五年级假如我是神笔马良作文400字【六篇】

五年级假如我是神笔马良作文400字【六篇】

假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由

自在地飞向祖国各地。

飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个

失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了

挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的

环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有很多体育

设施。图书室里的书能够用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每

个学生都能够来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师不

会太劳累了。

我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风

卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于

是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这

里不再有龙卷风，而且空气清新。

我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他

们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。

我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。

【篇二】五年级假如我是神笔马良作文400字

小时候，看着马良的神笔，我很羡慕，真想也拥有一支，用它协

助世界上很多鲜活的生命。

我要先画一座座又高又大的房子，在房子的桌子上画上一盘又一

盘的美味佳肴，房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界

的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去，过上美好的生活。

我要给地球画上一棵又一棵的大树，清澈的小河，绿油油的草地，再画上成千上万的动物，长千上百的机器人，让动物和机器人与我们

一起保护大自然。

“少年志，则国治；少年强，则国强！”我要让世界上所有的孩

子们都去上学，我要画一间间教室，有崭新的黑板；崭新的多媒体、

整齐的课桌，让学生拥有良好的学习环境。

我有一支神笔，我还要还一个地球，让世界不再孤单，让人类互

相进取，让宇宙更加光明，那时，世界就不会那么拥挤了。

我还要画石油，为缺乏石油的国家添加石油，让地球上的资源增多，国家不再贫穷。

我更要画一本本崭新的书，发给每个孩子，每一位同学，让朋友

们拥有丰富的知识，为红领巾事业准备着、奋斗着，让我们成为祖国

优秀的接班人，为祖国做出贡献，为祖国添彩！

我有一支神笔，我要画……

【篇三】五年级假如我是神笔马良作文400字

假如我是神笔马良就能够用神笔画出一个大大的太阳，我要把它

送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。

假如我是神笔马良，我就能够画出很多先进的武器，这已经没有

国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立

刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

假如我是神笔马良我就能够画出一个洁白的天空，而不是一个硝

烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将

保持它让它永远都是洁白的。

假如我是神笔马良，我就能够画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天能够划船，夏天能够游泳，冬天能够捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。

假如我是神笔马良，我就能够画出很多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。

我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我能够好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。

【篇四】五年级假如我是神笔马良作文400字

在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！

谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许很多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良，我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的

新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要

自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔

马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。

啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！

【篇五】五年级假如我是神笔马良作文400字

我今天看了神笔马良的故事一个叫马良的小孩子，特爱画画，不

过家穷，买不起画笔，就只好在放牛时画。一天晚上一个白发苍苍的

老人送给他一支笔，画什么活什么……他借助笔协助村里人做善事这

时我便想了，假如我有一支这样的笔那该多好啊。

首先我画出一些“复活水”，往汶川大地震受伤的死去的人身上

滴一滴，瞬间受伤的人好了。我又自己大笔一挥，一座座高楼大厦，

一棵棵花草，一片片树林，还有一个个房间里面都有很多好吃，汶川

恢复往日的美丽。小朋友们像以前一样快快乐乐的去上学，叔叔阿姨

和往常一样开开心心地去上班，到处都和以前一样欢声笑语……

假如我是神笔马良，我将会用神笔画出很多眼睛，送给那些盲人，让他们远离黑暗，见到光明，和我们一样生活在五彩缤纷的世界里。

假如我是神笔马良，我将会画出很多水给那些缺水的地区，让他

们也有干净的水喝，让他们健康，也能像我们一样痛痛快快地洗澡。

假如我是神笔马良，我将会画出很多钱，去给那些上不起学的孩

子们，是他们那种无助的眼神变得更加的明亮自信，让他们学到很多

知识，去改变他们的命运。

我一定好好学习，当像马良一样的人。

【篇六】五年级假如我是神笔马良作文400字