关于加强大学生廉洁教育的思考(田静2008.12)

关于加强大学生廉洁教育的思考

（重庆工商大学商务策划学院田静）

摘要：当前，大学生的廉洁素质普遍提高，但是仍然存在一些不容忽视的问题和挑战，同时，高校对大学生的廉洁教育也较为薄弱。加强大学生廉洁教育，对于促进社会主义廉政建设，加强高校廉政建设，提高人才培养质量，增强大学生廉洁奉公、诚信守法的意识具有十分重要的意义。本文从大学生廉洁教育的现状分析入手，为进一步加强大学生廉洁教育寻求到一些有效的途径和方法。

关键词：加强高校大学生廉洁教育

高校培养的大学生都是未来社会的建设者，他们的素质直接关系到社会优良环境的形成。廉洁执政、廉洁工作，这是一个世界范围的追求。在大学阶段做好这方面的教育，将大大减少未来社会的治理成本。当前，大学生的廉洁素质普遍提高，但是仍然存在一些不容忽视的问题和挑战，同时，高校对大学生的廉洁教育也较为薄弱。加强大学生廉洁教育，对于促进社会主义廉政建设，加强高校廉政建设，提高人才培养质量，增强大学生廉洁奉公、诚信守法的意识具有十分重要的意义。本文从大学生廉洁教育的现状分析入手，为进一步加强大学生廉洁教育寻求到一些有效的途径和方法。

一、加强大学生廉洁教育的重要意义

所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。当前，在学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。2003年第五十八届联大通过的《联合国反腐败公约》，要求其成员国将廉洁教育作为“中小学和大学课程在内的公共教育的内容。国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从2007年起，在全国大中小学校开展廉洁教育。”在《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中，进一步强调：要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，在学校德育教育中深入开展廉洁教育，丰富青少年思想道德实践活动。这些足以表明：加强大学生廉洁教育的重要性和迫切性。

1、加强大学生廉洁教育有利于巩固社会主义廉政建设的社会基础。我国的社会主义廉政建设包括廉政法治建设、廉政文化建设、廉政监督机制建设、廉政教育等内容。廉洁教育在廉政建设中起着基础性作用，它是从源头上铲除腐败滋生的土壤、抓好治本的重要举措。大学生是即将走上社会的“准社会人”，因此，

对大学生进行系统的廉洁教育，将为夯实教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的社会基础，为促进社会主义廉政建设，构建社会主义和谐社会起到重要作用。

2、加强大学生廉洁教育有利于促进高校的廉政建设。首先，大学生廉洁教育是高校廉政建设的重要内容，因此缺失大学生廉洁教育的高校廉政建设是片面的；其次，大学生是校园文化建设的主力军，加强大学生廉洁教育，充分发挥大学生在校园文化建设中的主体作用，对于建设形式多样、内容丰富的校园廉政文化，形成“以廉为荣、以贪为耻”的校园廉政文化氛围具有重要作用；第三，加强大学生廉洁教育，提高大学生的廉洁意识，有利于师生间的互动交流和教学相长，从而促进高校校风、学风、教风的转变。

3、加强大学生廉洁教育有利于提高人才培养质量，增强大学生廉洁奉公、诚信守法的意识，引导大学生自身的健康成长。高校承担着为社会培养人才的重要任务，大学生是未来社会的中坚力量。因此，高校的人才培养质量对于全面实施科教兴国和人才强国战略，建设中国特色社会主义事业具有深远意义。大学阶段是大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，而这一时期的廉洁教育对于大学生能否树立正确的权力观、金钱观、美色观、名利观、人情观，能否经受社会中权力、金钱、美色等的考验，能否在复杂的市场经济环境中辨别是非曲直、自觉抵御不良风气，能否按照党的要求健康成长都有着至关重要的影响。

二、大学生廉洁教育的现状分析

大学生廉洁教育是高校廉政建设不可忽视的重要组成部分。从目前大学生廉洁素质的状况和高校开展大学生廉洁教育的现状两方面来进行分析，为进一步加强大学生的廉洁教育，提升大学生的廉洁素质，丰富大学生廉洁教育的途径和方法提供可靠的现实基础。

1、目前大学生廉洁素质的状况分析

廉洁素质是人们关于廉政的知识、规范、信仰和与之相适应的生活方式及社会评价。大学生的廉洁素质如何，关系着经济社会的发展、进步与和谐。近年来，随着社会主义廉政文化建设的整体推进，随着高校党风廉政建设和反腐倡廉工作不断加强，随着大学生思想政治教育工作的日益完善，大学生的廉洁素质普遍提高，主要表现在：敬廉崇洁意识普遍增强，惩治腐败，净化风气，成为大学生的共同心声；对廉政常识有了一定程度的了解，坚决拥护党中央关于惩治和预防腐败的一系列重要举措，对党的未来充满信心；在行为上能够严于律己，洁身自好，

朝着健康的方向成长。但是，仍然存在一些不容忽视的问题和挑战，主要表现为：一些大学生存在“重术轻德”的倾向，缺乏对理想、信念和道德的追求；少数大学生不思进取，考试作弊屡禁不止；还有的大学生追求虚荣，给老师送礼送钱以达到个人目的；有的大学生生活上追求享乐，甚至盲目“西化”；有的大学生是非观念模糊，违规违纪，甚至触犯法律；有的大学生一味崇尚权力、金钱，认为时下的权钱交易存在其合理性；有的大学生就极少数社会不公平现象对社会的普遍公平产生质疑等等。

2、高校开展大学生廉洁教育的现状分析

高校廉政文化建设对培养高素质人才发挥着重要的作用，大学生廉洁教育已经被作为重要的育人内容和手段在高校逐步展开，并取得可喜成效。首先，学校党政领导对大学生廉洁教育重要性的认识不断提升。在学校发展战略、年度计划中大多高校都明确提出了加强大学生廉政文化教育，大学生廉洁教育也逐步纳入高校廉政文化建设的体系。其次，初步形成了齐抓共管的教育机制，基本形成了全方位育人的良好局面。领导干部率先垂范，以身作则，坚持按原则办事；管理部门改善服务，提高效率；广大教师为人师表，甘为人梯。在实际教学中，专门开设了形势与政策课程，增加了敬廉崇洁教育的有关内容。第三，大学生廉洁教育活动广泛开展。不仅有政治理论宣教，还有警示教育；不仅在校园文化艺术活动、社团活动中增设反腐倡廉和职业道德教育项目和内容，还利用社会实践开展职业道德教育，并充分利用网络开设大学生廉洁教育专栏，使大学生在丰富多彩的廉洁教育活动中得到感染和熏陶。但是，高校对大学生廉洁教育仍需要进一步加强和改进，主要是：一是对大学生廉洁教育重要性的认识程度不一。有些员工认为高校廉洁教育的意义不大；有的干部认为学生毕业到社会上仍然会受不正之风的影响，教育效果不佳；有的教师认为廉洁教育是纪委的事情，没有必要在课堂教学中渗透敬廉崇洁教育等。因此，需要进一步提高对大学生廉洁教育重要性和紧迫性的认识。二是廉洁教育的投入不够大。人力投入较少，没有专人思考和策划如何更有效地推进大学生的廉洁教育工作。财力保障不充足，活动经费较为紧张，影响了手段创新、形式创新、载体创新。物力投入较为滞后，不能及时跟上大学生廉洁教育形势的需要。因此，需要进一步加大大学生廉洁教育的投入。三是关于大学生廉洁教育的科学研究不够。比如如何结合社会形势与时俱进根据当代大学生的特点和成长规律开展廉洁教育，如何保证大学生廉洁教育的实效性，如何建立和健全大学生廉洁教育的长效机制，如何与社会成功“对接”等问题，