具套装
5
摩托车三轮车可坐人宝宝玩具童车儿童电动摩托车
6
儿童电动打地鼠玩具大号益智音乐幼儿敲击游戏机
7
儿童益智玩具大颗粒幼儿园大块积木滚珠轨道塑料拼插
由于积木是素材玩具，单一块积木并无意 义，只有当这些积木被组合成物体的形象时 才能反映生活活动。所以，积木能为孩子提 供想象的广阔天地，可有力地促进孩子创造 思维发展，培养孩子创造能力。
简单的有机形式，没有锐利的角度。还能提高小盆 友的记忆力，想象力和基本形状的识别能力。还加深 了从小关爱动物的观念
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创意玩具：杯面机器人
本身是杯面的外形，在定时后，慢慢的就 会变形，等完全体后，时间到，很好玩的 工具
益智玩具设计PPT课件
提升注意力
益智玩具能够帮助孩子集中注 意力，提高他们在学习和游戏
中的专注度。
增强语言能力
通过与孩子一起玩耍和交流， 益智玩具可以促进他们的语言
发展和沟通能力。
培养社交技能
在多人游戏中，益智玩具可以 让孩子学会合作、分享和沟通
，提高他们的社交技能。
益智玩具的市场现状与发展趋势
市场现状
益智玩具市场在近年来呈现出快速增长的 态势，越来越多的家长和教育机构认识到
创新与趣味性的结合
创新设计
益智玩具设计应注重创新，通过 新颖独特的设计吸引儿童的注意 力，激发他们的好奇心和探索欲 望。
趣味性
益智玩具设计应注重趣味性，通 过有趣的游戏规则和互动方式让 儿童在玩耍中获得乐趣，提高他 们的参与度和持久性。
安全与质量的保障
安全保障
益智玩具设计应严格遵守安全标准， 确保玩具材料无毒无害，结构稳定， 不易损坏，避免对儿童造成伤害。
04 益智玩具设计案例分析
儿童积木设计案例
总结词
创意与挑战
详细描述
儿童积木是一种经典的益智玩具，通过不同形状和大小的积木组合，可以激发儿童的创造力和空间思维能力。在 设计中，需要考虑积木的形状、大小、重量、颜色等因素，以确保玩具的稳定性和安全性。同时，还需要考虑积 木的多样性和挑战性，以满足不同年龄段儿童的需求。
创新性要求
益智玩具需要不断创新，以满足儿童的好奇心和探索欲望， 同时也需要不断更新教育理念，以适应儿童发展的需要。
益智玩具设计的展望
技术融合
随着科技的发展，益智玩具将更加注重技术融合，如将人工智能、 虚拟现实等技术融入玩具中，提高玩具的互动性和趣味性。
个性化定制
未来益智玩具将更加注重个性化定制，根据儿童的年龄、兴趣和认 知水平等个性化需求进行定制，提高玩具的针对性和有效性。
儿童玩具设计调研报告ppt课件
学龄儿童对读、写和简 单的算术越来越有兴趣。 她对周围世界和它运作 的规律也很好奇，喜欢 参与一些“成人”活动。 她也很喜欢社会活动， 喜欢和其他小朋友一起 计划做什么事。
可编辑ppt
6
玩 具 分 类
数字算盘 文字类
拼图玩具类
游戏玩具类
工具类 积木类
儿童玩具 分类
益智组合类 交通玩具类
拖拉类
卡通玩偶类
就读于幼儿园大班阶段。此阶段为儿童顺利进入小学学习做 准备，好奇心、求知欲在不断膨胀阶段。
身体发育
基本动作更加灵敏稳定、活动的耐力和坚持性提高、手 腕骨和小肌肉在发展。
心理活动
有意性明显提高、抽象及概括能力开始萌芽，形象记忆 发展为抽象逻辑记忆，无意记忆发展为有意记忆。
可编辑ppt
5
5-7岁儿童所感兴趣的是什么
采用绚丽的色彩
可编辑ppt
27
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
可编辑ppt
16
卡通玩偶类
父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而 造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
可编辑ppt
17
拼图玩具类
提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
可编辑ppt
18
总结
优点：现阶段玩具五花 八门，均携带益智类 “色彩”，部分产品科 技含量越来越高，色彩 鲜艳，趣味性强。
激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的 意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行 走能力，鼓励孩子的创作成就感。
可编辑ppt
13
交通玩具类
通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知 和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高 动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换 关系。
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6
玩 具 分 类
数字算盘 文字类
拼图玩具类
游戏玩具类
工具类 积木类
儿童玩具 分类
益智组合类 交通玩具类
拖拉类
卡通玩偶类
就读于幼儿园大班阶段。此阶段为儿童顺利进入小学学习做 准备，好奇心、求知欲在不断膨胀阶段。
身体发育
基本动作更加灵敏稳定、活动的耐力和坚持性提高、手 腕骨和小肌肉在发展。
心理活动
有意性明显提高、抽象及概括能力开始萌芽，形象记忆 发展为抽象逻辑记忆，无意记忆发展为有意记忆。
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5-7岁儿童所感兴趣的是什么
采用绚丽的色彩
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卡通玩偶类
父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而 造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
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拼图玩具类
提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
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18
总结
优点：现阶段玩具五花 八门，均携带益智类 “色彩”，部分产品科 技含量越来越高，色彩 鲜艳，趣味性强。
激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的 意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行 走能力，鼓励孩子的创作成就感。
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交通玩具类
通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知 和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高 动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换 关系。
不倒翁制作PPT课件
制作技巧与注意事项
01
02
03
保持平衡
在制作过程中要保持不倒 翁的重心平衡，否则可能 会出现倾斜或翻倒的情况。
泥土湿度
注意泥土的湿度，过湿会 导致不倒翁太重，过干则 容易倾斜。
安全提示
由于泥土和鸡蛋都是易碎 物品，因此要小心操作， 避免破损。
03 不倒翁的应用与拓展
CHAPTER
教育玩具
培养平衡感
谢谢
THANKS
市场前景与推广
市场调研
深入了解市场需求和用户需求，为不倒翁的推广和应用提供依据。
品牌建设
加强不倒翁的品牌建设和宣传，提高品牌知名度和美誉度。
合作与推广
寻求与其他产业领域的合作，拓展不倒翁的应用领域和市场范围。
05 总结与感悟
CHAPTER
不倒翁的启示
01
稳定性
不倒翁的圆形底部设计使其在任何角度都能保持稳定，这启示我们在制
总结词
不倒翁的物理原理主要是重心和平衡的关系。
详细描述
不倒翁的重心位于球体的中心，当不倒翁被倾斜时，重心会偏离支撑点，导致重力矩产生，使不倒翁发生摇摆。 然而，由于不倒翁具有自动回复平衡的特性，当重心偏离支撑点时，不倒翁会自动调整重心位置，使其重新回到 平衡状态。这一过程是由重力矩和恢复力矩相互作用的结果。
不倒翁制作ppt课件
目录
CONTENTS
• 不倒翁的简介 • 不倒翁的制作材料与步骤 • 不倒翁的应用与拓展 • 不倒翁的挑战与未来发展 • 总结与感悟
01 不倒翁的简介
CHAPTER
不倒翁的定义
总结词பைடு நூலகம்
不倒翁是一种玩具，具有自动回复平 衡的特点。
详细描述
纸杯玩具ppt课件
制作技巧
创意无限
发挥想象力，利用纸杯的形状和特点进行 创意组合，制作出独特的纸杯玩具。
色彩搭配
注意色彩的搭配和协调，使纸杯玩具更加 美观。
精细操作
在裁剪、粘贴和装饰过程中，要细心、耐 心，保证纸杯玩具的质量。
03
纸杯玩具创意设计
卡通人物类纸杯玩具
总结词
利用纸杯制作各种卡通人物形象，如 超级英雄、动漫角色等，具有创意和 趣味性。
纸杯玩具制作
CONTENTS
• 纸杯玩具简介 • 纸杯玩具制作方法 • 纸杯玩具创意设计 • 纸杯玩具的应用场景 • 纸杯玩具的发展趋势与未来展
望
01
纸杯玩具简介
纸杯玩具的定义
纸杯玩具是一种使用纸杯作为主要材 料制作的玩具，通常通过折叠、剪裁 、粘贴等方式进行制作，具有简单易 做、成本低廉、创意无限等特点。
纸杯玩具适合各个年龄段的人们制作 和玩耍，特别是对于幼儿和小学生来 说，纸杯玩具能够激发他们的创造力 和动手能力。
纸杯玩具的起源与历史
纸杯玩具的起源可以追溯到20世纪初，当时的人们开始尝试 使用纸杯制作简易的玩具供孩子们玩耍。随着时间的推移， 纸杯玩具的制作方法和种类不断丰富，逐渐成为一种流行的 手工制作项目。
。
谢谢您的聆听
THANKS
周末活动
在周末或假期，家长可以安排一些纸杯玩具制作活动，让孩子在轻松愉快的氛围中度过 时光。
节日礼品
生日礼物
利用纸杯制作一些个性化的玩具，如纸 杯小汽车、纸杯动物等，可以作为生日 礼物送给亲友的孩子。
VS
节日礼物
在节日期间，如圣诞节、春节等，可以制 作一些具有节日特色的纸杯玩具，作为礼 物送给亲朋好友。
新技术
玩具设计ppt
我国玩具市场调查
06—11年全球玩具销售额（亿美元） 2006 2007
8.7%
20.5% 18.5% 23.6%
2008
2009 2010
63.6%
2011预计
0% 20% 40% 60% 80%
84.3%
100%
中国毛绒玩具市场调查分析
1.玩具的可玩性是小孩玩玩具的根本，但是中国的家庭教育中，家长在约 束小孩的玩具喜好，就算要卖也尽可能选择有教益性的玩具，毛绒玩具本身 不具备此特性；而成人玩具发展相对比较快，但是毛绒类的成人玩具市场明 显小过儿童市场，往往只能在重要节日里，在销量上有所突破，不及儿童玩 具市场稳定。 2.毛绒玩具的市场良莠不齐，质量好的、差的、正版的、盗版的混入一 堂，在混淆消费者的视线的同时，也把毛绒玩具这块市场做烂了，信誉度不 断降低！ 3.同样是因为玩具市场没有整合、没有规范，市场价格也变得难以控制， 其价格都下降的趋势，毛绒玩具厂商为求做量，降低库存风险，出货价格一 再降低；经销商、代理商为求生源，和盗版一起强占市场，价格也在被步步 紧逼。利润越来越薄，实在不叫人堪悠呀！ 4.有立志做毛绒玩具品牌的厂家或者总代理，因为市场竞争恶烈，赢利 无法保证，经营不到几年分分收拾残局退出市场！ 5.玩具产品很少成系列化，小孩子喜欢的熟面孔很快被新面孔代替，事 实上他们的接受心理是还没有达到这个速度。
Keywords：Fra bibliotekPlush toys、bionic 、popular culture
前言
玩具，即用于“玩”的器具。 汉代王符在《潜夫论·浮侈篇》中说玩具是戏 小儿之具（逗小儿玩的东西），“或做泥车、瓦狗。马骑倡排，诸欢小儿之凡， 以巧诈”。宋代吴自牧《梦梁录》卷十三道：“杭州大街，买卖昼夜不绝。四时 玩具„„”。“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西， 凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具适合儿童， 也适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。 毛绒玩具是玩具的一种，它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料，内部 填塞各种填充物而制成的玩具，英文名为（plush toy)，也可以称为软性玩具 （soft toy)、填充玩具(stuffed toy)我国的广东及港澳地区成为“毛绒公仔”。 目前我们习惯性的把布绒玩具业称为毛绒玩具。 毛绒玩具具有造型逼真可爱、触感柔软、不怕挤压、 方便清洗、装饰性强、安全性高、适用人群广泛等特点。 因此毛绒玩具用于小孩子的玩具、装饰房屋及作为礼物 送人都是很好的选择。
乐高详解PPT课件
2024/1/30
8
创意系列
乐高创意百变系列
鼓励孩子自由发挥想象力，创造独特作品。
乐高创意专家（LEGO Creator Expert）
针对成年人设计的复杂且精细的模型。
2024/1/30
乐高建筑师系列（LEGO Architecture）
再现世界各地著名建筑。
9
专家系列
2024/1/30
乐高机械组（LEGO Technic）
乐高哈利·波特（LEGO Harry P…
以哈利·波特魔法世界为背景的系列。
乐高漫威超级英雄（LEGO Marvel…
包含漫威宇宙中的众多超级英雄和反派。
乐高迪士尼系列（LEGO Disney）
以迪士尼经典动画电影为题材的系列。
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03
乐高设计与制造技术
Chapter
2024/1/30
12
独特设计理念和风格
2024/1/30
17
创意拼搭案例分享
经典作品展示
介绍一些乐高的经典作品，如知 名建筑、电影场景、卡通形象等
，欣赏其精妙的设计和创意。
2024/1/30
玩家创意作品
分享来自世界各地的乐高玩家创作 的独特作品，了解他们是如何将想 象力转化为现实的。
创意拼搭启发
提供一些创意拼搭的思路和方法， 如如何从生活中寻找灵感、如何运 用不同种类的积木进行创意组合等 。
乐高详解PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 乐高概述与发展历程 • 乐高产品种类与特点 • 乐高设计与制造技术 • 乐高玩法与拓展性 • 乐高教育价值及实践应用 • 乐高收藏与投资前景
2
01
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
19
第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
幼儿园自制幼儿教玩具的作用
• 2.幼儿可持续发展教育的重要手段 • “可持续发展”是人类在21世纪不得不面对的
严峻挑战。1987年世界环境与发展委员会在《 我们共同的未来》报告中第一次全面阐述了“ 可持续发展”的感念。即“既满足现代人的需 求又不损害后代人满足需求的能力”。教育对 于促进可持续发展的作用越来越受到国际社会 的重视。
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一 项专业技能。
• 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具 和游戏材料，充分认识各种玩具和游戏材料自身 的发展价值与教学潜能，发挥玩具和游戏材料的 作用。
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
动几下？在玩“魔箱”玩具时，转动转杆，从神秘的小视窗里会分别看到两个不同的可爱玩具，大大激发了幼儿的 好奇，引发他们不停地问“是这样”“为什么”，强烈的好奇促使幼儿最终打开魔箱看个究竟。“万花筒”中那一 朵朵美丽的小花，随着手腕的转动变换出各种不同的花样，吸引着幼儿去探索，更引出了这样、那样的“为什么”， 进一步激发了幼儿的好奇心。 2.活动性原则
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
幼儿园自制幼儿教玩具的作用
• 2.幼儿可持续发展教育的重要手段 • “可持续发展”是人类在21世纪不得不面对的
严峻挑战。1987年世界环境与发展委员会在《 我们共同的未来》报告中第一次全面阐述了“ 可持续发展”的感念。即“既满足现代人的需 求又不损害后代人满足需求的能力”。教育对 于促进可持续发展的作用越来越受到国际社会 的重视。
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一 项专业技能。
• 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具 和游戏材料，充分认识各种玩具和游戏材料自身 的发展价值与教学潜能，发挥玩具和游戏材料的 作用。
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
动几下？在玩“魔箱”玩具时，转动转杆，从神秘的小视窗里会分别看到两个不同的可爱玩具，大大激发了幼儿的 好奇，引发他们不停地问“是这样”“为什么”，强烈的好奇促使幼儿最终打开魔箱看个究竟。“万花筒”中那一 朵朵美丽的小花，随着手腕的转动变换出各种不同的花样，吸引着幼儿去探索，更引出了这样、那样的“为什么”， 进一步激发了幼儿的好奇心。 2.活动性原则
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
创意玩具设计PPT课件
26
儿童玩具的设计标准（二）
(9)玩具的寿命应与所规划的用法有关。玩具如 一用即耗损的话会妨碍儿童自身与玩具关系的持续， 但也会促使儿童慢慢地去学会对易损品的处理。这 是给予自己的持续欢愉的基础;
(10)安全性对所有的玩具、对每个儿童都具有 重要意义。不用说婴儿玩具应细心设计精心制作， 对于一切玩具都必须排除可能发生的重大危险，但 过分的预防措施会妨害儿童的冒险精神并脱离实际;
最新课件
2
竹蜻蜓的启示
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3
令您無法再賴床的竹蜻蜓鬧鐘
竹蜻蜓的诗情画意
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4
教育活动设计的反思
教育活动设计包括哪些内容呢？一个原创性的教育活 动设计至少涉及到四个维度的设计：
1.文本设计（教案设计）：把整体教育思路转换成一个完 整教育方案；
2.情境设计（场地设计）：根据内容选择恰当的空间展开 教育过程；
最新课件
34
（一）饮料瓶系列
1．劳动器材。作成水桶、铲子、水漏斗等。 2．体育器械。取长圆形的酸奶瓶分别系上有弹力的皮筋， 作成拉力器。 3．装饰材料。可剪成树叶等形状，用于装饰。 4．投掷盒。可以让幼儿投掷，也可用于装种子等物品， 让幼儿夹取，锻炼幼儿手指灵活性等。 5．武器。用塑料酸奶瓶制作火箭、飞机等。 6．花盆。可取大的可乐等塑料瓶，去下部作成花盆，可 种植花草、打算等，即可平地摆放，又可悬挂。
33
五、如何利用废旧物品自制玩 教具？
幼儿园优秀自制玩教具的评价标准：教育性、科 学性、趣味性、创新性、简易性、安全性。
关键是如何利用废旧物品自制玩教具？
以下仅就看到、听到的粗略总结为玩教具制作 “十七个系列”，并就每个系列列举一些玩教具实物 和制作方法，权做抛砖引玉，希望各幼儿园充分调动 广大教师的聪明才智，利用一切可利用的废旧材料， 因地制宜，量材而用，制作和丰富幼儿玩教具。
《玩具设计调研报告》课件
分析玩具设计的历史、趋势和技术发展，
态。
通过针对消费者的调查问卷，收集他们
对不同类型玩具的喜好和需求，以及他
们对设计的意见和建议。
3
竞争对手研究
分析其他玩具设计公司的产品和策略， 了解市场上的竞争环境和行业标准。
调研结果分析
受欢迎的主题
儿童对动物和超级英雄主题的玩具非常感兴趣。
竞争对手分析
公司名称 ABC玩具公司 XYZ玩具公司 EFG玩具公司
主要产品 益智类玩具 电子玩具 塑料玩具
市场份额 20% 15% 10%
设计需求总结
• 根据市场需求，设计创新、教育性和可持续发展的玩具。 • 注重多样性和包容性，考虑不同年龄、性别和文化背景的儿童需求。 • 使用环保、安全且耐用的材料。 • 将互动性和创意融入设计，提高儿童的参与度和学习体验。
材料和质量要求
消费者偏好环保、安全且耐用的玩具。
创新和互动性
玩具设计应注重创意和互动性，以提高儿童的 参与度和学习体验。
多样性和包容性
玩具设计应考虑不同年龄、性别和文化背景的 儿童的需求。
市场需求分析
玩具市场正在快速发展，消费者对创新、教育性和可持续发展的玩具日益关注。满足这些需求将有助于获得竞 争优势并扩大市场份额。
结论和建议
通过调研分析，我们推荐在玩具设计中重点关注创新、教育性和可持续发展。我们建议与供应商合作以获取高 质量的材料，并定期进行市场调研以保持竞争优势。
《玩具设计调研报告》 PPT课件
玩具设计是一个富有挑战性且有趣的领域。本报告将介绍玩具设计调研的目 的、方法和步骤，以及对市场需求、竞争对手和设计需求的分析，最后给出 结论和建议。
调研目的
我们的调研目的是了解玩具设计市场的趋势和消费者需求，以及探索创新的设计理念和潜在的机会。
我国中老年益智玩具产品设计探讨与研究
儿童益智玩具设计的主要要素包括趣味性、教育性、安全性、耐用性和价格 合理性。设计原则主要包括以下几点：
一、儿童益智玩具设计要素与原则
1、符合儿童年龄段认知特点：根据不同年龄段的儿童，设计符合其认知发展 的益智玩具，以激发他们的好奇心和求知欲。
一、儿童益智玩具设计要素与原则
2、创新性与多样性：通过创新设计和多种玩法，让儿童在玩耍过程中锻炼思 维能力、想象力和创造力。
谢谢观看
1、整合现有工具，实现设计要 素和原则
1、整合现有工具，实现设计要素和原则
为实现上述设计要素和原则，我们可以整合以下产品设计工具： （1）用户研究：通过市场调查、用户访谈等方式，了解目标用户的需求、喜 好和行为特点，为设计提供依据。 （2）概念设计：运用创新思维和方法，产生 满足用户需求的新产品或改良方案。 （3）
内容摘要
进一步扩大样本范围，对不同地区、不同层次的老年人进行调查和分析；2） 深入研究老年益智健身玩具的设计要素，总结出更加具体的设计原则和方法；3） 国外老年益智健身玩具的最新动态和发展趋势，为我国的相关产业提供借鉴和启 示。
儿童益智玩具设计的整合与创新： 产品设计工具的应用与发展
儿童益智玩具设计的整合与创新：产品设计工具的应用与发展
内容摘要
其次，从设计者和生产者的角度，本次演示发现他们在设计过程中面临的挑 战主要有：如何更好地满足老年人的需求和偏好；如何提高产品的安全性和可靠 性；如何在保证产品质量的同时降低生产成本。
内容摘要
针对上述问题，本次演示提出了相应的对策和建议。首先，针对老年人的需 求和偏好，设计者和生产者应注重提高产品的趣味性和互动性，同时简化操作步 骤，增加产品的易用性。此外，还可以通过开展市场营销活动和社交活动，满足 老年人的社交需求。其次，在提高产品的安全性和可靠性方面，需要加强对原材 料和生产工艺的控制，确保产品质量符合标准。
一、儿童益智玩具设计要素与原则
1、符合儿童年龄段认知特点：根据不同年龄段的儿童，设计符合其认知发展 的益智玩具，以激发他们的好奇心和求知欲。
一、儿童益智玩具设计要素与原则
2、创新性与多样性：通过创新设计和多种玩法，让儿童在玩耍过程中锻炼思 维能力、想象力和创造力。
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1、整合现有工具，实现设计要 素和原则
1、整合现有工具，实现设计要素和原则
为实现上述设计要素和原则，我们可以整合以下产品设计工具： （1）用户研究：通过市场调查、用户访谈等方式，了解目标用户的需求、喜 好和行为特点，为设计提供依据。 （2）概念设计：运用创新思维和方法，产生 满足用户需求的新产品或改良方案。 （3）
内容摘要
进一步扩大样本范围，对不同地区、不同层次的老年人进行调查和分析；2） 深入研究老年益智健身玩具的设计要素，总结出更加具体的设计原则和方法；3） 国外老年益智健身玩具的最新动态和发展趋势，为我国的相关产业提供借鉴和启 示。
儿童益智玩具设计的整合与创新： 产品设计工具的应用与发展
儿童益智玩具设计的整合与创新：产品设计工具的应用与发展
内容摘要
其次，从设计者和生产者的角度，本次演示发现他们在设计过程中面临的挑 战主要有：如何更好地满足老年人的需求和偏好；如何提高产品的安全性和可靠 性；如何在保证产品质量的同时降低生产成本。
内容摘要
针对上述问题，本次演示提出了相应的对策和建议。首先，针对老年人的需 求和偏好，设计者和生产者应注重提高产品的趣味性和互动性，同时简化操作步 骤，增加产品的易用性。此外，还可以通过开展市场营销活动和社交活动，满足 老年人的社交需求。其次，在提高产品的安全性和可靠性方面，需要加强对原材 料和生产工艺的控制，确保产品质量符合标准。
儿童玩具设计-工业设计PPT课件
儿童玩具
1
儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响 着儿童以后的，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都 是处于一个启蒙的阶段，儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建 造各种物体或建筑物。能促进思维发展和动手操作的习惯，形成手脑 并用的目的， 在使用各种材料的过程中，可直接了解各种物质的性 能，认识各种材料的形状、数量等，并且在结构中取得运用各种材料 的知识和经验，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。 如积 木要一块一块地搭，一层一层地拼，建成一座楼房，修成一座水库， 要经过多次失败才会取得成功，这对锻炼幼儿的意志是一个好方法。 所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视。
9
音乐类玩具现有产品分布
简单 便宜
复杂
昂贵
10
产品草图
11
7
4~5岁儿童心理
4~5岁时儿童开始进入学习的时期，他们的认知力，个性特点等 方面都在迅速发展，从小学起，儿童就开始有系统的学习生活，系 统的掌握自然和社会的知识经验。小学儿童的思维从具体形象的思 维形式 过渡到以抽象逻辑思维为主要的形式，对概念的的掌握逐渐 丰富，各种推理能力和解决能力都在发展。
小学儿童的个性与社会性也有了新的发展，表现为自我意识更加 深刻，逐渐发展内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为， 开始从对我自己的表面行为的认识、评价转向对自己内部品质的的 更加深入的评价。与此同时，随着儿童认知中的自我中心成分的逐 渐减少，儿童对他人认识也趋于客观和深刻。
8
玩具推荐：音乐类
4~5岁时儿童动手能力加强，音乐类游戏可以增进小朋友的手眼协调、图形颜 色识别能力、空间概念，逻辑思考能力的训练，有利于多层次的思考 、培养 孩子的专注力与耐力 、长期游戏，有利于健康左右脑，活化脑细胞。 可以发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：各 种球类，羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。能够丰富儿童生活经验、 培养各种技巧、发展儿童智力的玩具：各种交通和运输工具，大卡车、消防 车、警车等；各种组装玩具，积木，建筑模型，七巧板等；各种棋类，如跳 棋、五子棋等。
1
儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响 着儿童以后的，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都 是处于一个启蒙的阶段，儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建 造各种物体或建筑物。能促进思维发展和动手操作的习惯，形成手脑 并用的目的， 在使用各种材料的过程中，可直接了解各种物质的性 能，认识各种材料的形状、数量等，并且在结构中取得运用各种材料 的知识和经验，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。 如积 木要一块一块地搭，一层一层地拼，建成一座楼房，修成一座水库， 要经过多次失败才会取得成功，这对锻炼幼儿的意志是一个好方法。 所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视。
9
音乐类玩具现有产品分布
简单 便宜
复杂
昂贵
10
产品草图
11
7
4~5岁儿童心理
4~5岁时儿童开始进入学习的时期，他们的认知力，个性特点等 方面都在迅速发展，从小学起，儿童就开始有系统的学习生活，系 统的掌握自然和社会的知识经验。小学儿童的思维从具体形象的思 维形式 过渡到以抽象逻辑思维为主要的形式，对概念的的掌握逐渐 丰富，各种推理能力和解决能力都在发展。
小学儿童的个性与社会性也有了新的发展，表现为自我意识更加 深刻，逐渐发展内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为， 开始从对我自己的表面行为的认识、评价转向对自己内部品质的的 更加深入的评价。与此同时，随着儿童认知中的自我中心成分的逐 渐减少，儿童对他人认识也趋于客观和深刻。
8
玩具推荐：音乐类
4~5岁时儿童动手能力加强，音乐类游戏可以增进小朋友的手眼协调、图形颜 色识别能力、空间概念，逻辑思考能力的训练，有利于多层次的思考 、培养 孩子的专注力与耐力 、长期游戏，有利于健康左右脑，活化脑细胞。 可以发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：各 种球类，羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。能够丰富儿童生活经验、 培养各种技巧、发展儿童智力的玩具：各种交通和运输工具，大卡车、消防 车、警车等；各种组装玩具，积木，建筑模型，七巧板等；各种棋类，如跳 棋、五子棋等。
“Q”爱毛绒玩具策划案ppt
“新”毛绒玩具营销策略
三.市场定位
产品定位
消费者定位
“新”毛绒玩具营销策略
1 产品定位
您的温馨和快乐由我们为您创造！ 提高知名度，创立品牌形象，保证质量与服务，在发 掘娱乐性的同时扩展实用性能，建立健是消费者的大脑，消费者的认知 就是事实。首要消费者：成人群体，以办公（包括学生） 居家，单身孤寡人群为主要消费目的和场所的人群作为重 点开发对象，重点盈利对象。
。
“新”毛绒玩具市场分析
2） 劣势 ）
与市场上的传统毛绒玩具产生产品差异化，且容易让 消费者出现产品认知混乱，在进入市场后，由于技术门槛 较低，比较容易被其他厂商效仿，从而失去竞争优势。 （1）未形成品牌优势，社会认知度低，品牌影响力小。 （2）一些填充添加物可能会引起社会公众的关注，例如， 植物或药物过敏问题。 （3）由于毛绒玩具生产要求不高，一些劣质厂商可能会 投机取巧，危害经营厂商及品牌的名誉。
劣势与威胁
优势与机会
“新”毛绒玩具市场分析
（六） SWOT分析 分析 1）劣势与威胁 （1）、本土毛绒玩具之间的同质化竞争，同质化竞争态 势不仅表现在产品的同质化，也表现为广告塑造品牌形象 的同质化，从而无法有效形成品牌个性。 （2）、品牌竞争的白热化、品牌消费的集中化以及经营 理念的滞后性等因素更是成为制约企业发展的“瓶颈”。 （3）、对成年人来说产品发展方向的集中度更偏向于益 智类玩具 ，毛绒玩具本身的市场定位应该针对与青少年女 生，产品定位的转移具有很大风险性。 （4）、 我国本土生产厂家大都实行分散经营，规模一般 比较小；区域性生产很多，真正在全国毛绒玩具市场上有 影响的名牌产品几乎没有。
“新”毛绒玩具市场分析
4） 技术 ）
中国作为全世界最大的玩具生产国和出口国，却长期 依赖国外的厂商，缺少自己的品牌；
108生科7下教学ppt-关卡5 设计一个创意的机构玩具[84页]
![108生科7下教学ppt-关卡5 设计一个创意的机构玩具[84页]](https://img.taocdn.com/s3/m/5053eec2f7ec4afe05a1df23.png)
4. 構思解決方案
將可行的點子發展成具體作法，供 討論評估。
繪製設計草圖，確認玩具的機構組 成與外型。
得分秘笈
69
密技：問題解決
「製作創意機構玩具」的關卡，看起來雖然很困難，但 只要善用問題解決的歷程，一定能順利闖關成功！
5. 挑選最佳方案
分析篩選找出最佳的方案，或嘗試 整合不同方案成為新的方案。
主題發想與蒐集資料
70
密技：創意與思考
在製作前還必須先想一想你的玩具主題。試著運用不同 的創意思考技巧，想想看有哪些有趣的主題吧。
主題發想與蒐集資料
71
透過蒐集多元的參考資料，也可以讓你的創意機構玩具 更出色喔！同學們可以參考市售的機構玩具、了解古人的機 構發明、閱讀相關叢書，來發掘更多的設計方向，也可以上 網搜尋機構相關知識，了解機構組合與運動的關係，讓你的 機構玩具動作進 一步分析需解決的問題。
例如：經費、工具、材料、製作時 間等。
得分秘笈
69
密技：問題解決
「製作創意機構玩具」的關卡，看起來雖然很困難，但 只要善用問題解決的歷程，一定能順利闖關成功！
2. 發展初步構想
運用創意思考法，提出多樣、創新 的點子。
發想創意機構玩具的主題與動作。
結構設計與加 工的精緻度與 精確度。
加工精緻且組 裝精確，整體 運作順暢。
加工精緻度尚 可，偶爾會卡 住但可排除。
重要零件或組 裝位置加工錯 誤，嚴重影響 運作。
材料 選用
材切性料與選用創的意性適。能 應 材用發 料多揮 。元創化意的，
能選擇適合的 材料。
選用的材料不 適當。
得分秘笈
68
評量 項目
2. 機構玩偶的外觀及動作設計，需有故事性及趣味性。 3. 此機構玩具需能產生一種以上不同型態運動，
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塑胶玩具
材质分析
市场环境调查
塑胶玩具的主要成 份是树脂。塑胶玩具原 材料大部是从一些油类 中提炼出来的,最熟悉的 部分PC料是从石油中提 炼出来的, ABS是从煤炭 中提炼出来的。
塑胶玩具
材质分析
市场环境调查
塑胶原料按照合成树 脂的分子结构分主要有 热塑性及热固性塑胶之 分:对於热塑性塑胶指反 复加热仍有可塑性的塑 胶，热固性塑胶主要指 加热硬化的合成树脂制 得的得塑胶,像一些酚醛 塑胶及氨基塑胶,不常用.
玩具设计的调研
设计流程
市
分
前
场 环
类 调
境
查
言
调 查
分 析
分 析 总 结
玩具的重要性
前言
前言
玩具是提供孩子早期刺激的最佳媒介，孩子在玩玩具 的过程中，可以促进其手、眼、脚及各种动作上的协调， 帮助他的认知发展，还具有安抚孩子情绪的作用。可以开 放儿童的创造力。小孩子对玩具有一定的兴趣，也会大大 增加其学习的主动性，玩得开心，学得更快！！！
填充玩具
功能分析
市场环境调查
触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因 而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子 的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此， 当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的 填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。
功能：扮演、安全感、触觉训练
玩具种类：填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运 动玩具等。
骑乘玩具
功能分析
市场环境调查
在孩子学习走路之前，需经过练习如何使用双 脚的阶段。坐在骑乘玩具上做练习可让他感受到丰 富的感觉动作经验，使其脑神经获得滋养、骨骼肌 肉获得成长。
适用年龄：一岁以上
功能：促进大肌肉运动、感觉统合协调
玩具种类：学步车、三轮车、脚踏车、螃蟹车等。
功能分析
市场环境调查
音乐玩具
功能分析
市场环境调查
帮助孩子听觉发展的玩具，主要的功能在促进 听觉的判断力和敏锐性。也可从把玩乐器玩具的过 程中，认识乐器的音色、音质，感受音量的大小、 音调的高低，增长他对音乐的认识。
功能：训练听力、音感、节奏、韵律与纾缓情绪
玩具种类：鼓、喇叭、敲琴、口琴、音乐铃 、录音 机等。
功能分析
市场环境调查
功能分析
市场环境调查
游戏是儿童的天性,玩具是游戏的物质,幼 儿要玩耍必然离不开玩具。因此,有人形容 玩具是儿童最亲密的伴侣,是童蒙时期的教 科书,这话一点也不过分。在儿童时期,孩子 们往往是在游戏中学习各种知识,通过摆弄 玩具自然地得到发展。大量研究表明,玩具 对儿童运动技能的发展非常重要,可以促进 幼儿走、跑、跳等基本动作和小肌肉精细动 作的协调发展,提高幼儿手眼协调、平衡灵 敏的能力,还可以促进大脑机能和手脑并用 能力的发展。
木制玩具
材质分析
市场环境调查
木制玩具一般 益智类的比较多， 像一般的积木， DIY的类型，不 仅可以锻炼儿童 的动手能力，还 能让孩子充分发 挥想象力。
木制玩具
材质分析
市场环境调查
国内市面上目前在销 售的木制玩具最常见的 材料有： 松木、荷木、 椴木、椴木夹板、MDF （木料合成板，常说的 密度板）、榉木、橡胶 木。
积木是一种建构性玩具，它能让孩子透过观察 与操作，从反复的堆砌、排列组合的过程中，把零 散的单元组合成一个统整的东西，并且体察到空间 的位置以及部份与全体的关系，同时也一步步建立 起心理的秩序。
功能：训练建构能力、创意思考、益智力
玩具种类：百力智能片、堆栈积木、各种形状镶崁 组合积木。
功能分析
市场环境调查
创意来源分析
消费者分析
市场环境调查
据有关统计，我国16岁以下的少年儿童达3.8亿，其中独生子女占 儿童总数的34%，达到1.29亿。儿童可分为以下五个群体。
五个群体
婴童 （0~1岁）
幼童 （1~3岁）
小童 （4~6岁）
中童 （7~12）
少年儿童 （13~16岁）
消费者分析
市场环境调查
城市儿童消费群体具有独特的个性，其环境优越，大多思想活 跃、记忆力、模仿能力强，追求自立和时尚。但自控能力差，动手 能力差，依赖性强。他们手中有可观的零用钱，懂得如何支配。目 前全国大城市的儿童零用钱平均每月为176元，对家庭消费影响很 大。相对于国内品牌，儿童更倾向于国外的品牌认同，主要是这些 品牌比较时尚且适合他们的个性。值得注意的是儿童并不拥有消费 决定权，特别是12岁以下的儿童，多数家长往往指定品牌购买，但 有60%的家长会听取孩子们的意见。
功能分析
市场环境调查
充气玩具
功能分析
市场环境调查
利用将空气灌入物体内所形成立体的效果，加 强孩子的触觉辨识能力；另外，部份的充气玩具更 可帮助孩子促进其体能的发展，如：游泳圈。
功能：加强触觉训练与体能运动
玩具种类：汽球、游泳圈、不倒翁、各式充气玩具 等。
功能分析
市场环境调查
积木玩具
功能分析
市场环境调查
布绒玩具
材质分析
市场环境调查
制作布绒玩 具的常用布料 是：长毛绒、 短毛绒、剪毛 布、天鹅绒、 密丝绒、边伦 布、无纺布、 人造皮革和各 种T/C布等等.
布绒玩具
材质分析
市场环境调查
布绒玩具不 仅外形可爱而 且不易破碎具 有质感柔软不 会对人的皮肤 造成划伤等许 多优点。所以 深受广大儿童 甚至成人的喜 爱。
创意来源分析
市场环境调查
创意设计总是可以提亮我 们的生活，无论是大到摩天大楼 的概念建筑，还是小到日常琐碎 的寻常玩具，有意味的设计总是 能给人美好的体验。
创意来源分析
市场环境调查
磁铁树 这大概是一个小朋友会喜欢的玩具，由设计师Joshua Cha 带来的磁铁树。它提供一个球形的生长点，以及很多个标 记着不同颜色的磁性小树杈。需要注意的是，只有两个相 同颜色接点的小树杈才可以连接在一起，变大过程中还要 考虑它的平衡性，稍不留神就会功亏一篑。经过一次又一 次耐心地尝试，直至最后组装成一棵完整的树。
玩具品牌
市场环境调查
美泰
沃尔玛
迪斯尼
世
界
孩之宝
著 名
麦当劳
的
史努比
玩
具
芭比娃娃
品
牌
羽西娃娃
变形金刚
蜘蛛侠
奥迪 星月 智迪 迪孚 银辉 环奇 龙吕 伶俐宝 可儿娃娃 好孩子
注:
排
国
名
内
不
著
分
名
先
的 玩
后
具
品
牌
布绒玩具
材质分析
市场环境调查
布绒玩具在 西方最早的流 行，要追溯到 两个世纪前。 早先，布绒玩 具的造型比较 局限，只是些 小熊、小狗、 小猫等玩具。