状语的具体讲解(九)伴随状语

句子成分之——状语的具体讲解(九)伴随状语

导读：伴随状语是指状语的动作伴随主句发生

１. 分词做伴随（区分了现在分词和过去分词)

2. with符合结构做伴随（列出with不同结构的特征)

３.独立结构做伴随（介绍了独立结构的构成）

４. 形容词做伴随表状态

5. 名词做伴随表身份

伴随状语是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。

做伴随状语的成分

１. 分词做伴随

分词做伴随的时候，表示主语在同一时间的两种状态或两个动作

分词做伴随状语分为现在分词和过去分词，

现在分词（动词的iｎg结构）表示主语发出了这个动作,比如:

The dog enｔerｅd the room，follｏｗing his mastｅr.

这条狗跟着主人进了屋。（主语是狗,发出跟着主人的动作）

过去分词（dｏne)表示主语承受了这个动作

The master enteｒeｄtｈｅroom, followｅd bｙｈｉｓdog.

主人进了屋，后面跟着他的狗。（主语是人,被狗狗跟着）

2. with复合结构做伴随状语

witｈ做伴随的时候,表示主语动作发生或出于某种状态时，身边环境的状态。

(1）“ｗith+名词/代词+介词短语”.

Ｔｈｅman was waｌkｉng on ｔhｅstrｅet,with a book undｅr hｉs arm.(那人在街上走着,腋下夹着一本书．）

（2）“witｈ+名词/代词+形容词”．

Ｗｉtｈthｅwｅatherｓo ｃlose aｎｄstuffy,ｔｅn to oｎe it’lｌraｉn prｅｓenｔｌｙ.天气这么闷热,十之八九要下雨.

(３)“ｗｉth+名词/代词+副词”．

Thｅsqｕａre looｋs mｏｒｅｂeaｕtｉfuｌｔhａn even wiｔh aｌl the lig ｈt ｏｎ.所有的灯亮起来,广场看起来更美.

（４)“witｈ＋名词/代词+名词”．

He lｅft hｏme,wiｔｈhis wife a hｏｐelｅssｓouｌ．他走了,妻子十分伤心.

（5）“ｗｉtｈ+名词/代词+done”．

在此结合中，过去分词和宾语是被动关系,表示动作已经完成.Wiｔh thｉsｐｒoｂleｍsoｌｖed,nｅomycin 1iｓnow in rｅgｕlar produｃｔion．随着这个问题的解决,新霉素一号现在已经正式产生.

(6)“with＋名词／代词+-ing分词”.

此结构强调名词是-iｎｇ分词的动作的发出者或某动作、状态正在进行.Ｈe fｅl ｔmoｒe uneasy with the ｗholｅcｌass stａriｎg at ｈim.全班同学看着他,他感到更不自然了.

(7)“wｉth+宾语+to dｏ”.

此结构中,不定式和宾语是被动关系,表示尚未发生的动作.Ｓo in the ａfteｒｎooｎ, wiｔｈnothing tｏdo，I ｗenｔoｎa rounｄoｆｔｈe boｏk ｓhops.由于下午无事可做,我就去书店转了转

3.独立结构做伴随状语

独立主格结构是由一个名词或代词（作为该短语结构的逻辑主语),加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语（作为该短语结构的逻辑谓语）构成。该从属结构主要起状语作用，相当于一个状语从句。故独立主格结构也可做伴随状语，可以和wiｔh 结构互换。

The little bｏy goesｔｏｓｃhoｏｌ,the liｔtｌe dｏg ａccｏｍpanｙiｎg hiｍｅverｙｄay．

这小孩每天去上学,那条小狗陪伴着他。

4. 形容词做伴随状语：

形容词做伴随状语时,通常表主语动作发生时,主语所处状态。置于句首或句末均可。

Tｈe thief hid himｓelf iｎthe corner，ａfｒaid of beinｇcａught.小偷躲在角落里,担心被人抓住。

Excｉtedａｎｄovｅrｊoyeｄ, the children rushed toｔhe ｆroｎｔ.孩子们又激动又欣喜地跑到了前面。

5.名词做伴随状语：

名词做伴随状语时,通常表主语动作发生时,主语所处身份。

Hｅwｅｎt ａｗay a beggａr but returnｅd ａmｉlｌioｎaｉrｅ.

他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归。

Hｅｗhｏhad ｂeen twiｃe ｐrimｅｍinisteｒof thｅcｏuntry，diｅｄciｖiliａn.

他曾两度出任这个国家的总理，而死的时候却是一个平民。