xx中学2017年度精准扶贫工作计划
2017年教育扶贫工作计划
潼关县小天鹅学校2017年教育扶贫工作计划一、指导思想按照县委、县政府及潼关县教育局有关文件精神，努力构建和谐社会，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学。
不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥学校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。
二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象。
1、成立扶贫济困工作领导小组。
学校校长亲自挂帅，业务校长、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师积极响应学校号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
2、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
结合国家幼儿园“一免一补”和义务段“两免一补”政策，组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。
3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
学校将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种助学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。
4、督促检查，严格考核。
对学校各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。
扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。
总之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学、教师受集体的温暖，社会的关爱。
中心学校2017年2月6日。
2017年中学精准扶贫报告文档Word
2017年****中学精准扶贫自查报告*****根据我校2017年精准扶贫工作计划和县局的工作要求，我校的教育精准扶贫工作有条不紊的推进，有效地促进了我校教育教学质量的稳步提升。
一年来，计划中的精准扶贫工作基本完成，现就所做工作自查如下。
一、健全精准扶贫组织机构1. 领导小组组长：***副组长：***其他全体行政为成员。
2. 领导小组下设办公室***主任（专干），部门处室负责人为成员，负责全校教育精准扶贫的日常工作。
***老师为联络员，负责本单位教育精准扶贫工作动态信息的采集、报送与发布工作。
二、强化宣传，加强引导。
1. 学校每月行政会上学习讨论精准扶贫工作一至两次以上。
2. 开学初，教师会上，学习了县局精准扶贫工作方案，同时学校德育处、班主任充分利用手机微信、黑板报等各种载体，宣传精准扶贫的重大意义。
3. 每月在教师例会上进行一次精准扶贫工作内容的学习，同时分发学习资料，保持学习效果落到实处。
4. 每个季度向局教育扶贫办，报送精准扶贫简报一份。
5. 在学校网站和教育局网站上发表的精准扶贫工作简报20篇左右。
三、推进教育信息化方面1. 做好与县局教育信息的各项对接工作2. 教务处备有设施的管理、维护、使用台账。
总务处做有各项资产的入账登记账。
3. 办公室及学生电脑室新配置电脑9套。
四、提升师资水平方面1. 积极对接省、市、局教育精准扶贫“教师队伍素质提升工程”项目。
2.制订我校教师配备计划并上报教育局，今年新增教师9人，改善了我校师资队伍结构失衡、水平不高的现状，提升教师队伍整体素质。
3. 本期安排9批教师，60余人次，去外校听课学习。
4. 安排李刚、胡率率2名教师去受援学校****送教。
五.改善办学条件方面积极筹措资金，改善学校的硬件建设，为全校学生提供更好的上学环境。
1. 新建100平方米学生就餐餐厅。
2. 部分办公室配置了新的桌椅和文件柜。
3. 学生寝室安装空调22台。
4. 学校东边用地建设一期工程正式启动。
某某中学精准扶贫实施方案
某某中学精准扶贫实施方案一、背景分析。
某某中学位于偏远山区，学校周边居民以农民为主，经济发展水平较低。
由于地理位置的限制，学校教学资源匮乏，学生家庭经济条件普遍较差，存在辍学和失学问题。
为了帮助学校和学生摆脱贫困，提高教育教学质量，制定精准扶贫实施方案势在必行。
二、目标设定。
1. 提高师资力量，通过引进外来优秀教师和培训本地教师，提升学校教师整体素质和教学水平。
2. 完善教学设施，改善学校教学环境，更新教学设备，提高学校教学条件。
3. 增加教育投入，加大对学生的资助力度，确保每个学生都能顺利完成学业。
三、具体措施。
1. 招聘外来教师，学校将通过各种途径招募外来优秀教师，引进他们来到学校任教，提高学校教师队伍的整体水平。
2. 教师培训，学校将组织教师参加各类培训班，提升他们的教学技能和教育教学理念，使他们更好地适应学校的教学环境。
3. 更新教学设备，学校将对现有的教学设备进行更新，购置新的教学设备，提高学校的教学质量。
4. 学生资助，学校将建立完善的学生资助体系，对家庭经济困难的学生进行资助，确保他们能够顺利完成学业。
四、实施效果。
通过以上措施的实施，相信某某中学的教学质量和学生的学习环境会得到明显改善。
学校将会有更多的优秀教师加入，教学设备也将得到更新，学生的学习条件将会得到提高。
同时，学生资助措施的实施也将有效地帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
五、结语。
某某中学精准扶贫实施方案的制定和实施，将为学校的发展和学生的成长提供有力的支持。
希望通过我们的努力，学校的教育教学质量能够得到全面提升，学生们都能够有一个更好的学习环境和更好的发展机会。
学校精准扶贫工作计划一
1.第1-2周：成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责。
2.第3-4周：开展贫困学生排查工作，了解基本情况。
3.第5-8周：制定个性化帮扶措施，加强与家庭、社会的沟通合作。
4.第9-12周：落实帮扶措施，定期对贫困学理健康教育，心理咨询服务。
《篇三》
一、工作背景
教育是民族振兴、社会进步的基石，而贫困学生则是教育发展中的弱势群体。为了让每一个有梦想的学生都能实现自己的求学之路，我校特制定本计划，旨在通过多元化的帮扶措施，助力贫困学生成长，让他们在知识的海洋里遨游。
二、工作目标
1.缓解贫困学生的生活压力，让他们能够专心致志地投入到学习中。
2.提高贫困学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
二、工作目标
1.全面了解贫困学生的基本情况，建立详细的贫困学生档案。
2.针对贫困学生的具体需求，合适的帮扶措施，确保他们能够顺利完成学业。
3.提高贫困学生的综合素质，帮助他们顺利就业，实现人生价值。
三、工作措施
1.成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责，确保工作落实到位。
2.开展贫困学生排查工作，全面了解贫困学生的家庭情况、学习状况等，确保不遗漏任何一个贫困学生。
4.开展技能培训，提升贫困学生的就业竞争力。
5.开展心理健康教育，关注贫困学生的心理状况，心理支持。
6.搭建校企合作平台，为贫困学生实习和就业机会。
四、工作进度安排
1.第1-2周：成立精准扶贫工作领导小组，明确工作职责。
2.第3-4周：开展贫困学生家庭经济状况调查，设立助学金。
3.第5-8周：开展学业辅导，关注贫困学生的学业进展。
5.心理关爱：关注贫困学生的心理健康，心理咨询和关爱服务。
2017年xx中学精准扶贫工作总结 2017.09.06
2017年xx中学精准扶贫帮扶工作情况汇报为深入贯彻落实党的十八大和省委、县委精准扶贫工作会议精神，加快社会主义新农村建设进程，落实科学发展观、构建和谐社会，我校在县委、政府的正确领导，在县扶贫办的直接领导安排部署下，校领导高度重视，充分认识到“精准扶贫”工作是推进社会主义新农村建设的重要组成部分，是减少贫困实现共同富裕，建设和谐社会落实科学发展，实现中华民族伟大复兴的重要举措。
根据县委、县政府的安排，我校的结对帮扶对象是本号镇长埇村委会的25户贫困户，今年是第一个年头。
一、基本情况长埇村委会的扁通下村和打车村是我校的帮扶点，在张勇校长的高度重视和安排下，我们在进一步了解了扁通下村和打车村的基本情况，然后在校党支部和校行政的指导下，结合实际制定完善详细定点精准扶贫工作计划。
二、主要做法一是提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导。
县委、县政府落实我校与本号镇长埇村委会组成结对帮扶对子后，我校高度重视，成立以党支部书记、校长xx任组长的帮扶工作领导小组，明确校党支部副书记、副校长xx主抓此项工作，明确职责。
工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有工作计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与帮扶户面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。
在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将帮扶活动与新农村建设工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。
通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。
三是坚持每周一晚上8:00到村委会里与帮扶户一起观看海南电视台的“扶贫夜校”，并及时与帮扶户沟通和交流，不断提升帮扶户脱贫的决心。
三、取得的实效一是我校制定的帮扶措施和计划有条不紊的落实。
初中教师精准扶贫工作计划
初中教师精准扶贫工作计划一、工作背景分析中国是世界上人口最多的国家，同时也是一个发展中的国家。
在这个过程中，整个社会都在不断发展，但是也存在一些不平衡和不公平的现象。
其中最突出的问题就是贫困。
贫困给数以亿计的中国人带来了生活上的困难和心理上的压力。
因此，我作为一名初中教师，积极响应国家的号召，要深入贫困地区开展精准扶贫工作，为促进当地经济发展和教育事业的进步贡献自己的一份力量。
二、工作目标1. 提高当地孩子的受教育机会，推动农村初中教育和外围教育事业的发展。
2. 帮助当地家庭解决生活中的困难，帮助他们摆脱贫困，实现全面小康。
3. 提高农村教师的教学水平，提高学校的教育质量。
4. 鼓励学生树立正确的人生观、价值观，增强他们的社会责任感。
三、工作内容和方法1. 了解当地情况首先，我将要深入当地了解其真实的情况。
在了解事实的基础上，才能更好地制定工作计划和方案。
2. 开展募捐活动我计划通过各种途径向社会募捐，筹集班级，学校的扶贫款项。
并配合家委会及学校相关领导，制定具体扶贫对象和用途。
3. 开设兴趣班在课余时间开设一些兴趣班，比如美术、音乐、体育等，让孩子们有更多的发展空间。
4. 开展家访通过家访，了解贫困家庭的真实情况，了解孩子们的学习和生活，为他们提供必要的帮助。
5. 定期组织公益活动在假期或者周末，组织学生参加各种公益活动，比如义务劳动、慈善捐赠等，培养学生的社会责任感和公益意识。
6. 加强教师培训通过开展各种形式的培训，提高教师的教学水平，推动学校教育质量的提升。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划根据实地调研所得到的信息，了解当地的需求和问题，制定详细的工作计划，有针对性地开展扶贫工作。
2. 增加扶贫经费争取学校以及相关单位的支持，增加扶贫经费，确保工作的质量和有效性。
3. 宣传动员通过各种形式的宣传，动员更多的人参与到扶贫工作中来，共同推动当地的扶贫事业。
4. 加强监督和评估建立健全的监督机制，定期对工作进行评估，查漏补缺，确保工作的持续开展和有效推进。
2017学校精准扶贫工作计划
2017学校精准扶贫工作计划2017年学校精准扶贫工作计划一、指导思想为了有效落实教育精准扶贫学生资助政策，我校根据中共贵州省委办公厅和贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》以及省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》，制定了本方案。
二、黔西职校教育精准扶贫领导小组领导小组由周柱（学校党总支书记校长）担任组长，王群、王琼、罗勇智、王迪、陈泽忠、高龙明、王林成员以及各专业部年级组长、各班班主任担任副组长。
学生处作为办公室，由白平、万全红担任主任，刘洁、王海燕、曾令荣担任成员。
三、部门及人员职能1.办公室：负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排，收集整理汇总各类台账及资料。
2.各专业部德育主任、年级组长：负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各专业部贫困生的资料上传办公室。
负责各专业部的工作日记，相关声像资料收集、小结或总结。
3.办公室刘洁、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。
4.班主任职责：负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。
5.帮扶教师职责：负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作，做好走访记录和自己相关工作的记录上报。
四、精准扶贫对象和条件1.教育精准扶贫学生资助的对象为：1）在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2）在我校就读，具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的学生。
2.申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以下基本条件：1）热爱祖国，拥护中国的领导；2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3）诚实守信，生活俭朴。
教育精准扶贫工作实施方案
黔西县第三小学教育精准扶贫工作实施方案为了深入贯彻落实《黔西县2017年教育精准扶贫实施方案》及3月3日“黔西县2017年教育精准扶贫会”会议精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照省、市、县2017 年脱贫攻坚要求，优化教育资源，完善教育体系建设，扎实抓好教育精准扶贫工作，进一步提升教育的优质度和满意度。
二、工作目标以“教育扶贫·呵护成长”为主题，帮助被扶贫学生顺利完成学业，确保“不让一户贫困户因学致贫返贫”、“不让一个学生因贫困失学辍学”。
三、组织保障教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。
同时，成立黔西三小学校教育精准扶贫工作领导小组。
顾问：何爱发（党支部书记）组长：张建平（校长）副组长：罗炯（副校长）张火菊（副校长）黄刚（工会主席）成员：罗倩（教导主任）杨群（教科室主任）侯鸿（思政主任）张贤斌（总务主任）史开华（办公室主任）韩贵发（综治办主任）赵晓雪（少先大队辅导员）赵永红（校医心理辅导员）张樱（阳光儿童之家负责人心理辅导员）领导小组下设办公室在思政处，由罗炯兼任办公室主任，负责教育扶贫的常规工作。
四、工作措施1.加强宣传工作。
充分利用学校微信公众平台、家校通、告家长通知书等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。
进一步激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
2.建立月排查制度。
每月2号前，以班为单位，班主任为责任人，进行各班的“留守儿童”、“孤儿”、“家庭困难”、“单亲家庭”、“残疾家庭”、“残疾学生”、“学困生”、“德困生”排查，做到排查无遗漏。
3.建立信息台账。
学校在认真调研、排查摸底的基础上进行扶贫人数统计，确保每一个贫困家庭、每一个贫困学生都有详细的资料。
学校开展好精准扶贫工作计划
学校开展好精准扶贫工作计划学校开展好精准扶贫工作计划【篇1】根据教育局确定的三类重点学生结对帮扶工作要求，为进一步增强教育的实效性，结合我校教育实际和学生帮扶需求，为切实做好三类学生教育，促进三类学生健康、快乐和全面进步，使问题学生有效转化，特制订本工作计划。
一、留守学生帮扶1、采取自愿原则，师生结对并在网上向社会公示留守学生信息，接受社会爱心有教育经验的志愿者结对关爱留守学生。
2、工作目标：使学生感受到有人关怀，有人教育，有人监护，不孤独，不因父母外出无人管理逃学、逃课、学不长进，放纵失教。
3、工作措施：①至少每周跟学生进行一定谈心交流，交谈学习情况，生活情况，课余假期活动情况和交友情况。
②每月与家长进行一次通话，汇报学生在校居家学习生活和思想变化情况，学生通过教师电话与家长进行一次交流。
③每学期指导学生写一封书信，向家长全面汇报学习成长经历，交流思想。
④每年至少陪学生过一个节日。
⑤学校建立留守学生活动室，遵从学生需要组织周末假日活动。
二、家庭经济困难学生帮扶：1、学校党员和领导以及教师志愿者与家庭经济困难学生结对帮扶。
2、工作目标：使困难学生感受到来自社会的关心与帮助，自强不息，满怀战胜困难的信心，不因家庭经济困难弃学、失学。
3、工作措施：①每月跟学生进行一次交流询问生活情况，学习情况，征询帮扶意见。
及时掌握学生生活学习方面的困难和要求。
②每学期至少有一次实质性的衣物、学习用品和资金方面的资助。
③每学期进行一次家访。
三、学习困难学生帮扶：以学科学习困难学生为主要帮扶对象，由学科教师与学生结对帮扶。
1、工作目标：使学生感受到来自老师的关心、期待和帮助，立足进步，热爱学习，充满学习信息，学有长进，学习成绩不断提高。
2、工作措施：①每周对学生进行一次有效辅导，作业至少面批一次，教育帮助学生独立及时完成作业。
②每次考试前指导学生有效复习，每次考试结束与学生共同分析试卷。
③帮组学生做好节假日学习计划，并每学期至少进行一次学生家庭学习访问。
2017年扶贫工作计划
2017年扶贫工作计划2017年扶贫工作计划1. 制定精准扶贫政策: 针对全国各地扶贫工作需要，制定针对性的扶贫政策和措施，并对政策进行评估和调整，确保政策具有可操作性和实施性。
2. 完善扶贫资金和政策支持: 加大扶贫资金投入力度，确保资金的到位和使用，同时加强对扶贫资金使用的监督和审核，防止不当使用和浪费。
3. 推进农村产业结构调整: 加大对农村产业结构调整的支持力度，鼓励农民发展农业特色产业和乡村旅游，提高农民的收入。
4. 加强教育扶贫工作: 加大对贫困地区教育的支持，提供贫困家庭的教育资助，建立健全贫困地区的教育体系，提高贫困地区教育的质量。
5. 加强基础设施建设: 加大对贫困地区基础设施建设的投入力度，改善贫困地区的交通、水利、电力等基础设施，提高贫困地区的生活条件。
6. 建立健全扶贫监督机制: 建立扶贫工作的评估和监督机制，确保扶贫资金使用的透明和规范，推动扶贫工作的科学发展。
7. 加强贫困地区的就业扶贫工作: 加大对贫困地区的就业扶贫力度，提供贫困人口的职业培训和就业机会，促进贫困地区的就业增长。
8. 建立贫困地区社会保障体系: 建立健全贫困地区的社会保障体系，提供贫困人口的基本社会保障，保障贫困人口的基本生活需求。
9. 加强贫困地区的环境保护工作: 加强对贫困地区的环境保护工作，保护贫困地区的生态环境，提高贫困地区居民的生活质量。
10. 完善扶贫工作的宣传体系: 加强对扶贫工作的宣传力度，提高扶贫工作的知名度和认可度，增强社会对扶贫工作的关注和支持。
以上是本年度扶贫工作的计划，希望能通过这些措施和政策的实施，有效地减少贫困人口数量，提高贫困地区居民的生活水平和幸福感。
2017-2018二教育扶贫学生资助工作计划
太和县某某中学2017-2018学年度第二学期教育扶贫学生资助工作计划太和县对面中学2018.22017-2018学年度第二学期教育扶贫学生资助工作计划为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真领会县级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作，成立太和县北城中学学生资助领导小组。
组长：中学教育集团校长）副组长：中学业务副校长）中学总务副校长）组员：各班班主任2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4.对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按学期发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5.开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。
四、2018年春学期学生资助月工作安排2-3月份1.制订2017-2018学年度学生资助工作计划；2.做好2017-2018学年度第一学期学生变动（转入转出）确认工作；3.三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；4-7月份1.对2017年义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查，特别是建档立卡户学生的资金发放；2.对非建档立卡贫困寄宿生补助资金发放情况进行审计、检查；3.完成2018年春义务教育学困家庭学生（建档立卡户学生和费建档立卡户贫困寄宿生）补助发放工作；4.做好2018年春学期资助工作总结，整理资料归档入盒。
教育扶贫2017年工作计划
教育扶贫2017年工作计划导读：做好扶贫帮困工作是践行和巩固党的群众路线教育活动成果的重要内容和有效途径。
下面是有关教育扶贫的工作计划：一、工作目标把推进教育扶贫工作作为全县教育工作的重要任务，构建全覆盖的教育扶贫多元扶持机制，支持贫困家庭学生就学、升学，提升综合素质和技能水平，促进贫困家庭从根本上脱贫;完善全县各级各类学校贫困家庭学生资助的工作体系，实现所有贫困家庭学生“应免尽免、应补尽补、应助尽助、应贷尽贷”，不让一个贫困家庭学生因贫失学;加快学前教育发展，巩固和提升义务教育均衡普及成果，提高职业教育促进脱贫致富的能力，提升教师队伍综合素质。
二、工作任务(一)巩固提升基础教育水平。
1.继续大力实施第二期学前教育三年行动计划。
实施好民生工程，201x年完成新建1所公办幼儿园目标任务,加强对民族乡(镇)、贫困村学前教育发展工作的指导。
2.继续推进县域内义务教育均衡发展。
巩固义务教育基本均衡工作，优化新型城镇化背景下的义务教育，均衡配置教育资源，切实解决城镇学校“大班额”问题，同步推进城乡义务教育均衡发展，确保顺利通过国家连续三年对我县义务教育均衡发展的任务追踪和目标检测。
3.落实义务教育控辍保学责任。
落实县长、乡(镇)长、局长、校长、家长等“五长责任制”。
根据本地城镇化进程,科学把握人口流动规律,建立健全区域内义务教育学生流动趋势和管控，适龄儿童、少年户籍乡(镇)政府要建立儿童、少年花名册,做到人头清、数据准。
充分利用中小学生学籍信息管理系统,加强义务教育适龄儿童少年入学、转学等学籍管理。
进一步落实父母作为第一监护人的责任。
巩固农村义务教育学校布局调整成果,保留并办好必要的村小学和教学点，做好留守儿童关心关爱工作。
认真落实义务教育“三免一补”政策，确保应免尽免、应补尽补。
4.加快普及高中阶段教育。
进一步健全经费保障机制，积极推动建立普通高中综合预算保障制度。
积极探索普通高中和中等职业学校多样化发展的模式和路径，鼓励各类高中办出特色和水平。
中学2017年度精准扶贫工作总结
中学2017年度精准扶贫工作总结本年度根据政府安排，六郎中学全体教师进驻黄龙沟村协助完成精准扶贫“四双帮扶”扶贫脱贫任务。
入村一年来，在在乡党委政府的正确领导、包村领导王超主席及第一书记王文祥的统筹协调、黄龙沟村委会的大力支持下，我们全体教师紧紧围绕年度脱贫攻坚目标任务，认真履行工作职责，确保工作健康有序开展，得到了乡党委政府和群众的一致好评。
现将一年来的工作总结如下：一、深入调查摸底，摸清贫困户所想所做1、入村后，为了及时掌握第一手资料，我们采取多种形式开展调查研究：年初入户走访、电话联系等多种方式摸清村上的基本情况。
2、通过深入的调查摸底，整理出我校教职工包联贫困户所存在的一些问题，初步掌握了民情民意，找准工作的着力点和突破口，明晰了本年度的工作思路。
二、全力以赴，开展工作。
我们始终坚持群众利益无小事，积极想方设法帮助群众解决热点难点问题：1、在驻村工作队成员和村委会干部的共同配合下开展六有系统信息录入工作，认真分析贫困对象致贫原因：因病、因残、因灾、因学、因缺技术、因缺劳力等具体原因，根据贫困农户家庭基本情况和实际需求制定不同层次不同类别的帮扶计划，实施个性化精准扶贫。
2、本年度内，根据上级文件要求，在校长的带领下全体教师开展了“春季攻势慰问”、“易地扶贫搬迁政策宣传”、“外出务工享受交通补贴政策宣传”、“三同一定”等活动。
三、狠抓自身建设，提高服务群众能力我们全体教师在陈校长为首的带领下，认真学习各种政策、涉农文件和各种农业科学知识，不断加强自身素质的提高，力争做到自己受教育，群众得实惠，自觉做农村各项政策的“宣传员”，推动农村改革、稳定和发展，为农民群众解疑难、办实事的“服务队”。
回顾一年来的工作，我校全体教师自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，党性认识也得到了加强。
实践让我深刻的认识到：搞好调查研究，是做好农村工作的基础;为群众办好事实事，是打开入村工作局面的突破口。
在今后的工作中，我们立志发扬成绩，纠正不足，把工作进一步做好做实，为党和人民的事业做出更大的贡献。
学校精准扶贫工作计划范文
学校精准扶贫工作计划范文随着国家对扶贫工作的日益重视，学校作为社会的重要组成部分，也承担着扶贫工作的重要责任。
为了更有效地推进精准扶贫工作，我校制定了以下精准扶贫工作计划，以期在扶贫工作中发挥积极作用。
一、目标群体分析在扶贫工作开始之前，首先要对目标群体进行深入的分析。
我校扶贫工作的主要目标群体为家庭经济困难的学生及其家庭。
这些家庭往往因为地理位置偏远、教育资源匮乏、劳动力不足等原因陷入贫困。
因此，我们需要对这些家庭的经济状况、教育资源、劳动力状况等进行详细的了解，以便为后续的扶贫工作提供有针对性的帮助。
二、扶贫项目策划针对目标群体的实际情况，我校计划开展以下扶贫项目：一是教育扶贫，通过提供奖学金、助学金等方式，帮助家庭经济困难的学生完成学业；二是产业扶贫，结合当地的实际情况，发展适合当地的特色产业，为当地提供就业机会；三是基础设施扶贫，改善当地的基础设施条件，如交通、通讯、水电等，为当地的发展创造良好条件。
三、资源配置与利用为了实现上述扶贫项目，我校将积极整合各方资源，包括资金、人力、物资等。
在资金方面，我们将通过政府拨款、社会捐赠等多种方式筹集资金；在人力方面，我们将动员全校师生、校友以及社会各界人士参与扶贫工作；在物资方面，我们将积极与相关企业合作，争取获得更多的物资支持。
同时，我们还将建立扶贫工作专项账户，对扶贫资金的使用进行严格的监管，确保每一分钱都用在刀刃上。
四、实施计划与时间表为了确保扶贫工作的顺利进行，我校制定了详细的实施计划与时间表。
具体来说，我们将在每年的年初制定当年的扶贫工作计划，明确各项任务的具体目标、责任人和完成时间。
在每个季度结束时，我们将对扶贫工作的进展情况进行总结评估，及时调整工作计划。
在每年年底时，我们将对全年的扶贫工作进行总结评估，以便为下一年的工作提供参考。
五、监测与评估机制为了确保扶贫工作的效果和质量，我校将建立健全监测与评估机制。
具体来说，我们将定期对扶贫项目的进展情况进行监测和评估，及时发现和解决存在的问题。
学校精准扶贫的工作计划
学校精准扶贫的工作计划一、背景介绍随着我国经济的快速发展，贫困问题也日益突出，贫困地区的教育资源不足、就业机会有限等问题亟待解决。
作为一所具有社会责任感的学校，我们应该积极投身到扶贫工作中，为贫困地区的学生提供帮助与支持。
二、目标通过我们的努力，帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源，提高他们的综合素质，增强他们的就业能力，从而实现精准扶贫的目标。
三、工作计划1.教育资源支持（1）捐赠教学设备和学习资料：我们将募集捐款，购买电脑、投影仪、教学软件等教学设备，并收集教材、教辅书籍等学习资料，送至贫困地区的学校。
同时，我们也将组织义工小组，到贫困地区的学校辅导学生学习，提高他们的学习效果。
（2）举办教育培训班：我们将组织校内教师前往贫困地区进行教育培训，培养当地教师的教学能力，提高教育质量。
（3）建立远程教育网络：我们将发展远程教育网络平台，与贫困地区的学校合作，通过网络教学资源的共享，拓宽学生的学习渠道，提高教育质量。
2.就业扶贫（1）开展职业技能培训：我们将组织职业技能培训班，邀请专业人士为贫困地区的青年学生培训各类职业技能，提高他们的就业竞争力。
（2）提供就业信息和实习机会：我们将与企业合作，为贫困地区的学生提供就业信息和实习机会，帮助他们顺利就业。
（3）职业规划指导：我们将组织就业指导讲座，邀请专家为贫困地区的学生提供职业规划指导，帮助他们明确自己的职业目标，制定合理的职业规划。
3.志愿者服务（1）组建志愿者团队：我们将组建一支由学校的师生组成的志愿者团队，定期前往贫困地区开展志愿者服务活动，帮助当地的居民解决实际困难。
（3）开展文化活动：我们将组织文学、音乐等专业的志愿者，到贫困地区开展文化活动，丰富当地居民的精神文化生活。
四、工作计划的实施方式1.成立扶贫工作小组：校内将成立专门负责扶贫工作的小组，负责具体的实施工作，每周定期召开会议，总结经验，及时解决工作中遇到的问题。
2.开展募捐活动：我们将利用各种宣传渠道，宣传学校的扶贫工作计划，吸引社会各界的关注和支持，通过募捐的方式筹集资金和物资。
学校精准扶贫工作计划
学校精准扶贫工作计划一、前言精准扶贫工作是我国当前的一项重要任务，为了实现全面建成小康社会的目标，学校作为培养人才的摇篮，肩负着培养贫困地区学生的重任。
为此，我校决定开展精准扶贫工作，旨在帮助贫困家庭学生顺利完成学业，助力贫困地区经济社会发展。
二、工作目标1. 落实国家教育扶贫政策，确保贫困家庭学生应助尽助，实现教育公平。
2. 提高贫困地区学生的综合素质，助力他们顺利就业，实现稳定脱贫。
3. 发挥学校的资源优势，为贫困地区提供人才支持和技术培训，促进经济社会发展。
4. 激发贫困地区学生的内生动力，培养他们自尊、自信、自强的精神风貌。
三、工作措施1. 精准识别贫困学生开展贫困家庭学生排查工作，通过家庭经济困难调查、学生本人申请、同学互评、教师审核等方式，确保贫困学生的认定工作公开、公平、公正。
对贫困学生进行动态管理，确保资助政策覆盖到每一个符合条件的家庭。
2. 落实资助政策严格执行国家教育扶贫政策，确保贫困家庭学生获得资助。
加大资助力度，对建档立卡贫困家庭学生、农村低保家庭学生、特困供养学生等特殊困难群体，给予重点资助。
同时，积极争取社会力量参与资助工作，拓宽资助渠道。
3. 提高教育质量加强贫困地区学校基础设施建设，改善教育教学条件。
加大师资培训力度，提高教师教育教学水平。
针对贫困地区学生的实际需求，开展针对性强的教育教学活动，提高他们的综合素质。
4. 开展产学研合作学校要与贫困地区企业、产业园区开展产学研合作，为贫困地区提供技术支持。
鼓励教师、学生参与贫困地区的科技攻关、成果转化，助力贫困地区产业发展。
5. 开展志愿服务活动组织师生开展志愿服务活动，为贫困地区学生提供学习、生活上的帮助。
开展心理健康教育，帮助贫困地区学生树立正确的人生观、价值观。
6. 加强宣传引导通过各种渠道宣传扶贫政策，提高贫困地区学生及家长的认知度。
大力宣传扶贫工作中的先进典型和感人事迹，激发贫困地区学生的内生动力。
四、工作保障1. 组织保障成立学校精准扶贫工作领导小组，明确工作分工，确保各项工作落实到位。
2017年扶贫工作计划
2017年扶贫工作计划第一、工作目标1. 提高贫困人口的生活水平我们将致力于提高贫困人口的生活水平，通过提供就业机会、改善基础设施、增加收入来源等方式，帮助他们脱离贫困。
我们将重点关注贫困地区的妇女、儿童、老人等弱势群体，确保他们得到足够的关爱和支持。
2. 提高贫困地区的教育水平教育是改变命运的关键，我们将投入资源，改善贫困地区的教育条件，提供更多的教育资源，包括师资力量、教材、设施等，确保贫困地区的孩子们能够接受到良好的教育。
3. 提高贫困地区的医疗水平健康是生活的基石，我们将致力于提高贫困地区的医疗水平，建立更多的医疗机构，提供更好的医疗服务，包括基本的医疗设施、药品、医疗技术等，确保贫困地区的人们能够得到及时的医疗服务。
第二、工作任务1. 精准识别贫困人口我们将通过实地调查、数据收集等方式，精准识别贫困人口，确保扶贫工作的针对性和有效性。
我们将建立完善的扶贫档案，对贫困人口的基本情况、贫困程度、需求等进行详细记录。
2. 提供就业机会我们将通过各种方式，为贫困人口提供就业机会，包括在本地建立企业、引导他们发展产业、提供公共服务等。
我们将重点关注妇女、青年等群体，帮助他们找到适合的工作岗位。
3. 改善基础设施我们将投入资源，改善贫困地区的基础设施，包括道路、供水、供电、住房等，提高贫困地区的生活条件，为贫困人口提供更好的生活环境。
第三、任务措施1. 实施扶贫培训计划为了提升贫困人口的自我发展能力，我们将实施扶贫培训计划。
这包括提供农业技术培训、职业技能培训、创业指导等，以确保贫困人口能够掌握至少一项实用技能。
通过培训，我们将帮助他们增加收入来源，提高生活质量。
2. 加强教育支持我们将加强教育支持，包括提供助学金、奖学金，改善学校设施，增加教师编制，提供远程教育等。
我们将特别关注偏远地区的教育问题，确保每个孩子都有机会接受良好的教育。
3. 优化医疗服务我们将优化贫困地区的医疗服务，包括建立更多的卫生所、配备医疗人员、提供基本的医疗设备和药品、开展健康教育等。
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xx中学2017年度精准扶贫工作计划
为继续推进教育均衡、健康发展，实现精准脱贫目标，切实有效提升办学质量，结合实际，我校特制订本年度精准扶贫工作计划。
一、指导思想
全面贯彻落实区委、区政府脱贫攻坚决策部署，按照《榆阳区教育局精准扶贫工作方案》要求，坚持“全面覆盖、精准发力、均衡协调、改革创新”的工作思路，以建档立卡贫困家庭学生学历教育为重点，以加强教育发展薄弱环节为基础，以创新体制机制为动力，以加大教育投入为保障，以提高基础教育的普及程度和办学质量、提高教育脱贫致富能力为目标，通过精准识别、一人一策、科学帮扶、稳步推进的方法，建立教育脱贫包联机制，凝聚各方力量，同心同向，合力推进学校脱贫攻坚工作，让我校所有家庭经济困难学生“能上学、有学上，好上学、上好学”。
二、工作目标
按照《榆阳区教育精准扶贫方案》要求，在2016年学校精准扶贫工作基础上，我校将继续围绕教育信息化、教师专业成长、硬件设施提升、落实控辍保学措施、教育内涵发
展等五个方面落实教育精准扶贫工作，确保各种教育资源精准对接到学校、输送到教师、作用于学生，具体就是推进教育信息化工程，促进教育均衡协调发展；加强教师队伍建设，配备足够专业教师；完善学校设施，美化学校环境，改善办学条件；完善贫困学生资助，确保贫困生不因贫困而缀学；提高教育教学质量和办学水平，继续改革和创新学校各项管理制度，促进我校教育均衡、协调、可持续发展。
三、工作任务
制定好自主发展项目，有效改善我校硬件设施，美化校园环境，改变师资队伍结构失衡、水平不高的现状，提升教师队伍整体素质；全面抓好教育信息化、教师专业成长、学校硬件设施提升、贫困学生资助、学校发展等五个方面的工作，本年度，我校教育精准扶贫工作重点实施以下几个项目。
1、继续推进教育信息化
在“三通两平台”已开通的条件下，学校要完善有关制度，做到人人会用，经常使用，并建设好学校网络空间和班级空间、师生个人空间；争取2017年9月前所有教师配齐办公电脑，秋季开学开始投入使用。
2、继续促进教师专业成长
认真落实教师培训制度，通过置换培训、“省培计划”、“国培计划”等全面提升我校教师专业素质；积极落实每年上级的国培、省培、市培、区培计划。
学校积极联系兄弟学
校学校巴拉素中学、红石桥中学，安排3—5名教师去两所学校交流课改经验。
通过请进来和派出去的方式，加大三校的交流合作，促进我校各项工作进一步上台阶、上品位，特别是进一步提升我校的教育教学质量。
3、继续提升硬件设施建设
为改善学校办公条件，积极争取新建学校教学楼一栋，力争2020年9月前投入使用。
4、继续落实贫困学生资助
积极落实救助政策和筹措资金，建立贫困生资助专项资金。
开学组织全体教师深入学生家庭家访，摸清全校建档立卡贫困学生真实情况，学校在4月前完成留守儿童摸底工作，做到100%留守学生得到关爱，100%留守学生开通亲子热线，每学期至少与父母通话3次；通过政府救助、师生结对等渠道帮扶贫困学生，免除其在校的所有费用，入学教育巩固率力争达100％；对于区财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，及时精准发放到学生手里；总务处要定期检查学生营养餐落实情况，总务处要对各班“零收费”政策的落实情况定期督查审核。
5、继续搞好教育内涵提升
本学期与巴拉素中学和红石桥结对帮扶，不断深入推进教研教改，落实学校自主发展项目，我校教育内涵式、特色化发展初步形成。
2017年4月底前完成与帮扶学校巴拉素中学和红石桥结对帮扶项目的第一次教研活动。
着重做好对我校教育教学改革的帮扶工作，积极推进新课改工作，扎实开展教学研究工作，建立教学质量激励长效机制。
四、工作要求
1、加强领导,明确分工，全员参与。
我校实行校级领导包片负责制，成立补浪河中学精准扶贫工作实施领导小组，校长陈明山任组长，副校长张文飞、总务主任吴振生为副组长，全体班主任为成员。
领导小组下设工作小组，负责全校教育精准扶贫的日常工作，建立精准帮扶监测评估体系，使教育扶贫帮在点上、扶到实处。
2、强化宣传，加强引导。
学校通过家访、团队主题班会、广播、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。
3.考核奖惩。
学校精准扶贫工作领导小组对各成员的教育精准扶贫工作实施专项考核，考核结果作为年度综合绩效考核的主要依据，以及学校和个人评先评优的重要依据。
对工作不到位或不落实的责任人年终考核评优实行“一票否决”。
五、月工作安排
2——3月份：
1、学习《榆阳区教育局教育精准扶贫工作实施方案》等有关的文件，研究部署学校精准扶贫工作。
2、制定本学期精准扶贫工作计划。
3、与帮扶学校巴拉素和红石桥中学商定2017年联合教研工作方案。
4、全体教师深入学生家庭家访，摸清我校贫困生及留守儿童的底子，建立台账。
5、新课改推进与“三个文明”扎实开展、潜能生转化。
6、做好月工作总结并上报。
4月份:
1、派语文任课教师到兄弟学校交流、学习。
2、召开学生营养餐“膳食委员会”工作会议。
3、向区教育局申请修建综合教学楼工作。
5月份：
1、广泛征集意见和建议，校园文化建设基本完成。
2、邀请两校领导教师到我校指导工作。
3、宣传和动员学生去职业学校就读。
4、做好月工作总结，写好并上交通报。
6月份：
1、总务室完成各功能室整理、配备工作。
2、总结各部门的精准扶贫情况。
3、对照开学计划，查漏补缺，加大完成项目的进度。
4、做好期末精准扶贫的考核工作和评优工作。
5、召开精准扶贫工作会议、撰写本学期精准扶贫工作总结、做好精准扶贫评估的相关资料的上交。
7—8月份:
1、毕业班班主任要继续跟踪学生去向，发现贫困学生有因贫失学可能要及时报告学校。
9月份：
1、摸清新入学贫困、留守儿童学生的底子，搞好资料整理建卡工作。
2、启动2017年下学期“抓教育精准扶贫，促城乡教育均衡发展”专题宣传报道活动。
3、结对帮扶教师对毕业的贫困学生升学情况进行入户核实。
4、学校组织班主任、任课教师进行家访，做好控辍保学工作。
10月份：
1、检查通报各班级开展留守学生的亲子活动情况。
2、学校开展留守学生关爱活动。
11月份：
1、x校长督导本学年精准扶贫有关工作的落实情况，提出整改意见，督查整改情况。
2、发放秋季贫困寄宿生补助和校内资助。
12月份：
1、精准扶贫整理各项整料，总结本年度精准扶贫。
2、考核、评估本学年度的工作、表彰先进。