西北师范大学全宗介绍

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西北师范大学

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西北师范大学金融硕士专业学位教育总结报告西北师范大学经济学院二〇一八年五月十五日我校是西部地区较早开展金融学教育的高等院校之一,针对西部地区金融人才匮乏,尤其是急需商业银行经营管理以及资本市场理论与实务等方面的高级金融人才,我校不断明确培养目标、优化培养方案、强化师资力量、改善办学条件、加强教学管理,在研究生培养质量和办学水平等方面有了显著的提高,2014年取得金融专业硕士学位授予权,已连续招收三届学生。

金融专硕学位点现由经济学院负责建设,学院拥有理论经济学、应用经济学2个省级重点学科;理论经济学、应用经济学2个一级学科硕士学位授权点;经济学、金融学、国际经济与贸易、经济统计学4个本科专业,金融学为甘肃省特色专业。

2016年产业转型升级与区域经济发展研究中心入选省教育厅第二批高校新型智库。

拥有甘肃省软科学中心、统计调查研究中心、经济研究所、金融研究所、财政与税务研究所、国际商务研究所、经济模拟实验中心、资料中心等8个基层学术组织和人才培养实训机构。

为确保金融专硕管理的规范化、科学化以及人才培养质量,学院于2016年成立了金融专硕管理中心。

学院现有各类在校学生1120人,其中:普通本科生928人;全日制学术型研究生127人;专业型硕士研究生65人。

近五年承担各类科研基金项目72项,共计515.5万元,其中,国家社科基金和自然科学基金项目5项,科研经费145万元,获得甘肃省社科优秀成果奖等各类奖励24项。

在各类学术期刊上发表论文299篇,其中, CSSCI来源期刊87篇,A类期刊24篇。

在中国社会科学出版社、北京大学出版社等出版《证券投资学》、《货币银行学》、《金融转型、技术创新与中国经济发展方式转变》、《中国私募股权投资基金现状与发展研究》、《中国资本市场开放与投资银行转型》等教材及专著7部。

完善的学科体系为金融专硕的人才培养提供了强有力的支撑。

根据国务院学位委员会、教育部《关于开展2018年学位授权点专项评估工作的通知》(学位[2018]8号),全国金融专业学位研究生教育指导委员会《2018年金融硕士专业学位授权点专项评估工作方案》以及《西北师范大学学位授权点专项评估材料》的精神和要求,本学位点对近三年金融专业硕士研究生培养工作进行了认真总结,形成如下报告。

西北师范大学舞蹈学院

西北师范大学舞蹈学院

西北师范大学舞蹈学院西北师范大学舞蹈学院西北师范大学舞蹈学院前身为1939年成立的国立西北师范学院劳作专修科。

为方便大家了解西北师范大学舞蹈学院,yjbys店铺为大家分享西北师范大学舞蹈学院简介如下:西北师范大学舞蹈学院简介学校于2001年在敦煌艺术学院正式创办舞蹈专业并开始招生,2003年成立舞蹈系,2006年,设立音乐学院舞蹈系。

2012年5月, 经学校机构改革,成立舞蹈学院。

舞蹈学院是西北五省(区)首个获得硕士学位授权点的单位,学院立足西部,以传承华夏文明和发展艺术事业为己任,秉承“敬业求实,锐意进取,德艺并进,勇于奉献”的精神,以“德艺并进,文舞相融”为院训,以“办好让学生满意的舞蹈教育,培养让社会满意的舞蹈人才”为宗旨,在全省文化大发展的背景下,立足甘肃,辐射全国,培养高水平的舞蹈教育、舞蹈表演及舞蹈理论研究人才。

学院现有专、兼职教职工29人,其中在编教职工19人,副高以上技术职称专、兼职教师11人。

甘肃省歌剧院、兰州歌舞剧院院长等艺术院团的表演艺术家常年在学院担任兼职教师。

学院设有舞蹈学和舞蹈表演两个普通本科专业,有艺术学(舞蹈方向)、舞蹈学和舞蹈编导等三个二级硕士学位点。

学院现有普通本科学生392人,硕士研究生31人,体育艺术中专部(兰州市歌舞剧院、甘肃省歌舞剧院、甘肃省民族歌舞团、天水市歌舞团和敦煌艺术旅游中专学校等5家单位联合办学)舞蹈学生300余人。

我省经典剧目《大梦敦煌》中的演员大多来源于舞蹈学院的毕业生。

2001年舞蹈专业成立以来,学院教师在全国舞蹈、艺术教育及社科类核心期刊上共发表学术论文50余篇,各类专著8部。

2010年至今,共承担国家级、省级和校级科研项目27项。

2008年以来,教师个人获省级及以上奖项共85项,指导学生获奖30余项,组织国际、国家级和省级大型活动共23项。

2003年至今,学院师生共参加省级、校内外的各项演出活动400余场次。

学院连续十年承担了“甘肃省春节联欢晚会”及“陇原骄子”的主要演出任务;策划、创编并参演“中国上海世博会甘肃周”开、闭幕式文艺演出、“甘肃省第二届大学生运动会”开、闭幕式、“中国机器人大赛”颁奖晚会、甘肃省“第27个教师节暨陇原名师颁奖晚会”、“西北师范大学110周年校庆主题晚会”、全省中小学校艺术教育普及工程主题文艺演出系列活动。

2020年西北师范大学普通本科招生章程

2020年西北师范大学普通本科招生章程

2020年西北师范大学普通本科招生章程第一章总则第一条为维护学校和考生合法权益,保证西北师范大学普通本科招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、甘肃省高等学校招生委员会、甘肃省教育厅有关高考招生录取工作的政策规定,结合西北师范大学普通本科招生工作具体情况,制定本章程。

第二条西北师范大学普通本科招生工作贯彻“公开程序、公平竞争、公正选拔,全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条西北师范大学普通本科招生工作接受纪检监察机构、新闻媒体、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章学校概况第四条学校名称:西北师范大学英文译名:Northwest Normal University第五条学校代码:10736第六条办学类型:公办全日制普通高等学校第七条办学层次:本科、研究生(硕士、博士)第八条学习形式:全日制本科第九条办学地点:西北师范大学本部,甘肃省兰州市安宁东路967号;西北师范大学敦煌学院,甘肃省敦煌市新城区古城路2号。

第十条学历与学位规定:学校实行学分制管理,在规定的修业年限(3-6年)内,修完教学计划规定的全部课程,取得规定的学分,由学校颁发国民教育系列普通高等教育本科毕业证书,符合《中华人民共和国学位条例》有关学位授予条件的授予学士学位。

第十一条学校概况:西北师范大学发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,现为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。

现有9个博士后科研流动站,10个一级博士学位授权学科和教育博士1个专业博士授权类别,2个二级学科博士点(不含一级学科覆盖点),30个一级学科硕士点,1个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点),18个专业硕士学位授权点。

有2个国家重点(培育)学科、36个省级重点学科,7个省级优势特色学科。

现有80个本科专业(其中英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业,思想政治教育、教育学、教育技术学、体育教育、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、应用心理学、广播电视编导等13个专业获批国家级一流本科专业建设点,法学、地理科学、计算机科学与技术、音乐学、美术学等5个专业获批省级一流本科专业建设点),涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类,已形成较为合理的学位授权体系。

西北师范大学美术学院简介

西北师范大学美术学院简介

西北师范大学美术学院简介西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。

美术学院前身为国立西北师范学院劳作科。

1949年11月,西北师范学院为了适应国家艺术教育事业发展的需要,将原三年制的劳作科改建成立四年制的艺术系,成为当时我国师范院校中最早设立美术专业的五所院校之一。

首任系主任由著名美术教育家吕斯百教授担任。

美术学院发展历史上群贤汇集,先后有著名艺术家吕斯百、常书鸿、洪毅然、黄胄等执教于此,为美术专业的办学奠定了深厚的人文基础,形成了规范的教学管理体制,培养了大批美术人才,为中国现代美术教育做出了卓越贡献。

美术学院现内设机构“4系1所3室2中心”,分别是:油画系、国画系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、美术理论研究所、雕塑陶艺版画工作室、西北传统美术工作室、跨媒体艺术工作室、敦煌艺术研究中心、艺术培训中心。

现有学术型硕士研究生、艺术专业硕士、教育硕士3个硕士学位点。

现有学生1000余人,其中研究生222人,本科生800余人。

有教职工55人,其中教授11人,副教授20人,讲师13人,助教5人。

其中获博士学位者7人。

2001年被国家教育部批准为“国家体育与艺术师资培养培训基地”;自2001年以来,美术学、艺术学理论、设计学连续被评为甘肃省高校重点学科。

西北师范大学艺术硕士(美术领域)基本情况西北师范大学2009年取得艺术硕士(美术领域)专业学位授权点,2010年开始招生。

目前下设中国画、油画等2个培养方向。

西北师范大学美术学院是西北地区历史最悠久、也是该校历史最悠久的院系之一,在六十余年的发展历程中,培养了大批美术人才,为西部地区社会进步与文化、教育事业的发展做出了卓越贡献。

在当前国家全面推动“一带一路”战略的背景下,本学科围绕西北美术特色和人才需求,将学科建设与我省地方经济文化建设紧密结合,鼓励学生立足西部特有的历史人文、自然资源,创作反映西部地域文化,具有鲜明的当代艺术审美取向的艺术作品,推动西部美术事业的健康发展。

西北师范大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本

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西北师范大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本西北师范大学学院的简介、地址与历史沿革西北师范大学(外文名:Northwest Normal University )简称:西北师大(NWNU);是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

是一所形成较为合理的学位授权体系,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个学科门类。

学校坐落在兰州市安宁东路967号。

学校前沿是1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年更名为国立北京高等师范学校,1923年更名为国立北平师范大学"。

1937年"七七"事变后,北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,北平师范大学整体改组为西北联大下设的教育学院,后改为师范学院。

1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。

抗日战争胜利后,恢复北平师范大学(现北京师范大学),部分师生继续留在西北师范学院。

1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。

1981年复名为西北师范学院。

1988年改名为西北师范大学。

西北师范大学学院学院设置及主要专业西北师范大学院系设置有;法学院、经济学院、商学院、外国语学院、音乐学院、舞蹈学院、美术学院、体育学院、数学与统计学院、计算机科学与工程学院、物理与电子工程学院、教育技术学院、传媒学院、文学院、历史文化学院、教育学院、心理学院、马克思主义学院、社会发展与公共管理学院、旅游学院、国际文化交流学院、研究生院、继续教育学院、化学化工学院、生命科学学院、地理与环境科学学院。

设置有特色专业;心理学、教育技术学、文学、艺术学、英语语言文学、历史学、生态经济学....................。

西北师范大学历任校长及学校代码;10736学校设置有历任校长:王嘉毅:2011年4月;现在,任西北师范大学校长;王利民:2001年10月;2011年4月,任西北师范大学校长;李秉德:1981年2月;1983年5月,任西北师范学院院长;张昌言:1983年5月;1983年7月,任西北师范学院院长;白光弼:1983年7月;1991年6月,任西北师范学院院长;王福成:1991年6月;1996年3月,任西北师范学院院长;赵金保:1996年3月;2001年8月,任西北师范学院院长。

西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览

西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览

西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度,西北师大全日制教育硕士就业方向,西北师大全日制教育硕士学费介绍,西北师大全日制教育硕士考研参考书,西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构!五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么?西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些?对于西北师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。

很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,西北师大教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研,更谈不上有西北师大教育硕士考研的考研辅导资料,有考上西北师大教育硕士的学生了。

在业内,凯程的西北师大教育硕士考研非常权威,基本上考西北师大教育硕士的同学们都了解凯程,2015年共有166人考取目标院校。

凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》,也有系统的考研辅导班,及对西北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。

西北师范大学

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西北师范大学法学学术型硕士研究生培养方案(学科或专业代码:0301)一、学科概况法学是研究法律现象及其发展规律的一门古老社会科学。

西北师大法学专业有较为悠久的历史,著名法学家吴文翰先生曾在本校任教,文革期间法学专业停办,1992年开始复建,是甘肃省最早开办法学专业的学校之一。

经过20多年的艰苦努力与探索发展,法学学科建设已取得了长足的进步,形成了一支学历结构、年龄结构、学缘结构、职称结构相对合理,思想活跃,富有创新精神和社会责任感的高水平师资队伍。

科学研究中既注重法学基础理论创新,又关注西北社会经济发展重大法治实践问题,在法理学、民法基础理论、知识产权法、民事诉讼法学、宪政理论、西方法律思想等领域研究成果突出,特色显明,研究水平在甘肃省乃至西北地区处于领先地位,在服务国家和地方法治建设方面发挥了重要作用,产生了较大的社会影响。

2003年获得甘肃省唯一的“法学理论”硕士学位授予点,2004年开始招收第一届硕士研究生。

2010年9月,经甘肃省学位委员会批准,获得法学一级学科硕士学位授权点。

二、培养目标法学学术型硕士点培养德智体全面发展,具有坚定正确的政治方向,追求真理、维护正义,崇尚法律、恪守法律伦理,具有扎实的法学专业基础,宽广的学术视野,良好的法律思维、法律表达及人际沟通能力,能够从事从事法学理论、民商法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、刑法学教学和研究的高级专门人才。

基本规格是:(一)获取本学科硕士学位所应掌握的基本知识。

具体包括基础性知识、专业性知识和工具性知识。

(二)具有热爱法学专业、牢固守法观念和尊重程序、独立学术人格和严谨学术态度、崇尚科学精神等学术素养;和热爱人民、树立民族自豪感和社会责任感且守法诚信等高尚人格,以及恪守学术规范、坚守学术诚信等学术道德。

(三)具备本学科硕士应当具备的基本学术能力。

包括获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力和其他能力。

(四)身心健康。

三、研究方向1.法学理论2.宪法学与行政法学3.民商法学4.诉讼法学四、学习年限及应修学分全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。

西北师范大学怎么样全国排名多少

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西北师范大学怎么样全国排名多少西北师范大学怎么样_全国排名多少一直以来,师范类高校都是每年高考填报志愿时的很受欢迎的,不论是考生还是家长都青睐于此行业,不单单是工作稳定、社会口碑优良,更多的是教师工资待遇以及它所拥有的“优势”吸引了无数考生的眼球。

下面是小编给大家带来的西北师范大学怎么样全国排名多少,以供大家参考!西北师范大学怎么样西北师范大学是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学,同时也是国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

该校前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1941年迁往兰州。

抗日战争胜利后,国立西北师范学院继续在兰州办学。

1958年由教育部划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。

1981年复名为西北师范学院。

1988年更名为西北师范大学。

学校位于甘肃省兰州市,众所周知,兰州是国家历史文化名城,甘肃省最大的城市,同时也是一个支撑起甘肃省的政治、经济、文化的中心城市,这里历史文化悠久,人文鼎盛,拥有共计30所高等院校,是西北地区高校最多的城市。

其中西北师范大学就是代表院校之一,学校具有良好的办学条件,办学规模宏伟,校本部占地面积960亩,新校区占地面积541.8亩、生态实训基地2272.5亩,教学设备完善,基础设施齐全。

西北师范大学是几本?首先,这一点希望大家清楚,教育部门并没有划分西北师范大学是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的说法。

(某大学在某省是第一批次招生的话,通常认为该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常认为该大学是二本大学)根据西北师范大学公开信息可知:西北师范大学在甘肃省基本上是本科一批招生,所以我们通常认为西北师范大学是一本大学。

如果你不是甘肃考生,西北师范大学在你所在的省份是本科二批招生的话,你也可以认为西北师范大学是二本大学。

西北师范大学是985和211吗?根据全国985和211大学名单可知,西北师范大学不是211大学也不是985大学。

第二部分 - 西北师范大学——法学院

第二部分 - 西北师范大学——法学院

世界法: 一种普世性的圣灵法学在罗马教皇约翰保罗二世文化中心的演讲华盛顿特区, 2004年9月23日哈洛德J. 伯尔曼译者:苏婉儿曹明我打算按照颠倒的顺序1来论述我主题中的四个部份, 首先从圣灵讲起, 然后讨论法学中鼎立的主流法学流派以及整合的必要性,接下来说明这样一种统一法学(integrative jurisprudence)的普世性(ecumenical)——更进一步说是普遍性(universal)——特征,最后探讨圣灵以及这种普遍性的统一法学所提出的要创建世界法的挑战——实际上,现在我们已经在着手创建世界法。

(1)让我首先从圣灵说起,我称之为历史的上帝(the God of History)。

很多年来我参加教会礼拜——绝大多数是、但绝不是只有主教派教会的礼拜——我没有听到过一次布道是关于上帝在人类历史中总是扮演、而且现在正在扮演的角色的。

我指的是传统意义上的历史这个词:几千年来的欧洲和美国的历史、教会的历史、二十世纪和二十一世纪的世界历史。

而且在神学文献中,我承认我对此只有有限的知识,我发现也只是零星地涉及到上帝在这种历史中所扮演的角色。

我们常常被告知,上帝在从亚伯拉罕到摩西再到耶稣的每一个历史时期中都为他的子民设定有计划,甚至计划到了罗马君士坦丁大帝的皈依,但是人们很少向我们讲述——如果有的话——上帝从早期基督教到现在近两千年间业已实现的计划,更不用说从现在起到基督再次降临之间的上帝的计划了。

举一个简单的例子,自耶稣将他的门徒派往世界传布福音两千年之后,现在有将近二十亿人宣称信仰基督教,这几乎是整个世界人口的三分之一,对于一个虔信的基督徒来说,难道这不是上帝的意旨(a matter of divine providence)?自从人类这一物种出现在这个星球上,不同地域的民族在成千上万年间逐渐地彼此接触,并且最终,在基督纪元的第二十世纪和第二十一世纪,全世界所有民族、所有文化和文明,基督教的和非基督教的,彼此之间在历史上第一次开始了持续的交往,难道这不是上帝的意旨?关于上帝意旨在历史中的实现,缺乏布道和学术著述,一个基本的原因我认为是传统神学忽略了圣灵,圣灵在圣经的历史上通过先知讲话,不同语言的人们在圣灵降临节上获得对圣灵的共同理解。

2.西北师范大学

2.西北师范大学

二、突出特色发展,强化教师教育示范引领
1.坚持教师教育是立校之本
02
49%
01 师范生占招生 规模比例 03 学校现有77个本科专业 其中,22个教师教育专业 全日制普通本科生18113人 其中师范类学生达8881人
承担 《语数外卓越中学教师培养计划》 《西部幼教精英培养计划》 教育部卓越教师培养计划改革项目 2个
从2012年起,学校坚持每三学期举办一次 青年教师教学技能大赛(已举办四届),加大 对获奖青年教师的奖励力度。每届参加大赛的 青年教师(40岁以下)占全部青年教师(600余 人)的三分之二。
四、着眼教师发展 深入推进教师教学能力提升
2.以项目为抓手,支持教师开展教学研究
每年划拨300万元专项经费,支持建设参与式研讨课(课程设计)30门、双语教学 示范课程10门、精品资源共享课程20门、教学团队10个、教学成果培育项目15项。鼓励 教师开展信息化背景下的参与式、探究式、合作式等课堂教学方式改革和教学研究。
目前,15个专业拔尖创新人才基地班共有在模式改革
3.推进校校人才交流培养
学校重视与国(境)内外高校之间的教育合作,逐步扩大交换生 规模,制定《西北师范大学本科交换生管理办法》。
学校每年选派300多名学生到美国 中田纳西州立大学、加州理工大学 波莫纳分校、香港中文大学、西南 大学等高校进行为期半年或一年的 交流学习,力争“十三五”末每年 选派交流学习学生人数突破500人。
学校与甘肃省教育厅共建“甘肃省计算机应用人才实践与创新能 力培养基地”;
学校与甘肃省科技厅共建“智能感知和数据分析专业化众创空间”;
学校与兰州银行签订订单式联合培养协议,每年选拔本科生、研究 生200人纳入订单培养计划。
四、着眼教师发展 深入推进教师教学能力提升

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西北师范大学(Northwest Normal University),位于甘肃省兰州市,是甘肃省人 民政府和教育部共建的重点大学。
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西北师范大学全宗介绍

西北师范大学全宗介绍

西北师范大学全宗(1902—2009)西北师范大学全宗介绍一、立档单位和全宗的历史概况西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。

1937年“七七”事变后,北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联大下设的师范学院。

1939年师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁到兰州。

1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。

1981年复名为西北师范学院。

1988年更名为西北师范大学。

1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。

1987年,国务院又在学校建立了“藏族师资培训中心”。

学校现设18个二级学院、49个系、2个教学部、101个教学科研中心(所)、36个实验室(部),1个国家级人文社会科学重点研究基地、2个国家重点(培育)学科、1个省部共建教育部重点实验室、1个省级重点实验室、1个省级工程技术研究中心,16个省级重点学科、20个校级重点学科,5个省级以上人才培养基地。

教育部依托学校设立了“教育部基础教育课程改革研究中心”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家体育艺术师资培养培训基地”、“教育部电脑捐赠中心”、“教育部辅-2-导员培训和研修基地”等机构。

甘肃省在学校设有“甘肃省高等学校师资培训中心”、“甘肃现代远程教育中心”、“甘肃省教育行政干部政策法规培训中心”、“甘肃省高校思想政治教育研究与人才培训中心”、“甘肃省先秦文学与文化研究中心”、“甘肃汉语国际推广中心”、“甘肃省教育发展研究院”、“西部资源应用研究院”等机构。

学校是国务院首批确定的具有三级学位授予权的单位,从1982年起具有学士、硕士、博士三级学位授予权。

西北师范大学旅游学院专业介绍

西北师范大学旅游学院专业介绍

西北师范大学旅游学院专业介绍旅游学院咨询电话:0931-*******/lyxy/旅游学院是西北地区普通高校中唯一的旅游类二级学院,是教育部全国百所旅游骨干院校之一,是旅游专业全国重点建设职业教育师资培训基地。

学院以学科与学术建设立学院,教学与服务社会求发展为办院宗旨,已成为西北地区旅游人才培养、科学研究与智力服务的重要基地。

学院具有硕士研究生、本科、专科等不同办学层次,面向全国招生,现有各类在校学生1500余人,招生范围覆盖全国22个省区。

现设有旅游管理(包含涉外旅游管理、旅游英语、旅游日语三个专业方向)、国际文化交流、旅游管理与服务教育三个本科专业,旅游管理学科属省级重点建设学科。

拥有甘肃省最早的旅游管理硕士点,在西部旅游资源与文化、旅游产业发展与管理、跨文化旅游、旅游经济与旅游企业管理等方向招收研究生。

学院现有专兼职教师61人,其中教授17人,副教授15人。

学院现有专用实验及办公用房4700平方米,拥有专业实验室12个(其中中央与地方共建特色优势实验室1个),硬件设施在西北地区旅游院校中首屈一指。

在北京、上海、广州等14个城市建有专业实习基地22个,为学生专业实习和培训提供了优质条件,也搭建了良好的就业平台。

学院注重学生整体素质的提高和专业技能的培养,推行职业生涯导入本科教学的培养模式和主副证书制度,培养满足社会需求的厚基础、宽口径的应用型人才。

旅游管理专业涉外旅游和旅游英语方向采用1.5+2.5培养模式,前三学期进行旅游管理专业通识课程学习,使学生能够掌握旅游管理专业基本的学科知识与能力,第四学期进行专业方向分流,在学习专业课程的同时,开设针对所有方向的专业任选课程。

学院先后承担规划、可行性研究等项目50余项,全面承揽甘肃旅游行业中高层管理人员和导游人员的培训任务,培训人数达3万余人次,为地方经济的发展做出了突出贡献。

旅游管理(涉外旅游方向)非师范类专业,采用1.5+2.5培养模式。

培养具有市场经济理论和现代管理科学知识的复合型旅游类专业人才。

西北师范大学学校地图

西北师范大学学校地图

校园地图图片来源于:百度图片我们首先从西北师范大学整体建筑布局来说,西北师范大学的整体呈现一个长方形,正门是北门,是一个古老的大门,从图片就可以看到其历史感觉。

正对大门的是一动刚刚重新拆除建立起来的大楼,这栋楼也具有古土色彩,青色的墙面。

围绕这栋楼两边各有一个通道,沿着左边的路会因此经过专家楼,临时女生宿舍楼,操场体育学院和体育馆。

沿着正门向左走经过体育馆和东操场之后,正对的是田家炳大楼也叫7号楼,和田家炳对面的是六号楼,是计算机科学与工程学院师生的实验室。

和田家炳一个方向的,继续往左是外国语学院也叫3号楼。

外国语学院正对的是一个拆除新建的公园式的,是以前的理科楼遗址。

走过遗址前面的小花园之后,有两栋楼,右边的是西北师范大学校史馆,左边的是逸夫图书馆。

在校史馆旁边是数学与统计学院也叫9号楼。

在9号楼旁边那栋最高的楼是物理与电子工程学院也叫综合楼。

刚说了从正门完左走,那么往右走首先就能看见西北师范大学的地标性建筑如意湖,据说它是根据甘肃省的形状所建造的,是师大人的打卡圣地。

如意湖对面的红色大楼就是文科实训楼,是师大人自习的好去处。

文科实训楼前是师大的娱乐场地,有轮滑训练场、网球场、排球场等。

网球场对面的白色小房子就是乒乓球馆,里面还有各种健身设施。

网球场左边的是西操场啦,师大运动会开幕式、军训汇演等活动多在此举办,晚上还可以遇见有小哥哥小姐姐唱歌。

在网球场右边是几个排球场,每年的迎新杯排球赛,冠军就在此诞生。

排球场旁边的就是师大的智慧餐厅——西苑餐厅。

西苑餐厅的美食,在自助刷卡时就会为您计算卡路里,妈妈再也不用担心我会长胖啦。

餐厅的左边就是师大澡堂,我们的澡堂是有门的哦。

澡堂出去就到师大西门啦,平时同学们最多进出的就是这个门。

从西门往东走,在我们的右手边依次经历10号楼、1号楼、7号楼、5楼、3号兰天学生公寓兰天公寓床铺、衣柜尺寸(以下为四人间上床下桌规格尺寸,其余宿舍规格除过衣柜有差别,别的数据都一样)书桌:长120cm宽55cm衣柜:长65cm宽55cm高130cm床铺:长195cm宽80cm注:书桌为电脑桌。

甘肃:2021年西北师范大学普通本科招生章程

甘肃:2021年西北师范大学普通本科招生章程

甘肃:2021年西北师范大学普通本科招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉,2021年西北师范大学普通本科招生章程已公布,具体详情如下:第一章总则第一条为保证学校本科招生工作顺利实施,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、甘肃省高等学校招生委员会、甘肃省教育厅有关高考招生录取工作的政策规定,结合西北师范大学实际情况,制定本章程。

第二条西北师范大学普通本科招生工作贯彻“公开程序、公平竞争、公正选拔,全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条西北师范大学普通本科招生工作接受纪检监察机构、新闻媒体、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章学校概况第四条学校名称:西北师范大学英文译名:Northwest Normal University第五条学校代码:*****第六条办学类型:公办全日制普通高等学校第七条办学层次:本科、研究生(硕士、博士)第八条学习形式:全日制本科第九条办学地点:西北师范大学本部,甘肃省兰州市安宁东路967号;西北师范大学敦煌学院,甘肃省敦煌市新城区古城路2号。

第十条学历与学位规定:学校实行学分制管理,在规定的修业年限(3-6年)内,修完教学计划规定的全部课程,取得规定的学分,由学校颁发国民教育系列普通高等教育本科毕业证书,符合《中华人民共和国学位条例》有关学位授予条件的授予学士学位。

第十一条学校概况:西北师范大学发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,现为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学,2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。

学校现有教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、美术学、教育博士等11个一级学科博士点(含1个专业博士学位),2个二级学科博士点(不含一级学科覆盖点),30个硕士学位授权一级学科,1个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点),18个专业硕士学位授权点。

大学_兰州师范大学优势专业有哪些

大学_兰州师范大学优势专业有哪些

兰州师范大学优势专业有哪些西北师范大学优势专业排名西北师范大学(Northwest Normal University),位于甘肃省兰州市,是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。

入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划,为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

由北京师范大学对口支援西北师范大学。

西北师范大学前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年改为“国立北京高等师范学校”,1923年改为“国立北平师范大学”。

1937年“七七”事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。

1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。

抗日战争胜利后,国立西北师范学院继续在兰州办学。

同时,恢复北平师范大学(现北京师范大学)。

1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。

1981年复名为西北师范学院。

1988年更名为西北师范大学。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1902年公立师范甘肃省教育厅西北师范大学推荐专业1、汉语言文学推荐指数: 4.7(310人推荐)2、英语推荐指数: 4.4(215人推荐)3、数学与应用数学推荐指数: 4.4(196人推荐)4、物理学推荐指数: 4.3(173人推荐)5、教育学推荐指数: 4.7(166人推荐)6、地理科学推荐指数: 4.5(162人推荐)7、化学推荐指数: 4.6(109人推荐)8、历史学推荐指数: 4.5(97人推荐)9、金融学推荐指数: 4.5(91人推荐)10、会计学推荐指数: 4.4(81人推荐)11、教育学类推荐指数: 4.6(79人推荐)12、经济学推荐指数: 3.8(71人推荐)13、学前教育推荐指数: 4.7(63人推荐)14、地理科学类推荐指数: 4.7(59人推荐)15、计算机科学与技术推荐指数: 4.7(57人推荐)16、生物科学推荐指数: 4.2(56人推荐)17、地理信息科学推荐指数: 4.8(54人推荐)18、哲学推荐指数: 3.8(54人推荐)19、经济学类推荐指数: 4.3(51人推荐)20、法学推荐指数: 4.3(49人推荐)西北师范大学简介NO.1汉语言文学专业共有301人认为西北师范大学的汉语言文学专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。

2018-西北师范大学化学学科简介-范文模板 (2页)

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2018-西北师范大学化学学科简介-范文模板本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==西北师范大学化学学科简介一、学科概况分析化学是获得物质化学组成和结构信息的科学。

它经历了三次巨大的变革:第一次是在本世纪初,由于分析化学基础理论,特别是物理化学基本概念(如溶液理论)的发展,使分析化学从一种技术演变成为一门科学。

第二次变革是在二次世界大战前后,由于物理学和电子学的发展,改变了以往以经典的化学分析为主的局面,开创了仪器分析的新时代。

现在正处于第三次变革时期,由于生物学、信息科学和计算机技术的引入,以及生命科学、环境科学和新材料科学的发展,使分析化学进入了一个崭新的境界。

现代分析化学已不再局限于定性、定量分析,而是要获取包括物质结构、形态在内的全面信息,并解决诸如对微区、薄层、在线或在体等特殊要求的测定及分析测试的自动化及智能化。

现代分析化学已发展成为由许多密切相关的分支学科交织而成的一个分析科学体系,它涉及色谱学、电化学、光谱分析、波谱分析、化学分析、热分析、放射分析、生化分析及传感器、联用技术、样品分离富集方法、化学计量学和表面、微区、形态分析等分支学科。

分析化学与数学、物理学、生物学及生命、环境、材料、资源、信息、医药等科学联系密切,与化学内部各分支学科间的关系更为密切。

它不仅给各个科学领域和生产部门提供新的检测方法,直接为国民经济、国防建设及社会生活的众多领域(如医疗卫生及环境保护)服务,而且影响着社会财富的创造,人类生存(如环境生态)和政策决策(如资源、能源开发)等重大社会问题的解决,其发展是衡量国家科学技术水平的重要标志之一。

二、培养目标培养的硕士研究生应具有高度的爱国主义思想、良好的职业道德、尊纪守法。

掌握坚实的基础理论和系统的专门知识及技能,学风良好、治学严谨、身体健康,能够在高校、科研机构及企业从事教学、科研开发和管理工作的高级人才。

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西北师范大学全宗
(1902—2009)
西北师范大学全宗介绍
一、立档单位和全宗的历史概况
西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。

1937年“七七”事变后,北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联大下设的师范学院。

1939年师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁到兰州。

1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。

1981年复名为西北师范学院。

1988年更名为西北师范大学。

1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。

1987年,国务院又在学校建立了“藏族师资培训中心”。

学校现设18个二级学院、49个系、2个教学部、101个教学科研中心(所)、36个实验室(部),1个国家级人文社会科学重点研究基地、2个国家重点(培育)学科、1个省部共建教育部重点实验室、1个省级重点实验室、1个省级工程技术研究中心,16个省级重点学科、20个校级重点学科,5个省级以上人才培养基地。

教育部依托学校设立了“教育部基础教育课程改革研究中心”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家体育艺术师资培养培训基地”、“教育部电脑捐赠中心”、“教育部辅
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导员培训和研修基地”等机构。

甘肃省在学校设有“甘肃省高等学校师资培训中心”、“甘肃现代远程教育中心”、“甘肃省教育行政干部政策法规培训中心”、“甘肃省高校思想政治教育研究与人才培训中心”、“甘肃省先秦文学与文化研究中心”、“甘肃汉语国际推广中心”、“甘肃省教育发展研究院”、“西部资源应用研究院”等机构。

学校是国务院首批确定的具有三级学位授予权的单位,从1982年起具有学士、硕士、博士三级学位授予权。

现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学5个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,26个博士学位授权二级学科,9个硕士学位授权一级学科,92个硕士学位授权二级学科,7个专业学位授权点,59个普通本科专业。

2009年我校获得国务院学位办的配准,开展教育博士专业学位教育试点工作,为全国唯一一所非“211”、“985”地方高校获得的最高层次专业学位举办权,标志着我校教育学科和专业学位教育达到了全国一流。

我校现已形成较为合理的学位授权体系,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个学科门类,涉及25个一级学科。

1939年至1968年,李蒸,黎锦熙、易价、严顺章、李化方、徐劲、李之钦先后任院长;文革期间白慧刚、彭士奎、曹世杰、傅一夫、马春发先后任我校革委会主任;1979年至2001年阮笛民、侯亢、李秉德、张昌言、白光弼、王福成、赵金保先后任校长;1957年至1998年,陈光、李之钦、曹世杰、傅一夫、马春发、阮笛民、侯亢、王松山、陶君廉、阎思圣、王福成、姚克敏先后任党委书记。

我校现任党
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委书记为刘基教授、校长为王利民教授。

二、档案的内容及成分
西北师范大学档案馆成立于2000年7月,为学校直属事业单位,集中统一管理学校的各类档案。

(一)文书类档案自1949年始,主要内容有上级有关部门的文件材料,本校党代会、工代会、教代会、团代会等会议记录;党委发布的决定、办法、批示、通知、申请、总结报告、会议记录、规章制度、大事记等;纪委工作计划报告、总结、调查材料及重要统计表等;校行政工作计划、总结、决定、报告、调查材料、规章制度等;本校宣传工作的计划、决定、报告、总结等;有关工会计划、决定、重要通知、总结、教代会及工代会的有关材料;团委、学生处工作计划、总结、表彰和奖励的决定;学校重大活动的有关材料,上级有关高等学校行政管理的综合性文件;全校性规章制度;学校的年度工作计划、总结、统计报表;本校的历史沿革;各单位党政会议记录;本校向上级的请示、批复等;人事工作的计划、总结、报告;机构编制的规划;干部任免;教职工名册;表彰、奖励教职工、离退休人员名册;保卫工作计划、总结、调查材料、请示、批复等。

(二)教学类档案自1907始,主要内容有教学改革、培养计划、学制等方面的请示、规定、办法;教学规章制度;教学工作会议记录;教学检查、评估材料;非学历教育的培训、进修班的材料;招生情况、学籍管
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理、学位、毕业生分配、硕士、博士毕业论文等方面的材料。

(三)科研类档案自1953年始,主要内容有上级机关与本校有关科研行政管理文件材料及统计报表;科研计划管理、成果管理、科研课题、科研项目论证材料、基金申请、任务书、鉴定书、专利申请书、奖励申报、技术转让合同、论著等文件材料。

(四)基建类档案自1949年始,主要内容有学校总体规划、设计平面图、基建项目、建筑合同、结构图、改扩建、水、暖、电、防震加固、竣工资料、基建合同、地下管网图等。

(五)出版类档案自1957年始,主要内容有:《教学研究》、《高等教育研究》、西北师大学报(自然科学版、哲学社会科学版)及审稿单、底稿、《电化教育研究》、《西北师大成人教育学报》、《数学研究》、《丝绸之路》、《资源环境与发展》等刊物。

(六)声像类档案自1999年始,主要内容有学校各种重大活动的新闻报道、专题片(党代会、教代会、团代会、学代会、工代会、校庆、迎接教育部本科教学水平评估等)的录像带、光盘等。

(七)照片档案自1902年始,主要内容有建校时期至今学校面貌照片、反映学校教学、科研、后勤工作的照片、学校知名人士的照片、学校重大活动的照片、上级领导、名人来校视察、讲学的照片等共9524张。

(八)财会档案自1950年始,内容主要有各类帐薄、预决算、工资册、记帐凭证、助学金、奖学金名册等共9195卷。

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(九)产品类档案自1980年始,内容主要有产品说明书、实验报告、生产图纸及相关资料共67卷。

(十) 设备仪器档案自1984年始,内容主要有学校各单位仪器设备、年度汇总表、采购合同及原东升无线电厂仪器设备等共77卷、24袋。

(十一)人事档案保存着全校地级以下干部、教师、工勤人员及离退休人员、已故教职工的个人档案4695袋(册),主要内容有入党、入团材料、职称评聘、职务任免、工资晋升、奖励考核、进修学习、个人履历等材料。

(十二)学生档案保存在校本科生、研究生的个人档案材料和历届学生、遗留档案共17755袋。

主要内容有高考报名表、体检表、入党、入团材料、学年鉴定表、奖学金、奖励材料、学位审批表、成绩、第二学历材料、毕业生登记表等。

(十三)自2002年始,我校档案馆现建立了案卷目录、文件目录、全文三级数据库。

其中档案案卷目录全部录入,1991年—2008年的文书档案永久、长期的文件级目录已录入,全文扫描录入教学档案共48900幅,文书档案60000幅。

目前,共录入保存档案信息363998条(幅)。

三、全宗内档案情况简介
本全宗共有各类档案80375卷(件)。

其中文书档案9300卷,、16745件,教学档案3628卷、13011件,科学研究档案1036卷、1361件,基建档案405卷,出版档案995卷,产品档案67卷,仪器设备档案77卷、24
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袋,财会档案9195卷,人事档案4695卷;学生档案17755卷;照片9524张,底图7216张,光盘729张。

文书分类方案是根据国家档案局《机关文件归档范围和文书保管期限规定》和甘肃省档案局《甘肃省<机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定>实施意见》制定的《西北师范大学归档材料分类方案》和《西北师范大学文件材料归档范围保管期限表一览表(试行)》。

教学档案分类方案,是根据国家教育委员会教办【1993】429号文件发布的《高等学校档案实体分类法》和《高等学校档案工作规范》标准。

科研档案、基建档案、出版物档案、仪器设备档案也是参照《高等学校档案实体分类法》。

财会档案参照甘肃省财政厅、甘肃省档案局文件甘财办【2003】11号《甘肃省会计档案管理办法实施细则。

西北师范大学档案全宗内容丰富、齐全完整,全面系统地反映了该校在党的领导下,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养社会主义事业建设者和接班人这一中心任务而开展的教学、科研及各项活动的历史过程,以及所取得的成绩。

它对于总结历史经验,促进高等教育的改革和发展,具有十分重要的作用。

特别是改革开放以来,这些档案在学校体制改革、总结教学经验、进行教学改革、评估教学质量、开展科学研究、落实党的各项政策、职称评定、编史修志等方面发挥了并继续发挥着重要的作用,产生了明显的社会效益和经济效益。

为了便于档案信息资源的开发和利用,西北师范大学档案馆对全宗内
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档案编制了各种检索工具,其中有案卷目录、分类目录、专题目录、专题卡片、专题人名卡片、教职工人名索引、学生人名索引、案卷存放地点索引、档案馆要览、全宗指南等。

2002年以来,档案馆将档案信息逐步输入计算机,按照《档案著录规则》、《中国档案分类法》、《教育档案分类表》,将档案进行案卷级和文件级著录、标引、输入计算机,逐步建起了档案信息数据库,使学校档案在检索、统计等方面已基本实现了现代化管理。

我校档案馆还建立了全宗卷,归档销毁清册、归档销毁清册等全宗材料89册(件),同时还收集归档了文件汇编105本,参考资料206册。

这些参考资料是该全宗的重要补充。

(本介绍采用数据截止于2009年8月31日)
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