绘本制作培训ppt课件

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制作绘本ppt课件

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制作绘本PPT课件
CONTENTS
目录
• 绘本概述 • 绘本内容分析 • PPT课件制作技巧 • 绘本PPT课件制作流程 • 绘本PPT课件的应用与价值 • 优秀绘本PPT课件案例分享
CHAPTER
01
绘本概述
绘本的定义与特点
总结词
绘本是一种以图画为主、文字为辅的儿童文学形式,具有直观性、形象性、互动性等特 点。
详细描述
绘本的起源可以追溯到欧洲的文艺复兴时期,当时一些艺术家和文学家开始尝试将图画和文字结合起来,创作出 一种新的文学形式。随着印刷技术的进步和儿童文学的兴起,绘本逐渐发展成为一种独立的文学形式,并逐渐在 全球范围内传播和发展。
绘本的分类与风格
要点一
总结词
绘本可以根据主题、风格、年龄段等多种标准进行分类, 不同的分类具有不同的特点和受众。
角色表现方式
探讨如何通过PPT课件表 现角色的特点,如使用图 片、动画等。
角色关系展示
展示角色之间的关系,通 过图表、图片等方式清晰 地呈现。
语言与文字表达
文字内容筛选
筛选出绘本中的重要文字信息, 确定需要在PPT课件中呈现的内
容。
文字表达方式
确定文字的表达方式,如使用标题 、段落、列表等。
语言风格选择
对儿童发展的价值与意义
培养阅读习惯
通过绘本PPT课件,可以引导孩子养成良好的阅读习惯,提高阅 读能力。
激发想象力和创造力
绘本PPT课件丰富的画面和情节可以激发孩子的想象力和创造力, 促进其思维发展。
促进情感和社会性发展
通过绘本PPT课件中的故事情节和角色扮演,可以帮助孩子理解情 感和社会规则,促进其情感和社会性的发展。
CHAPTER

幼儿园绘本教学培训教研ppt

幼儿园绘本教学培训教研ppt
【设计意图】充分打开孩子想象的空间,因为阅读的基础是想象力,能够运用想象力来描绘出 眼睛无法见到的故事,才算是真正会阅读。
2、师往后翻并讲述故事
(1)小兔子到底有多爱大兔子呢?
(观察下一幅图,师提问):为什么他要把手臂张开,开得不能再开?引导幼儿说,小兔子是 在表达自己的爱。
(2)大兔子怎么说,怎么做的呢?(师讲述故事)
就一起去看看吧。
一、认识新书 1.看封面,激发兴趣。 ①师:一本新书捧在手上,我们要先读它的封面,封面上有什么?你看到了什么,大胆猜想, 猜猜这本书可能写什么? ②介绍封面上的作者及出版社。
课程内容教学
三、欣赏故事,理解故事
1、引入情境,练习说话
翻开第一页,师:猜猜小兔想干嘛呢?你躺在床上时会跟爸爸妈妈说说话才睡觉吗?说些什么 呢?
活动目标:
1、倾听故事,理解故事内容。
2、学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感
3、引导孩子感悟真挚深的亲子深情,并能勇敢地表达出来。
活动准备:
1、《猜猜我有多爱你》绘本一册
2、PPT课件
3、图片:月亮星星、房子、大海、天空
课程内容教学
活动过程: 师:小朋友们,每天读绘本的时间,你都读了哪些书? 师:看来咱班的小书迷还真不少呢。今天老师也给大家带来一本好书,想跟它交个朋友吗?那
如何在一日活动中融入语言特色
绘本教学的开展
绘本结构
绘本的完整结构包括: 封面、环衬、扉页、正文和封底。
绘本结构
1.封面
封面是一本绘本的外观,上面注有书名、作者 和出版社等信息。绘本的封面通常是一幅和内容相 关的图画,但是也有的绘本封面和封底联起来构成了 一幅图画,需要把二者联系起来联系起来看。绘本的 故事从封面就开始了。如:《花婆婆》

2024幼儿幼儿园大班绘本PPT课件

2024幼儿幼儿园大班绘本PPT课件

01绘本介绍与背景Chapter绘本定义及特点绘本定义图画丰富文字简洁寓教于乐起步晚但发展迅速多元化发展趋势•市场前景广阔:随着家长对孩子早期阅读的重视,国内绘本市场具有广阔的发展前景。

历史悠久创新性强国际交流频繁030201幼儿园大班孩子阅读需求02精选绘本推荐与赏析Chapter经典童话故事类绘本《小红帽》《灰姑娘》《丑小鸭》科普知识类绘本《恐龙王国》详细介绍了各种恐龙的特点和生活习性,激发孩子们对古生物的兴趣。

《宇宙探秘》带领孩子们探索宇宙的奥秘,了解星球、恒星等天文知识。

《奇妙的动植物世界》展示了丰富多彩的动植物世界,培养孩子们热爱大自然的情感。

成长教育类绘本《大卫上学去》《我情绪小怪兽》讲述大卫在学校遇到的种种问题,引导孩子们养成良好的学习习惯和社交礼仪。

《花婆婆》03绘本阅读方法与技巧Chapter阅读前准备工作选择适合年龄的绘本01了解绘本内容02营造阅读氛围03引导观察与想象鼓励幼儿仔细观察绘本中的图画,引导他们通过想象和联想理解故事情节和角色情感。

激发阅读兴趣通过介绍绘本的封面、标题和作者等信息,激发幼儿的阅读兴趣。

互动式阅读采用问答、角色扮演、情景模拟等互动方式,引导幼儿积极参与阅读过程,加深对故事的理解和感受。

阅读中引导与互动阅读后总结与延伸回顾与总结讨论与分享创意延伸04创意手工制作与拓展活动Chapter01020304收集废旧材料制作过程设计场景装饰美化利用废旧材料制作立体场景亲子共读角色扮演游戏家长和幼儿共同选择绘本中的角色,分别扮演。

根据角色需要,准备简单的服装、道具,如帽子、围巾、玩具等。

家长和幼儿一起模仿绘本中的情节和对话,进行角色扮演游戏。

在游戏中,家长要引导幼儿表达自己的想法和感受,增进亲子之间的情感交流。

选择角色准备道具情景再现互动交流结合节日或主题进行拓展活动确定主题制定计划开展活动分享交流05家长参与支持与家园共育Chapter家长在家庭中如何引导孩子阅读绘本创造良好的阅读环境定期陪伴孩子阅读鼓励孩子表达1 2 3根据孩子的兴趣选择选择内容健康、积极向上的绘本注重绘本的多样性和包容性家长如何选择合适的绘本给孩子家园共育,促进孩子全面发展加强家园沟通鼓励孩子参与活动培养孩子的独立性06教师专业素养提升与培训建议Chapter提高教师对绘本的鉴赏能力定期组织绘本阅读分享会邀请专家进行绘本讲座开展绘本阅读与创作实践加强教师阅读指导技能培训设计针对性的培训课程01采用多样化的培训形式02鼓励教师在实践中探索创新03建立完善的绘本资源库和借阅制度建立绘本资源库根据幼儿园的教学需求和幼儿的阅读兴趣,采购丰富多样的绘本资源,建立专门的绘本资源库。

幼儿园自制绘本教案(通用)ppt精品模板分享(带动画)

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03目录
教学目标
知识目标:掌握绘本的基本概念和特点 能力目标:能够运用绘本进行幼儿园教学活动的设计和实施 情感目标:培养幼儿对阅读的兴趣和良好的阅读习惯 态度目标:培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯
教学内容
绘本阅读的意义和价值 绘本的选择与分类 绘本的阅读技巧与策略 绘本的创作与制作
图画设计:采用 生动形象的图画 设计,帮助幼儿 更好地理解故事 情节和内容。
文字简短:选择 简短易懂的文字, 避免过多的文字 量给幼儿带来阅 读压力。
设计有趣的教学活动
故事导入:通过 讲述有趣的故事, 激发幼儿的兴趣 和好奇心
角色扮演:让幼 儿扮演故事中的 角色,增强幼儿 对故事情节的理 解和记忆
互动游戏:设计 有趣的互动游戏, 让幼儿在游戏中 学习和成长
延伸拓展:通过 延伸拓展活动, 让幼儿在实践中 学习和应用所学 知识
引导幼儿自主阅读
激发幼儿阅读兴趣: 通过有趣的故事、游 戏等方式,引导幼儿 对阅读产生兴趣,培 养阅读习惯。
选择适合幼儿的绘本: 选择适合幼儿年龄和 认知水平的绘本,确 保内容简单易懂,富 有教育意义。
教学目标: 认知、情感、
技能
教学内容: 绘本主题、 故事情节、 角色设定、
绘画技巧
教学过程: 导入、讲述 故事、绘画 示范、幼儿 创作、作品
展示
注意事项: 安全提示、 教学难点与 重点、家园
共育
总结:回顾 本次活动、 鼓励幼儿继 续创作、感
谢参与
副标题:激发幼儿阅读兴趣,培养阅读习惯
标题:幼儿园自制绘本教案 副标题:激发幼儿阅读兴趣,培养阅读习惯 图片:适合幼儿的绘本封面图片 文字:简短介绍绘本的主要内容和特点
设计有趣的教学活动,吸引幼儿的注意力

绘本故事课件PPT课件

绘本故事课件PPT课件

01
02
03
角色设定
根据故事情节需要,设定 主要角色和次要角色,并 为每个角色设定独特的性 格特点和背景故事。
形象塑造
通过描绘角色的外貌特征、 动作和表情等细节,塑造 出鲜活、立体的角色形象。
角色关系
构建角色之间的关系网络, 包括亲情、友情、爱情等, 增强故事的层次感和深度。
绘画技巧与风格选择
绘画技巧
绘本故事课件PPT课件
目录
• 绘本故事概述 • 绘本故事创作 • 绘本故事解读与欣赏 • 绘本故事在教育中的应用 • 经典绘本故事赏析 • 绘本故事创作实践指导
01 绘本故事概述
定义与特点
01
定义:绘本故事是以图画为主要表现手段,辅以少量文字, 通过连续的画面和简洁的文字叙述来表达故事情节和主题的 儿童读物。
角色情感变化
引导学生关注角色在故事中的情 感变化,理解角色的内心世界。
角色扮演与体验
设计角色扮演活动,让学生亲身 体验角色的情感与行为,加深对
角色的理解。
绘画艺术欣赏
绘画风格介绍
通过PPT展示绘本的绘画风格, 包括色彩运用、线条表现等。
画面构图分析
引导学生观察画面构图,理解作者 如何通过画面表现故事情节和角色 情感。
02 绘本故事创作
创作灵感来源
生活体验
文化传统
自然环境
从日常生活中的点滴细 节中寻找灵感,如家庭、
学校、社区等场景。
借鉴各种文化传统和民 间故事,如节日、习俗、
传说等。
从大自然中汲取灵感, 如动植物、季节变化、
自然景观等。
艺术作品
从绘画、音乐、电影等 多种艺术形式中汲取灵
感,进行跨界创步和儿童教育观念 的转变,绘本故事逐渐发展成为一种 独立的儿童文学形式,并在全球范围 内广泛传播。

绘本制作ppt课件

绘本制作ppt课件
背景介绍
这是一套由英国作家J.K.罗琳创作的魔幻小说,讲述了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的生活中所经历的各种冒险和成长故事。
故事情节
PPT挑选了原著中的经典场景和情节,如哈利与伏地魔的首次交锋、哈利与赫敏和罗恩的深厚友谊以及三人在学校中的各种冒险等。
角色分析
PPT对哈利、赫敏、罗恩、伏地魔等主要角色进行了深入剖析,探讨了他们的性格特点、成长轨迹以及在故事中的角色定位。
绘画创作
根据设计好的画面风格和人物形象,进行绘画创作。
编辑和校对
对完成的绘画和文字进行编辑和校对,确保无误。
根据市场需求和读者群体,确定绘本的主题和故事内容。
确定主题和故事内容
文字创作
根据故事情节,创作简洁明了、易于理解的文字,同时考虑如何呈现给读者。
将编辑好的绘本进行印刷和发行,推向市场。
02
CHAPTER
2. 协调性:合理安排文字、图片和其他元素的位置和大小,以实现整体视觉效果协调。
总结词:排版是绘本的整体布局和视觉效果,需要注意统一性、协调性和美观性。
06
CHAPTER
绘本制作发展趋势和展望
多元化题材
随着社会发展和人们文化需求的多样化,绘本的题材也呈现出多元化趋势,从最初的儿童故事绘本到现在的政治、历史、文化等各个领域的主题绘本,满足了不同年龄段、不同兴趣爱好的读者需求。
3. 图片与文字要协调:图片和文字要相互协调,共同表达绘本的主题和思想。
4. 图片色彩要鲜艳:选用鲜艳、对比度高的颜色,以增强图片的视觉效果,但要注意不要过于刺眼。
详细描述
1. 统一性:保持绘本的整体风格和设计元素的统一性,以增强绘本的整体感和品牌形象。
3. 美观性:注重版面布局和颜色搭配,以营造美观、舒适的视觉效果,提高读者的阅读体验。

幼儿园自制绘本教案(通用)ppt

幼儿园自制绘本教案(通用)ppt

教学内容
绘本阅读的意义和价值
绘本的选择与分类
绘本的阅读技巧与策略
绘本的创作与制作
教学步骤
导入:激发幼儿 阅读兴趣
绘本内容介绍: 引导幼儿了解故 事情节
角色扮演:鼓励 幼儿参与表演, 加深理解
总结与延伸:回 顾故事内容,拓 展幼儿思维
注意事项
明确教学目标和内容 注重幼儿兴趣和认知特点 合理安排教学时间和活动 确保安全和卫生 鼓励幼儿参与和互动 及时评价和反思教学效果
感谢观看
汇报人:XXX
增强幼儿语言表达能力
培养幼儿阅读兴趣和习惯
提高幼儿观察力和想象力
增强幼儿语言表达能力
促进幼儿情感、态度和价值 观的发展
拓展幼儿视野,增长知识
培养幼儿对阅读的兴趣和习惯
拓展幼儿的知识面和视野
培养幼儿的想象力和创造力
促进幼儿的语言和认知发展
05
教学内容
选择适合幼儿的绘本素材
适合年龄段:选择适合幼儿年龄段的绘本素材,确保内容易于理解。 主题选择:选择与幼儿生活相关的主题,如动物、植物、交通等,增加幼儿的兴趣。 故事情节:选择情节简单、有趣的故事,能够吸引幼儿的注意力,培养阅读兴趣。 图片设计:选择色彩鲜艳、形象生动的图片,帮助幼儿更好地理解故事内容。
• 引导幼儿主动参与阅读活动:通过组织各种形式的阅读活动,如读书会、故事会等,引导幼儿积极参与阅读,提高 阅读兴趣和能力。 注意事项
• 注意事项
• 注意阅读材料的适宜性:选择适合幼儿年龄段和兴趣爱好的阅读材料,避免选择过于复杂或难以理解的书籍。
• 注重阅读环境的营造:为幼儿提供舒适、安静的阅读环境,避免嘈杂和干扰,让幼儿能够专心致志地阅读。
副标题:激发幼儿阅读兴趣,培养阅读习惯

绘本制作培训ppt课件

绘本制作培训ppt课件
装订粗糙面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著大面积的打印粘贴面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著1手提袋书面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著2封面封底一体设计面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著利用泡沫胶制造立体效果面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著加入折纸元素制造立体效果面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著利用特殊材质制造立体效果面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著立体书面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著7心形书变手提袋面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著8布面皮面精装书面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著9特别的装订方法面神经麻痹的病理变化早期主要为面神经水肿髓鞘和轴突有不同程度的变性以在茎乳突孔和面神经管内的部分尤为显著关于组织大赛的说明此次大赛时间紧组织培训工作在暑假6月下旬前完成
(3)折叠书——星星书
.
20
5、方形书
方形书,也叫翻花书, 是由很多个方形的小单 张粘贴而成的,做法简 单,变化多端。

绘本ppt课件

绘本ppt课件

新晋绘本作家作品展示
《一园青菜成了精》
以传统童谣为基础,通过幽默风趣的画面,展现了蔬菜们的“战 争”。
《小黑鱼》
讲述了小黑鱼在大海中的冒险经历,鼓励孩子们勇敢面对困难, 追求自由。
《妈妈的红沙发》
以小女孩的视角,讲述了家庭遭遇火灾后,如何共同努力重振家 园的故事。
深度解读绘本内涵
绘本中的教育意义
沟通交流
定期开会讨论进度和问题,保持信 息畅通。
相互学习
互相借鉴和启发,共同提升创作水 平。
成果分享
将最终作品展示给更多人欣赏和评 价。
绘本改编技巧探讨
01
选择合适的故事
挑选适合改编成绘本的故事素 材。
02
保留原著精华
在改编过程中保留原著的核心 内容和精神。
03
创新表现形式
运用独特的绘画风格和版面设 计呈现故事。
选题策划与构思
01
确定主题
选择适合儿童阅读的主题,如 成长、冒险、友情等。
02
策划内容
根据主题构思故事情节、角色 设定等,确保内容有趣且富有
启发性。
03
考虑受众
针对目标受众(如年龄段、阅 读兴趣等)进行策划,使绘本
更具吸引力。
角色设计与塑造
03
设计角色形象
塑造角色性格
角色关系设定
为每个角色设计独特的形象,包括外貌、 服饰、动作等。
家庭和谐。
05
优秀绘本推荐及解读
经典绘本介绍
《好饿的毛毛虫》
01
讲述了一只毛毛虫从孵化到变成蝴蝶的过程,色彩鲜艳,深受
孩子们喜爱。
《猜猜我有多爱你》
02
以兔子为主角,展现了亲子之间深厚的爱意,文字简单易懂,

幼儿园绘本培训PPT课件

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添加标题
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学习材料:提供与绘本配套的学习 材料,如阅读理解、绘画、手工等, 帮助幼儿深入理解和探索绘本内容
家长指导:提供针对家长的绘本阅 读指导和建议,帮助家长更好地陪 伴幼儿阅读和学习绘本内容
提供专业培训和支持服务,为教师提供指导和帮助6.3 与其他机构合作,共享资源,共同推动幼儿阅读教育事
6-9岁:选择内容 有故事情节、能激 发孩子想象力的绘 本
9-12岁:选择内 容有深度、能培养 孩子思维能力的绘 本
结合教育目标和儿童兴趣推荐
针对不同年龄段的儿童选择适 合的绘本
根据教育目标推荐相应的绘本
结合儿童兴趣推荐有趣的绘本
培养儿童的阅读兴趣和习惯
绘本阅读的方法和 技巧
引导幼儿观察和理解画面
幼儿园绘本培训PPT 课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
绘本培训的目的和意义
02.
绘本的选择和推荐
03.
绘本阅读的方法和技巧
04.
绘本培训的活动和方案
05.
绘本培训的效果和评估
06.
添加章节标题
绘本培训的目的和 意义
制定活动计 划和流程
准备活动道 具和材料
组织亲子共读和分享活动
培养亲子关系,促进家庭和睦 培养孩子阅读兴趣和阅读能力 增进孩子对绘本内容的理解和掌握 提高孩子的语言表达能力,增强自信心
开展幼儿阅读俱乐部活动
活动目的:培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯 活动形式:定期开展幼儿阅读俱乐部活动,提供丰富的绘本资源 活动内容:幼儿自主选择绘本,进行阅读、分享和交流 活动效果:提高幼儿阅读兴趣和阅读能力,增强幼儿语言表达能力

幼儿园绘本PPT课件(12)

幼儿园绘本PPT课件(12)

绘本页码列表
第1页:封面 第2页:目录 第3-4页:故事背景与人物介绍 第5-10页:故事情节展示 第11-12页:结尾与感悟
故事背景音乐列表
导入音乐 封面音乐 目录音乐
内容音乐 结束音乐
04
绘本PPT课件内容
绘本故事1:适合3-4岁儿童的启蒙故事
绘本主题:动物 宝宝
绘本内容:介绍 动物宝宝的特点 和生活习性,帮 助幼儿了解动物 世界

06
绘本PPT课件总结 与展望
本期绘本PPT课件总结
内容:本期绘本PPT课件的简介、设计思路、制作过程、应用场景等。
目的:对本期绘本PPT课件进行总结,梳理制作经验,为今后的教学工作提供参考和借 鉴。
重点:强调本期绘本PPT课件的特点和亮点,以及在实际教学中的应用效果。
展望:展望未来的教学趋势和需求,提出针对性的改进建议和发展规划。
的基础。
05
绘本PPT课件互动 环节
儿童自我介绍环节
互动目的:培养孩子的自信心和表达能力 互动时间:每个孩子轮流介绍,时间约2-3分钟 互动内容:让孩子介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等,鼓励他们展示自己的特长和个性
互动方式:老师可以引导孩子用一些道具或者图片来辅助介绍,增加趣味性和记忆性
儿童互相交流环节
对未来绘本PPT课件的展望与期待
未来绘本PPT课件将更加多样化、个性化 交互式、沉浸式体验将更加丰富 结合新技术,如虚拟现实、增强现实等,将带来更多创新体验 绘本PPT课件将更加注重儿童心理健康,强化德育功能
感谢语与结束语
感谢观看:谢谢各位家长和孩子们的聆听。 总结回顾:通过本次活动,我们了解了如何利用绘本提高孩子的阅读兴趣和能力。 展望未来:希望家长们能够继续关注我们的活动,共同陪伴孩子成长。 结束语祝福:愿每个孩子都能在阅读中收获快乐,茁壮成长!

幼儿园绘本教学PPT课件

幼儿园绘本教学PPT课件

绘本教学的意义
总结词
培养阅读兴趣、提高语言能力、促进想象力发展
详细描述
绘本教学对于幼儿的发展具有重要意义,通过阅读绘本,可以激发幼儿的阅读兴 趣,提高他们的语言表达能力,同时也有助于培养他们的想象力、创造力和审美 能力。
绘本教学的发展趋势
总结词
多元化、互动化、科技化
详细描述
随着教育理念的不断更新和科技的不断发展,绘本教学也在不断发展和创新。未来的绘本教学将更加注重多元化 、互动化和科技化,通过更加丰富的教学手段和互动形式,激发幼儿的阅读兴趣和创造力,提高绘本教学的效果 和质量。
鼓励幼儿大声朗读绘本, 培养其语音、语调和语速 的感知能力,提高口语表 达能力。
组织互动讨论
组织幼儿对绘本内容进行 讨论,培养其分析、判断 和推理能力,促进其思维 发展。
培养幼儿阅读习惯的指导方法
制定阅读计划
为幼儿制定每日、每周的 阅读计划,规定阅读时间 和阅读量,帮助其养成良 好的阅读习惯。
鼓励自主阅读
选择能够激发幼儿兴趣的绘本 ,能够提高幼儿的学习积极性
和参与度。
绘本在教学中的运用方式
阅读理解
通过阅读绘本,引导幼 儿理解故事情节、人物
关系、主题思想等。
语言表达
借助绘本,鼓励幼儿进 行口头表达和语言创作 ,培养其语言表达能力

美术创作
引导幼儿根据绘本中的 图画进行美术创作,培 养其想象力和创造力。
02
绘本的选择与运用
选择适合幼儿的绘本
01
02
03
04
年龄适宜性
选择适合幼儿年龄段的绘本, 内容应简单易懂,图画丰富,
语言简短。
教育目的性
绘本应具有一定的教育目的, 能够促进幼儿的语言、认知、

《我妈妈》幼儿绘本PPT课件(图文版)

《我妈妈》幼儿绘本PPT课件(图文版)
富有感染力的语言
运用富有感染力的语言,如“妈妈的爱 像阳光一样温暖”、“孩子的心像水晶 一样纯净”,让读者更加深刻地感受到 亲子间的深情厚意。
引导孩子体会母爱无私和伟大
母爱的无私
通过画面和文字的结合,引导孩子认识到母爱的无私和伟大。 让孩子们明白,妈妈的爱是不求回报的,她们总是默默地为孩 子付出一切。
家长引导孩子思考如何表达对妈妈 的爱和感激之情
家长与孩子一起完成与绘本相关的 创意手工或绘画作品
THANKS
绘本中描绘的妈妈的形象和特点 绘本中的艺术元素和表现手法
学生自我评价报告分享
01
02
03
04
我最喜欢的绘本部分和 理由
我对妈妈的感情和表达 方式
我通过这本绘本学到了 什么
我对自己的阅读和理解 能力评估
家长参与课堂互动环节
家长分享自己阅读《我妈妈》的感 受和体会
家长与孩子共同讨论绘本中的情节 和人物形象
02
图文解读:妈妈形象分析
画面中妈妈形象描绘
01
穿着
妈妈穿着彩色花裙子,头戴花环, 形象鲜明活泼。
02
动作
妈妈张开双臂,笑容满面,表现 出温暖和亲切。
03
场景
背景是一个充满阳光的花园,象 征着妈妈的关爱如同阳光般温暖。
文字描述中妈妈性格特点
03
温柔体贴
文字描述中提到妈妈总是轻声细语,关心 孩子的每一个细节。
勤劳能干
妈妈被形容为家里的“魔法师”,总是能 把家里打理得井井有条。
乐观开朗
无论遇到什么困难,妈妈总是保持乐观的 态度,鼓励孩子们勇敢面对。
孩子们对妈妈形象认知
安全感来源
孩子们认为妈妈是他们的安全港湾, 无论何时何地都能给予他们保护。

幼儿教师(绘本教学)培训pptx

幼儿教师(绘本教学)培训pptx

2024/1/25
22
指导家长选择合适绘本材料
根据幼儿年龄和兴趣选择绘本
指导家长根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好选择适合的绘本材料,确保绘本内容 能够引起幼儿的兴趣和共鸣。
注重绘本的质量和多样性
建议家长选择质量较高、内容多样且富有教育意义的绘本,避免选择过于简单 或过于复杂的绘本材料。
2024/1/25
不断完善提升
在总结经验教训的基础上,不断完善绘本教学策略和方法 ,探索更加适合幼儿发展的教学模式,推动幼儿教育事业 不断进步。
28
THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/1/25
29
利用声音、图像、实物等多媒体 手段,为幼儿创设一个与绘本内 容相关的生动情境,激发幼儿的
学习兴趣。
2024/1/25
引导幼儿观察
在情境中引导幼儿观察,提出问题 ,引发幼儿的思考和好奇心,为后 续的绘本阅读做好铺垫。
情感共鸣
通过情境导入,使幼儿与绘本中的 角色或情节产生情感共鸣,增强幼 儿对绘本内容的理解和感受。
02
利用多媒体技术,如 PPT、动画、音频等, 增强绘本讲述的趣味性 。
03
结合游戏、表演、手工 制作等活动,让幼儿在 参与中加深对绘本内容 的理解。
12
04
鼓励幼儿自主阅读绘本 ,培养他们的阅读兴趣 和习惯。
PART 03
绘本教学方法与技巧
REPORTING
2024/1/25
13
情境导入法
创设生动情境
制定量化评价标准
针对各项评价指标,制定具体的量化标准,如教学时间、幼儿参 与度、作品质量等,便于准确衡量教学效果。
2024/1/25
26

怎么教学生做绘本(全套教学实战ppt课件)

怎么教学生做绘本(全套教学实战ppt课件)

故事5:《小铅和橡皮》
小铅在认真的写字,橡皮却打着哈欠说“太无聊了!” 于是生气的小铅就故意写错,让橡皮在后面不停地擦来 擦去,闹了一阵子后,一只手拿走了作业本,原来小主 人要去上学了,你们猜当老师看到那糟糕的作业时会怎 么样呢?
故事6:《小铅要罢工》
天天都写字,小铅要罢工,罢工后它去干什么了呢?
P2-P3芒小方是个奇怪的芒果,因为,它不是圆的。 画面中芒小方和其他芒果的距离可以再大一点,这样看 起来对比会更明显
除了做了这样一个小绘本,还另外想了几种故事思路:
故事2:《小铅出走了》
小铅不高兴了,因为它不像红红一样能画出花朵,不像 黄色一样能画出太阳和月亮,也不像蓝色一样能画出大 海……它只能画出难看的黑色,于是它离开“铅笔王国” 出走了。
小铅一走,铅笔国王就乱套了,熊猫变成了白熊,乌鸦 变成了白鸦,而且所有的东西都没影子了,连黑夜也不 能到来,一起都太可怕了。
小伙伴们终于找到了小铅,告诉它发生的事情,小铅也 终于懂得每个人都很重要,做好自己就是最棒的事。
故事3:《小铅去秋游》
秋天到了,一天小铅去秋游,它看到了很多的美景,每 看到一处它就想画一画(照片+绘画)
它看到了一树的枫叶(照片),它画了一颗火红的枫树。 它捡起了一片银杏叶(照片),它画了一片银杏叶。 它又看到了秋天的瓜果,也都画了下来。
后来,又有狮子、黑熊、狼、兔子、青蛙路过,铅笔都一一帮 助了他们。
随着帮助的越多,铅笔越来越短,也越来越虚弱。
最后来了一只小蚂蚁,它迷路了,它的家在一棵大椴树下面。 于是,铅笔还是努力地帮助了它,跟着铅笔画过的痕迹终于回 到了家,而铅笔也就只剩了薄薄的一片。
大树爷爷说:“你是我见过最棒最棒的孩子了!”它把铅笔紧 紧地抱在了怀里。

幼儿园绘本课件PPT模板

幼儿园绘本课件PPT模板

增强现实技术
随着增强现实技术的发展,未来的绘本课件可以将虚拟世 界与现实世界相结合,为幼儿提供更加沉浸式的学习体验 。
多平台适配
未来的绘本课件将更加注重多平台适配,不仅可以在电脑 、平板等设备上展示,还可以在手机、智能电视等平台上 使用。
2024/1/25
社交化学习
未来的绘本课件将更加注重社交化学习,通过加入社交元 素和互动功能,让幼儿在学习过程中与其他小朋友进行交 流和合作。
深入分析绘本内容,挖掘其中的教育 价值和内涵,为课件制作提供思路。
选取适合年龄段的绘本
针对不同年龄段的孩子,选择适合的 绘本,确保内容易于理解和接受。
2024/1/25
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策划和设计
制定课件结构
根据教育目标和绘本内容,制定 课件的整体结构,包括封面、目
录、正文、结尾等部分。
设计版面布局
运用色彩、图形、文字等设计元 素,打造生动有趣的版面布局,
家庭亲子阅读
家长可利用绘本课件与孩子一起阅 读,增进亲子关系,培养孩子良好 的阅读习惯。
幼儿自主学习
幼儿可在家长或教师的指导下,使 用绘本课件进行自主学习和探索。
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02
绘本课件制作流程
2024/1/25
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选定主题和内容
确定教育目标
挖掘绘本内涵
根据幼儿园教育大纲和课程计划,选 择与之相符合的主题和内容。
色彩与主题相符
色彩的选择应与课件的主题和内容相符,营造出相应的氛围和情境 。
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字体选择
2024/1/25
选择清晰易读的字体
幼儿对字体的识别能力有限,因此应选择清晰易读、笔画简单的 字体,如楷体、宋体等。
字号要适中
字号的大小要适中,既要保证幼儿能够看清,又要注意不要过大或 过小,以免影响课件的整体美观和阅读体验。
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5、蒙古包书
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基本方法
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7、毛毛虫书
顾名思义,毛毛虫书打开的时候就像毛毛虫在 爬一样一伸一缩的,也叫手风琴书。
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基本方法
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9、造型书
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问题:材质太过柔软
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材质单薄,颜色渗透到背面
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问题:手工比较粗糙
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问题:装订粗糙
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问题:装订粗糙
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大面积的打印粘贴
第一页(文或图)
第一页(文或图)
第一页(文或图)
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绘本的页数
一般以8的倍数 作为页数,如8页、 16页、24页、32页 等,国外通行页数 为32页。
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1、书的“外衣”
外衣包含封面、封底、书脊三部分。
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2、四页书
用一张纸可以完成 四页书制作,而且不 需要特别装订哦!
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基本方法
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基本方法
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(1)方形书——心型书
将方形书剪成心的形状
注意:1、中间部分不要完全剪断。 23 2、每一个单页的心型大小形状要统一。
心型书作品
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(2)其他形状方形书
试试看,方形书还可以变成什么形状?
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(3)唰唰书——方形书
唰唰书与方形书只是贴法不同!
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作品
馆员指导小记者完成的一本唰唰书:《给亚运会导演陈维亚叔叔的礼物》
工具:、打孔机、碎布、缎带、 挂绳、手缝线、贴纸。
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4、创作设计稿 画一张草稿,包括每一页的图画及文字
封面设计(书名、作者、出版等 第一页(文或图)
信息)
第一页(文或图)
第一页(文或图)
第一页(文或图)
第一页(文或图)
第一页(文或图)
(1)四页书---项链书
在做好的四页书右上角打个孔,连 上漂亮的挂绳就变成项链书!
(2)四页书——不织布
绘本手工书不仅仅可以用彩纸 做,也可以用不织布、海绵纸等其 他材料哦!
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3、卷轴书(中国长卷画)
卷轴是中国画装裱最常见的一种形式,而卷轴 书就是将书的内页连成长幅,以卷轴的性质装裱 而成的书。
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基本方法
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4、折叠书
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基本方法
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(1)折叠书变形屏风书
将折叠书做的高一点,看看像不像古代 的屏风啊?
(2)折叠书——层次书
每一页长度都不同,每一页都能露出 底部一端的折叠书,看上去是不是很有 层次感啊?
(3)折叠书——星星书
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5、方形书
方形书,也叫翻花书, 是由很多个方形的小单 张粘贴而成的,做法简 单,变化多端。
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手工绘本 制作设计
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1、手工绘本种类
四页书、卷轴书、折叠书、方形书、蒙 古包书、毛毛虫书……
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2、主题、内容
主题是一本书的灵魂。 手工书主题:小故事、日记、读书笔 记、书法、绘画作品、诗歌、名人名言等。
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3、准备材料
简单的工具和材料,可以制作手工书;一张纸,一 张卡纸、一个纸袋,一张包装纸便能“变”出一本书。
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1、手提袋书
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2、封面、封底一体设计
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3、利用泡沫胶制造立体效果
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4、加入折纸元素制造立体效果
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5、利用特殊材质制造立体效果
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6、立体书
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7、心形书变手提袋
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8、布面、皮面精装书
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9、特别的装订方法
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从“做一本书”到“认识书、爱上书、爱上 阅读”
手工绘本是指自行创作、设计、制作完 成的一本书。
做一本书需要运用听、说 、读 、写、画 等多元智能 。
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制作绘本——培养青少年爱上阅读的好点子
一本亲手做的书对青少年而言,将是 独一无二的;而阅读之后,把心得感想, 或延深活动做成“一本自己的阅读小书”, 更会让青少年印象深刻。
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