尊重同学,珍惜友谊

湖北华一寄宿学校导学案系列之七年级班会

第16周班会主题尊重同学珍惜友谊初备者：王珍荣审核者：但梦云课型：班会课编写时间：2015年12月 8日班级：组名：___________ 姓名：____________ 承办小组：月白组

【班会目标】

1.引导学生学会尊重他人，友善待人，养成推己及人的处事准则；学会宽容，与人和谐相处。

2.通过班会同学懂得友谊的珍贵，更加珍惜友谊。

【重点难点】

重点：学会尊重他人，友善待人，养成推己及人的处事准则；学会宽容，与人和谐相处。

难点：懂得友谊的珍贵，更加珍惜友谊。

【学法指导】

学生站立交流讨论、分享、表演展示、归纳总结。

【知识链接】

1.仁者必敬人。——《荀子》

2.不尊重别人的人,别人也不会尊重他.。—— [德国]席勒

3.对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

4.谁自尊，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

5.为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯

6.友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。

——马克思 7友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

——（意）卜伽丘

8. 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

9.有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰

10.友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

——巴金

【班会过程】

一、音乐欣赏：同学们，听了这首歌曲你有什么感受？

二、美文欣赏：

尊重别人就等于尊重自己

在美国，流传着这样一个真实故事。一天下午，一位穿得很时髦的中年女人带着一个小男孩走进美国著名企业“亚联集团”总部大厦楼下的花园，他们坐在一张长椅上，女人不停地在跟男孩说着什么，一脸生气的样子。不远处有一位白发苍苍的老人正在打扫垃圾。

小男孩终于不能忍受女人的大声责骂，他伤心地哭起来。女人从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸，为男孩擦干眼泪，随手把纸丢在地上。老人瞅了中年女人一眼，她也满不在乎地看了老人一眼，老人什么话也没有说，走过来捡起那团纸扔进一旁的垃圾桶内。

女人不停地责骂，男孩一直都没停止哭泣，过了一会儿，女人又把擦眼泪的纸扔在地上。老人再次走过来把那团纸捡走，然后回到原处继续工作。老人刚刚弯下腰准备清扫时，女人又丢下了第三团卫生纸……就这样，女人最后扔了六七团纸，老人也不厌其烦地捡了六七次。女人突然指着老人对小男孩说：“你都看见了吧！如果你现在不好好上学，将来就会跟他一样没出息，做这些既卑贱又肮脏的工作。”

老人依旧没有动怒，他平静地对中年女人说：“夫人，这个花园是亚联集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”女人理直气壮地说道：“那是当然，我是‘亚联集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里上班！”边说边拿出一张名片丢在老人的身上。老人从地上捡起名片，扔进了垃圾桶。并且从口袋里掏出手机拨了一个电话。女人十分生气，正要理论时，发现有一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对男子说：“我现在提议免去这位女士在‘亚联集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。老人说完后径直朝小男孩走去，温和地对他说：“人不光要懂得好好学习，更重要的是要懂得尊重每一个人。”说完后，就朝大厦走去。

中年女人由生气变成了惊呆，他认识这个男子，他是亚联集团所有分公司的总监。“你……你怎么会对一个清洁工毕恭毕敬呢？”她惊奇地问道。男子用同情的眼光对女人说

道：“他不是什么清洁工，而是亚联集团的总裁。”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

在这个故事中，中年女人从始至终都没有正眼看过老人一眼，她除了不尊重老人的劳动果实，更重要的是不尊重老人的人格，结果就可想而知了。

（1）同学们，看了这段美文，从这个故事里，大家感悟到了什么？你能谈谈什么是尊重吗？（2）小组站立交流三分钟：怎样才能尊重同学？（每组派代表发言）

（3）主持人总结发言：如何尊重同学。

三、尊重同学，才能换来友谊：珍惜友谊

1.主持人讲故事，有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。父亲握着他的手说：“你做得很好，我的好孩子。”并与他一起来到了后院。

同学们，在后院的围栏上他们看到了什么？——一个个钉子留下的洞。

同学们思考交流一下，这时父亲会说些什么话呢？

2.那么，下面就请同学回忆一下，在你平时与同学相处之中是否也有伤害同学的言行呢？（小组讨论交流3分钟后，每组派代表发言）

3.听了同学的发言，相信许多同学会若有所思，你们一定在思考如何才能避免这些事情的发生呢？怎样做才能不伤害同学，不伤害彼此的友情呢？我想下面这个故事中人物的所作所为，可能值得同学的借鉴。主持人分享小故事：

接下来请同学们小组讨论，平时在与同学相处时应该做到哪几点？四、总结发言

主持人总结，老师总结，结束本次班会。

【班会小结】

尊重同学，才能够换来友谊。互相尊重，才能携手并肩，这才是真正的“同学”。尊重他人，既是尊重自己。只有你付出尊重，才能赢得尊重。我们同学之间，必须学会彼此尊重，才能让我们的同学之情开出花朵！

请每一位同学在自己的德育札记本上记下本次班会课的收获并写出在以后的学习生活中如何做到“尊重同学，珍惜友谊”。

【当堂检测】测试一下你平时尊不尊重同学，能否收获友谊有则改之，无则加勉哦。请打勾表示。

【班会反思】

1.对班级（或小组）整体学习状态的反思：

2. 学生自己对学习状态的反思，内容包括：

（1）我的收获：

（2）我的质疑：

（3）我的大胆展示：

（4）今天我主动学习了吗？