人际交往规划书
职业生涯规划书我的兴趣爱好范文(通用3篇)
职业生涯规划书我的兴趣爱好范文(通用3篇)第1篇: 职业生涯规划书我的兴趣爱好总的说来，我是一个较为内向的人，平时就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际能力很差。
其实，我就是很喜欢交朋友，可是就是有一种害怕别人不理你的心理。
和熟悉的人，他们都会觉得我很爱说话，经常都是我的听众。
我一直都是一个很平易近人的人，大家都喜欢和我交往，其实，我觉得自己如果能勇敢一点，我会做的更出色。
平常我对朋友都是非常真诚的，如果别人对我好，我也就会加倍地对别人好。
我对自己的家人也特别好，他们总是会夸我做事很认真，而且很会讨他们欢喜。
自我兴趣我比较喜欢一些理性的东西。
平常就喜欢画画，打乒乓球了。
不太喜欢记忆一些文字性的东西，感觉很繁琐。
特别喜欢数学，特别就是享受做数学的那个过程，让我觉得很有意义。
还喜欢一些外语，比如，英语和日语等等。
但是总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在学习了，但是不见什么效果。
自己也喜欢交朋友，不过因为自己较为内向吧，所以很害怕主动和别人交流。
探索职业发展通过课堂的学习，进行了MBTI性格测试，了解到自己是INTP型的，主要适合的职业是科学和技术领域，或者其他能够让他们其于自己的专业技术知识独立、客观分析问题的职业。
但是说实话，自己的专业是物流管理，是管理系的。
有时，我就在想，我以前是不是应该选择理科，文科的东西真还是不太适合我。
不过自己的物理有真实很差。
不管怎样，选择已经选择了这条道路，就应该走下去。
我对于自己的性格和兴趣分析，我觉得我不擅长于和人打交道，所以还是要搞一些研究性的工作，譬如，策划、会计之类的。
对于我自己，我还是比较喜欢上班族的工作，因为我觉得这样的工作比较有规律性，而且还富有挑战性。
对于我以后的职业规划，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的学习。
还有就是要弥补自己不足的地方，培养自己的综合素质。
学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。
然后就是争取把英语六级和计算机二级过了，为以后的就业打下一个好的基础假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.。
大学生职业规划书模版范文职业规划中的人际关系与合作能力
大学生职业规划书模版范文职业规划中的人际关系与合作能力尊敬的XXX老师：您好!我是XXX学校XXX专业的大学生XXX。
我非常感谢您给予我撰写职业规划书的机会，我将以此为契机，认真思考自己的未来，制定明确的职业规划。
在职业规划中，我深知人际关系与合作能力的重要性。
因此，我将围绕这一主题展开分析，并总结自己对于人际关系与合作能力的认识与提升计划。
一、人际关系的重要性人际关系即个人与他人之间的联系与互动。
在职场中，良好的人际关系是成功的关键之一。
一个人的人际关系优势不仅将为他带来资源，还能提升自己的社交能力、学习能力和谈判能力。
因此，建立良好的人际关系对于大学生的职业规划至关重要。
二、合作能力的意义合作能力是指个体在组织、团队或工作环境中与他人合作以达到共同目标的能力。
在当今社会中，几乎所有的职业岗位都需要倡导并注重团队合作能力。
通过合作，可以充分发挥个人的专长，并通过互补与协作，实现团队目标的高效达成。
三、提升人际关系与合作能力的途径1. 积极主动与他人交流：有意识地多参与学校、社团或实习等活动，通过与不同的人交流，拓宽自己的人脉圈。
2. 学会倾听与尊重：善于聆听他人的观点，尊重他人的意见，并适时给予肯定和表扬，建立积极的互动模式。
3. 培养团队合作意识：主动参与团队项目，学会协调与沟通，培养团队意识和团队协作精神。
4. 学习与他人合作解决问题：与他人一起合作、讨论和解决问题，通过借鉴他人的经验，提升解决问题的能力。
5. 锻炼自己的沟通能力：多参与演讲、辩论等活动，提高自己的表达能力和沟通能力。
6. 培养人际交往技巧：了解他人喜好与特长，适当地展示自己的专长，通过分享与帮助建立更好的人际关系。
四、我的人际关系与合作能力提升计划1. 提升人际关系能力：通过积极主动地参与学校活动，拓展人际关系网；主动与同学和老师交流，不断倾听和尊重他们的意见；加入学术论坛等组织，与专业领域的专家进行交流；参加社交活动，锻炼自己的社交能力。
大学生个人职业生涯规划书范文(10篇)
大学生个人职业生涯规划书范文(10篇)大学生个人职业生涯规划书范文篇1职业生涯规划即将结课，在这半个学期的学习中，我学会了很多，成长了很多，从最初的对未来的茫然、懵懂，到现在对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自己的变化，因此我非常感谢周老师对我的指引。
一、自我分析我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。
从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。
我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到，有韧劲、不怕苦。
一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。
我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。
但是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。
在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。
最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。
二、职业选项现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。
当然最理想的职业是涉外律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。
在《__》一书中，我看到__级的学姐对自己人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。
我也打算一步一步地去慢慢实现自己的理想——涉外律师。
我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。
因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。
幼儿园人际关系培养计划
幼儿园人际关系培养计划人际关系在每个人的成长过程中起着重要的作用，尤其是在幼儿阶段。
幼儿园作为孩子们最早接触社会的场所，扮演着促进人际交往和培养社交技能的重要角色。
为了帮助幼儿建立健康、积极的人际关系，我们制定了一份人际关系培养计划。
1. 情感教育情感教育是培养幼儿良好人际关系的基石。
我们将通过情感课程、绘本故事等方式，教导幼儿理解和表达自己的情感，并培养同理心和尊重他人的能力。
通过情感教育，幼儿将学会分享快乐和困难，提高沟通能力，从而与他人建立良好的关系。
2. 团队合作团队合作是幼儿园中的重要能力之一，也对幼儿的人际关系发展至关重要。
我们将通过课堂合作活动、集体游戏等方式，培养幼儿的合作意识和团队精神。
在团队合作过程中，幼儿将学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，并分工合作完成任务，从而培养他们的人际交往能力。
3. 冲突解决幼儿园是一个多样化的环境，不同性格和意见的冲突是不可避免的。
为了帮助幼儿解决冲突，我们将为他们提供必要的帮助和指导。
我们将教导幼儿倾听对方的意见，善于表达自己的想法，并培养他们处理冲突时的灵活性和妥协精神。
同时，我们也将通过教育让幼儿明白，每个人都应该被尊重和平等对待。
4. 分组合作为了鼓励幼儿更好地与他人互动，我们将经常进行分组合作的活动。
通过分组合作，幼儿将有机会与不同的伙伴合作，增强彼此之间的交流与了解。
同时，我们也将在分组合作中提供适当的引导，帮助幼儿学会团结、互相支持，并共同完成任务。
5. 委员会活动委员会活动是培养幼儿参与决策和组织能力的重要方式，也有助于建设良好的人际关系。
我们将根据兴趣和特长，组织幼儿参加不同的委员会活动，例如文艺委员会、环保委员会等。
通过委员会活动，幼儿将学会协调与合作，并更好地理解团队精神和工作分配。
6. 家园合作家园合作是促进幼儿人际关系发展的重要环节。
我们将积极与家长沟通，了解孩子在家庭环境中的需求和经历，并根据情况制定相关计划。
同时，我们还将定期开展家园活动，为家长提供交流和互动的机会，使其更好地参与到幼儿的社交生活中。
大学生职业规划书学习人际交往成为职场佼佼者
大学生职业规划书学习人际交往成为职场佼佼者尊敬的职业规划委员会：我是一名大学生，即将步入职场。
在此向各位提交我的职业规划书，希望能够得到您的指导和支持。
一、个人介绍及背景分析我是一名即将毕业的大学生，专业为商务管理。
在校期间，我担任过学生会主席，积累了一定的组织管理经验。
同时，我还参加了一些与职业发展相关的实习，积极提升自己的专业能力及实际操作能力。
通过这些经历，我意识到在职场中，学习人际交往对于成为佼佼者的重要性。
二、目标职业及市场前景在自我分析和市场调查的基础上，我确定了自己的目标职业为市场营销经理。
随着互联网的快速发展和全球化的趋势，市场营销经理的需求日益增加。
同时，该职位具备一定的挑战性和发展空间，符合我的职业兴趣和个人追求。
三、学习目标及计划1. 提高专业素养作为一名市场营销经理，我需要具备扎实的市场策划与推广能力，因此我计划参加一些相关的培训课程，不断学习和研究最新的市场营销理论和案例。
同时，我将加强对市场调研及数据分析的能力，以便制定科学的市场营销策略。
2. 加强沟通能力良好的人际交往能力是成为职场佼佼者的重要因素。
为了提升自己的沟通能力，我将积极参加一些演讲和表达培训课程，提高我的口头和书面表达能力。
同时，我也计划主动参加一些社交活动，拓展人脉关系和提升社交技巧。
3. 培养团队合作意识在职场中，团队合作意识和能力是必不可少的。
我打算通过参加一些团队项目和学生组织，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
此外，我还将学习团队管理和冲突解决等相关技巧，提高自己的团队协作效能。
四、时间安排为了达成以上学习目标，我将制定如下时间安排：1. 每周安排固定时间学习市场营销理论和案例，持续更新自己的专业知识。
2. 参加至少两次市场营销培训课程，提升自己的市场策划和推广能力。
3. 每月参加一次演讲和表达培训课程，提高口头和书面表达能力。
4. 每季度参加至少两次社交活动，拓展人脉关系和提升社交技巧。
5. 每学期参加一个团队项目或学生组织，锻炼团队合作和领导能力。
大一到大四的规划书(通用7篇)
大一到大四的规划书（通用7篇）大一到大四的规划书1一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人生争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我盘点1、我的性格：大家都说我是一个很少说话的人，不过我人缘却还是不错。
在公共场合从事某些事情的时候总是担心自己做得不够好，在做一些自己不是很熟悉的事情的时候总是缺乏自己的主见，但在自己所了解的行业中就能有自己的想法，会去做一些自己认为对的事。
而且我也比较好强，在自己的强项上总不希望居于第二，但通过大学两年来的学习，发现了人外有人，开始懂得了不管做什么事情只要自己尽力了就好，不再太过于的要求结果了。
2、我的兴趣：喜欢看电视、上网、听音乐，早上习惯起来跑步，偶尔也看一下时事和政治方面的新闻。
3、我的优势和劣势：优势，我人缘还算是比较可以能够很好的调节自己的心情，比较要强，做事踏实，责任心强，喜欢把事做到最好;劣势，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜欢的事一般不会去做。
三、解决自我盘点中的缺点和劣势强制自己去做一些自己没多大兴趣的事情，努力的去培养自己对每件事的兴趣，兴趣起来了自然就会认真的去做好自己的每件事，也就不会存在毅力不足的问题了，在自己不足的地方可以充分利用自己身边的优势，真心的向老师、朋友请教，及时的指出自己存在的各种不足并制定出相应的计划以针对改正。
四、未来人生职业规划1、专业就业前景分析：我学的是冶金工程，目前，全国仅有20多所高校开设有此专业，每年培养的专业人才非常有限，而市场需求量又特别大。
大学生职业规划书发展人际沟通能力成为职业人才
大学生职业规划书发展人际沟通能力成为职业人才尊敬的导师/学院领导：您好！我是一名大三学生，就读于您贵校的XX学院XX专业。
我非常荣幸有机会向您展示我的个人职业规划书，并表达我对人际沟通能力发展的重视。
一、职业目标与意向在大学期间，通过系统学习与实践锻炼，我逐渐明确了我的职业目标：成为一名具备优秀人际沟通能力的职业人才。
作为一个大学生，我深知人际沟通在个人职业发展中所起到的重要作用。
具备良好的人际沟通能力，不仅可以帮助我与同学、老师和校友建立良好的人际关系，还有助于提升我在团队合作、领导力和解决问题方面的能力。
二、人际沟通的重要性与优势人际沟通是指个体之间信息传递与共享的过程，是人们用以交流、协调和合作的重要手段。
良好的人际沟通能力在职业发展中具有重要的意义与优势：1. 帮助建立良好的人际关系：优秀的人际沟通能力可以让我与他人建立信任、互相尊重的关系，获得更广泛的社交圈子和资源。
2. 提高团队合作能力：与他人良好的沟通能够增加团队的凝聚力，协调团队成员的各种思想和观点，从而提高团队整体的协同效能。
3. 增强领导力：良好的人际沟通能力对于领导能力的培养有着至关重要的作用。
通过有效沟通，我可以更加清晰地向团队传达目标与愿景，提高领导力与影响力。
4. 解决问题的能力：良好的人际沟通能力有助于解决与他人的冲突与分歧，提高沟通双方的问题解决能力，进而提高工作效能。
三、提升人际沟通能力的有效方法要想成为一名具备出色人际沟通能力的职业人才，我将采取以下措施来提升自己的能力：1. 学习理论知识：积极参与大学课程，学习相关的沟通理论，掌握有效沟通的方法和技巧，为个人职业发展打下坚实的理论基础。
2. 参与社团活动：积极参与校内外的社团活动，借助团队合作的机会，锻炼与他人沟通、协调和合作的能力，逐渐提高自己的人际关系处理能力。
3. 参加培训：参加专业的职业培训，如口才训练、人际交往技巧等，提高自身表达能力和人际沟通能力，更好地适应职业发展的需求。
人生规划书1000字范文6篇
人生规划书1000字范文6篇所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理的配置，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计，受人生观支配。
下面是我给大家带来的人生规划书1000字范文6篇，以供大家参考！人生规划书1000字范文篇1一、自我分析1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
现在来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是的了。
性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。
2、我的兴趣：喜欢唱歌，弹钢琴，听音乐，逛街，打羽毛球等。
但是也很关心政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是最喜欢的是音乐，音乐能让我快乐。
3、我自己认为所具有的能力：现在在所属学校钢琴是在09级排名第一，虽然在班上没有当班干部，但是作为班上的一份子，我也为班上争光。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。
6、我的技能：钢琴比较好，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是音乐学。
音乐学主要是全面性的学习有关音乐方面的，与本专业就业领域是当老师，演员，导演，主持人，歌唱家，乐队指挥等。
因为现在学艺术的人非常多，所以我们必须要在大学四年里努力地学习，这样对今后找工作有帮助。
我们还可以考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。
人生规划书 (菁选(精选10篇)
人生规划书(菁选（精选10篇）人生生涯规划书模板篇一每一个职场新人，都享有自己的一片天空。
如果提前规划好自己的人生，在工作中做好工作总结，积累经验，可以让自己以后的路走的更顺利。
因此，我特别写下了自己的大学生职业生涯规划。
一、自我盘点：1、姓名：黄__专业：电子商务性格：活泼开朗，乐观向上，有激情，有活力，固执，有时会有点偏激。
2、爱好：广交朋友，旅游，户外活动，吃东西。
3、优点：做自己乐意的事情会很有激情，很有冲动；做事认真、负责；别人向我提出意见和建议，一开始可能会很不高兴，但很快会静下心开细想，如果是好，我接受，不好的意见，我拒绝。
4、缺点：别人逼我做事，会反抗，没激情，不认真，做得不好会找借口，会偷懒：懒惰，缺乏恒心和毅力，做事不能坚持到底；对事对人会偏向利益那边，不过前提是符合道德、不超越我做人的底线。
二、扬长避短：在这三年里，找准我最喜欢做的事和不得不做的事，对喜欢的事要保持激情与活力，投入其中并从中获得经验与教训，不断超越自己；对不得不做的事，要有一份责任心在里面，做好自己的本分，认真负责，细心完成，从而提高自己的能力，把不得不做的事情变成我喜欢做的事、善于做的事。
在学习和锻炼的过程中，找好平衡点，兼顾学习、工作、与家人、同学、同事的关系，更好的人际交往。
继续广泛朋友，善而从之，不善而改之。
三、本人对于职业生涯规划的看法：1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。
我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
人际关系小组计划书
“大学生成长人际关系”小组计划书小组名称：“和你在一起”导师：督导员：工作人员：理念人际交往是人们社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开人际交往。
每个人都希望善于交往、都希望通过交往建立良好的关系，这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快的学习、生活和工作。
而在当代大学生中，人际交往却成了有些人的困惑和难题，通过观察和总结，这部分人大致可分为以下几类：1、缺少知心朋友。
他们通常多能正常交往，人际关系也不错，但感觉缺少能互吐衷肠、肝胆相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他们不免感到孤独和无奈；2、与个别人难以交往。
他们与多数人交往良好，但对特定个人相处不良，可能是室友、同学或父母等特定他人，由于相处不好，常会影响其情绪，成为一块“心病”；3、与他人交往平淡。
这类同学交往面比较宽，但都是浅层次的交往，没有影响力，彼此缺乏必要的沟通和了解，并没有产生友谊，这种人际关系难以满足要求，所以他们多会感到空虚、孤独和失落；4、感到交往有困难。
他们渴望交朋识友，但由于交往能力有限，方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因，致使交往不尽如人意，感到苦恼，希望改变；5、社交恐惧症。
这类同学对人际交往过于敏感、害怕，极力回避与人接触，交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等出现，常陷入焦虑、自卑，严重影响其正常生活和成长；6、抵制交往。
前几类都有交往的愿望，而这类同学则比较缺乏这种愿望和动机，他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。
大学生正处于青年期的初、中阶段，其性格日趋成熟和稳定，其价值观、世界观基本形成，在很多问题上都表现出自己独特的观点和立场，并且易趋固执，有一定程度的坚持性。
因此，他们在人际交往中需要一种宽松和自由的环境。
大学生在具体交往中表现为以下特点：以人格平等为基础；交往对象、范围、内容、方式的开放性；较单纯的精神性；期望值与理想较高；交往中的主动性及合作意识较强。
人际交往规划建议书
人际交往规划建议书篇一：人际交往规划书引言一支筷子容易折断，一把筷子不易折断！…人是社会的动物不能离开群体而单独生存！…有些问题依靠个人的力量是无法解决的…必须有志同道合的朋友一起才行，比如民主革命，一个人能革什么命？俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。
好的人际交往可以让你有更多的朋友，让你的朋友圈不断壮大，那么当你遇到困难时，许多朋友都会帮助你的！人际交往是人身心健康的需要我国著名的医学、心理学专家丁攒教授曾指出："人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。
"现代心理学研究表明，人类的心理病态大多是由于人际关系失调所致。
每个人都有快乐和忧愁，快乐与朋友分享会更快乐，忧愁向朋友倾诉就会减轻，倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程。
如果缺乏必要的交往会导致心理负荷过重。
大量的研究证实，离群索居会使人产生孤独、忧虑，可导致心理障碍。
有的国家以限制人际关系、实行心理隔离作为惩罚罪犯的手段，经过数年隔离，罪犯轻者出现心理沮丧，失去语言能力，重者可患精神分裂症。
愉快,广泛和深刻的心理交往有助于个性发展与健康。
心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。
so我们应该看重人际交往。
人际交往概述什么是人际交往：交往是人与人人与人群之间为了实现变革世界和生存环境的目的通过各种媒体中介而实现的相互沟通相互联系相互影响相互制约相互改造的各种社会活动而存在的普遍性的社会联系人际交往是大学生成长与社会化过程中的重要组成部分。
任何人都生活在社会群体中，人与人交往是必然的。
在社会心理学上，人际交往包括两个方面的含义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的信息沟通和物品交换，从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的人际关系。
良好的人际关系不仅意味着大学生在校园内的健康成长，同时也为他们走向社会、进行角色转换，进一步社会化作必要的心理、行动上的准备.人际关系的首因效应是在陌生人之间最忌讳的是以貌取人，所谓人不可貌相海水不可斗量，当我们在看待一个人时要透过现象看本质，与人交往要注重内涵而不是外表。
职业生涯规划书-(5篇)
大学生职业生涯规划一、前言:如今社会对于职业的划分越来越明确, 对个人的要求越来越高, 个人也愈发注重自我的完善, 个人能力、个人性格与职业的相配度也更加重要。
在现今这个高速发展的社会中, 我们唯有想清楚自我的定位, 提高自我能力, 找准适合自己的职业, 才能有更好的发展, 更好地适应于这个社会。
二、自我分析（一）我的性格我个性乐观, 遇事总能想得开, 待人随和, 诚恳相交, 很少与人产生争执, 有较强的团队协作能力。
同时我比较细心, 做事严谨, 逻辑性强, 喜欢思考, 喜欢钻研, 乐于通过自己的努力攻克难关。
但是我的性格比较内敛、敏感, 不爱广泛频繁的社交, 与陌生人相处时会有些局促, 在公共场合发言或面对长辈时不敢大胆表达, 做事略有点慢, 经常会有很多顾虑, 有时会不够自信。
（二）我的背景因素首先是我的家庭因素, 我是家中的独生女, 家庭属于普通的工薪阶层, 未来我的职业一定是要考虑经济因素的, 我必须要有养活自己并且赡养父母的能力。
这就限制了我的某些选择, 在就业的前期, 我可能会在符合我个人情况和性格的情况下先选择经济性比较高的职业, 在此之后, 我有了一定的经济基础后, 方可以考虑自己最终较为不好实现的理想, 在这期间, 我会把理想先做成自己的业余爱好来进行。
（三）我的兴趣我的爱好非常广泛, 愿意了解新鲜事物、以及更多的其他的事物, 会对很多事情都产生兴趣, 也希望自己未来能够涉猎广泛、眼界开阔。
此外, 我喜欢看书, 尤其热爱写作, 经常喜欢写点文字章节或时事评论, 也喜欢通过写作来表达、传递自己心中的所思所想, 希望未来的自己可以由一个无名写手成长为一个有思想有远见的成熟作家——这也是我的最终理想。
（四）我的能力首先我们作为广西大学的大学生, 都是经过一路考验走来的, 每个人都有自己的优势特点。
我认为我的学习能力还是不错的, 很能接受新鲜的事物, 学习和掌握新的知识比较快。
我乐于听取别人的意见, 经常反省自己, 并进行改正, 不断完善自己、提高自己。
个人职业生涯规划书7篇
个人职业生涯规划书7篇个人职业生涯规划书篇1人生因为梦想而丰富，生命因为努力而精彩，职业规划帮我们实现美好生活。
一、自我评估：a、性格方面：我认为我的性格介于外向与内向之间，正直、温和、易于相处。
对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来。
我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。
b、兴趣爱好方面：总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。
爱好绘画，热爱书法、文学，热衷于与艺术相关的东西，爱好自己动手研究一些小家电、机器之类的东西……c、自我潜能方面：由于参加了学生会的工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
我的优势：学习和适应能力强，性格温和，能够与各种人和谐相处，具有较强的团队意识；正直、责任心强，做事认真。
具有创新能力，能够以艺术的眼光看到事物内心的美。
我的弱势：有时犹豫不决做不了决定，总是要想好久，偶尔就失去了机会。
做事缺乏一定的信心，总是担心自己没有能力做好。
表达能力弱，有时易感情用事。
就自己对职业能力方面的看法，从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力，逻辑思维能力较好，但语言表达能力处于中等水平，学习语言的能力一般，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。
二、职业分析1、所学专业分析我在学校所学的专业是机械设计制造及其自动化，是一个近年来还比较热门的专业。
毕业后就业方向大概分析有以下几个方面：a、制图员，从事一些设计工作，主要是跟着老师傅学习，需要熟练掌握pro/e 和CAD等一些制图软件，工作不是很累，但需要一定经验。
b、设计员，可以学到很多关于设计方面的知识，有前途，可以充分发挥我的艺术特长，但这个工作得有相当强的技能知识和工作经验。
c、机械维修，将所学知识快速运用于实践，靠自己的技术干些实实在在的工作。
d、专科、技校老师，待遇挺好，需求量少，不过受师范院校机械专业毕业生的压力，工作比较难找。
职业生涯规划书1500字个人职业生涯规划书7篇
职业生涯规划书1500字个人职业生涯规划书7篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将开启新一轮的工作，先来制定一份职业规划吧。
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本页是可爱的小编阿青帮大伙儿整编的7篇职业生涯规划书1500字的相关范文，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。
大学生职业生涯规划书900字篇一1、做事情很有恒心耐心，上进心比较强；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的。
方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思考的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；不足的就是有点自我封闭，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。
2、解决自我的缺点：内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但较好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。
本人是金融学专业的，前景是非常看好的，适合从事理财证券方面的工作，就业面较广，对本专业的学习态度很端正，希望充实自己的专业知识，增强自己的竞争力，提高人力资本。
根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。
1、家庭环境：本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，但经济状况相对稳定，不能为家庭增加过多的经济负担，背景人脉也不是很广。
2、学校环境：本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，教学师资力量还算强，学校的专业知名度不错，能够让我获得必要的专业知识。
3、社会环境：现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就须要学更多的知识。
对于我们金融学专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对经济规划及理财的需求也逐渐提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了；其次，国家经济运行也逐渐提高了对金融人才的需求，特别是高素质的专业人才；再次，中国现代银行业快速发展，为本专业大学生的就业提供了更多的机会。
我的大学生活规划书范文
我认为，大学四年是一个人人生中非常宝贵的时期。
在这段时间内，我们可以充分地发展自己的兴趣爱好，学习专业知识和技能，塑造自己的性格和价值观，并为未来的职业生涯做好充足的准备。
为了充分利用这四年时间，我制定了以下的大学生活规划书。
一、学习规划作为一名大学生，我的最主要的任务是好好学习。
我打算制定一份详细的学习规划，督促自己在学习上不断进步。
具体来说，我会做到以下几点：1、制定学习计划。
在每个学期开始时，我会制定一份详细的学习计划，包括复习课程、完成作业、参加课外实践等内容，并逐步完成这些目标。
2、多参加课外课程和活动。
在大学里，不仅仅有课堂上的知识，还有很多宝贵的经验和技能是可以通过参加课外课程和活动获得的。
我会积极参加各种类型的活动，尤其是和专业相关的实践课程和项目。
3、注重学习方法。
优秀的学习方法可以使我们事半功倍。
我会接受学习方法方面的指导，掌握更多高效的学习技巧，让自己的学习成效更高。
二、人际交往规划交流和合作能力在现代社会非常重要。
我认为在大学期间也应该注重人际交往方面的规划。
在这个方面，我将会做以下几点：1、主动交流与合作。
我会积极与同学、老师、外界人士进行交流，扩大自己的社交圈，并尽可能多地接触不同的人和文化。
同时，我也会注意与人的合作技巧，提高自己的团队合作能力。
2、加入社团。
大学期间，我打算加入某些社团或者学生组织，与传统文化、艺术、科技等领域的同学们一起交流学习，并在其中寻找适合自己的发展方向和兴趣爱好。
3、摆脱自我封闭。
在大学期间，我会积极开放自己的心态，去接受不同文化、各种想法和观点，让自己不局限于一个方向或者一种思想。
三、职业实践规划大学期间，我还需要注重对自己未来职业发展的规划。
我打算采取以下措施：1、寻找实习机会。
在大学期间，我会积极参加实习活动，尝试不同领域的工作。
在实习过程中，我会结合自己的专业知识，不断探索，学习更多的经验。
2、自我提升。
我会通过参加培训、课程和读书等方式，不断提升自己的能力和素质，增强自己的竞争力。
人际交往规划书
人际交往规划书1、人际交往规划书一.前言1二.人际交往概述2〔一〕1.人际交往的定义22.人际交往的原则33.人际交往的六大效应4〔二〕.人际交往的影响因素71.个人因素72.家庭因素73.社会因素74.文化因素8〔三〕.人际交往的重要性8二.个人人际交往现状101.人际交往能力102.独特特点113家庭环境114.社会环境115.总结12三个人人际交往的swot分析12四.人际交往目标确实立131.能力提升目标132.人际积累目标143、建立良好关系目标14五.打算实施151、实现人际交往能力目标的实施打算152、实现人际交往知2、识积累的实施打算153、实现建立良好人际关系目标的实施打算16六.检查与评估16一.前言我们走过花季，走过雨季，还走过了黑色的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校内，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清晰得很，不管你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和全部其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光阴的花费将直接确定你将来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业的时候你能直接看到细心经营背后的直接效益：物有3、所值还是物超所值。
人际交往是我们大学生不行避开的话题。
大学生人际的内容从厚的外层渐渐向个体内在的认识和体验进展，表现为围绕学习，娱乐，思想，感情沟通，职业志愿，将来理想和社会热点问题等进行交往。
主动的人际关系气氛是靠大家共同努力渐渐培育起来的。
主动投入，专心交往是一种主动有效的途径和方法，我们带着真心、诚心、善心、爱心、平常心、宽容心等主动心态与人交往，将有利于营造融洽、宽松的人际环境，有助于缩短人与人之间的距离，增进互相间的沟通。
二.人际交往概述〔一〕1.人际交往的定义人际交往也称人际沟通。
指个体通过肯定的语言4、、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
小学二年级成长规划书
小学二年级成长规划书1. 引言小学二年级是孩子成长中的关键阶段，在这一阶段，孩子开始逐渐适应学校、社交、学习等方面的变化。
为了帮助孩子更好地发展潜力，制定一份成长规划书，既是为了明确孩子的目标和方向，也是为了家长和老师能够更好地引导孩子的成长。
本文将就小学二年级的成长目标、学习计划、兴趣培养等方面进行具体规划。
2. 成长目标•提高学习能力：培养良好的学习习惯，养成积极主动、认真负责、探索求知的学风。
•培养良好的品德：注重道德品质的培养，培养孩子做人的基本礼仪和行为规范。
•发展兴趣爱好：鼓励孩子参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的精神生活。
•提高人际交往能力：培养良好的人际交往习惯，学会与同学相处并建立良好的友谊关系。
•培养良好的身体素质：鼓励孩子参与体育运动，培养健康的身体和积极的生活态度。
3. 学习计划3.1 每日学习安排•早晨：早起时间保证充足睡眠，进行早晨活动，如洗漱、锻炼等。
•课间休息：利用课间休息时间活动，放松身心，可以进行简单的游戏或伸展运动。
•放学后：规定完成作业的时间，保证完成质量。
•晚上：制定合理的作息时间，保证孩子有足够的休息和娱乐时间。
3.2 学科学习规划•语文：阅读理解能力、写作能力的发展；背诵课文、诗歌等。
•数学：巩固基本运算、深入理解数学概念；进行数学游戏和逻辑思维训练。
•英语：打牢基础词汇、语法知识，培养听说读写的能力；参与英语角等英语活动。
•自然科学：培养观察、实验能力，了解科学知识；参与科学实验和科学展示活动。
•社会科学：了解社会、地理等知识，培养社会意识和责任感；观察和参与社会活动。
4. 兴趣培养•阅读：培养阅读的兴趣，鼓励孩子多读各类优秀儿童文学、绘本等。
•绘画：提供绘画工具和材料，鼓励孩子发挥创造力，进行绘画创作。
•音乐：鼓励孩子学习音乐乐器或参加合唱、舞蹈等音乐活动。
•运动：鼓励孩子参加各种运动，如游泳、跑步、球类运动等。
•社区服务：参与社区相关活动，培养孩子的社会责任感和公民意识。
人际交往规划书
人际交往规划书目录引言1.人际交往概述2.个人人际交往现状3.个人人际交往的SWOT分析4.制定个人人际交往的目标5.计划实施6.检查与评估引言我觉得,建立和谐的人际关系对大学生的成才和发展已不言自明。
大学生要成为一个具有良好道德品质和行为习惯的社会人,离不开良好人际关系的构建。
大学是个体社会化的关键时期,大学生们通过各种途径学习和掌握了社会道德和行为规范,并使之得以巩固。
有助于正确认识自我,提高我们的身心素质。
大学生在校期间，不仅仅是为了学习知识，掌握学习的技巧，更加重要的是侧重对自己性格的培养，品行的塑造。
掌握人际沟通与交往的技巧，这是为步入社会后得以立足而作的准备。
是非常必要的。
1.人际交往概述什么是人际交往人际交往也有人叫做人际沟通。
它指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
通常人际交往有赖于以下条件：1、传送者和接受者双方对交往信息的一致理解。
2、交往过程中有及时的信息反馈。
3、适当的传播通道或传播网络。
4、一定的交往技能和交往愿望。
人际交往是和谐相处的一部分，是人际关系的具体表现形式。
指的是人与人之间的互动与影响。
指人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程。
人际交往是指人与人的相互作用与相互影响，具体地讲就是人与人相互提供产品或服务。
从表面上看，人际交往活动在形式上是复杂多样的，在时间上是随机发生的，在内容上是零碎繁琐的，在对象上是瞬息多变的，似乎不存在任何确定性和规律性。
前面在分析商品交换的客观动机与基本原则时,并没有对商品交换的对象以及商品交换的内容做特别的规定,货币在这里也只是作为一种价值尺度或交换媒介,因此完全可以将商品交换的客观动机与基本原则推广应用于人际交往的所有领域。
人际交往的客观动机:人与人进行交往时,双方都希望自己得到的使用价值大于付出的使用价值。
人际交往的基本原则:人际交往总是以双方的成本价值为基础,实现等价交换。
大学生职业生涯规划书【5篇】
大学生职业生涯规划书【5篇】大学生职业生涯规划书篇1一、引言大学生是国家未来的希望，肩负着建设祖国的历史重任，所以我们应从现在开始就规划好自己的未来，并为之努力奋斗!二、自我探索(一) 我的性格特点1、对人和新的事物充满兴趣，更重视眼前的事物;更多的从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书;善于观察，喜欢有形的东西，是现实的观察者，并且有运用常识处理问题的实际能力。
2、热爱生活，随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强，能给他人带来快乐和惊喜，热情友好，很容易相处。
3、很少事先做什么计划，讨厌被束缚。
4、善于处理人际关系，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人。
(二) 我的动力特点1、成功愿望：对成功愿望不高，喜欢轻松、压力少的工作;对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和;主动性较弱，一般只聚焦本职工作。
2、影响愿望：不愿影响或控制他人，也希望不被干扰;遇事不怎么表达自己的看法，善于倾听。
3、挫折承受：平时小心谨慎，生怕出错，容易受环境和压力的影响;对失败很敏感，事情之初就担心失败，很看重结果，尽量避开没有把握的事，能不做就不做。
4、人际交往：人际交往动机较弱，不太愿意在人际交往方面投入太多的精力，不怎么关注别人的事;喜欢顺其自然的朋友关系，交往很被动;习惯依靠自己的力量单独完成任务，没有特别需要时不会需求合作。
(三) 我的优势1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要，并想真正帮助到他人。
3、虽然外界“风云巨变”，仍能良好适应。
4、在工作中，永远是那个创造生机勃勃、充满乐趣的人。
5、有上进心，韧性。
6、重视安全和保障，风险控制好。
(四) 不足1、对各种事物都很非常好奇，以至于总是分心，导致工作受到干扰。
2、总是忙于具体的事物中，无暇制定计划，致使事情的进行可能失序。
3、自我约束力不强，做事拖拉，不愿意提前准备，时间管理较差。
4、做决定习惯相信自己的感觉，或凭一时兴起，冲动，不考虑后果;如果考虑到个人感情，就难以做出有逻辑的决定。
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人际交往规划书一.前言 (2)二.人际交往概述 (3)（一）1.人际交往的定义 (3)2.人际交往的原则 (3)3.人际交往的六大效应 (5)（二）.人际交往的影响因素 (7)1.个人因素 (7)2.家庭因素 (8)3.社会因素 (8)4.文化因素 (8)（三）.人际交往的重要性 (9)二.个人人际交往现状 (11)1.人际交往能力 (11)2.个性特点 (11)3家庭环境 (12)4.社会环境 (12)5.总结 (12)三个人人际交往的swot分析 (13)四.人际交往目标的确立 (14)1.能力提升目标 (14)2. 人际积累目标 (14)3、建立良好关系目标 (15)五.计划实施 (16)1、实现人际交往能力目标的实施计划 (16)2、实现人际交往知识积累的实施计划 (16)3、实现建立良好人际关系目标的实施计划 (16)六.检查与评估 (17)一.前言我们走过花季，走过雨季，还走过了黑色的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光阴的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值。
人际交往是我们大学生不可避免的话题。
大学生人际的内容从厚的外层逐渐向个体内在的认识和体验发展，表现为围绕学习，娱乐，思想，感情沟通，职业志愿，未来理想和社会热点问题等进行交往。
积极的人际关系氛围是靠大家共同努力逐渐培养起来的。
积极投入，用心交往是一种积极有效的途径和方法，我们带着真心、诚心、善心、爱心、平常心、宽容心等积极心态与人交往，将有利于营造融洽、宽松的人际环境，有助于缩短人与人之间的距离，增进相互间的交流。
二.人际交往概述（一）1.人际交往的定义人际交往也称人际沟通。
指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
通常人际交往有赖于以下条件：1、传送者和接受者双方对交往信息的一致理解。
2、交往过程中有及时的信息反馈。
3、适当的传播通道或传播网络。
4、一定的交往技能和交往愿望。
5、对对方时刻保持尊重。
2.人际交往的原则1.要以诚待人,不要过于世故。
"诚"是人际交往的根本,自古以来一向受到人们的崇尚,交往能做到一个"诚"字,必能老少无欺,从而赢得真诚的回报。
反之,世故圆滑,尔虞我诈,永远也不可能得到对方的真诚相待。
2.要言而有信,不要轻易作出许诺。
我们如果答应帮朋友做某一件事情,就应认真履行自己的诺言。
一个人言而无信,到头来不仅得不到真正的友谊,弄不好还会众叛亲离,使自己成为孤家寡人。
3.保持适度距离,不要过于亲近。
人际关系本是人与人之间的心理上的关系,也可称作心理上的距离。
不分亲疏地靠近对方最终难免引起,不快,彼此之间还是应该保持适度距离为好。
(四)要自尊自爱,不要热衷于接受他人的馈赠。
十分要好的朋友,诚心诚意地相互赠送一些小礼物,以联络感情,增进友谊,这是人之常情。
但假如仅有一面之交或交往不深的人,最好当面谢绝,尤其是异性间的馈赠,受赠方更需头脑清醒,了解对方的用意,不可来者不拒,以致受制于人。
(五)要平等待人,不要盛气凌人。
在与人交往的过程中,切记彼此在人格上是平等的,交往的受益者是双方的,一定要平等待人,不可盛气凌人,动辄以恩人、救星或老大自居。
(六)要虚心听取不同意见，不要好为人师。
要虚心听取真正朋友的忠告,切不可讳疾忌医。
而你也可以在可充分尊重对方人格的前提下,提出自己的见解供其参考,不要遇事好为人师,弄得他人无所适从。
(七)要善始善终,不要见异思迁。
朋友之间也有因误会而产生不快的时候,此时,应设身处地地替对方多加考虑,即使错在对方,也应豁达大度,谅解其过失。
(八)要不滔不骄,不要见风使舵。
真正的友谊往往经得起时间的考验。
对每个人来说,在身份、地位发生变化步步高升时,尤其应记住不要给老朋友造成一阔脸就变的印象。
(九)要宽以待人,不要苛求于人。
严以对人,宽以对己是一种有悖于公平的双重标准它只会导致对方反感。
相反,如果我们能做到严于律己,宽以待人,不放纵自己,不苛求他人,必能赢得对方的敬重。
3.人际交往的六大效应人际交往中除了自我认知外，对他人的认知也是十分重要的。
但是在认知他人、形成有关他人的印象过程中常常受人际认知的心理效应的影响，而可能发生这样或那样的偏差。
要了解这些心理效应，以纠正对他人认知中的偏差。
1.首因效应。
首因效应是指第一次形成的印象对人际认知的强烈影响。
第一印象不管正确与否，总是最鲜明、最牢固的，往往左右着对对方的评价，影响着以后的交往。
一个士兵对另一个士兵的第一印象好，他们俩就会愿意交往下去，建立友谊。
相反，如果对其一开始就产生反感，就不乐意交往下去，即使因为工作关系不得不与其接触，也会态度冷淡。
首因效应会对认知他人造成偏差。
所以要审慎对待对他人的第一印象，不能因为第一印象好而忽略对其进行全面的认识，也不能因为第一印象坏而拒绝交往。
2、近因效应。
在人际认知活动中，最近的印象对人的评价起着重要作用。
士兵最近给军官留下的印象，容易使军官改变对士兵的看法，常常表现为军官因士兵最近的一次失误而否定其前面的成绩。
这种偏差的产生，客观上是由于最近获得的信息刺激强、给人留下的印象清晰，冲淡了过去所获得的有关印象。
所以在对他人认识时，不能只看一时一事，而要历史地、全面地看，这样才能消除由于近因效应产生的认知偏差。
近因效应与首因效应是一个问题的两个方面。
一般说来，在与陌生人交往时，首因效应比较明显，而在与熟悉的人进行交往时，近因效应更为明显。
3、晕轮效应。
对人的看法，人们常有一种以点盖面、以偏概全的认识倾向，犹如大风前的月晕逐步扩散，形成一个更大的光环，这种现象称为晕轮效应，也叫光环效应。
如果认识到一个人具有某种突出的优点，就认为其其他方面也都好，这个人就被一种积极肯定的光环笼罩，并被赋予更多好的品质；相反，如果认识到一个人具有某种突出的缺点，这个人就被一种消极否定的光环笼罩，认为他其他方面都不好。
这种对人的看法，也就是我们常说的一俊遮百丑或一丑遮百俊，在日常生活中时有发生。
比如，当看到一个新兵军容整齐、姿态端正，就认为他做事心细，有条有理，意志坚强，工作负责；当看到一个士兵邋邋遢遢，就觉得其办事拖沓，责任心差，看不到他身上的优点。
晕轮效应是一种人际认知偏差，必须加以预防和纠正。
4、刻板效应。
是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。
比如，人们一般认为工人豪爽、农民质朴、军人雷厉风行、教师文质彬彬、商人大多较为精明，诸如此类看法都是类化的看法，都是人脑中形成的刻板、固定的印象。
由于刻板效应的作用，人们在认知某人时，会先将他的一些特别的特征归属为某类成员，再把属于这类成员所具有的典型特征归属到他的身上，以此为根据去认知他。
刻板效应的产生，一是来自直接交往印象，二是通过别人介绍或传播媒介的宣传。
刻板效应既有积极作用，也有消极作用。
由于刻板印象建立在对某类成员个性品质抽象概括认识的基础上，反映了这类成员的共性，有一定的合理性和可信度，所以它可以简化人们的认知过程，有助于对人迅速作出判断，帮助人们迅速有效地适应环境。
但它也容易使人认识僵化、保守，人们一旦形成不正确的刻板印象，用这种定型去衡量一切，就会造成认知上的偏差，如同戴上有色眼镜去看人。
比如，对士兵的认识，有的同志认为经过商、打过工的兵滑头，爱提意见的兵刺头等，就隐藏着刻板印象的消极影响。
在不同人的头脑中刻板效应的作用、特点是不相同的，文化水平高、思维方式好、有正确世界观的人，其刻板印象是不"刻板"的，是可以改变的。
要纠正刻板效应的消极作用，关键是要努力学习新知识，不断扩大视野，开阔思路，更新观念，培养良好的思维方式。
5、投射效应。
即指以己度人，把自己的感情、意志、特征投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
投射效应对他人的感情、意向往往作出错误的评价。
比如，一个心地善良的人会以为别人都是善良的；一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等。
投射效应的表现形式是多种多样的，感情投射就是其中的一种。
感情投射就是认为别人的好恶与自己相同。
如自己喜欢某一事物，跟战友谈论的话题总是离不开这件事，不管别人是不是感兴趣，能不能听进去。
引不起别人共鸣，就认为是别人不给面子，这就是投射效应产生的结果，导致对他人的认知障碍。
投射效应的另一种表现，是对自己喜欢的人或事物越看越喜欢，越看优点越多；对自己不喜欢的人或事越看越讨厌，越看缺点越多。
因而表现出过分地赞扬和吹捧自己所喜爱的人或事，过分地指责甚至中伤自己所厌恶的人和事。
这种情况在青年士兵恋爱期间较为常见。
有的青年士兵处在热恋时，常在周围人面前吹嘘自己的女朋友如何完美无缺。
一旦失恋，又把对女友的憎恨之情溢于言表，言过其实。
青年士兵普遍认为，自己喜爱的对象是美好的，自己讨厌的对象是丑恶的。
这种把自己的感情投射到交往对象身上，进行美化或丑化的心理倾向，失去了人际交往中认知的客观性。
克服投射效应这种心理倾向的关键是认清别人与自己的差异，以避免以己之心度他人之腹。
同时，要客观地认识自己，既要接受自己，又要不断地完善自己。
6、定式效应。
也称心理定式效应，是指人们在认知活动中用“老眼光”――已有的知识和经验来看当前事物的一种心理倾向。
在交往中，定式效应常使人们对他人的认知固定化。
比如，与老年人交往，我们往往会认为他们思想僵化、墨守成规、过时落伍；与年轻人交往，又会认为他们“嘴上无毛，办事不牢”；与男性交往，往往会觉得他们粗手粗脚、大大咧咧；与女性交往，则会觉得她们柔柔弱弱、心细如针；与一向诚实的人交往，会觉得他始终不会说谎；对于曾经欺骗过你的人，定会加倍小心。
知道了定式效应的负面影响，我们就应该注意克服，看待别人要“与时俱进”，要用发展的眼光去看。
（二）.人际交往的影响因素1.个人因素个人因素对交往的影响主要体现在认知、情绪、个性等方面。
交往双方在信息交流中看问题的角度不同，思维方式不同，认知风格不同等，会造成认知失调而影响交往。
愤怒、焦虑、悲伤等不良情绪，以及激情状态或长期心境不佳都可能导致对信息的曲解。
个性方面的差异是交往中最主要的障碍来源。
交往双方气质相似、性格相近、趣味相投，双向沟通可顺利进行，但若脾气各异、志趣不同，交往遇到困难是可想见的。
2.家庭因素家庭文化背景对大学生交往观念的直接影响家庭文化背景,一般包括家长的文化程度、社会职业、家庭结构、消费方式、家庭内部的人际关系、家庭教育的价值导向等因素。