(完整word版)新起点五年级分数培优讲义
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新起点五年级分数培优讲义
1、已知A=2×3×3×5,B=2×2×3×3,那么A与B的最大公因数是(),最小公
倍数是()。
2、把23个苹果和31个梨,平均分给几个小朋友,结果多出1个苹果,缺2个梨,那么共
有()个小朋友。
3、有一张长45厘米、宽30厘米的长方形纸,要剪成同样大小的正方形而没有剩余,所剪
的正方形边长最大是()厘米,最少剪成()个。
4、有两个互相咬合的齿轮,甲齿轮有48个齿,乙齿轮有72个齿,甲齿轮转()圈时,
原来相衔接的齿再次相合。
5、两个自然数的最大公因数是12,最小公倍数是72,其中一个数是36,另一个数是()。
6、有一种自然数,它们加上1就是2的倍数,加上2就是3的倍数,加上3就是4的倍数,
加4就是5的倍数,加5就是6的倍数,这种数除1外,最小一个是()。
7、n是一个大于0的自然数,如果m=n+1,那么m与n的最小公倍数是()。
8、甲乙丙三个同学绕环形跑道跑步,甲跑完一圈要1分钟,乙跑完一圈要1分30秒,丙跑
完一圈要1分15秒,现在三人同时同地出发,()分钟后又在出发地相会,这时甲跑()圈,乙跑()圈,丙跑()圈。
9、用60朵红花、36朵黄花、24朵白花扎成花束,如果每束花的构成完全相同,那么每束
花里最少有()朵花。
10、一个班不足60人,排成人数相等的队伍做操,如果每排站12人就多出5个人,如果每排站15人,就多出8个人,这个班有()人.
11、已知自然数A和B,A÷B=0.2,那么A和B的最大公因数是()。
12、甲数是乙数的3倍,已知甲乙两数的最大公因数是20,那么它们的最小公倍数是()。
13、一个三位数,既是12的倍数,又能被5整除,且9又是它的因数,这个三位数最大是
()。
14、A=2×3×a,B=3×a×7,已知A和B的最小公倍数是210,它们的最大公因数是( ).
15、三个素数的最小公倍数是105,这三个数的和是()。
16、24能写成三个连续自然数的积(24=2×3×4),但18却不能,将18最小扩大( )倍(整数倍)就能写成三个连续自然数的积。
17、如果A ÷B =3,那么它们的最小公倍数是最大公因数的( )倍。
18、如果两个数的最大公因数是20,那么这两个数的公因数一共有( )个。
19、一个数除以3余1,除以4余2,除以5余3,这个数最小是( )。
20、一个分母为35的最简分数,如果分子扩大4倍还是真分数,如果扩大5倍就变成了假分数,原来的这个分数是( )。
21、一个带分数,它的分数部分的分子是3,化成假分数后的分子是19,这样的带分数有( )个。
22、把7
1化成小数,小数点后第1000位上的数是( )。 23、将分数
295的分子、分母分别加上同一个数,约分后是97,这个数是( )。 24、如果60÷A =3……9,那么60÷A 的结果用分数表示是( )。
25、分母是100的所有真分数的和是( )。
26、一个分数的分子比分母少24,这个分数约分后是5
2,这个分数是( )。 27、一个最简分数,如果分子扩大3倍,分母扩大4倍,约分后是
75,原来这个分数是( )。 28、已知A <B <7,那么A -71( )B
-71。(填大于或小于) 29、一个分数,如果分子加上1,约分后是
43,如果分子减去1,约分后是32,原来这个分数是( )。
30、如果A =2×3×7×16,那么( )能化成整数或有限小数。
①16836A ②10345A ③9156A ④11124A
31、A +B =60,A ÷B =
32,那么A =( ),B =( )。
32、18
5+A 是分母为18的最简真分数,则A 可取的整数有( )个。 33、已知A 和B 都是素数,
A 1+
B 1的和的分子是25,那么分母是( )。
34、已知○+○+○=□,□+□+□=☆+☆,那么○÷☆的结果用分数表示是( )。
35、有一个最简分数,分子和分母的和是50,如果分子分母都减去5,得到的分数是32,这个最简分数是( )。
36、把8
5的分子增加到15,要使分数的大小不变,分母应( )。 A 、增加15 B 、增加3倍 C 、扩大3倍 37、已知
43<□5<1 ,那么括号中能填的整数是( )。 38、已知19X <54<19
Y ,且X 、Y 是连续自然数,那么X =( )Y =( )。 39、一个分数的分子乘以2,分母除以7,所得分数是
53,原来这个数是( )。 40、师徒两人的年龄和是56岁,当师傅像徒弟今年这么大时,徒弟那时的年龄正好是师傅的3
2,徒弟今年( )岁。 41、把一根木料截成两段,第一段长
74米,第二段占全长的74,那么这两段相比,哪个长?( )
A 、第一段长
B 、第二段长
C 、一样长
D 、无法确定
42、走完同一条路,甲用40分钟,乙用50分钟,那么甲的速度是乙的( )。
43、有一个班,在一次数学竞赛中,全班平均分是74分,其中的
43的人及格,及格学生的平均分是80分,不及格人的平均分是( )分。