八年级流动红旗评比细则
中学流动红旗评比细则
中学流动红旗评比细则
通常包括以下方面的内容：
1. 参评资格：参评流动红旗的学生团体必须是以班级为单位，由团支部或班级班委会组织，全体成员必须为正式在校学生。
2. 评选标准：评选流动红旗的标准可以根据学校的具体情况进行调整，但一般会考虑以下方面：
- 集体活动组织：评估学生团体的组织能力、活动策划能力以及活动执行情况。
- 团体凝聚力：评估学生团体的团结合作、互助互爱程度以及内部关系协调情况。
- 社会实践活动：评估学生团体参与社会实践活动的频率、深度以及对社会的贡献程度。
- 学业表现：评估学生团体成员的学习成绩、学业水平以及学术竞赛成果。
3. 评选程序：评选流动红旗的程序一般包括以下几个步骤：
- 提名阶段：由学校教师、学生推荐或自荐，选出符合参评资格的学生团体。
- 审批阶段：学校教师、学生代表组成评审团队，对提名的学生团体进行初步审核。
- 现场展示：流动红旗候选团体进行现场展示，展示其组织活动能力和团队凝聚力。
- 评选结果：评审团队根据评选标准，综合考虑各方面的表现，评选出最终的中学流动红旗。
4. 奖励与表彰：评选出的中学流动红旗团队将被授予荣誉称号，并且可以获得相应的奖励和表彰，如奖杯、证书、奖金等。
需要注意的是，中学流动红旗评比细则因学校的具体情况而有所不同，以上内容仅为一般常见的评比细则。
具体的细则可以参考学校的相关规定和要求。
《流动红旗评比制度》
《流动红旗评比制度》《流动红旗评比制度》为了更好地提高我校常规管理水平，调动全校各班级的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合我校常规管理工作实际情况，特制定流动红旗评比制度。
内容如下：一、二、流动红旗评分标准评比项目：两操、领巾标志、文明休息评分细则：1、标志：红领巾是少先队的标志，少先队员在校期间必须佩戴好红领巾，并保持红领巾干净、整洁任何同学不得将红领巾挪用他用，如，捉迷藏、双脚跳等（除体育课急用外）违者扣1分。
红（绿）领巾、标志、值日标志、校徽在规定的上学期间要穿戴好，早读前（7：30—7：40）及课间（不定时）有大队干部进行检查，1人不带扣0.2分。
2、两操：广播操：a、听到音乐声响起，安静的在走廊上排好队伍后，按规定的路线行走，升旗或做操要踏步进退场，精神饱满，不讲话。
队伍行进整齐、有序、轻声。
否则1人次扣0.5分。
b、做广播操时，精神饱满，按韵律节奏，做到动作规范到位、不讲话，不做小动作。
如一节有3至5人做错的扣1分，有站立不动者毎人扣1分，看到就记录（偶然性）。
还有老师不定时的抽查。
眼操：眼保健操音乐响起后，学生不能做其他事，认真做眼操，穴位正确，保持教室安静，不得做其他的事情，有睁眼的1人次0.2分穴位明显错误的1人次0.2分3、文明休息：①上下楼梯靠右轻声缓步行，不在楼梯上吵闹，玩耍，追逐打闹、三人并排，两人并排不超黄线，否则1人次扣1分，楼梯几步一走或跳、扶着扶手往下滑的1人次1分。
②在走廊或操场有奔跑、吵闹、大声叫嚷现象，在走廊或操场上横冲直撞，做危险性游戏的1人次扣1。
③在校园内乱扔垃圾，从楼上往下扔垃圾（倒水、杂物）等、中午洗碗插队，欺负低年级学生不听劝阻的。
违者1人1分。
④学生讲粗话、脏话的每人次扣1分，打架者每人扣2分，并进行批评教育。
三、检查方法：①每学期由大队部负责挑选三——五年级部分工作认真负责，且责任心较强的学生组成值勤小组，要求一学期固定人员、统一培训，并进行具体的分工和指导。
中学流动红旗评比细则模版
中学流动红旗评比细则模版一、评比目的和意义中学流动红旗评比活动旨在表彰优秀学生和班级，激励学生们树立正确的价值观和奋发向上的精神风貌。
通过评比，可以进一步加强班级凝聚力，提升学生综合素质，促进校园文化建设。
二、评比原则和要求1.公平公正：评比活动以公平、公正、客观的原则进行，不偏袒任何一方，确保评比结果的公信力和可靠性。
2.参与广泛：评比活动应广泛参与全体学生，注重发掘潜力，并对参与人员进行适当的奖励和鼓励。
3.综合考量：评比活动应全面考量学生的学习成绩、品德表现、团队合作等方面，以综合素质评价为主要指标。
三、评比内容与指标1.学习成绩：评比应从学习成绩的全面性、稳定性和突出性三个方面进行考量。
全面性指学科成绩的均衡发展，不只在某一学科表现优异；稳定性指学习成绩的稳定态势，不仅仅看一次考试的成绩；突出性指学习成绩在全年级学生中的卓越表现。
2.品德表现：评比应从思想品质、道德行为和社会责任等方面进行考量。
思想品质指培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；道德行为指学生在日常生活中是否能够遵纪守法，关心他人，乐于助人；社会责任指学生对社会问题的关心和积极参与社会公益活动的精神。
3.团队合作：评比应从班级团队合作能力的展现、积极参与集体活动的程度和帮助他人的态度等方面进行考量。
班级团队合作能力指学生在集体活动中是否能够与同学和谐相处，形成良好的班级氛围；积极参与集体活动指学生在班级组织的各项活动中的积极程度和参与度；帮助他人的态度指学生是否能够主动帮助他人，关心他人的困难。
四、评比程序1.公示公告：评比活动事先公示、公告，包括评比的内容、指标和要求，以及评比的时间、地点等信息。
2.材料收集：学生和班级须按要求提交相应的申报材料，包括学习成绩单、品德表现记录、团队合作材料等。
3.初步筛选：评比工作组对收集到的材料进行初步筛选，排除不符合评比条件的材料。
4.公开投票：评比工作组组织全体师生对初步筛选的材料进行评议和投票，形成评选候选名单。
流动红旗评比规则
扣分制度
一、早自习： 1、到校后认真读书，下座位聊天或游戏每人次扣0.1分 2、出教室在外玩耍或去买零食吃每人每次扣1分 二、出勤： 遵守学校作息时间表，按时上下课，学生无迟到、早退和旷课现 象 1、8：00铃声响过之后未到校者算迟到，迟到、早退每人次扣0.5 分 2、旷课每人次扣2分 三、朝会： 1、集合铃响按时到操场（1分） 2、排队整齐（1）分 3、队伍保持安静，严肃认真，不讲话，不打闹（3分）
讲话每人扣0.1分，打闹每人扣0.2分，吃零食每人扣0.2分， 扣完为止 4、穿校服(视季节而定)（3分）
不穿校服每人扣0.5分,扣完为止 四、文明礼仪： 标志佩带、集会纪律、语言、行为等。 1、使用不文明语言每人次扣0.5分。 2、说脏话、粗话情节严重者通报批评。（包括在社区活动期间的 投诉，每人次扣2分） 3、服装不整洁一人扣0.5分。 4、打架斗殴每人次扣3分。 5、在集会或被广播点名批评者扣班分3分 五、眼保操： 1、学生做操要认真、规范，不做扣1分，全班不做扣2分。 2、眼保健操不按时做、讲话、睁眼每人次扣0.2分，随意走动每 人次扣1分 六、课间操： 1、集合快、静、齐（2）。 2、教室有人每人次扣1分。（特殊情况除外） 3、教室没有关灯扣1分 4、做操讲话、吃零食、每人每次扣0.1分，打闹扣0.2分 5、做操时要认真、动作整齐、规范，如在某部分或某节不做扣1 分。
—2分 7、积极主动参加学校组织的各项活动，在期末班级考核中酌情加
2—5分。
备注：
1、检查人员先提醒，经提醒后无效，扣分，并及时把情况反馈到 班主任。 2、值周老师在进校、课间、中午及放学这几个时间段进行检查 。检查情况当天公布于公示栏。 3、流动红旗每周评比一次。扣分以值周教师，红领巾监督岗进行 累计扣分。周五下午放学前将累计按得分高低评出2面“流动红旗 班级”。 4、各班每期的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者 的主要依据之一。
中学流动红旗评比细则（5篇）
中学流动红旗评比细则一、出勤1、早自习、上课每迟到一人扣____分2、未经许可或无特殊情况而缺课一节每次扣____分。
3、正常作息时间无故早退者每次扣____分(包括文体活动)4、学校组织的统一考试无故迟到或早退者每人次扣____分,无特殊原因缺考者每人次扣____分注意：以上几项在违反严重的情况下扣分最高扣至____分二、纪律1、有违反下列情况者，每人次扣____分(1)来校后不进教室读书、在外逗留者；在正常学习时间找借口(如：上厕所)在外游荡者(2)带零食进教室,上课吃东西者;(3)讲脏话、痞话者；(4)攀抓树木及损坏花草或踩草皮者；(5)乱写、乱涂、乱刻者；(6)上课听与课堂无关的随身听或MP3者；(7)攀门、窗、坐滑楼梯扶手的；(8)虽然没穿奇装异服，但没按规定穿好校服或配戴好校牌的；(9)进入“三室一厅”(桌球室、电游室、网吧、歌舞厅)等娱乐场所者，每发现一次按____分/人扣班分,最高扣至____分;(10)抽烟、带烟、开烟、喝酒或吃槟榔者。
(11)在校园内接听手机或查看(发送)短信者；(12)进教工厕所者。
2、有下列违纪情况之一者，每人次扣____分(1)拿棍棒等器物追打的；(2)故意损坏学校公物的；(3)校园内燃放鞭炮、烟花的；(4)在校园内大声喧哗、吹口哨起哄的(扣分以班为单位，只要有人参与，不计人数)；(5)用石头、果子等击人击物的；(6)穿拖鞋、背心进教室的，在校园内穿奇装异服不穿校服的(7)在正常学习生活时间,未经许可外出的(8)被巡视的值日老师在检查时点名批评的班级；(9)在墙壁上踢球而打烂玻璃或损坏其他公物的；(10)考试作弊者、看不健康书刊者；(11)其它违反《中学生手册》和《中学生日常行为规范》的一般行为。
3、有下列情况之一者，每人次扣____分(1)课堂与老师顶撞,严重扰乱课堂秩序者每人次扣____分;(2)打架或故意扰乱正常教学秩序,纠集社会青年或本校学生打群架者;(3)帮别人打架,充当“打手”的;(4)偷盗钱物或诈骗、勒索钱物者；(5)任何形式的赌博行为;(6)其它违反《中学生手册》和《中学生日常行为规范》较严重行为的。
学校流动红旗评比细则
学校流动红旗评比细则一、背景介绍二、评比的内容1.学习成绩：学习成绩是学生综合素质的重要组成部分，也是评选红旗的重要依据之一、学生的考试成绩将根据成绩等级进行评定。
例如，A等级代表90分以上，B等级代表80-89分，C等级代表70-79分，D等级代表60-69分，E等级代表60分以下。
2.集体荣誉：学生的集体荣誉主要从班级层面考量，包括班级卫生评比、班级活动参与度等方面的综合评定。
班级的表现将作为学生评比的重要参考。
3.学校活动参与度：学生在学校举行的各项活动中的参与度也是评比的重要指标之一、学生参与学校志愿者活动、文艺演出等，将有助于提升评比的机会。
4.个人品质和行为：学生的品质和行为也是评比的关键指标之一、学生应遵守学校规章制度，关心他人，积极参与公益活动，尊敬老师和同学等等。
这些都将成为评选红旗的重要依据。
三、评比的流程1.初选：学校将对每个班级进行评比，依据考试成绩、集体荣誉、活动参与度等方面进行初步筛选。
每个班级将选出1-3名学生作为候选人。
2.宣传和投票：学校将通过宣传栏、班级会议等形式公布候选人名单，并邀请广大学生和老师对候选人进行投票。
每位学生有一票，老师们的投票权重较高。
3.终选：学校将根据投票结果和学生的综合表现进行终选。
每个班级将有一名或多名学生被评为流动红旗获得者。
4.颁奖典礼：学校会在年度学生表彰大会上进行流动红旗的颁奖典礼。
获得流动红旗的学生将获得奖状和奖品以示鼓励和表彰。
四、评比中的注意事项1.公正性和公平性：评比应该基于客观的评判标准，确保每位学生都有公平的机会参与评比。
2.激励和引导：评比活动的主要目的是激励学生，培养学生的优秀品质。
学校应该通过评比活动提供引导，帮助学生发掘自己的潜能，并不断提升自己。
3.动态更新：学校流动红旗评比应定期进行，并对评比细则进行动态更新，以适应学校发展和学生需求的变化。
五、评比的意义和效果评比活动有助于激发学生的积极性和创造力，培养学生公民意识和团队精神。
流动红旗评比细则
流动红旗评比细则
是指对于流动红旗的评比标准和评比过程的具体规定。
下面是一般情况下的流动红旗评比细则：
1. 流动红旗评比周期：评比周期一般为一个月，根据具体情况也可以是一个季度或者半年。
2. 流动红旗评比对象：评比对象一般是单位、部门、机构或者团体。
3. 流动红旗评比标准：评比标准一般由红旗评议小组或相关部门制定，一般包括以下方面：
- 工作成绩：单位/部门在评比周期内所取得的工作成绩，包括完成的任务、工程项目、活动组织等。
- 党风廉政：单位/部门在评比周期内开展的党风廉政建设工作，包括纪律作风建设、反腐倡廉等。
- 群众评价：单位/部门在评比周期内得到的群众评价，包括满意度调查、信访问题处理等。
4. 流动红旗评比程序：评比程序一般包括以下环节：
- 红旗评议小组成立：由红旗评议小组组织成员组成，负责具体评比工作。
- 筛选评选对象：根据评比标准，对符合要求的单位/部门进行初步筛选。
- 报送材料审核：评比对象需提交相关评比材料，由红旗评议小组对材料进行审核。
- 实地考察：评议小组对评比对象进行实地考察，了解其工作情况。
- 综合评定：按照评比标准，综合评定评比对象的得分，确定获奖单位/部门。
5. 流动红旗评比奖励：评选出的获奖单位/部门将被授予流动红旗，并可以获得相应的奖励，如荣誉证书、奖金等。
以上是一般情况下的流动红旗评比细则，具体细节可能有所不同，根据具体评比机构的要求而定。
中学流动红旗评比细则模版(3篇)
中学流动红旗评比细则模版第一章总则第一条为了促进中学学生的全面发展，培养他们的优秀品质和良好道德风尚，推动校园文化建设，激发学生的积极向上的热情，特制定本评比细则。
第二条中学流动红旗评比活动是对个人和班级在学业、品德、实践、体育等方面突出表现的肯定和奖励，评审工作由校红旗评选委员会主持，参与评选的对象为全校学生。
第三条评比活动应以事实为依据，公平公正，注重实效，确保评选的客观性和公信力。
第四条评选活动的具体事项由校红旗评选委员会负责制定，并及时通知全校学生。
第二章参评条件和资格第五条参评对象包括个人和班级。
个人参评的条件应符合以下要求：1.具备良好的品德、健康的心理素质；2.学习成绩优秀，积极参与各种学科竞赛活动；3.积极参加社会实践和公益活动；4.表现突出的体育特长或在体育比赛中获得优异成绩；5.其他符合评选标准的表现。
第六条班级参评的条件应符合以下要求：1.班级学风良好，成绩优秀；2.积极开展各类文体活动，组织丰富多彩的校园文化活动；3.班级团结互助，关心集体荣誉；4.其他符合评选标准的表现。
第三章评选程序第七条中学流动红旗评选按照一学年进行，具体评选时间由红旗评选委员会确定并公布。
第八条评选程序如下：1.宣传通知：学校向全体学生宣传通知评选活动的目的、流程和具体要求；2.自荐申报：符合参评条件的个人和班级可以自行申报参评；3.材料提交：个人和班级须按要求提交相关材料，包括个人和班级的综合评价表、学生干部任职表和个人事迹材料等；4.初审筛选：红旗评选委员会对提交的材料进行初步筛选，确定初选候选人和候选班级；5.实地考察：对初选的个人和班级进行实地考察，了解其在日常学习、生活和活动中的具体表现；6.终审评选：红旗评选委员会根据实地考察结果和材料评审结果，进行终审评选；7.公布结果：评选结果经学校批准后予以公布，并进行表彰和奖励。
第四章评选标准第九条个人评选标准包括以下几个方面：1.学习表现：成绩优秀，有突出的学科竞赛成绩；2.品德表现：遵守纪律，关心他人，乐于助人，具有良好的品德和道德修养；3.实践表现：积极参加社会实践和公益活动；4.体育表现：具备突出的体育特长，参加体育比赛获得优异成绩；5.其他方面的突出表现。
2023年中学流动红旗评比细则
2023年中学流动红旗评比细则为了激发中学生的爱国热情，培养他们的爱国主义情感和家国情怀，我校特制定了2023年中学流动红旗评比细则，以鼓励学生积极参与社会实践活动，增强爱国意识和责任感。
以下为具体规定：一、评比目的中学流动红旗评比旨在表彰在实施中学生活动中表现出色、热爱祖国、有爱心、有创意、有实际行动的团队或个人，并鼓励其他学生积极参与建设，争取获得流动红旗。
二、评比时间每学期评选一次，评选周期为半学年，根据学年安排，确定评选起止日期。
三、评比内容1. 具体评比内容包括：志愿服务、创新创业、科技创新、文艺活动、社会实践等五个方面，每个方面都有相应的评比标准。
2. 志愿服务：参与社区志愿服务活动，如社区清洁、志愿者招募等，表现出色者可获得一定分数。
3. 创新创业：参与学校创新创业项目，如科技项目、创业计划等并取得一定成果者，可获得一定的分数。
4. 科技创新：积极参与科技竞赛、科学研究等活动，并取得优异成绩者，可获得一定的分数。
5. 文艺活动：参与学校文艺活动，如音乐比赛、舞蹈比赛等并表现出色者，可获得一定的分数。
6. 社会实践：参与社会实践活动，如参观纪念馆、支教活动等，并撰写实践报告者，可获得一定的分数。
四、评比方式1. 评委组成：流动红旗评比的评委由校领导、教师代表、家长代表、学生代表组成。
2. 评比程序：a. 报名阶段：学校根据评选通知要求，组织学生递交评选材料。
b. 流动红旗初选：评委根据学生交来的评选材料进行初步筛选。
c. 流动红旗评选：评委按照设定的评选标准对初选出的学生进行综合评分。
d. 流动红旗颁发：根据最终评选结果，颁发流动红旗及获奖证书。
五、奖励措施1. 获得流动红旗的团队或个人将获得学校的表彰，并有机会代表学校参加市级或省级评比。
2. 参与评比活动的学生均可获得一定学分，作为中学生综合素质测评的一部分。
六、其他说明1. 评选过程中要保证公正、公平、公开，评选结果一经公布即为最终结果。
流动红旗评比细则
流动红旗评比细则第一篇：流动红旗评比细则流动红旗评比细则一、纪律方面为了规范学生在校行为管理，使学生养成良好的行为习惯，逐步达到学生进楼无声音，出楼无打闹的目的，保证在校时间的学生安全，让校园呈现文明的氛围，使学校真正成为书香校园。
根据小学生守则和小学生日常行为规范的要求，结合学生在校行为管理办法，特对学生的不良行为做如下规定，作为班级流动红旗评比的依据：1、早自习学生到校后老师没来不能随便出入班级和教学楼，和纪律不好的班级，给予扣分处理。
（以领导和大队长巡视记录为准）2、任何时间不能在楼内大声喧哗、撕闹、骂人、滑楼梯、跳台阶、跑跳、趴窗户。
3、任何时间不在他班门口或走廊，大厅停留，不进入他班教室。
4、任何时间不在操场上打架，扔石子或沙粒，做危险游戏。
5、珍惜粮食，爱惜纸张，不随便开灯，不放长流水。
6、上课时间不管老师是否在，如果发生打架或顶撞老师现象，要做扣分处理。
7、上学来，进校门自然成队进班，不在操场逗留;放学去,出教室自然成队出校门，不在学校逗留,如有明显散漫行为,做扣分处理。
8、在食堂和就餐时不喧哗，节约饭菜，注意安全，不乱扔杂物。
9、不要在厕所内打架或玩闹，在校时间不在宇达停留，不去楼后、车棚、校门外等不安全的地方。
不攀爬篮球架、煤堆，不去中学部闲逛，一经发现或接到举报查证后给予扣分处理。
10、爱护公共财物，如有意破坏走廊和班级物品和墙报，乱刻乱涂等，按情节扣分。
11、不在教室外吃东西，不乱扔垃圾，不践踏草坪。
不去泥土地玩耍。
12、集体出入有秩序、轻声慢步，间操集队不喧哗，升旗仪式室内不留人，校服穿着整齐。
13、上学期间不能玩手机，低音炮等与学习无关的东西。
不在楼内排球或玩其他体育项目。
14、各班级和同学按学校的要求规范班级活动及个人行为，如有违学校要求，由德育领导研究，适当扣分。
15、如果发生以上没有指名的，有违背学生守则和行为规范或有悖常理的事情，由德育领导研究，适当扣分。
以上要求如果有违反或违纪现象，给予如下扣分处理，学生或教师个人发现，接到任何同学举报，经查实，每人次扣0.5分。
中学流动红旗评比细则
中学流动红旗评比细则流动红旗评比是中学校园中一项重要的活动，旨在鼓励学生积极向上、争做优秀的典范。
为了确保评比的公平性和严肃性，制定了以下细则。
一、评比概述流动红旗评比是校园中学生组织与活动的一项重要评选活动，旨在表彰在各类学科、文体活动、社会实践中取得优异成绩和突出贡献的中学生。
评比周期为每个学期，评选范围涵盖所有中学生。
二、评比类别1. 学业类：评选在各门学科中成绩突出的学生。
2. 德育类：评选在班级、学校及社会活动中表现出良好品德的学生。
3. 体育类：评选在体育运动中取得优异成绩的学生。
4. 艺术类：评选在各类文艺活动、比赛中表现出色的学生。
5. 社会实践类：评选在社会实践活动中积极参与、作出突出贡献的学生。
三、评比标准1. 学业类：以成绩为主要评选标准，综合考虑考试成绩、参与度、课堂表现等因素。
2. 德育类：以品德为主要评选标准，综合考虑团队协作、积极参与、社会责任感等因素。
3. 体育类：以比赛成绩为主要评选标准，综合考虑参与度、技术水平等因素。
4. 艺术类：以表演成绩为主要评选标准，综合考虑表现力、专业水平等因素。
5. 社会实践类：以活动成果为主要评选标准，综合考虑参与度、贡献度、创新性等因素。
四、评选程序1. 提名阶段：学校对各类评选进行宣传，鼓励学生积极参与，并提名候选人。
2. 初评阶段：评选委员会对提名候选人进行初步评估，筛选出符合评选标准的候选人。
3. 终评阶段：评选委员会根据候选人的相关资料、实际表现进行终评，并评选出获奖学生。
4. 发布结果：学校通过公示栏、校园网站等途径发布评选结果，并举行颁奖仪式。
五、奖励措施1. 发放奖状：对获得流动红旗的学生颁发相应奖状，以表彰他们的优秀表现。
2. 树立典型：学校会将获奖学生的事迹进行宣传，树立他们的典范形象，激励其他学生向他们学习。
3. 加分奖励：获得流动红旗的学生在学校综合评价中将获得相应加分，在申请升学和奖学金等方面具有一定的优势。
中学流动红旗评比细则
中学流动红旗评比细则
一般包括以下内容：
1.评比标准：评比标准应明确，客观公正，并且与中学的价值观和教育目标相一致。
标准可以包括学生的品德、学习成绩、社会实践、团队合作等方面的考核指标。
2.评选对象：评比可以针对全体学生进行，也可以针对各个年级或各个班级进行。
根据实际情况，可以设立不同的评选类别，如优秀学生、先进班集体、优秀社团团队等。
3.评选程序：评选的程序应该合理、公正，包括提名、初选、复选、决选等环节，通过评委评议、学生投票、班级口头评议等方式进行。
4.奖励措施：对于评选出的优秀学生或班级，应给予适当的奖励。
奖励可以包括奖状、奖金、荣誉称号等，也可以给予一定的学分或学业加分。
5.展示与宣传：评比结果应及时公布，并通过中学网站、学校广播、校报等途径进行宣传。
可以组织表彰大会、颁奖典礼等活动，激励更多的学生和班集体争取荣誉。
6.监督和反馈：评比结果应得到师生和家长的监督和反馈。
发现评选存在的问题和不公正现象，应及时纠正，并做出合理解释。
以上是中学流动红旗评比细则的一般内容，具体的评比细则可以根据各个学校的实际情况进行调整和完善。
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流动红旗评比细则
流动红旗评比细则
是指对各单位和个人申报的流动红旗进行评比的细则，评比的依据和评分标准。
下面是一个可能的流动红旗评比细则的例子：
一、评比依据
1. 申报材料：申报材料的完整性、准确性、规范性等；
2. 申报经过：申报流程的规范性、程序的合法性、审核过程的透明度等；
3. 评审结果：评审过程的公正性、评审标准的科学性、评审结果的可信度等。
二、评分标准
1. 组织建设：单位是否建立了健全的红旗评比制度，组织开展相关活动的能力；
2. 党员队伍：单位党员比例、党员的政治觉悟、组织观念、作风形象等；
3. 党风廉政：单位反腐倡廉工作的成效，党员干部的廉政思想和廉洁自律意识等；
4. 党建工作：单位的党组织建设、党员发展工作、党员教育培训等方面的成绩；
5. 群众工作：单位的群众工作组织能力、服务群众的水平、群众满意度等；
6. 业务工作：单位在本职工作上的成果，业务能力的提升、创新等。
三、评比程序
1. 申报阶段：各单位和个人按照要求填写申报表，提交申报材料；
2. 审核阶段：评审委员会对申报材料进行初步审核，确定入选单位和个人；
3. 评审阶段：评审委员会对入选单位和个人进行现场评审，并以公开、公正、公平的原则确定获奖单位和个人；
4. 终审公示：公示获奖单位和个人名单，并进行奖品颁发。
以上只是一个流动红旗评比细则的例子，具体的评比细则可以根据实际情况进行调整和完善。
中学流动红旗评比细则(三篇)
中学流动红旗评比细则一般根据学校的具体情况和要求来制定，以下是一种可能的中学流动红旗评比细则：1.评选对象：全校中学生2.评选周期：每学期一次3.评选标准：a.思想道德品质：遵守校纪校规，执行纪律要求，无不良行为记录；b.学习成绩：课堂表现好，积极参与学习，成绩优秀；c.身体素质：关注身体健康，积极参与体育锻炼，身体素质好；d.义务劳动：认真履行社会义务劳动，积极参加学校组织的义务劳动活动；e.社会活动：积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动；f.文化艺术：具备一定的文化艺术素养，参加学校的文艺活动，并有突出的表现；g.其他：根据学校的具体情况和要求，可以制定其他评选标准。
4.评选程序：a.初选：各班级按照评选标准初选出优秀候选人，每班级推选1-2名候选人；b.复选：由学校组织对初选出的候选人进行复选，初选候选人人数根据班级总人数确定。
c.最终评选：根据复选结果综合评估，确定最终的中学流动红旗获得者，一般每学期评选1-2名。
5.奖励与表彰：a.中学流动红旗获得者将被授予\中学流动红旗评比细则（二）第一章：总则第一条：为了认真贯彻落实中学流动红旗评比工作，促进中学教育发展，提高中学教育质量，根据教育部相关文件精神，制定本细则。
第二条：中学流动红旗评比根据中学教育的实际情况，经济发展水平以及社会实际需求，以学生自身素质、学科成绩、社会实践活动等为主要评比指标，以选拔优秀学生为目的。
第三条：中学流动红旗评比活动应自愿参与，并保证公平公正。
第四条：中学流动红旗评比活动由中学教育管理机构负责组织和实施，学校、家庭和社会共同参与。
第五条：中学流动红旗评比活动应根据实际情况进行细化，灵活设置评比指标，确保公平公正。
第二章：评比范围和对象第六条：中学流动红旗评比范围包括全国各地的中学。
第七条：中学流动红旗评比对象为中学的在校学生。
第八条：中学流动红旗评比应根据学生的年龄段进行分类，分为初中和高中两个层次。
第三章：评比内容和指标第九条：中学流动红旗评比内容应全面考察学生的素质和能力。
中学流动红旗评比细则范文
中学流动红旗评比细则范文红旗是一种象征荣誉和责任的标识，代表着对优秀个体和集体的肯定和嘉奖。
中学流动红旗评比旨在鼓励中学学生积极向上、勇于担当、力争一流，为学校的发展做出积极贡献。
为了确保评比的公正性和公开性，制定了以下细则：一、参评条件：1. 参评对象是在校的中学学生。
2. 参评者要遵守学校的各项规章制度和有关纪律。
3. 参评者要具备良好的道德品质和优秀的学业成绩。
二、评比标准：1. 品德表现：（1）遵守纪律秩序，尊敬师长，团结友爱，诚实守信；（2）关心他人，乐于助人，热心公益事业；（3）具备积极向上、乐观向善的心态，勇于面对挑战。
2. 学习表现：（1）学习认真，能够按时完成各项学习任务；（2）学习成绩优秀，能够取得显著的进步；（3）具备良好的学习习惯，能够独立思考和解决问题。
3. 社团活动表现：（1）积极参与学校组织的各项社团活动，发挥团队合作精神；（2）在社团活动中具备创新意识和组织管理能力；（3）展现出自己的特长和才艺，为学校树立良好形象。
4. 体育锻炼表现：（1）积极参与学校的各项体育锻炼活动，保持身体健康；（2）具备良好的体育竞技精神和团队协作精神；（3）在体育锻炼中表现出自己的特长和才能。
三、评比程序：1. 评选时间：每学期末进行一次流动红旗评选，评选结果在学期末公布。
2. 提名：教师、学生、家长均可提名参评者。
提名材料包括个人简介、个人荣誉和奖励等。
3. 初评：评选委员会初步审核提名材料，初步筛选出优秀候选人。
4. 面试：评选委员会对初评通过的候选人进行面试。
面试内容包括个人经历、心得体会和对学校的想法等。
5. 综合评定：评选委员会综合考虑参评者在品德、学习、社团活动和体育锻炼等方面的表现，综合评定成绩。
6. 公示：将评选结果公示于校园公告栏，接受学生和家长的监督和意见。
7. 颁奖：在隆重的校园活动中，对评选出的优秀个人和集体进行颁奖。
颁奖方式包括颁发荣誉证书、发放奖金和举行颁奖典礼等。
2024年中学流动红旗评比细则
2024年中学流动红旗评比细则一、背景介绍中学流动红旗是指在学校中，由学生自愿申请并组织成立的团队组织，旨在引领学生积极参与各种社会公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
为了鼓励更多的学生参与其中，特制定了2024年中学流动红旗评比细则。
二、参评资格和条件1. 参评资格：所有在正式注册的中学学生均有资格申请成立红旗组织。
2. 组织条件：申请组织的学生团队必须由不少于10名本校学生组成，并需选定一位指导教师负责指导和管理。
三、组织结构及职责1. 组织结构：中学流动红旗组织由组织委员会、秘书处、宣传部、外联部、服务部组成。
2. 组织职责：（1）组织委员会：负责红旗组织的整体规划和日常管理。
（2）秘书处：负责红旗组织的文件、档案管理和会务工作。
（3）宣传部：负责红旗组织的宣传工作，包括发放宣传材料、组织活动宣传等。
（4）外联部：负责与其他学校和社会团体的联系和合作，组织外出交流活动。
（5）服务部：负责组织和开展各项社会公益活动，如环保行动、慈善义卖等。
四、评比指标和要求1. 组织建设指标：（1）组织设置：组织职责明确、人员配备合理。
（2）组织章程：制定完善的组织章程，并严格遵守执行。
（3）团队规模：成员人数稳定，并能各尽其责，团结协作。
（4）工作规划：制定年度工作计划，并定期评估和调整。
2. 活动开展指标：（1）活动数量：每学年至少组织开展3项与社会公益相关的活动。
（2）活动形式：活动形式多样，能够满足不同学生的兴趣和能力。
（3）活动影响：活动能够产生积极的社会影响，受到学生和社会的认可和赞扬。
（4）成果展示：对每项活动要有明确的成果展示和总结，并通过各种媒体适时发布。
五、评比程序1. 申请和筛选：（1）申请时间：每年的五月份。
（2）申请材料：学生团队需提交包括红旗组织的组织章程、人员名单和年度工作计划等材料。
（3）筛选原则：根据申请材料进行初步筛选，确保符合参评条件和要求的学生团队进入评审环节。
三项流动红旗评比检查实施细则(3篇)
三项流动红旗评比检查实施细则根据流动红旗评比的要求和流程，以下是三项流动红旗评比检查的实施细则：1.评比对象：- 流动红旗评比对象为三个方面：流动红旗单位、流动红旗集体、流动红旗个人。
- 流动红旗单位评比对象为各级流动红旗单位（如企业、机关、学校、社区等）。
- 流动红旗集体评比对象为各个流动红旗单位中的集体（如班组、部门、团队等）。
- 流动红旗个人评比对象为各个流动红旗集体中的个人。
2.评比标准：- 流动红旗评比的标准分为三个层次：单位层面、集体层面和个人层面。
- 单位层面评比标准包括组织建设、业务工作、党风廉政和群众责任四个方面。
- 集体层面评比标准包括团队精神、协作能力、创新创业和服务社会四个方面。
- 个人层面评比标准包括思想作风、工作能力、廉洁自律和社会责任四个方面。
3.评比程序：- 具体评比程序由评比组织单位负责制定，一般包括报名、资料申报、初评、复评和终评等环节。
- 报名阶段需要评比对象先行向评比组织单位报名，提交相关申报材料。
- 资料申报阶段评比对象需要详细填写资料申报表，提供相关证明材料，提交给评比组织单位。
- 初评、复评和终评阶段由评比组织单位组织专家对评比对象进行评审，并进行评分和排名。
4.评比结果和奖励：- 评比结果一般通过公示的方式进行，并由评比组织单位向评比对象进行通报。
- 根据评比结果，评比组织单位将给予优秀单位、集体和个人相应的奖励和表彰。
- 奖励形式可以包括荣誉证书、奖金、奖杯、奖牌等。
以上是三项流动红旗评比检查实施细则的基本内容，具体的实施细则可能有所不同，可以根据具体情况进行调整和制定。
三项流动红旗评比检查实施细则（二）以下是一个可能的三项流动红旗评比检查实施细则范本:一、评比标准1. 纪律- 遵守工作纪律，包括准时上班、不迟到不早退，按规定佩戴工作证件等；- 遵守交通纪律，遵守交通信号，不乱穿马路、闯红灯等；- 遵守规章制度，不违反公司内部规定，不私自借用他人工作设备等；- 遵守工作场所秩序，保持工作区域整洁，禁止在工作区域吸烟或乱扔垃圾等。
2023年中学班风建设流动红旗评选标准
2023年中学班风建设流动红旗评选标准一、引言班级是中学生学习和成长的重要环境，一个好的班级风尚有助于学生成长和培养良好的价值观和习惯。
为了鼓励班级风尚建设，评选出优秀的班级，激励更多的班级向好的方向发展，特制定2023年中学班风建设流动红旗评选标准。
二、评选目的评选流动红旗的目的在于肯定优秀班级在班风建设中的努力和成就，对其他班级起到鼓舞和示范作用，激发每个班级的积极性和主观能动性，促进全体学生全面发展。
三、评选标准根据班级风尚建设的目标和要求，制定以下标准对班级进行评选。
1. 班级文化建设- 具有明确的班级理念、文化，能够凝聚全体学生的向心力和凝聚力。
- 数次组织和开展班级文化活动，丰富班级文化内涵。
- 具有独特的班级特色，展现出班级的凝聚力和活力。
2. 班级协作能力- 具有良好的班级组织能力，能够组织并完成各类班级活动。
- 班级成员之间互帮互助，形成团结友好的班级氛围。
- 在班级内部，形成最佳的团队合作模式。
3. 学习氛围和成绩- 具有积极向上的学习态度，大部分同学能够主动学习、勤奋努力。
- 达到学校规定的各项学科考试平均分和及格率要求。
- 有一定比例的同学在学科竞赛、学科能力测试中取得优异成绩。
4. 同学关系和班级管理- 具有良好的同学关系，没有恶意欺凌、排斥等不良行为。
- 班级内部的管理规范、制度健全，能够自律、自主管理。
5. 社会作用和社会责任- 积极参与学校和社区的公益活动，树立良好的社会形象。
- 展现班级在学校和社区中的积极作用，为他人做出贡献。
四、评选程序1. 提名阶段- 班级全体成员提名优秀班级，每班每学期最多推荐1个。
- 提名内容应包括班级风尚、班级文化、协作能力、学习氛围和成绩、同学关系和班级管理、社会作用和责任等方面的事例和材料。
2. 评选阶段- 学校组织专家评审组对每个提名班级进行深入调研，了解详细情况。
- 专家评审组根据评选标准，对每个班级进行打分评估。
- 综合评估结果，按照得分高低，评选出优秀班级。
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八年级流动红旗、优秀班级评比细则
一、日常规范
1、晨读、上课无故每迟到一人扣1分,学校组织的统一考试无
故迟到或早退者每人次扣1分,无特殊原因缺考者每人次扣2
分；
2、带零食,饮料等进教学区，嚼口香糖者每人次扣1分；并罚
扫地一周，年级安排；
3、带任何球类进入教学楼者每人次扣1分；
4、讲脏话每人次扣1分；
5、攀树木及损坏花草或踩草皮者每人次扣5分；
6、乱写、乱涂、乱刻、破坏学校公物，在墙壁上踏脚印者每人次扣5分
7、上课或自习听与课堂无关的随身听或MP3者每人次扣2分；
或看与课堂无关的课外书
8、攀门、窗、坐滑楼梯扶手的每人次扣3分；
9、没按规定穿好校服或配戴好校牌的每人次扣1分；
穿拖鞋、背心者，仪容仪表不符合学校要求者每人次扣1分；
10 未经老师许可使用班级或办公室电脑者，每人次扣1分，如
是玩游戏者每人次扣3分，进入“三室一厅”（桌球室、电
游室、网吧、歌舞厅）等娱乐场所者，每发现一次按5分/
人,最高扣至10分;
11 抽烟、带烟、喝酒或吃槟榔者每人次扣5分；
12 看不健康书刊、每人次扣2分.
13 考试作弊者每人次扣5分，态度不好者每人次扣10分；
14 打架或故意扰乱正常教学秩序,纠集社会青年或本校学生
打架者每人次扣5分; 严重者留校察看或退学；
15 偷盗钱物或诈骗、勒索钱物者每人次扣5分；严重者留校
察看或退学；
16 任何形式的赌博行为每人次扣5分; 严重者留校察看或退
学。
二、卫生
1、乱丢果皮、纸屑者经抓获，每人次扣1分;
2、班级卫生区打扫不干净者扣1分，根本未打扫的扣3分；
3、教室未倒垃圾者每次扣1分;
4、破坏别班卫生者每次扣1分，并帮其打扫干净；
5、未在规定时间内完成卫生任务的每次扣1分（搞大操场公共
卫生的除外）
6、乱倒垃圾者每次扣3分;
7、随地吐痰者每人次扣3分;
8、教室桌椅摆放零乱、卫生工具乱放者每发现一次扣1分;
三、跑操、眼保健操、每周一歌、各种集会
1、学校打分了就按照学校的评比，学校未有就按照年级的评比，
A （或者90分）加1分 B（或80分）不加分 C （或80以下）减一分
2、姿势不正确，动作不到位者每2人次扣1分；
3、做操，唱歌时纪律乱，无组织的班级每次扣2分；
4、课间活动等集会，到场人数无故缺2人次扣1分；
5、升国旗奏国歌时各班要肃立，行注目礼，大声跟随音乐齐唱
国歌，未达要求的班级每次扣1分；
6、不按年级划分的区域活动的班级每次扣3分；
7、学校集会的入场，出场，纪律乱，班级学生奔跑等有安全隐
患情况的扣3分；
8、下节课是室外上的课时，也要在教室里完成做操和唱歌活动
后班级排队出去上课，未在教室的班级扣1分。
四、自主高效改革方面的评比细则
1、午休 90— 100加1分 80分以下扣1分
2、人走桌净，高效课堂，班级文化等方面的评比
A 加1分
B 不加分
C 减1分
90—100加1分 80分以下扣1分
五、有下列情况之一者可酌情加分
1、由学校职能部门安排其它任务且完成好，由年级认定后每次最多加2分
2、为学校争得荣誉、有突出贡献、为维护学校利益行为每次加1-3分（以班为单位，不计人数）
3、经查证属实的突出的好人好事加3分
5、向校长寄语投稿并被录用的，或者去校长室参加了录音并播出的的可由电视台签条来年级，每次加1分。
以上情况所加的分数，一周不超过3分，一个月不超过5分。
六、课外活动方面的加分情况
1、获省市一等奖每人次加5分二等奖每人次加4分
三等奖每人次加3分优秀奖每人次加2分
2、获学校一等奖每人次加4分二等奖每人次加3分
三等奖每人次加2分优秀奖每人次加1分
3、获年级一等奖每人次加3分二等奖每人次加2分
三等奖每人次加1分优秀奖每人次加0.5分
此项加分不会加入到每周的班级评比中，而是加入在每月的优秀班级评比和班主任评比中的课外活动栏中。
说明：1、如有重大违纪事件发生，流动红旗或优秀班级的评选将一票否决。
2、每周流动红旗将按各年级班级数的50%进行评选。