“道德讲堂” 社会公德[优质ppt]
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道德讲堂课件之社会公德
学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒
叁
学模范 ——沂源“煎饼哥” 事迹
肆、诵经典
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
伍、发善心
陆、送吉祥
谢谢观看
沂源县交通运输局 宣教科 2019.5.24
沂源县交文明新风
壹 自我反思 贰 唱歌曲 学习雷锋好榜样
叁 学模范 -“煎饼哥”事迹 肆 诵经典
伍 发善心 陆 送吉祥
柒 向德鞠躬 捌 行善事
壹
自我反思
贰《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强
叁
学模范 ——沂源“煎饼哥” 事迹
肆、诵经典
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
伍、发善心
陆、送吉祥
谢谢观看
沂源县交通运输局 宣教科 2019.5.24
沂源县交文明新风
壹 自我反思 贰 唱歌曲 学习雷锋好榜样
叁 学模范 -“煎饼哥”事迹 肆 诵经典
伍 发善心 陆 送吉祥
柒 向德鞠躬 捌 行善事
壹
自我反思
贰《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强
《遵守社会公德》课件
增强法律意识
通过普法宣传和教育等方 式，增强人们的法律意识 ，让人们知法守法，自觉 维护社会正义。
04
社会公德的意义和价值
有利于促进社会和谐稳定
遵守社会公德是维护社会秩序和稳定的基本要求，通过规范人们 的行为，减少矛盾和冲突，营造和谐的社会环境。
社会公德意识的培养有助于形成良好的社会风尚，减少不良行为 的发生，增强社会的凝聚力。
02
社会公德的主要内容
文明礼貌
总结词：文明礼貌是社 会交往中的基本准则， 体现了个人的素质和修 养。
详细描述：文明礼貌要 求人们在交往中保持友 好、尊重的态度，使用 礼貌用语，避免粗鲁、 不敬的言行。
文明礼貌有助于建立良 好的人际关系，促进社 会和谐。
文明礼貌是社会公德的 重要组成部分，是公民 道德素质的基本要求。
100%
培养良好的道德观念
树立正确的道德观念，如诚实守 信、尊重他人、爱护公共财物等 ，自觉遵守社会公德。
80%
强化道德意识
通过教育、宣传等方式，强化人 们的道德意识，让人们意识到道 德的重要性，自觉践行社会公德 。
积极参与社会公益活动
参与志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社 会做出贡献，帮助需要帮助的 人。
《遵守社会公德》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 社会公德的定义与重要性 • 社会公德的主要内容 • 如何遵守社会公德 • 社会公德的意义和价值 • 遵守社会公德的实践案例
01
社会公德的定义与重要性
社会公德的定义
社会公德是指人们在公共生活中应当遵循的行为准 则，是维护社会正常秩序和促进社会和谐的重要基 础。
社会公德对于培养公民的良好 品德和道德风尚具有重要意义 ，是提升全民素质的重要途径 。
道德讲堂课件-社会公德
惠州市演达中学
壹 自我反省
贰 唱歌曲
叁 学模范
肆 诵经典
伍
发善心
陆 送吉祥
柒
向“德”字敬礼
第一环节——自我反省
问问自己：“你爱你的祖国吗？你乐于奉献吗？你爱公物吗？”
社会公德调查问卷
请在符合自身情况的表格中打“√”
从未出现 偶尔出现 经常出现
乐于助人 爱护公物 向国旗敬礼
《三字经》
5
第三环节 学模范
资助贫困儿童
郭明义共资助贫困生180 厚厚的感谢信见证十年爱余名，共捐款12万余元 Nhomakorabea心
郭明义的家 一个建于80年代中期不足40平米的单间
郭明义的妻子—孙秀英
时她首结
送的饰婚
28
她 没二
的元有十
一的。年
条假仅来
红戒有，
丝指一衣
巾
。
， 和
个 老
服 从
结郭简
婚送，
2007年发起无偿献血活动 共600名职工参与，献血15万毫升
第五环节——发善心
说说我们身边的讲公德 的故事
19
第 六 环 节
— 送 吉 祥
第七环节 —向“德”字 敬礼
2008年发起“希望工程捐资助学”
—2800名职工参与，资助贫困生1000名，捐款40万 余元
2009年遗体器官捐献志愿者俱乐部
—200名职工及社会人士参与，创国内遗体器官捐献 人数最多的记录
公民道德三字经 社会公德篇节选
公德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。中华情， 不能忘。中国心，永红亮。重国格，不卑亢。 民族和，国运昌。乐奉献，增国光。守法纪， 知礼让。爱公物，损必偿，破迷信，横扫黄。 待人诚，心坦荡。守信用，莫欺诳。待人宽， 多体谅。知己短，学人长。
壹 自我反省
贰 唱歌曲
叁 学模范
肆 诵经典
伍
发善心
陆 送吉祥
柒
向“德”字敬礼
第一环节——自我反省
问问自己：“你爱你的祖国吗？你乐于奉献吗？你爱公物吗？”
社会公德调查问卷
请在符合自身情况的表格中打“√”
从未出现 偶尔出现 经常出现
乐于助人 爱护公物 向国旗敬礼
《三字经》
5
第三环节 学模范
资助贫困儿童
郭明义共资助贫困生180 厚厚的感谢信见证十年爱余名，共捐款12万余元 Nhomakorabea心
郭明义的家 一个建于80年代中期不足40平米的单间
郭明义的妻子—孙秀英
时她首结
送的饰婚
28
她 没二
的元有十
一的。年
条假仅来
红戒有，
丝指一衣
巾
。
， 和
个 老
服 从
结郭简
婚送，
2007年发起无偿献血活动 共600名职工参与，献血15万毫升
第五环节——发善心
说说我们身边的讲公德 的故事
19
第 六 环 节
— 送 吉 祥
第七环节 —向“德”字 敬礼
2008年发起“希望工程捐资助学”
—2800名职工参与，资助贫困生1000名，捐款40万 余元
2009年遗体器官捐献志愿者俱乐部
—200名职工及社会人士参与，创国内遗体器官捐献 人数最多的记录
公民道德三字经 社会公德篇节选
公德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。中华情， 不能忘。中国心，永红亮。重国格，不卑亢。 民族和，国运昌。乐奉献，增国光。守法纪， 知礼让。爱公物，损必偿，破迷信，横扫黄。 待人诚，心坦荡。守信用，莫欺诳。待人宽， 多体谅。知己短，学人长。
《社会公德》教学课件 PPT
社会公德究竟是什么？
基本特征：
继承性 基础性 广泛性 简明性
社会公德究竟是什么？
主要内容：
➢文明礼貌 ➢助人为乐 ➢爱护公物 ➢保护环境 ➢遵纪守法
遵守社会公德，你做到吗？ 你让座了吗？ 你排队了吗？
遵守社会公德，你做到吗？
你遵守交通规则了吗？ 这是助人为乐吗？
我们的公德在哪里？
校园缺乏社会公德的现象
由中学生集体不让座所引发的思考
• 2010年11月5日，在南京市公交车上，7名中 学生漠视一位白发苍苍的老大爷站在身边， 集体不让座。该现象在网上曝光后引起广泛 争议，以下是几种有代表性的观点：1）90后 没素质；2）不让座是极端自私和冷漠的行为； 3）让座不是义务；4）学生很辛苦，书包很 沉重，老年人应该体惜年轻人；5）周围人都 不让座自己不好意思让；6）学生集体不让座 是中国教育的悲哀；7）学生集体不让座反映 出中国道德滑坡现象。
学生缺乏社会公德的原因
(一) 学校教育缺乏对学生在观念上的有力引导
(二) 家庭教育功利化思想抑制了学生良好社会 公德行为的形成 (三) 市场经济的负面影响使学生社会公德认 知出现偏差 (四) 大学生自身存在的思想行为弱点是其社 会公德心缺失的内在原因
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
我们怎样做
思考：在生活中，从个人层面我们 该做到哪些基本的社会公德呢？
（要切实可行的，能持之以恒的做到）
【欣赏视频】弘扬社会公 德
课堂小结
公德从来就不仅是个人的事情。在上学 期间就个人而言，学生要把公共道德看成 “自己的”而不是“别人的”事情，需要 每个学生从自身做起，主动参与和营造出 尊老爱幼、文明礼让、助人为乐、和睦有 序的社会氛围，这样学生不仅是这种社会 氛围的参与者和更是受益者。当我们主动 排队的时候，在公交车上给老人让座的时 候，在公共场所不喧哗、不抽烟的时候， 我们正在培养着自己的道德意识，也在维 持着公共的秩序和道德。
思修课件社会公德(共7张PPT)
第跌倒，12岁小
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
道德讲堂之社会公德幻灯片PPT
自觉遵守
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准 那么，是和广阔人民群众的切身利益密切相关的，是适 应社会和人的需要而产生的。它对人们的社会生活具有 特殊且广泛的社会作用。每个社会成员都应该自觉遵守 社会公德。
保护公物
保护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤 其在公共场合更要注意这一点。要保护国家及 公共财产不受侵犯。
保护环境
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障 社会成员的身体安康，每个公民都应当讲究公共卫生、 保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的 最根本的行为标准。讲究公共卫生，造成优美环境，是 人身心安康的重要保证；是社会风气的一个重要方面， 表达出一个民族的文明程度和精神面貌。
Hale Waihona Puke 纪守法法律是对公民行为的必要约束及标准，是对道德的补充。自觉遵守法 律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。公共生活中人们要能顺利 地进展社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为标准。 每个社会成员既要遵守国家公布的有关法律、法规，也要遵守特定公 共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事， 才不阻碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会 绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐， 并保证社会的安康开展。遵纪守法反映了人们的共同要求，表达了人 们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念， 自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢 于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法 纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。
道德讲堂 之 社会公德
社会公德
社会公德 〔social ethics; social morals〕 简称“公德〞。是指存在于社会群体中间的道 德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应 该做什么的行为标准。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、 在社会实践活动中积淀下来的道德准那么，文化观念和思想传统。它对维系社会公共 生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德〞相对，这里的“公德〞是指 与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德〞那么指个人品德、作风、 习惯以及个人私生活中的道德。
道德讲堂课件之社会公德
04
社会公德的意义与价值
对个人成长的意义
培养良好品德
社会公德是个人品德的重 要组成部分，遵守社会公 德有助于培养正直、友善 、有担当的品质。
促进人际和谐
遵守社会公德是建立良好 人际关系的基础，能够减 少摩擦和冲突，营造和谐 的人际环境。
提升个人形象
遵守社会公德能够提升个 人形象，赢得他人的尊重 和信任，有助于事业的发 展和成功。
鼓励社会参与
鼓励公民积极参与社会公德建设，形 成全社会共同维护社会公德的良好氛 围。
感谢您的观看
THANKS
道德讲堂课件之社会公德
目录
• 社会公德概述 • 社会公德的核心内容 • 社会公德的培养与实践 • 社会公德的意义与价值 • 社会公德缺失的后果与对策
01
社会公德概述
定义与特点
定义
社会公德是指人们在公共生活中 应当遵循的行为准则和规范，是 社会公共利益和公共秩序的维护 者。
特点
普遍性、基础性、简单明了、易 行性和自我约束性。
对社会发展的价值
维护社会秩序
社会公德是维护社会秩序的重要 基石，能够减少不法行为和社会
动荡，确保社会的正常运转。
促进社会进步
社会公德的普及和提升能够推动社 会的文明进步，形成良好的社会风 尚和文化氛围。
增强社会凝聚力
社会公德有助于增强社会的凝聚力 和向心力，形成共同的价值观念和 行为准则。
对国家形象的影响
制度建设
建立和完善相关法律法规，对 社会公德行为进行规范和引导
。
建立健全社会公德机制
建立社会公德评价体系
通过制定评价标准和方法，对个人和 团体的社会公德行为进行评价和激励 。
加强监管力度
道德讲堂之社会公德篇 PPT
或许这个也需要我们思考些什么，窗外的景色真有那么 好看?...
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
可以看出，社会公德存在于两个方面： 一是在广泛的社会公共生活领域，如 车站、码头、商店、公园、影剧院、 网吧、候机室、公共食堂等公共场所 自觉遵守秩序；二是在人们之间的日 常交往中，互相尊重，互相关心，互 相爱护，互相帮助，礼貌待人，履行 诺言，讲究信誉等等。
• 有些人，一次次突破着社会的道德底线，但 另一些人，除了做看客，也在尽力，打捞沉没 的良知。
建议：加强我们社会公德素质的培养
• (一) 进一步优化公德环境, 切实强化对公众 的公德教育
• (二) 把社会公德教育纳入思想课程教学 • (三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常
行为的训练 • (四) 加强学生心理健康教育, 促进学生健 康
• 2、当你在做某一件事的时候，不妨换位思考以下，
比如当你在饭店吃饭，大声说话，和小伙伴满世界 疯跑的时候，请停下来想一想，你们这样，会不会 妨碍到别人，如果所有人都像你们一样，饭店会变 成什么样？
• 3、社会公德可以说无处不在，所以，我们必须从
小做起，从自己做起。
• 4、最后一点尤其要注意的是，也许当我们在遵守社会公德
的时候，别人不见得和我们一样遵守（中国式过马路），但 是，只要我们端正自身的心态，坚持自己正确的选择，努力 使自己的一言一行都符合社会公德的标准，自己的修养便会 得到完善。
• 很多时候，现实的戏剧性，竟然让人哑然无语。 有人说，“如果没有一颗强悍的心脏，那么就 学会麻目吧。” 然而，再麻木的人，在良心面前，也会有所动 容。更何况我们知道，良知尚存，血仍沸腾。
社会公德
社会公德
• 什么是社会公德？ • 为什么要遵守社会公德？ • 怎样遵守社会公德？
思政课社会公德PPT
助人为乐
在公共生活中，每个人都会遇到困难和问题， 总有需要他人帮助和关心的时候。把帮助他 人视为自己应做之事，是每个社会成员应有 的社会公德，是有爱心的表现。“赠人玫瑰， 手有余香。”大学生应当尽自己的努力帮助 他人，积极参与公益事业，以力所能及的方 式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮 助中收获实现人生价值的快乐。
谢谢观看
THANK YOU!
保护环境
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事 业。人类发展活动必须尊重自然、顺应自 然、保护自然否则就会遭到大自然的报复。 大学生要像对待生命一样对待生态环境， 身体力行，倡导简约适度、绿色低碳的生 活方式，为留下天蓝、地绿、水清的生产 生活环境，为建设美丽中国作出自己应有 的贡献。
遵纪守法
遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准 则，是维护公共生活秩序的重要条件。在社会 生活中，每个社会成员既要遵守国家颁布的有 关法律、法规，也要遵守特定公共场所和单位 的有关纪律规定。全面依法治国需要每个人都 遵纪守法，树立规则意识。大学生应当全面了 解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪 校规，牢固树立法治观念，以遵纪守法为荣， 以违法乱纪为耻，自觉遵守有关的纪律和法律。
04
网络生活中的道德要求
网络清朗的重要性
互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在 上面获得信息、交流信息，这既会影响人们 的求知途径、思维方式、价值观念，也会影 响人们对国家、社会、人生的看法。 从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实 交往，网络生活也是人的真实生活。 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活 中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵 守的基本道德准则，是社会公德在网络空间 的运用和扩展。“网络空间天朗气清、生态 良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、 生态恶化，不符合人民利益。” 大学生应当遵守网络生活中的道德要求，成 为营造清朗网络空间的正能量。
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5、敬业奉献
• 忠于职守、克己为公、服务社会
和谐社会创造甜蜜生活
“建设环境友好型社会”
谢谢！
畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
——《礼记·礼运》
第五个环节：发善心
发善心 行善事 悟真情 讲善言 品悟道德力量 升华自我境界
第六个环节：送吉祥
第六个环节：送吉祥
第七个环节：向“德”鞠躬
第八个环节：一堂一善事
童在蓝天下
以郑州电视台杜飞为主要发起人之一的“童在蓝天 下”公益组织——成立于2015年10月9日，是由社会爱心 公益人士自发组成，志愿者报名参加，在不计报酬的情 况下，帮助贫困留守儿童组织开展各项爱心公益活动， 提高社会对贫困留守儿童的关注与帮助。
第四个环节：诵经典
道德古训
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所 用，幼有所长，矜[jīn] 、寡、孤、独、废疾者皆有 所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于 己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
郑州文明行为促进条例“通缉”各种不文明现象
你中招了哪些条？ 自省丨别人有不文明行为，是否视而不见？ 自省丨你敢在公众场合劝阻不文明行为吗？
第二个环节：唱歌曲
第三个环节：学模范
身边人讲身边事，身边事教育身边人
有请车辆管理部赵培龙为我们讲述道德故 事
1、爱国守法
• 爱国
• 牢固树立中华民族 的意识和国家利益 至上的意识，自觉 维护祖国统一、独 立、尊严和利益
• 为把中国建设成为 富强、民主、文明 的社会主义国家做 力所能及的贡献
• 守法
• 公民遵守法律不是 出于对法律的畏惧 而是出于对法律的 自觉认同，不将法 律简单地认为是消 极的行为规范，而 应当自觉地学法、 懂法和守法
已经在濮阳县徐镇、胡庄、梁庄、范县等地资助和 帮扶数十名贫困有上进心的孩子。下一步还要通过不懈 的努力和爱心传递帮扶更多需要帮助的孩子，让孩子们 在我们的鼓励下帮助下健康快乐成长。
童在蓝天下
如有捐钱、捐物，请关注该公众号进行 爱心募捐
三、恪守公民基本道德规范
爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
2、明礼诚信
• 明礼作为公民的基 本道德规范包括两 方面
• （1）讲究起码的礼节、 礼仪和礼貌，行为举止得 体
• （2）讲文明
3、团结友善
• 公民之间应和睦友 好，互相帮助，与 人为善
• 民族的凝聚力
• 成就别人即成就自 己
4、勤俭自强
• 公民应努力工作、 勤俭节约、积极进 取
• 消费大国 • “啃老族”
道德讲堂
社会公德教育专题—— 严格遵守《郑州文明行为促进条例》
争做文明郑州人提升城市形象 2018.06.30
●《郑州市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)3月31日经 省十三届人大常委会第二次会议审查批准。
●于今年7月1日正式施行。届时在郑州，随地吐痰、乱扔垃圾、 驾驶非机动车闯红灯等不文明行为，根据《条例》规定，会受 到法律惩罚。