六(2)班小学六年级班主任工作计划--班级基本情况示范文本

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六(2)班小学六年级班主任工作计划--班级基本情况

千里之行，始于足下。

六（2)班小学六年级班主任工作计划--班级基本情况班级基本情况班级名称：六（2）班学校名称：XXX小学年级：六年级班主任：XXX总体情况：六（2）班是我担任班主任的一个六年级班级。

该班级共有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名。

班级整体氛围较好，学生之间关系融洽。

班级学生各方面的表现在年级中属于中上水平，但还存在一些问题需要进一步提高。

作为班主任，我将制定以下工作计划，通过系统的管理和指导，帮助学生全面发展。

一、班级建设1.加强班级纪律建设：组织展开班级纪律教育，制定班级规章制度，要求学生遵守。

通过学习活动、班级会议等形式，加强学生的纪律意识，并对违纪行为进行批评教育和纠正。

2.组织团队活动：定期组织班级团队活动，以增强集体荣誉感和凝聚力，培养学生团队合作精神，提高学生在协作中的能力，同时也增强班级氛围。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3.建立班级评优机制：设立班级评优奖项，对表现突出的学生进行奖励，激发学生的学习积极性和竞争意识，培养学生的自尊心和自信心。

二、学业指导1.制定学习计划：帮助学生制定每学期的学习计划，合理安排每天的学习时间，培养学生良好的学习习惯。

2.定期检查学习情况：每周定期检查学生的功课完成情况，对于落下的学生进行及时的补救和辅导，帮助他们补充知识漏洞，提高学习效果。

3.定期组织考试并分析成绩：每月组织一次复习考试，及时分析学生的学习情况，制定个性化的学习计划，针对不同程度的学生采取不同的教学策略。

三、德育指导1.开展班级主题教育活动：组织学生进行班规班训学习，培养学生的优良品德和良好习惯，提高学生的综合素质。

2.班级心理辅导：了解学生的心理状况，帮助他们解决心理问题，提高学生自我调节能力和心理健康水平。

3.号召学生参加社会实践活动：定期组织学生参加社区义工活动、文艺演出等，培养学生的社会责任感和团队意识。

四、家校合作1.开展家长会和家校沟通：定期组织家长会，及时了解学生在家庭中的情况，与家长沟通，共同关注学生学业和成长。

2024年六年级班主任工作计划范本(7篇)

2024年六年级班主任工作计划范本一、班级管理1. 加强班级的纪律管理，制定班级规章制度，明确班级的行为规范，加强学生的纪律意识和自我管理能力。

2. 定期召开班会，组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3. 关注学生的学习情况和生活问题，与家长保持良好的沟通，建立家校合作的良好机制。

4. 做好学生考勤和记录，及时反馈学生的学习和表现情况给家长，并制定针对性的教育措施。

二、教学指导1. 了解并熟悉教育部制定的新课程标准，指导教师科学合理地开展教学活动。

2. 压缩教学进度，保证学生够时间理解和消化知识，注重培养学生的学习兴趣和探究精神。

3. 制定并实施学生个性化的学习计划，根据学生的不同需求和能力进行差异化教学。

4. 组织课堂教学观摩和交流，提高教师的教学水平和能力。

三、德育指导1. 加强班级的德育教育，培养学生良好的道德品质和价值观念。

2. 组织开展形式多样的德育活动，如读书分享、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 建立班级的爱心小组，鼓励学生积极参与公益事业，为社会贡献力量。

4. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生存在的心理问题。

四、健康管理1. 关注学生的身体健康状况，制定科学合理的体育锻炼计划，培养学生良好的生活习惯。

2. 组织健康教育讲座，提高学生的健康意识，预防和控制学生的常见疾病。

3. 注重营养健康，组织学生参加饮食健康教育，并鼓励学生培养良好的饮食习惯。

4. 关注学生的安全问题，制定安全预案，确保学生的人身安全，避免学生发生意外伤害。

五、家校合作1. 定期与家长进行沟通，了解学生家庭环境和情况，共同关注学生的综合发展。

2. 组织家庭教育讲座和培训，提供家长育儿知识和教育技能的指导。

3. 建立班级家长会，邀请家长参与班级活动和管理，加强家校合作，共同为学生的健康成长努力。

4. 及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同协商解决学生存在的问题。

六、自我提升1. 继续深入学习教育教学理论和实践经验，参加相关培训和研讨会议，不断提高自身的教育教学能力。

六年级班主任工作计划安排范本(5篇)

六年级班主任工作计划安排范本新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划：一、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。

俗话说：“祸从口出，病从口入”。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

XXX小学六、二班班主任工作计划

XXX小学六、二班班主任工作计划前言作为班主任，我们肩负着引导学生成长、塑造人格以及促进班级和谐发展等使命。

教育是一项长期的事业，需要制定科学合理的工作计划，才能更好地完成工作任务。

因此，本文将从教学、管理、文化建设等方面制定工作计划，力求让六、二班同学在本学期有一个充实、快乐的成长之旅。

教学计划1. 课堂教学针对学生不同层次的学习需要，制定不同的教学计划，细分教学步骤，合理编排教学内容。

在每次授课前，预习备课，精心准备，做到心中有数，教材通读，重点标记，深度理解，确保以最好的状态就课堂。

同时，要关注每个学生的学习情况，解决难点，调整指导方向。

2. 课后辅导安排时间，为学生提供课后辅导。

巩固课堂知识，引导学生独立思考，及时帮助学生弄清不懂的问题，让学生在家也能收获丰富的知识。

同时，也可以通过辅导了解学生学习习惯，掌握学生掌握知识的程度，为下一步教学提供数据支持。

3. 组织活动在学习中，组织一些有益的活动，比如小组讨论、团队竞赛、知识问答等，促进学生的共同进步，丰富学生的知识储备。

在活动中，提高学生的团队意识，让学生明白集体荣誉大于个人，让学生从中获得快乐和成长。

管理计划1. 学生管理在学习期间，我们要关注学生的学习情况，调查学生的学习习惯和心理问题，引导学生树立合理的学习观念，帮助学生解决学习中的困境。

同时，也要关注学生的行为举止，规范学生的日常行为，引导学生与人沟通交流的方式和方法，让学生时刻保持积极的心态。

2. 家长管理我们要与家长保持密切沟通，定期了解学生的家庭情况和家长的意见建议。

通过家长会议、电话、短信等多种方式与家长沟通，积极传递班级信息，相互信任，达到团结合作的效果。

3. 班级管理积极引导同学间的互帮互学，帮助学生建立良好的互助、合作的氛围。

及时发现和纠正同学的不良行为，加强同学之间的沟通，同心协力为班级团结合作而努力。

文化建设计划1. 班级口号确定班级口号，让同学们牢记目标，增强凝聚力。

2024年第一学期六年级班主任工作计划（三篇）

2024年第一学期六年级班主任工作计划自本学期开始，本人担任六年级二班班主任一职，秉持“以学生为主体”的教育理念，致力于打造一个充满活力、积极向上的新集体。

以下为本学期工作计划：一、班集体建设1. 培养具备责任感的班干部，提升其工作能力和热情，确保班级管理有序高效。

2. 制定有利于班级发展的规章制度，设立奖惩机制，建立合理的评价体系，并指派专责同学进行考核与评估。

3. 实施卫生包干制度，确保每位同学承担相应职责，每日中午及傍晚进行常规检查。

4. 明确班委分工，建立监督机制，通过荣誉加分和减分记录考核，与期末评优挂钩，确保公平、严格，使学生明确考核目标及其意义，以促进班级管理与优秀学生的培养。

5. 定期举行小干部会议，明确会议目标，定期进行自我批评与批评，以提升工作效能。

二、班级日常建设活动1. 与班干部共同制定班级管理条例，确保管理及评价机制具有量化标准。

2. 实施卫生岗位责任制，由负责同学相互监督执行。

3. 设定个人长期与短期目标，有计划地推进实施。

4. 在学习园地中定期展示优秀作业和班级活动进展。

5. 将考评成绩与期末评优相结合，主要考察学科成绩，同时重视学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动1. 在特定月份举办班会，邀请任课老师共同庆祝，通过板报宣传，赞美敬爱的老师，并由学生自主组织文艺表演。

2. 开展批评与自我批评活动，促进学生自我发现与改进，相互促进，共同提升。

3. 举办学科竞赛，鼓励学生寻找竞争对手，并在班级队报上公布，计划在期中及以后评选进步明星，以示表彰。

四、思想品德与行为规范工作1. 开展多样化的主题教育活动，引导学生学会生活、学会做人。

2. 强调集体精神，加强互助合作，提升学生为集体争光的意识。

3. 培养正确的人生观，良好的文明习惯和坚定的意志。

4. 培养责任心以及积极乐观的学习和工作态度。

五、学习方面1. 加强辅导工作，对学习有困难的学生给予鼓励和帮助，采取多种形式弥补知识缺陷。

六年级班主任工作计划格式范文(5篇)

六年级班主任工作计划格式范文一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。

在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。

努力学习，提高成绩、接受中学的检验。

人人争做合格的小学毕业生。

为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：六年级二班现有学生____人。

男生____人，女生____人。

班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。

能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。

纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。

良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。

特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。

这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。

使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。

为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。

有评有比有总结有记录。

争做每周的行为规范标兵。

做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。

培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。

培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。

加强小干部工作的力度。

责任到人。

岗位到人。

4、继续开展班级小组评比。

争当优秀小队。

每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。

2024年六年级新学期班主任工作计划例文(三篇)

2024年六年级新学期班主任工作计划例文____年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。

对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。

我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。

六年了，我和我的学生建立了很深的感情。

我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人……为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、正班风：随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。

为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。

对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。

班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。

二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。

我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。

怎样尊师？见到老师问好，当然不错。

但仅仅如此是远远不够的。

我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等。

这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。

我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

六年级班主任学期工作计划标准模板(三篇)

六年级班主任学期工作计划标准模板一、班级概况分析：本班共有学生____名，其中男____名，女生____名。

学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。

为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、工作目标：近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育;建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作;培养良好习惯。

中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作;有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。

远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。

三、工作要点、重点：2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。

3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。

看见老师打招呼。

4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。

四、方法措施：1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。

使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。

3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。

4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。

5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。

五、成绩提高我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

2024年六年级班主任班级工作计划(二篇)

2024年六年级班主任班级工作计划新的一学期马上又开始了，根据学校安排，今年我担任六年级二班的班主任。

觉得既高兴又有压力。

高兴的是学校领导能够信任我，虽然以前教过六年级，但是只是教一门学科，上完课就走了，非常轻松。

可是现在就截然不同了。

如果教不好有愧于学校领导，有愧于学生家长。

我并没有灰心，同时本着“不抛弃、不放弃”的精神，相信自己能带好这个班级的。

现拟定计划如下：一、班级情况分析：小六是学校重新分的班，当领导给我学生名单时，我大体上浏览了一番，我们班一共____名学生，男生____名，女生____名。

这些孩子是原来六个班重新分的，难免把六个班级的坏习惯带到这个班级来。

还有差生太多，五六十分的就有十几名同学。

针对这一现状，我觉得必须在班级管理上下硬功夫。

二、班级奋斗目标1.全班团结一致，遵守学校各项规章制度。

2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。

3.积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。

4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。

三、采取措施1、先从自身做起，认真钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，精心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点，如有不明白的地方，及时问到同事，避免讲错。

抽时间多听同事的课，进一步学习同事讲课的优点，来弥补自己的缺点。

是啊，以前，提倡要教会孩子教师必须做到要有丰富的知识才行。

当然，光靠教参的内容是远远不够的。

要及时给自己充电。

平时，多看书来扩充自己的知识面。

这样，在讲课时，不至于脑子里空空的，无话可讲。

显得课堂死气沉沉的。

如果有机会，多参加学校或者市教育部门组织的关于小学语文教研活动。

或者讲公开课，只有这样，才能提高自己的自身素质和业务水平。

2、再抓学生。

首先要抓好孩子的学习习惯。

在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会积极地动脑思考。

养成一个预习课文的好习惯。

早读非常重要，早上来到学校，孩子们自觉的拿出课本来用心的读一读。

六年级班主任工作计划通用5篇

六年级班主任工作计划通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六(2)班小学六年级班主任工作计划班级基本情况

六（2)班小学六年级班主任工作计划班级基本情况班级基本情况:- 班级名称: 六（2）班- 班级年级: 小学六年级- 班级人数: 30名学生班主任工作计划:1. 建立班级管理制度:- 制定班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求。

- 组织班会，与学生一起讨论并制定各项规则，提高学生参与班级管理的意识。

- 建立班级日常考勤、奖惩制度，确保学生按时到校，提高纪律性。

2. 学业管理:- 制定学生学习计划，帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。

- 组织学习小组，进行课外辅导，提供学习指导和帮助。

- 定期进行学情分析，及时发现学生的学习问题，并与相关教师和家长进行沟通，制定针对性的辅导措施。

3. 成长发展:- 组织班级文体活动，提高学生的综合素质和团队协作能力。

- 定期组织班级交流分享会，让学生互相了解、分享学习心得和成果。

- 建立班级心理辅导机制，关注学生的心理健康，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

4. 家校合作:- 定期与家长进行沟通交流，了解学生在家庭中的情况和需要。

- 每学期召开家长会，与家长共同讨论班级的问题和未来的发展方向。

- 配合学校的各项活动，积极参与家委会和学校的教育活动，增加家长参与度。

5. 班级管理与评价:- 建立班级纪律委员会，培养学生的自律和管理能力。

- 定期对学生进行评价和考核，及时给予奖励和表扬，同时对需要改进的方面给予指导和帮助。

- 组织班级评比活动，激发学生的学习动力和竞争意识。

通过以上工作计划，我将努力提高班级管理水平，促进学生的全面发展。

同时，我会与家长、教师及学校形成紧密的合作关系，共同为学生提供一个良好的学习和成长环境。

2024六年级第二学期班主任工作计划范本

2024六年级第二学期班主任工作计划范本一、指导思想以学校工作计划为指导，结合班级实际情况，坚持德育为首，实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展。

通过加强班级管理，提高班级的凝聚力、向心力和战斗力，营造一个健康、和谐、充满活力的班级氛围，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

二、工作目标1. 加强德育教育，提高学生的思想素质。

2. 提高班级教学质量，提升学生的学业水平。

3. 加强班级管理，营造良好的班级氛围。

4. 培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯。

5. 加强家校联系，形成教育合力。

三、工作重点1. 德育教育：通过班会、德育课、团队活动等途径，加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

2. 教学质量：关注学生的学业成绩，加强与各科老师的沟通，提高教学质量。

3. 班级管理：建立健全班级管理制度，加强学生的自律意识，营造良好的班级氛围。

4. 家校联系：定期召开家长会，加强与家长的沟通，形成教育合力。

四、具体措施1. 德育教育(1) 定期举行主题班会，如：爱国情怀、感恩教育、励志成长等，引导学生树立正确的人生观、价值观。

(2) 利用德育课、团队活动等时间，加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

(3) 加强学生的心理健康教育，关注学生的心理健康，培养学生健全的人格。

2. 教学质量(1) 定期检查学生的作业完成情况，关注学生的学习状况，发现问题及时与学生、科任老师沟通。

(2) 组织好单元测试和期中、期末考试，及时分析考试结果，提高教学质量。

(3) 开展学科竞赛、特长展示等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

3. 班级管理(1) 建立健全班级管理制度，如：课堂纪律、作业完成、卫生值日等，加强学生的自律意识。

(2) 加强班级纪律教育，培养学生遵守纪律、诚实守信的良好习惯。

(3) 定期组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神。

4. 家校联系(1) 定期召开家长会，向家长汇报班级工作，加强与家长的沟通。

六年级班主任工作计划标准模板(6篇)

六年级班主任工作计划标准模板又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。

这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。

要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的工作计划和本班学生实际特制定本学期班主任工作计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一班级基本情况本班现共有学生人，其中男生人，女生人。

通过上一学期的努力，全体同学精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高。

针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的学生思想还不够成熟，还有不少同学学习目的不是太明确，学习上还存在懒惰思想，知识掌握不扎实，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作，班内大多数学生上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集体面前讲话，对自己缺乏自信心。

因此学生的自信心还有待于进一步培养。

二指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格的建设者和接班人。

三明确目标俗话说：有目标才有动力。

确立班集的共同目标是班集形成的条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：根据本班情况，初步拟订长期目标为争创班风正，学风浓的优秀班集体，中期目标为争创书香班级。

近期目标是团结协作，共创佳绩。

班级口号是人格自尊行为自律生活自理学习自主。

四具体措施：（一）做好安全卫生工作。

六年级班主任教学工作计划范本(三篇)

六年级班主任教学工作计划范本一、班级基本情况分析：本班共有学生____名，其中男生____人，女生____人。

基础参差不齐，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

针对本班学生的情况特制定以下工作计划：二、指导思想：三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

四、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范。

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

五、主要工作：(二)加强学生的德育教育1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、深化爱国教育，加强对学生的"五爱"教育。

大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

(三)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展脑际急转弯、知识竞猜等活动，增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

(四)卫生方面：讲究卫生很重要。

小学六年级班主任工作计划精选(五篇)

小学六年级班主任工作计划精选（五篇）制定工作计划的过程是个思考的过程, 制定好工作计划以后, 在心中基本上对某个项目已经有谱了, “胸有成竹”了。

以下是整理的小学六班级班主任工作计划精选(五篇), 欢迎大家借鉴与参考!小学六班级班主任工作计划篇1一、班级情况分析我所任教的六班级共有29人, 其中女生16人, 男生13人。

其中有大部门学生来自各个村屯, 因此学生的行为习惯和家庭基础差异较大。

因为学生春秋的增长, 学生心理上发生了变化。

五班级是学生思惟的过度时期, 这时的学生比较敏感、自我, 学生们都有了自己的观点, 开始形成了自己的独立人格, 在班级呈现出比较随意的现象。

但是, 仍旧有一批好学长进、默默为集体奉献的学生。

为此, 本学期, 我计划通过细致的思惟教育和各种有益的流动, 使班级形成良好的班风、学风。

重点培育一批得力的班队干部, 让他们影响其他的学生, 让他们学会赏识他人, 匡助他人。

培育他们的集体主义观念, 树立准确的集体荣誉感, 为创建良好的班集体而努力。

二、重点抓好思想工作1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着干净,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,仔细听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、仔细开展“我为班级添光彩”教育活动。

带领学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。

5、切实开展并落实“雅行”活动。

耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!三、基本措施和做法。

2024年六年二班班主任计划(二篇)

2024年六年二班班主任计划本学期我担任六年级2班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、班级基本情况本学期六年级2班共有学生____人。

男生____人，女生____人。

本班大部分学生会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文；已学会“摘句法”、用自然段段意归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。

但是仍然有一部分学生基础差底子薄。

二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。

本学期常规训练的内容我以《中学生守则》、《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。

这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。

我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。

其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。

2024年六年二班班主任计划模版（二篇）

2024年六年二班班主任计划模版本学年度，本人担任六年级二班的班主任，为更有效地推进工作，特此制定本学期的班主任工作计划。

一、班级基本概况本学期，六年级二班共有学生人数若干。

男生若干人，女生若干人。

大部分学生能够按照要求预习课程，理解课文内容，并掌握“摘句法”、自然段意归并法以及通过回答问题将答案连贯起来的方法来概括课文的段落大意。

仍有一部分学生基础薄弱。

二、指导理念本学期，我们坚持以德育为核心，以日常行为规范为基准，以新教育理念为灵魂，全力培养学生的创新精神和实践能力，争取在各方面工作取得新的突破。

三、本学期工作重点1、加强常规教育确保学生能正常学习与生活，学生的不良行为可能会破坏课堂秩序，影响集体活动甚至班级荣誉。

因此，强化学生的常规训练至关重要。

本学期，以《中学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要训练内容，并结合课堂、集会、出操和卫生等方面的常规要求，使学生在任何场合下均能保持良好的纪律，收获更多。

2、明确学习目标本学期，计划让学生在期初和期中等时间点设定学习、行为习惯、卫生等方面的目标，使每位学生清楚自己的奋斗方向，避免盲目低效的学习和生活，增强班级凝聚力和动力。

目标设定后，督促学生认真执行计划，将集体的动力转化为个人行动，助力每个人进步，在适度压力下自我提升。

3、提升班干部工作能力班干部是班主任的重要助手，充分发挥班干部的作用，不仅有助于教师将更多精力投入教学，还有助于培养班干部的工作能力。

虽然我们班班干部人数较多，但我认为还有很多事情需要亲自处理，这样会比较放心。

实际上，我应该换一个角度思考问题，给学生更多自我锻炼的机会，让他们在失败中成长。

例如，让他们负责国旗下讲话、教室布置、黑板报制作以及班会活动等。

四、具体教育措施1、注重养成教育：培养学生良好的学习习惯和生活习惯对他们的成长至关重要。

因此，班级中开展品德养成教育非常必要。

根据学生的思想状况，结合学校的德育工作，本学期将从不同角度进行规律性的常规训练，重点落实《中学生守则》和《小学生日常行为规范》，帮助学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯和学习态度。

六(2)班小学六年级班主任工作计划--班级基本情况

千里之行，始于足下。

六（2)班小学六年级班主任工作计划--班级基本情况班级基本情况：六（2）班是小学六年级的一个班级，由30名学生组成。

这个班级的学生年龄在11-12岁之间，是他们小学阶段的最后一年。

学生来自不同的家庭背景，具备不同的学习能力和兴趣爱好。

班级整体氛围积极向上，学生间相互友善，互相帮助。

工作计划：1. 学生管理：作为班主任，我将在学生管理方面提供全方位的支持和指导。

我将鼓励学生遵守校规校纪，讲究个人卫生，培养良好的学习和生活习惯。

关注学生的心理健康，加强心理辅导和安全教育，帮助学生克服学习和生活中的困难和挑战。

2. 班级管理：我将制定班级管理制度，确保班级的秩序和纪律。

我将组织班级大会，及时与家长沟通，了解学生的学习情况和家庭情况，为学生提供适当的帮助和支持。

我还将与其他教师合作，协调班级和其他班级之间的事务，加强和家长的合作，共同营造良好的教育环境。

3. 学业指导：我将关注每个学生的学习情况，了解他们的学习需求和困难。

我将与其他科目老师合作，制定科目学习计划，并根据学生的特点和需求制定个别辅导计划。

我将定期组织班级讨论和学习小组，鼓励学生相互学习和交流。

我还将定期与学生的家长进行沟通，共同解决学习上的问题。

4. 班级活动：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

我将组织各种班级活动，提供学生发展各个方面能力和兴趣爱好的机会。

我将组织班级运动会、文化节等活动，提供学生展示自己才华的平台。

我还将组织班级实践活动，引导学生积极参与社区服务和环保活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

5. 家校合作：我将积极与学生的家长沟通合作，了解学生的家庭教育环境和家庭期望，共同关注学生的成长和发展。

我将定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况，及时解决家庭和学校之间的问题。

我还将与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同努力为学生提供良好的学习环境和发展机会。

总结：作为六（2）班的班主任，我将全心全意地投入到班级工作中，关心每个学生的学习和成长。

六年级班主任班级工作计划范文(三篇)

六年级班主任班级工作计划范文班级基本情况：班共有学生____人，男生____人，女生____人。

男生活泼善良，但做事大部分不够认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高；女生乖巧伶俐，学习、做事较自觉，但大部分不够大胆自信。

进入六年级下学期，学习氛围更紧张，学习任务更重，作为班主任，应千方百计为营造良好的班风班貌，关注孩子的身心健康发展，为孩子小学毕业班最后几个月的学习生活顺利进行，提高孩子的学习兴趣、配合班建处的各项工作，特制定以下工作计划：一、班级发展目标：自信、奋进班。

二、具体措施：(一)继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，鼓励互帮互助，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心，奋起奋进。

1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们学会合作，明白自己很重要及团结的重要性。

2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。

给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。

3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励。

4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。

5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。

(二)充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。

扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。

1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。

2、配合每周一次摘抄，每月两次读书交流会、2-____篇读后感，检查落实学生读书效果并奖励。

3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。

六年级班班主任工作计划通用6篇

六年级班班主任工作计划通用6篇通过细致的工作计划，我们能够在职场中更有信心地应对各种挑战与任务，为了提高项目的成功率，我们需要认真分析每个环节，在工作计划中进行详细规划，下面是本店铺为您分享的六年级班班主任工作计划通用6篇，感谢您的参阅。

六年级班班主任工作计划篇1新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。

一、班级基本情况：本班共有学生49名，大部分都属于是农村留守儿童。

而且进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。

他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。

他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。

因此班主任工作尤现重要。

所以我特制定以下的工作计划。

二、工作目标：进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。

坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重 ;6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。