《植物营养与施肥》

《植物营养与施肥》(80３1)考试大纲

一、课程性质及其设置的目的和要求

(一)课程的性质、地位与任务

土是万物之母,土壤是地球上物质循环和生态平衡的基础。肥是土壤之质,是土壤最本质的特性和基本属性,是保证土嚷持续利用的物质基础。土壤和肥料都是重要的自然资源和基本的农业生产资料，是人类、动物、植物和微生物等一切生灵赖以维持生命活动的能量来源，更是农业生产链环中物质和能量循环的枢纽。土壤学是研究土壤物质组成、转化、移动规律，及其与环境因子和植物生长关系的科学,肥料学是研究植物营养原理、肥料的性质与合理使用,以及配方施肥的原理与方法的科学。土壤肥料学是农学、园艺、茶学、植物保护、土地资源管理、林学、城镇经济等专业的专业基础课。本课程的基本任务是:认识土壤的性质，掌握植物营养原理和肥料的性质,在合理开发和利用土壤资源、充分发挥土壤潜在功能的基础上合理施肥，既保证各类怍物的优质、高产,又保持与提高土壤肥力、防止土壤功能退化，维持环境的生态平衡。

(二)课程的基本要求

要求掌握土壤的形成、组成、理化性质,及其对植物供应和协调养分条件与环境条件的能力，熟练掌握我国中、南部主要土壤的性质,以及常用肥料的成分、性质、在土壤中的转化特点与施用技术、植物营养原理、大量元素和微量元素的化学肥料，以及有机肥料和复合肥料的性质与合理使用、配方施肥的原理和方法，为合理开发、管理土壤资源，恰当安排作物布局，因土种植、因土施肥，为学习者,从事自己的专业奠定土肥方面的基础。

（三)本课程与相关课程的关系

“土壤肥料学”涉及到地学、生物学、化学、物理学、数学、农学、植物学、环境科学和生态学等多门类学科。因此,土壤肥料学的前续课程主要有化学、物理学、植物学、植物生理生化、气象学和地质学等，后续课程有栽培学、耕作学、生态学、花卉学、园林树木学、土地管理学、土地资源学、土地利用规划、土地法学、育种学、昆虫学等。土壤肥料学是高等农林院校种植类各专业的必修专业基础课。

二、课程内容与考核目标

第一章土壤的形成与组成

（一）自学目的与要求

１、重点：

(1）气候与生物对土壤形成的影响

(2)土壤的组成

2、一般了解:土壤的形成

３、一般掌握：影响土壤形成的因素、土壤剖面和土壤的形态组成

4、熟练掌握：气候与生物对土壤形成的影响,以及土壤的组成

(三）考核知识点

1. 地质大循环和生物小循环对土壤形成的作用。

２. 影响土壤形成的因素。

3. 土壤的组成，

(四)考核要求

１．识记：土壤肥力，地质大循环，生物小循环；土壤发生层，土体构型。２．理解:土壤形态组成。

3．简单应用：气候和生物对土壤形成的影响。

第二章成土矿物、岩石与土壤矿物

（一）自学目的与要求

1、重点:

（1)与土壤形成有密切关系的主要矿物和岩石

(2）土壤粒级和土壤质地分类

(3）各类质地土壤的肥力特点和利用改良

２、一般了解:

（１)常见矿物和岩石的元素组成

(2)风化难易、风化产物对土壤母质和土壤相关性质的影响

３、一般掌握:

(1)与土壤形成有密切关系的主要矿物和岩石

(2）掌握土壤次生层状粘土矿物的结构和性质

4、熟练掌握:

(１）土粒和质地分级的依据和标准

(2）各类质地土壤的肥力特点及利用改良

(二)考核知识点

1. 与土壤形成有密切关系的主要矿物和岩石

２．土壤次生层状粘土矿物

3. 土壤粒级和土壤质地分类

４.砂土、壤土和粘土类的生产性能

(三)考核要求

1.识记:长石、石英、黑云母、角闪石、辉石、方解石和白云石

２.理解:岩浆岩、沉积岩和变质岩，花岗岩、玄武岩、砂岩、页岩、石灰岩、片岩，卡钦斯基简易土粒分级和土壤质地分级

3．简单应用:高岭石和蒙脱石

４．综合应用:砂土和粘土的生产性能与合理利用、改良

第三章土壤生物与土壤有机质

(一)自学目的与要求

１、重点：

（1)土壤微生物的营养与呼吸类型

（2)掌握影响土壤有机质转化的因素，

(3)腐殖质的组成与性质

（4)重点掌握有机质对肥力的贡献与有机质的管理

2、一般了解:

（1)土壤生物的种群

（２）土壤腐殖质的提取与分组

3、一般掌握：

（1）土壤微生物的营养与呼吸类型

(2）影响土壤有机质转化的因素

（３）腐殖质的组成与性质

4、熟练掌握:

（1)有机质对肥力的贡献与有机质的管理

(二)考核知识点

１.土壤微生物的营养与呼吸类型。

２．土壤有机质的矿化和腐殖质化。

3．土壤腐殖质的分组与性质。

4.土壤有机质对肥力的贡献与管理。

（三)考核要求

1.识记:好气性微生物和厌气性微生物,有机质的矿化和腐殖质化。

2.理解：C/Ｎ比值对有机物矿化的影响,胡敏酸与富里酸的基本特点

3．简单应用：有机质对土壤肥力的贡献。

４.综合应用:有机质的管理。

第四章土壤化学性质

（一）自学目的与要求

1、重点:

（1）土壤酸碱性的形成与影响因素

（2)酸碱性与氧化还原状况对土壤养分有效性的影响及其改良

（3)土壤氧化还原缓冲性

（4)土壤酸碱缓冲性

2、一般了解：

(1)土壤胶体的特点与作用

(2)土壤酸碱性的指标

(3）植物对土壤酸碱性与氧化还原状况的适应性

3、一般掌握：

(１）握土壤胶体的电性与阳离子代换性吸收性能

（２）熟悉土壤酸碱性的形成与影响因素

（３)影响土壤氧化还原状况的因素

4、熟练掌握：

（1)酸碱性与氧化还原状况耐土壤养分有效性的影响

(2)土壤改良

(二)考核知识点

１.土壤胶体的比表面、电性、阳离子代换量及代换性阳离子的有效性。

2.上壤酸碱性的强度与数量指标及其影响因素。

３．土壤中的主要氧化还原体系与缓冲体系,影响土壤氧化还原状况的因素。

４．土壤酸碱性与氧化还原状况对养分有效性的影响及其改良。

(三)考核要求

1．识记:内表面，永久电荷与可变电荷。

2．理解：土壤胶体的阳离子代换性吸收性能与阳离子交换量，土壤交换性酸与水解性酸。土壤盐基饱和度、含水量和二氧化碳含量对土壤酸碱性的影响：