二上口语交际：商量

体育课上……
不，我要去 打乒乓球。
小欣，一会儿我 们一起去踢足球 好不好？
➢ 今天轮到我值日，可是我今天过生日想早 点回家，想找同学换，同学不同意。
➢ 向同学借的书到归还日期了，我还没看完， 就让同学再借我几天状元，成才路 看到同桌刚刚皱了 一下眉头，我状元就成才路 说了一声“那不用了”， 把书还给他，转过头不理他。
状元成才路 状元成才路
➢ 我最爱看的电视节目就要开始了，但爸 爸正在看足球比赛，我不知道该怎么和 爸爸说。
同学们，你们有过发生在自己身上类似 的情境吗？遇到这种情况你们是怎么做的？
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口语交际：商量
互相讨论和 交换意见
［交际内容］
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在生活中，有时候我们需要跟别人商量
diào huàn zhí
状元成才路 状元成才路
3.对课文给出的两个场景在小组内进 行模拟练习。
要懂得：跟别人商量是在征求别人的 意见，想得到别人的支持和帮助，因此说 话时应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感 觉到你是真心在和他商量。
［交际示范］
老师：小朋友们，我们在跟别人商量事情 时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚，把自己 的想法说清楚，现在请大家积极上台表演。
交流：
小雨为什么没有把墨水借给明明？ 假如你是明明，你会怎么向小雨开口？
诚恳有礼
如果这样和你们商量，你们同意 吗？为什么？
明明这次借东西没有成功，除了不礼
貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由
状元成才路
别人不同意还强求
状元成才路
乱发脾气
状元成才路 状元成才路
“会商量”技巧清单 要有礼貌地说，要耐心听取别人的 意见。 要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 被拒绝要表示理解，不要勉强别人。
萱萱：明明，我想和你调换一下值日的时 间，因为今天是我的生日，我想早一点回家， 明天再来替你值日，你看可以吗？
状元成才路 状元成才路
蒙蒙：欣欣，你借给状元成才路 我的《西游记》太好 看了，可是我还剩状元成才路 三十多页没看完，你能让我 再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。
杨帆：爸爸，我最爱看的动画片《大头儿 子和小头爸爸》就要开始了，现在我的作业也 做完了，你能让我看会儿电视吗？
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事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时
状元成才路
间，该怎样跟她商量呢？
状元成才路
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明明：你有墨水，正好借给我。 小雨：真没礼貌！
案例
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明Fra Baidu bibliotek：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）
［交际指导］
1.应明确为什么要学会与人商量。 同学之间可以设计相关的场景，如： 由于没学会与人商量，不会用商量的口吻 与别人交换意见，从而造成了别人的误解， 体会“学会商量”的重要性。
2.了解在什么情况下需要与人商量。
在日常生活中，当遇到与别人意见不 一致的时候，当做什么事拿不定主意的时 候，当你需要别人的帮状元成才助路 的时候，就应该 学会跟别人商量状元成才。路