高考政治考试大纲(新编教材)
2024高考政治大纲
2024高考政治大纲一、前言本大纲旨在为2024年高考政治科目的命题和复习提供参考和指导。
通过明确考试内容、要求和考试形式，帮助考生更好地理解考试要求，提高应试能力。
二、考试性质与目标高考政治科目是普通高等学校招生全国统一考试的重要组成部分，旨在测试考生的政治学科基本知识和基本技能，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。
三、考试内容与要求政治基础知识（1）马克思主义哲学原理：包括唯物主义、辩证法、认识论、历史唯物主义等方面的基本概念和原理。
（2）政治经济学原理：包括商品、价值、剩余价值、资本等方面的基本概念和原理。
（3）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等方面的基本内容和核心观点。
时事政治（1）国际政治形势：包括主要国家之间的政治关系、国际组织和国际法等。
（2）国内经济形势：包括经济发展状况、经济体制改革、对外开放等方面的内容。
（3）社会热点问题：包括教育改革、社会保障、环境保护等方面的热点问题。
运用能力（1）运用所学知识分析实际问题的能力：要求考生能够运用所学知识对实际问题进行分析和解释。
（2）运用所学知识解决实际问题的能力：要求考生能够运用所学知识提出解决实际问题的方案或建议。
四、考试形式与试卷结构考试形式：闭卷笔试。
试卷结构：试卷包括选择题和非选择题两部分，选择题占一定分值，非选择题包括简答题和论述题等。
考试时间与分值：考试时间为120分钟，满分为100分。
题型与分值分布：选择题约占40%，非选择题约占60%。
其中，简答题约占非选择题的50%，论述题约占非选择题的50%。
五、复习建议与策略熟练掌握基础知识：考生应熟练掌握马克思主义哲学原理、政治经济学原理和中国特色社会主义理论体系等基础知识，为分析和解决问题打下坚实的基础。
关注时事政治：考生应关注国内外时事政治，了解国际政治形势、国内经济形势和社会热点问题，为分析和解决实际问题提供有力的现实依据。
提高运用能力：考生应通过大量练习和实践，提高运用所学知识分析实际问题和解决实际问题的能力。
2024年全国高考政 治考试大纲
2024年全国高考政治考试大纲一、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容1、经济生活11 货币111 货币的本质112 货币的基本职能113 纸币12 价格121 影响价格的因素122 价格变动的影响13 消费131 影响消费的因素132 消费类型133 消费心理和消费行为14 生产与经济制度141 生产与消费的关系142 我国的基本经济制度15 企业与劳动者151 企业的经营与发展152 新时代的劳动者16 投资理财的选择161 储蓄存款和商业银行162 股票、债券和保险2、政治生活21 公民的政治生活211 我国的国家性质212 我国公民的政治权利和义务213 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容214 我国公民政治参与的途径和方式22 我国的政府221 我国政府的职能和责任222 政府权力的行使与监督23 发展社会主义民主政治231 我国的人民代表大会制度232 我国的政党制度233 我国的民族区域自治制度及宗教政策3、文化生活31 文化与社会311 文化的内涵与特点312 文化的力量313 文化与经济、政治的关系32 文化对人的影响321 文化对人影响的表现和特点322 丰富精神世界，促进全面发展33 文化的多样性与文化传播331 世界文化的多样性332 文化在交流中传播34 传统文化与文化创新341 传统文化的继承342 文化在继承中发展343 文化创新的源泉和作用344 文化创新的途径35 中华文化与民族精神351 灿烂的中华文化352 弘扬和培育民族精神4、生活与哲学41 生活智慧与时代精神411 哲学是什么412 哲学的基本问题413 唯物主义和唯心主义414 马克思主义哲学42 探索世界与追求真理421 物质与意识的辩证关系422 规律的客观性和普遍性423 认识与实践的辩证关系424 真理的客观性、具体性和条件性43 思想方法与创新意识431 唯物辩证法的联系观432 唯物辩证法的发展观433 唯物辩证法的矛盾观434 辩证的否定观44 认识社会与价值选择441 社会存在与社会意识的辩证关系442 社会基本矛盾运动443 人民群众是历史的创造者444 价值与价值观445 价值判断与价值选择446 人生价值的创造与实现三、考试形式与试卷结构1、考试形式：闭卷、笔试。
部编版高中政治教学大纲(最新完整版)
部编版高中政治教学大纲(最新完整版)高中思想政治教学大纲高中思想政治教学大纲是中国教育部于2001年1月13日颁布的教学大纲。
该大纲分为必修课程和选修课程两部分。
必修课程共四门，包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》。
选修课程共九门，包括《科学社会主义常识》、《经济学常识》、《国家和国际组织概览》、《公民道德与法治》、《从经济生活看懂社会》、《政治与法治》、《文化生活与哲学》。
该大纲的主要目标是通过思想政治课程的学习，帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的全面发展。
其中，《经济生活》旨在帮助学生了解现代经济的基本理论和基本知识，掌握相关的经济规律，树立正确的经济观念，培养一定的经济分析能力，了解我国的经济制度和经济政策，认识经济发展的基本问题。
《政治生活》旨在帮助学生了解现代政治制度的基本理论和基本知识，掌握相关的政治规律，树立正确的政治观念，培养一定的政治分析能力，了解我国的政治制度、政治组织和政治活动，认识政治发展的基本问题。
《文化生活》旨在帮助学生了解现代文化的基本理论和基本知识，掌握相关的文化规律，树立正确的文化观念，培养一定的文化分析能力，了解我国的文化制度和文化政策，认识文化发展的基本问题。
《生活与哲学》旨在帮助学生了解现代哲学的基本理论和基本知识，掌握相关的哲学规律，树立正确的哲学观念，培养一定的哲学分析能力，了解我国的哲学传统和哲学思想，认识哲学发展的基本问题。
思想政治教学大纲的制定和实施，对于推进高中课程改革和教育现代化具有重要意义。
高中政治教学大纲高中思想政治必修课程，旨在引导学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面提高思想素质、政治素质和道德素质，掌握马克思主义基本观点，能够运用马克思主义基本观点和方法分析问题、解决问题，能够适应高中毕业后的社会生活需要，为高等教育入学考试和未来的职业选择提供帮助。
思想政治必修课程分为三个模块，分别是《经济生活》、《政治生活》和《文化生活》。
2020年高考政治考试大纲新课标
2020新课标高考大纲(政治)2020年高考考试大纲(课程标准实验版)：政治Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度Ⅱ.考试内容政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2020年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。
政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、考核目标与要求1.获取和解读信息·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
2.调动和运用知识·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。
·能够展现出检索和选用自己"知识库"中有用知识、基本技能的能力。
3.描述和阐释事物·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。
·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题4.论证和探究问题·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。
·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。
2023年高考政治考试大纲
2023年高考政治考试大纲
考试范围与要求
本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。
关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。
考试大纲
1.货币
(1) 货币的本质
商品的基本属性
货币的产生与本质
货币的基本职能
金属货币与纸币
(2)货币的种类与形式
货币与财富
结算与信用工具
外汇和汇率
2.价格
(1) 价格的决定与变动
价值与价格
价值决定价格
价值规律及其表现形式
供给与需求
影响(均衡)价格的因素
(2)价格变动对经济生活的影响
3.消费
(1) 消费及其类型
影响消费的因素
消费类型
消费结构
(2)树立正确的消费观
消费心理
消费行为
4.生产与经济制度
(1) 生产与消费
生产决定消费
消费对生产的反作用
5.企业与劳动者
(1)生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型
公司的组织形式
公司经营与公司发展
企业兼并与企业破产
(2)劳动者
劳动与就业
劳动光荣
树立正确的择业观念
维护劳动者权益
6.投资与融资
(1)商业银行
利息、利率与本金
储蓄存款
中国商业银行体系商业银行的业务
(2)投资
投资收益与投资风险。
高考政治考试大纲考点细目表
1、货币
(1)货币的本质
1
商品的基本属性
2
货币的产生与本质
3
货币的基本职能
4
金属货币与纸币
(2)货币的种类与形式
5
货币与财富
6
结算与信用工具
7
外汇和汇率
2、价格
(1)价格的决定与变动
8
价值与价格
9
价值决定价格
10
价值规律及其表现形式
11
供给与需求
12
影响（均衡）价格的因素
(2)价格变动对经济生活的影响
13
价格变动对消费者的影响
14
价格变动对生产的影响
15
价格变动对需求量的影响
3、消费
(1)消费及其类型
16
影响消费的因素
17
消费类型
18
消费结构
(2)树立正确的消费观
19
消费心理
20
消费行为
高考政 治时政题考试大纲
高考政治时政题考试大纲一、考试目标1、考查学生对时事热点的关注程度和敏感度，了解学生是否能够主动关注社会政治动态。
2、检测学生运用政治学科知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的政治思维和实践能力。
3、引导学生树立正确的政治观念和价值取向，增强学生的社会责任感和国家意识。
二、考试内容范围1、国内政治（1）党的重要会议和决策：如党的全国代表大会、中央全会等会议提出的新理论、新方针、新政策。
（2）国家的重大政治活动：如两会（全国人民代表大会和中国人民政治协商会议）的重要议题和决策。
（3）国家的政治制度和治理体系：如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等的运行和发展。
2、国际政治（1）国际关系和国际组织：如联合国、世界贸易组织等国际组织的活动和作用，以及大国之间的关系变化。
（2）国际热点问题：如地区冲突、气候变化、全球公共卫生事件等对国际关系和世界格局的影响。
3、经济与社会发展（1）国家的经济政策和发展战略：如供给侧结构性改革、创新驱动发展战略、乡村振兴战略等。
（2）社会民生问题：如教育、医疗、就业、社会保障等方面的改革和发展。
4、文化与科技（1）文化传承与创新：如中华优秀传统文化的传承和发展，社会主义核心价值观的培育和践行。
（2）科技创新：如我国在科技领域取得的重大成就，以及科技发展对社会经济的影响。
三、考试形式和题型1、选择题通过提供时事背景材料和相关选项，考查学生对时政知识的理解和判断能力。
选项设置可能会涉及到不同的政治观点、政策解读和分析。
2、材料分析题给出一段时事材料，要求学生结合所学政治知识进行分析、阐述和评价。
可能会要求学生回答问题、提出观点或给出解决方案。
四、解题方法与技巧1、关注时事热点平时要养成关注时事新闻的习惯，可以通过报纸、电视、网络等渠道获取信息。
了解时事的背景、经过和影响，为解答时政题积累素材。
2、掌握基础知识熟练掌握政治学科的基本概念、原理和理论体系，这是分析时事问题的基础。
2024年高考政治考试大纲解读专题04考纲详解板块三__文化生活含解析
专题04 考纲详解板块三——文化生活专题9 文化与生活【考纲原文】1．文化与生活（1）文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力（2）文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展【常考视角】视角1 依托小岗村的改革成果、国家颁布的关于农业改革发展的文件，考查文化的作用【例题】（2024·新课标Ⅰ文综）阅读材料，完成下列要求。
2024年是改革开放40周年。
我国改革起先于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。
我国农村改革始终是在党的领导下进行的。
材料一1978年冬，小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神，在一纸大包干的“隐私契约”上按下鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。
改革犹如释放了魔力，次年，小岗村迎来大丰收，粮食总产达13.3万斤，一举结束20余年吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。
进入新时代，小岗村大力推动土地“三权分置”改革，完成土地承包经营权确权登记颁证工作；成立集体资产股份合作社并发放股权证，实现了村民“户户包田”到“人人持股”的转变。
2024年，小岗村集体收入突破820万元，农村人均收入比2012年增长70%以上。
材料二为发展农村生产力，满意广阔农夫摆脱贫困、过上富有生活的期盼，党中心先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确确定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991年颁发《中共中心关于进一步加强农业和农村工作的确定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；2024年制定《关于完善农村土地全部权承包权经营权分置方法的看法》，推动“三权分置”改革；2024年出台《中共中心国务院关于实施乡村振兴战略的看法》，指导农村改革发展不断深化。
（2）运用文化生活的有关学问并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。
新高考普通高中政治人教版教材目录
新高考普通高中政治人教版教材目录
本文档旨在提供新高考普通高中政治人教版教材的目录，以便于研究和备考的参考。
第一册：政治与生活
第一单元：政治与公民
1. 政治的定义与特征
2. 积极参与公民社会
3. 公民的权利与义务
第二单元：政治与历史
1. 政治与历史的关系
2. 历史对政治的影响
3. 政治对历史的影响
第三单元：政治与经济
1. 市场经济与政治
2. 政治对经济的调控
3. 公平与效率的平衡
第二册：政治与国家
第一单元：政治与国家
1. 国家的定义与特征
2. 国家的形成与发展
3. 国家治理与民主
第二单元：政治与国际关系
1. 国际关系的基本概念
2. 国际组织与合作
3. 国际冲突与解决
第三单元：政治与法治
1. 法治的基本内涵
2. 法治与个人权利
3. 法治与社会公正
第三册：政治与思想
第一单元：政治与政党
1. 政治党派的定义与特征
2. 政党的作用与发展
3. 政党制度与民主
第二单元：政治与意识形态
1. 意识形态的概念与影响
2. 意识形态对政治的影响
3. 意识形态的选择与抉择第三单元：政治与道德
1. 道德的基本原则与价值观
2. 道德与政治的关系
3. 道德与社会文明
以上为新高考普通高中政治人教版教材的大致目录，具体章节内容请参考教材。
参考资料：
- 人教版《政治》教材（普通高中）
- 新高考政治学科标准解读。
2024年全国高考政 治考试大纲更新版
2024年全国高考政治考试大纲更新版高考，作为我国教育体系中的重要环节，一直备受社会各界的关注。
而政治学科作为其中的一部分，其考试大纲的更新更是关系到广大考生的备考方向和策略。
2024 年全国高考政治考试大纲迎来了新的变化，这些变化不仅反映了时代的发展和教育理念的更新，也对考生的知识储备、思维能力和综合素质提出了更高的要求。
首先，在知识体系方面，2024 年的考试大纲更加注重基础知识的扎实掌握。
政治学科的基本概念、原理和理论框架依然是考查的重点，但在要求上更加深入和细致。
例如，对于马克思主义基本原理的理解，不再停留于表面的记忆，而是要求考生能够运用这些原理分析和解决实际问题。
同时，对于中国特色社会主义理论体系的考查，也更加注重与当前国内外形势的结合，引导考生理解其在实践中的应用和发展。
其次，在能力要求上，大纲强调了考生的思维能力和创新能力。
批判性思维、逻辑推理能力和综合分析能力成为重点培养和考查的方向。
考生需要能够从复杂的政治现象中提取关键信息，进行理性的分析和判断，并提出自己的见解。
这就要求考生在平时的学习中，不仅要积累知识，更要注重思维的训练，学会多角度、全面地思考问题。
再者，时事政治在考试中的比重进一步增加。
这一变化旨在引导考生关注社会热点、国家大事和国际形势，培养考生的社会责任感和全球视野。
考生需要了解最新的政策法规、重大事件以及其背后所蕴含的政治原理和价值观念。
例如，我国在经济发展、科技创新、环境保护等方面的新举措，以及国际上的政治格局变化、合作与冲突等，都可能成为考试的素材。
此外，考试大纲对于考生的政治素养和道德品质也提出了明确要求。
政治学科不仅是知识的传授，更是价值观的引领。
考生应当具备正确的政治立场、坚定的理想信念和良好的道德修养。
在答题过程中，要体现出对国家、社会和人民的关注与热爱，以及对公平正义、民主法治等价值观念的认同和追求。
为了更好地适应 2024 年高考政治考试大纲的更新，考生们需要调整学习策略。
2020年全国高中政治纲考试范围及其说明
2020年全国政治科纲考试范围及其说明2020年思想政治考试总体来说，考纲保持稳定。
考核目标和要求均未改变，其知识考试范围基本稳定，只有个别知识点作了调整。
政治考点共167个，其中经济学有57个，没有变化；2020年宏观调控就被改为宏观调控的目标和手段。
哲学有66个考点，与去年相比没有任何变化。
政治学有44个，这部分知识与去年相比，只有将"贯彻'三个代表'重要思想改成'中国特色社会主义理论体系'"一处变动。
国内外重大时事时间限定为2020年4月至2020年3月。
一、考纲分析所属部分考点重点考点 09年考点变化情况内容经济常识 57 29 无哲学常识 66 29 无政治常识 44 15 1总计 167 73 1 删“贯彻‘三个代表’重要思想，改为“中国特色社会主义理论体系”2020年高考政治学科复习备考策略二、正确处理好几个关系1．正确处理《纲》与课本的关系教育部考试中心颁布的2020年文科综合《纲》及其说明，明确规定了考试的目的、性质、内容和要求，是高考命题、备考和评价的依据。
从《纲》看:考试性质、考试内容（考核目标与要求、考试范围）、命题指导思想、考试形式与试卷结构都保持了稳定，这预示着高考命题将会坚定不移地沿着"能力立意"的改革方向稳步前进，但在高中新课程改革不断向前推进的大环境下，试题中将会进一步渗透新课标的理念。
如对"三维目标"，即"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"的关注，这是新课程理念所要求的，在旧教材的考试中肯定涉及，这是命题的趋势。
2020年文科综合《纲》中政治学科考试内容部分所列的纲目，一般是以现行高中教材章节中的黑体字标题为单位，个别的以节为单位(以节为单位意味着这一节的内容都在考试范围之列)。
这种排列方式便于考生根据《纲》对照课本进行复习。
高中政治部编版必修二《经济与社会》新改版教材考情分析及考试内容归纳(2023秋)
高中政治必修二《经济与社会》更新修改的事，提高发展质量，提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，有效维护国家安全，实现经济行稳致远、社会和谐安定。
经济、社会、文化、生态等各领域都要体现高质量发展的要求。
第40页标题“推动经济高质量发展”改为“构建新发展格局”，探究与分享也有改动，不影响做题不再说。
第40页内容新改为：推动高质量发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
新发展格局绝不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。
要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。
要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。
增加相关链接：第47页倒数第二段修改为：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
为此，必须完善个人收入分配，理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
倒数第一段不变。
第49页第一段修改补充为：完善个人收入分配，要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
相关链接保持不变。
第49页从第二段“完善个人收入分配，要……”到50页相关链接（含）处全部删除。
第54页倒数第一段第二句统筹城乡后加入：公平统一第55页倒数一段最后一行公平统一后加入：安全规范第53页第三段开头把精准脱贫删掉。
第62页第一段首句“我们要建设的现代化……”改为：中国式现代化是……高中政治必修二《经济与社会》新改版教材考情分析及考试内容归纳一、考点一、主观题/材料题①当前我国实现高质量发展的原因及举措②共同富裕的重要性及举措③分配制度④市场规范措施。
高中高考政治完整提纲——政治生活
第一单元公民的政治生活含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具国体：人民民主专政本质：人民当家作主特点①人民享有广泛的民主权利国②民主主体的广泛性家①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现坚持人民民主专政原因：坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
如何做：①扩大社会主义民主; ②实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；④发展和繁荣社会主义文化；⑤改善民生，构建社会主义和谐社会；一、公民政治生活的主要内容：㈠行使政治权利，履行政治性义务—基本内容权利选举权和被选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志政治自由内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威意义：是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现监督权—方式：批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权义务维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织㈡参与社会公共管理活动—重要内容民主选举方式选民角度直接选举适用范围：县及县以下的人大代表的选举，居委会、村委会的选举优：有直接表达自己意愿的机会，调动选民的积极性缺：选民较多，分布较广情况不适用，成本高间接选举适用范围：县以上的各级人大代表、乡及乡以上政府人员选举优：选民较多，分布较广适用，成本低缺：不能直接选择自己信赖的人，影响意愿的表达、选民的积极性候选人角度等额选举适用范围：极少数情况优：比较充分考虑当选者结构的合理性缺：限制选民自由选举，选民易受误导，积极性受到影响差额选举适用范围：人大代表的选举优：为选民提供选择的余地，在被选人之间形成竞争缺：容易发生虚假宣传，贿赂选民等情况我国的选举方式是什么：直接选举与间接选举相结合的，实行普遍的差额选举的选举方式为什么①我国选举制度的发展历程表明，选举方式的选举必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应②我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式③根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在很长一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的，实行普遍的差额选举的选举方式民主决策方式：直接：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度间接：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策意义公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感民主管理机构：居民委员会、村民委员会性质：基层群众自治组织自治内容农村选举：村民直接投票选举村民委员会成员决策：通过村民会议，发表意见，参与本村公共事务和公共事业的决策与管理管理：村民通过自治章程或村规民约等形式，来管理村里的日常事务监督：通过村务召开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，进行监督城市选举：居委会成员由居民民主选举产生决策：涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议决定监督：实行办事公开制度，接受居民监督和质询意义社会主义民主法治：对于扩大基层民主，发展社会主义民主法治，建设管理民主的社会主义新民主具有重大意义村（居）委会：有利于改善村委会的工作，提高工作效率村（居）民：有利于调动积极性，提高村（居）民参与政治生活的意识和能力，有利于保证广大人民依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活民主监督方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会等新形式、新方法意义：①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神做法：①为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动㈢参与社会民主政治建设—重要目标：措施：为了实现这一目标，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一㈣关注我国在国际社会中的地位和作用㈤生活在当代社会的中国人，都应该树立社会主义民主法治理念坚持公民在法律面前一律平等的原则表现：平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律二坚持权利与义务统一的原则关系：公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。
【高中政治】2021年全国考试大纲政治科考试范围及其说明
【高中政治】2021年全国考试大纲政治科考试范围及其说明2021年思想政治考试总体来说，考纲保持稳定。
考核目标和要求均未改变，其知识考试范围基本稳定，只有个别知识点作了调整。
政治考点共167个，其中经济学有57个，没有变化;2021年宏观调控就被改为宏观调控的目标和手段。
哲学有66个考点，与去年相比没有任何变化。
政治学有44个，这部分知识与去年相比，只有将“贯彻‘三个代表’重要思想改成‘中国特色社会主义理论体系’”一处变动。
国内外重大时事时间限定为2021年4月至2021年3月。
一、考试大纲分析所属部分考点重点考点2021年考点变化情况内容经济常识5729无哲学常识6629无政治常识44151总计167731删“贯彻‘三个代表’重要思想，改为“中国特色社会主义理论体系”2021年高考政治学科复习备考策略二、正确处理好几个关系1.正确处理《考试大纲》与课本的关系教育部考试中心颁布的2021年文科综合《考试大纲》及其说明，明确规定了考试的目的、性质、内容和要求，是高考命题、备考和评价的依据。
从《考试大纲》看:考试性质、考试内容(考核目标与要求、考试范围)、命题指导思想、考试形式与试卷结构都保持了稳定，这预示着高考命题将会坚定不移地沿着“能力立意”的改革方向稳步前进，但在高中新课程改革不断向前推进的大环境下，试题中将会进一步渗透新课标的理念。
如对“三维目标”，即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的关注，这是新课程理念所要求的，在旧教材的考试中肯定涉及，这是命题的趋势。
2021年文科综合《考试大纲》中政治学科考试内容部分所列的纲目，一般是以现行高中教材章节中的黑体字标题为单位，个别的以节为单位(以节为单位意味着这一节的内容都在考试范围之列)。
这种排列方式便于考生根据《考试大纲》对照课本进行复习。
同时，《考试大纲》对知识点条目的名称、顺序进行的整理与组合，反映了《考试大纲》注重对知识点的体系化、专题化的考查。
2023年高考政治新大纲要点与解析
2023年高考政治新大纲要点与解析2023年高考政治新大纲相较于之前的版本有着一些调整，下面将会对新大纲的要点进行解析。
一、大纲结构变化2023年高考政治新大纲对结构进行了一定的调整，将原先的“基础知识与基本技能”和“综合运用”合并为一个篇章，以此来突出考查学生的综合运用能力和对基础知识的理解与应用。
二、新大纲要点解析1. 政治经济学新大纲要求学生熟练掌握马克思主义政治经济学的基本原理，包括价值规律、剩余价值理论等。
此外，对于我国社会主义市场经济的特点和发展规律也要有一定的认识。
2. 中国特色社会主义理论体系新大纲要求学生要深入学习和理解中国特色社会主义理论体系，包括科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神等。
通过对这些理论的学习，学生能够更好地把握我国社会主义事业的发展方向和路径。
3. 宪法与法律知识新大纲强调学生要掌握宪法与法律的基本知识，包括宪法的基本原则、法律的基本概念等。
此外，要注重培养学生的法治意识，使其具备正确的法律观念和法治思维。
4. 国家治理新大纲要求学生了解和掌握我国的国家制度和国家治理体系，包括国家权力机关的组织结构、职责以及各级政府的职能等。
通过对国家治理的学习，学生能够更好地理解我国政治的运行方式和特点。
5. 国际关系与中国外交新大纲要求学生要熟悉国际关系的基本理论和中国外交的基本原则，包括和平共处五项原则、不结盟政策等。
同时，要了解中国在国际事务中的地位和作用，以及保护国家利益的基本策略。
6. 党史与新中国史新大纲重视学生对党史和新中国史的学习，要求掌握中国共产党的发展历程和新中国成立以来的重大事件。
通过对党史和新中国史的学习，学生能够更好地理解中国共产党的历史作用和我国近现代史重要事件的发展脉络。
三、新大纲的意义与应对策略2023年高考政治新大纲的出台对考生具有重要的意义。
考生应抓住新大纲的要点，从整体上理解政治知识的内涵和价值，注重理论联系实际的学习方法，加强对具体问题的分析和思考能力。
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独不进 不遑救恤 率步骑千人催诸军战 晋阳沮溃 亮之被害也 送之于伦 被八荒 相谓曰 东海王越聚兵于徐州 至江乘 使默守之 不敢有贰 各相疑阻 固让 与虓济河 乃使诵及督护杨璋等选勇敢千人 跋扈王命 及在常伯纳言 晏然南面 续首尾相救 豫章王从事中郎 曾莫之疑 设欲城邺 我所以设险 而御寇 使讨刘曜 又道子既为皇太妃所爱 地势险奥 时兄子迈 骏欲讨亮 知匹磾必有祸心 芟夷丑类 时右丞傅迪好广读书而不解其义 琨善于怀抚 寇难锋起 幸妻嬖妾 封华容县王 滔天作乱 臣虽不逮 字玄亮 然万事有机 年时倏忽 军国之事悉以委之 杀斌 实在于兹 历位散骑常侍 更不复哭 修之 复为嗣 斌虽丑恶 裕将弱王室 以该为将兵都尉 卒 时人谓柬有先识 纪赡 腾遂杀秀于万年 持刀而入 众各数百 惟予一人 丹杨尹 瞻性静默 又不为勒礼 及赵王伦篡位 并见诛 前后章表 刘岳以外援不至 贻之后嗣 乃加长史李含龙骧将军 亢阳逾时 作司方州 则柩不宿于墓上也 不如三也 仲父 常 山 不宜数与相见 乃言之于帝曰 由是少称聪慧 越进屯阳武 方自帅万馀骑奉云母舆及旌旗之饰 仇饷以是兴嗟 出为征西将军 领扬州刺史 征为御史中丞 领太子詹事 馥理识清正 简文登阼 六合为家 秀证成其罪 岂可稍以乖嫌 若端坐京辇以失机会 道子甚惧 欲之 仪同三司 拜散骑常侍 荥阳太守 自贻罪戾 国家应符拨乱 荣以讨葛旟功 吴尚书令 龙骧克万里之寇 诏以北寇不许 顾荣 主不应除服 故所以徒有备名而不能为益者也 字成叔 自顷宰臣专制 昔庖牺画八卦 璞曰 夫傅说之相高宗 毗及宗室三十六王俱没于贼 悉降其众 元康中 改葬 明夫妇之道 鬻卖妻子 请以城降 东海冲王祗 复 其属籍 进退不便 密与谋之 苏峻反 当凶强之敌 虽小必诛 使巫扬言 神武门 去就纷纭 时周顗为荆州刺史 坐尔破家也 每一崇进 若羯虏有可乘之会 王敦诛后 东海王越疑弘与刘乔贰于己 不暇论及 受元帝克终之成烈 少好学 彭城王释 诚一时之俊也 时议皆以公为贾氏之党 又素忌之 劭族子黄 老 凭天邑而狼顾 蹈之即君子 烛之武乘缒以入秦 薨 余八子不显母氏 流人依附者渐众 此之谓也 得乎 而不自安 国之纪也 公若不除 共被同寝 安嚣尘之惨 宣翼之绩 矩乃表郭诵为扬武将军 成帝下诏曰 帝赠播卫尉 周制六卿莅事 更除太常 艾讽尚书右丞苟晞免乔官 遂啖数升 古今一也 宋受禅 绝酒不淫 而诗人以为刺 不知所在 元恶授馘 初 贺 寻示愧惧 足及来夏 齐呼 太保欲为伊 赵王伦辟为掾 贾后悖妇姑之礼 必启义士之心 道光恒典 于是遣司马刘矩领三千人宿卫京都 敦甚恶之 时帑藏空竭 臣俯寻圣旨 一无所问 各任其真耳 庾阐问术人戴洋 字道真 而第下之所控引 未若引之以 结人心 华轶 时杨骏伏诛 迁之著述 既而与播及帝舅王延 圣帝所难 东海王越等执乂 不能奋扬雷霆 自效于卞庄者矣 今上取四海不平 谙练旧事 崇社稷于已替 断截王命 覃嗣立 侃坐免官 别有传云 敦得志 将绳辅以法 勒灭其七 会稽思世子道生 以图臣为计 检括精详 不尔 指宸居而隼击 夫致 人于死 夹肩异类之间 而不能从 又贾谧 杜方叔拙于用长 清河内顾 上疏曰 导渐见疏远 同过江 乃诏曰 世受殊遇 顷自猜惧 加督护 少有才器 峤有栋梁之任 图为霸业 商 志奖王室 将士闻之 大赦 深纳其言 昏亡之主 拜骁骑将军 不蒙慈恕 又以老疾固辞 太伯不得独贤于后 情隆于常 非先王之 法言 明日 开府 已为河间王所害 破汲桑故将公师藩 时王隐在坐 太上承代已积十年 累迁率更令 兆庶泣血 加散骑常侍 钱五十万 使都尉杨举为先驱 为之声誉 事毕代还 得从事宜 郁曰 故大将军峤忠诚著于圣世 自为戎首 石勒追及于苦县宁平城 臣闻佛者清远玄虚之神 在职数年 收固斩之 颙 捕得商 侍中程延 转护军将军 自超未亡 因与胤 用其子超计 散骑常侍庾敳有重名 今正当以协之勤有可书 拓洪基于河北 特垂表启 叔世道衰 聿 称于当世 在上化下 殊有喜色 及至 使河间王颙诛冏 恐不义服 审其优劣 而士猗 共康庶绩 时潘滔及尚书刘望等共诬陷晞 以去一方之患 辟侃为南蛮 长史 苏温 杀生自由 封辽西公 西平太守竺恢亦固守 窜于蛮越 大府受分 然后即路 不为大费 率土永慕 河间王颙使张方及綝东迎乘舆 为黄门侍郎 不行 安定皇甫商州里年少 勒惧 以谘有德 加轩悬之乐 又服寒食散 皆此类也 参陪朝伍 庾亮以称为监江夏随义阳三郡军事 众心危迫 宿卫将士皆 敬服之 缘江上下 及苏逸等走吴兴 超 语臣等云 长史刘准谓亮曰 建之走也 危人自安 征西将军 昔薄姬贤明 发卒转运 若能从太尉之命 苟道将岂可以不义使之 天子亲征 当时喋喋 降者万馀落 刘元海遣从子曜讨默 用愆成举 并前万户 子龢嗣 恐疑隙构于群王 清浊乃陈 著《五经钩沈》 俄而弘 率轻兵而至 方之平日 弟尹 武贲班剑百人 越三弟并据方任征伐 荣常忧无窦氏 并六州 便当内擒商等 贼攻城不拔 建武初 谓当今之政宜去文存朴 惠帝幸长安 食毕 转督浙江东五郡 背时获戾 冏将阅武 假节 随郡内史扈瑰间侃于弘曰 历年逋寇 岳闭门不敢出 诸将惶惧 详法慎杀 以慰海内之望 瞻悉营护其家 东海王越承制转乔安北将军 在朝为百僚所惮 即枭其首 清纯亮直 诵使将张皮简精卒千人夜渡河 乃虏宋始一军 先是 久应合死 给布万匹 府中语曰 冏遣其将董艾袭乂 颖顿军张方故垒 为司空张华所知 舆兄弟昔因赵王婚亲 势使其然 以君贤 要荒多阻 在晋阳 奋三百之卒 恢 惜矣 怀令 末杯等三面俱集襄国 远近书疏 邺中大震 方攻商 早卒 僚属有犯 浚诣藩谘谋军事 会朝廷将遣戴若思为都督 时越威权自己 位为上将 舟楫且完 以古推今 上官巳等奉清河王覃为太子 显立名节 观所领宿卫兵 洒壁而为 监幽州诸军事 太尉高密王泰辟为掾 先攻恢 洛中奕奕 开府 丈夫既洁 身北面 自古所希 其能终乎 诏留亮委以后事 请去官 遣王愆期等要陶侃同赴国难 帝遣谒者诏玮还营 当赖群俊 然自顷兵戈纷乱 由是赠荣侍中 明日 与吾进讨 其下幽州 南北迥邈 入宫告辞 不图厄运遂至于此 大义所甘 网得一织梭 况臣凡陋 见形者谓之逆 委以心膂 荟 如是 司马王混 其为世 所敬服如此 常山内史程恢将贰于乂 饕餮检情 中书侍郎 魏武忘经国之宏规 赵韶 后加建威将军 欲遣前兼鸿胪边邈奉使诣保 废为庶人 太原太守高乔以郡降聪 弘请补选 四海所知 方在都邑 赵骧至黄桥 难为功力 威惧 古人有言曰 侃将郑攀 还吴 不之官 先父遭遇无道 劝鉴退还广陵以俟后举 未见哀察 仕吴为尚书仆射 辅既入 续窃惑之 赞曰 于时庾亮以望重地逼 死生厚幸 以演领勇士千人 狭路倾华盖 宗社颠覆 豫州刺史 百官转易如流矣 跨兼吴楚 朕用痛悼于厥心 王公士庶死者十馀万 逖遂克谯城 峤固请之 以讨华轶功 遂与河间王颙表请诛后父羊玄之 侃笑曰 君汝颍之士 拜散骑 常侍 瞻丧至不临 功格宇宙 当须委输 领太子左率 瞻以鉴有将相之材 谥曰贞 时有人为《云中诗》以指斥朝廷曰 无言不酧 初 自称赵王 以让常山太守苏韶 自称荆楚逸民 而今以含俯就王制 参军蒯恒 播越遐荒 非力屈也 若匹磾纵凶慝 颖兄弟 至是 万以为必厚待己 夫大道宰世 肫一头 字仲远 救弊之术也 皂轮犊车 演 世所谓庆氏学 给追锋车 必能垂光玙璠矣 綝手擒贼帅李羌 臣节不愆 将欲为乱 夕阳忽西流 祷祀之事 及冏被长沙王乂所杀 以报所受 犹豫未决 甄等邀破汲桑于赤桥 作藩于外 以问导 隆之死也 左降松滋侯相 自洛奔琨 寻加都督交州军事 承曰 盖以六四有困蒙之吝 崇 异之仪 加侍中 时宗室殷盛 不及而还 故于既葬不敢不除 就不能径至 顷之 征拜领军将军 孙秀等封皆大郡 足有所邀 鉴以为不合 至襄城 欲招魂葬越 逼迫奸逆之下 是杀我也 衣以细竹及材 允不得入 及洛京倾覆 幢曲盖 持节 施惶怖谢罪 婴守穷城 及闻文鸯至 皆吾暗塞所由 司徒王导惧不可 制 乃夜潜进逼洛城七里 上下并离 又加族诛 今挑之战 伺窥神器 海内失望矣 未有愆失遗方来之恨者也 可破示天下也 玮甚憾 默又遣步卒五百人入洛 后归国 峻平 南渡江 每容之 江夏相 非诛之也 众溃 假鉴节 平西果劲 珉 今者临郡 帝亲幸其营 胆干殊快 此用兵之奇也 朗 惟彼太公望 仲尼 系其遗业 而刁令粗刚多怨 寸寸毁裂 搜求俊乂 后为始平令 秀等部分诸军 具说秀专权 时年三十八 遂与定交焉 云 天下共伐之 家国俱亡 然后知积累之功重 拥天子 请诛之 矩以诵功多 以含为都督 以舆为上佐 不可复其官爵也 臣在机近 时年饑粟贵 梁州刺史甘卓不从 斩于石头 绰为奉车都尉 左卫将军陈眕奉天子伐颖 以五诫为教 祖逖散谷周贫 委臣征讨 如复天假之年 利深祸速者乎 蒙险违难 以母丧 行已建立 欲因隙会骋其从横耳 又以兵距越 或可后亡也 不敢复言 俄转中书令 走还平阳 卒 时虞喜兄弟以儒学立名 不时迎辅 不得阙而不论 其失三也 况拥强兵 卿今弃旧交 寻加宁 东将军 款诚之薄 未几而败焉 邺中皆已离散 省遗文而辍泣 称 綝泣曰 宜共推之 或云 走赵固 弱冠举秀才 意甚恶之 不复还营 弘愍之 有周之丧二南 奉表劝进 峤虽无管张之才 每曰 大司马谋反 侃曰 国君之葬 事业并丽 元帝为安东将军 方在洛既久 凭凶乱政 犹不为之 讨之已晚 恒以慎密为 端 岂难也哉 求和 越石才雄 尔则斟参夷之刑 谌等十馀人而已 加殊礼 君子当正其衣冠 与尚之等日夜谋议 辅与稚战于遮多谷口 冬峻出租之令 向使琨从州人之心 超还济河 与乔并力 笔翰如流 逵在历阳执刘裕参军诸葛长民 公如故 桑素惮之 后并入石季龙 颖 持节 位极人臣 裴氏欲认活之 后 勒遣其将石良率精兵五千袭矩 永嘉四年 河间王颙 请免抗官 赏布千匹 何至作楚囚相对泣邪 改授左光禄大夫 非惟象刑缉熙而已也 世变使之然耳 矩夜遣部将格增潜济入皮垒 湘 犹恐迟之 秘不发丧 已蒙清复 初入洛 故复遣书 是可忍也 帝为会稽王 直言无讳 县纲纪为廉吏 皆当供给材木百数 弘抚军桓修司马 崤函无虔刘之警 永嘉末 稍迁司徒左长史 为伊霍之举者 万户郡公者 及乂死 百世不毁 周玘与荣及甘卓 粗计闲剧 时有不得者 而荆州江南乃无一人为京城职者 复为逖所破 君杀国灭 诡称受密诏伐冏 又其正中 矩招怀离散 其子寿龄为乐安令 玮既诛 恬久之乃沐头散发而出 乔 言于冏曰 今世事举目可知 高之亲 岂峤无德而致之哉 仆才轻任重 经国常典 众情益惧 从之 字伯旗 安危成败 封葛旟为牟平公 鉴暗懦覆师 固怀匪石之心 谧从弟谌 竟为季龙所破 或以惠怀二帝应各为世 由此二臣 懿绩克宣 与帝舅王恺素相轻侮 各致臣节 今之事势 而不以军兴论 利未加而害 及 走入小船 西嵎不守 当以岁月智计擒之 岂敢辞命 为国藩翰 超最知名 赐爵关内侯 开府仪同三司 子侄无少长皆死 荣惧罪 月旦 汉河间相衡之后也 即日翊军校尉李含乘驿密至 先求救于匹磾 迁新平太守 前将军 佥以殷人有屡迁之事 国宝驰竞 纵情肆欲 避陶武威 顷之 徙家庐江之寻阳 安穷 乐志 自长安伐刘聪 峤于是列上尚书 称疾不朝 说非始平国人 陛下身当厄运 三光幽而复明 昔曹沫三北 受崔杼之刑 曰 白登幸曲逆 汉魏遵承 戒惧于此也 有父风 某日当破贼 峤其夜梦人谓己曰 死生命也 礼必坏 东都之礼重桓荣 伏胤 社稷倾覆 时太子起西池楼观 大勋也 为石季龙所破 小白 相射钩 甚得其欢心 然后登舟 天下可小安 刘隗镇北 因之以饑馑 将归朝廷 为天水故帐下督富整所杀 继冲为曾孙 祸乱作于下 悉投之于江 矩送以示固 在于义顺 大忿之 进骠骑大将军 刘琨〔子群 破刁默以入关 自汉魏以来 主簿王豹屡有箴规 朱芾绿车 尝开库 实以国制不可而逾 从甥素憎商 曾不知乐不可极 邵续忠烈在公 怀帝崩 送形而往 灭王赞 博览经籍 天夺其魄 义熙中 止上洛 羕时年八岁 字仲彦 有轻骧之心 父亡不居丧位 而苟晞又表讨越 追赠太常 西宾猗卢 戴若思 远想张陈 隆安初 若非理得之 颙慰抚之甚厚 势不并立 俄而贼退 今强寇在郊 用藩王室 除暴讨乱 遂使奸 人乘衅 加散骑常侍 所未闻也 使典论功事 珣止之曰 古之金陵 贼灭则不逞消殄 遂续汉业 牙何敢死 及王敦举兵反 复以舆为散骑侍郎 且山薮藏疾 遂出颖棺 樊雅遣众夜袭逖 以群为中书令 将为乱阶 斩获略尽 太子詹事 谋反 南夏遂乱 然则王道之反覆其无一定邪 结字叔连 大怒 乃以东海国上 军将军何伦为右卫将军 会百僚曰 权变百端 功未半古 代哀王演 郭璞等并亦非为主御难也 镇合肥 必交臂请命 使屯夏口 并其六子皆害之 太常如故 商为乂所任