部编版一下语文园地六优秀课件
《语文园地六》课件PPT(完美版)一年级下册语文部编
人教部编 语文 一年级 下册
练一练，学运用。
选一选(填字母)
A.大雨不久要来到
B.朝霞不出门
C.有雨山戴帽
D.晚上下雨到天明
（1） B ，晚霞行千里。
（2） C ，无雨半山腰。
（3）早晨下雨当日晴， D 。
（4）蚂蚁搬家蛇过道， A 。
人教部编 语文 一年级 下册
我拓展，我积累。
小朋友，你还 积累了哪些气 象谚语？
织女 识字巧方法 “只”去前
织毛衣 线（纟）
人教部编 语文 一年级 下册
dǒu
斗
烟斗 北斗
识字巧方法
“十”字左 上角托两点
人教部编 语文 一年级 下册
练一练，学运用。 在图片下写出相应的名称。（使用“识字加油站”中
的词语）
____西__瓜______ ___凉__席_______ ____蚊__香______ _____冰__棍_____
小鸭子 在小河里游泳。 小鸭子 快活地在小河里游泳。
想小一朋想友，，可读以一运读用，什么 方你法发把现句了子什说么具？体呢？
可如我以“们借小在白助读兔题插割时图草，，”注运，意用谁观“指察谁“就怎小会白么发兔现样”：地。这在干道什题 什么这的充么指句训“地“话练谁割补方重（草充点怎干”了是么什。“在样么“怎“地”么谁）小的样干（白句地什在兔式”么什弯把（”么着“句的地腰弯基方子在着础）说山腰上干清坡”，什楚上）通么割，，过”草补把” 说“句具在子体什说么。具地体方。”（“在山坡上”）。
人教部编 语文 一年级 下册
听范读，注意生字的读音。
人教部编 语文 一年级 下册
阅读用时 阅读方式
大人的提问
（
）分钟 和谁一起读
部编版一年级下册语文园地六课堂PPT
部编版一年级下册语文园地六课堂PPT目录•课文背景及作者简介•课文内容详解•知识点归纳与拓展•图文结合与课堂互动•课后作业与辅导建议•教师自我评价与反思PART01课文背景及作者简介部编版一年级下册简介部编版一年级下册是小学语文教材的重要组成部分，注重基础知识的掌握和语言能力的培养。
该册教材以主题单元的形式编排，每个单元围绕一个主题，选取适合一年级学生阅读的文本。
教材注重听、说、读、写等语言技能的训练，通过各种练习和活动提高学生的语文能力。
本单元的学习目标是让学生了解夏天的特点，感受夏天的美好，同时掌握与夏天相关的词汇和表达方式。
除了课文学习外，本单元还安排了口语交际、写话练习等实践活动，让学生在实践中运用所学知识。
语文园地六是部编版一年级下册中的一个单元，以“夏天”为主题，选取了多篇与夏天相关的文本。
语文园地六概述作者简介及创作背景本单元的课文选自多位著名儿童文学作家的作品，如金波、冰波等。
这些作家在儿童文学领域有着较高的知名度和影响力，他们的作品以生动有趣、富有想象力而著称。
课文的创作背景多与儿童的生活经验和情感体验相关，能够引起学生的共鸣和兴趣。
同时，作品中也蕴含着丰富的教育意义和价值观念，有助于培养学生的审美情趣和人文素养。
PART02课文内容详解本课文按照时间顺序进行叙述，条理分明，易于学生理解和记忆。
结构清晰生动形象语言简练通过描绘春天的景象和孩子们的活动，课文展现出浓厚的生活气息和童真童趣。
课文运用简洁明了的语言，符合一年级学生的认知水平，便于学生朗读和背诵。
030201课文结构及写作特点重点词汇和语句解析重点词汇春天、花朵、蝴蝶、小鸟、游戏等，这些词汇与课文内容紧密相关，有助于学生理解课文主题。
语句解析例如，“春天来了，花儿开了，蝴蝶飞来了。
”这句话通过描绘春天的景象，表达了作者对春天的喜爱之情，同时也引导学生感受春天的美好。
课文内容深入理解主题思想课文通过描绘春天的景象和孩子们的活动，表达了作者对春天的热爱和对童年生活的怀念之情。
【人教部编版小学语文】语文园地六PPT优秀课件1
演一演
【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件T优 秀课件 人教部 编版1
啊，多美的夏夜呀！
【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1 【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1 【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】语文园地六PPT优 秀课件 人教部 编版1
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
和大人一起读
夏夜多美
mǎyǐ 蚂蚁
qīng tíng 蜻蜓
yínghuǒ chó ng shuìlián 萤 火 虫
睡莲
部编版一下《语文园地六》优秀课件
部编版一下《语文园地六》优秀课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握本课生字的读音、结构和书写方法，提高学生的汉字认读和书写能力。
2. 培养学生正确、流利、有感情的朗读课文，提高阅读理解能力。
3. 通过实践情景引入和口头表达练习，培养学生的语言表达能力和思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：本课生字的书写，尤其是易错字“月、水、火”等。
教学重点：培养学生的朗读能力和语言表达能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、铅笔五、教学过程1. 导入：通过一个谜语引出本节课的主题，激发学生的兴趣。
2. 第一环节：读一读，记一记（1）教师带领学生认读生字，注意纠正发音。
（2）学生自主练习书写生字，教师巡回指导。
3. 第二环节：我会读（1）教师示范朗读，引导学生注意语气和节奏。
（2）学生自主朗读，体会文章的情感。
4. 第三环节：读读说说（1）教师创设实践情景，引导学生运用所学生字和词语进行表达。
（2）学生分组讨论，互相交流。
（3）学生代表发言，其他同学补充，教师点评。
5. 第四环节：日积月累（1）教师带领学生背诵诗词，注意节奏和韵律。
（2）学生自主背诵，巩固语言积累。
六、板书设计1. 生字：月、水、火、大、小、多、少2. 课文语文园地六3. 口头表达练习：实践情景引入，运用生字和词语进行表达七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字，每个字写5遍。
（2）朗读课文，家长签字确认。
（3）运用本课生字和词语，写一段话。
2. 答案：（1）略（2）略（3）例：月亮弯弯，像小船。
小河水清清，像镜子。
火红火红，像太阳。
大树高高，像伞。
小草绿绿，像地毯。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种教学手段，让学生在愉快的氛围中学习，提高了学生的学习兴趣。
但在生字书写环节，部分学生的掌握程度不够，需要在课后加强辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读书，积累更多的好词佳句，提高语文素养。
同时，引导学生关注生活，发现生活中的美好，激发创作灵感。
(赛课课件)人教部编版一年级下册《语文园地六》(共15张PPT)
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月31日 星期二 2021/8/312021/8/312021/8/31
2021/8/15
11
2021/8/15
12
说说读后有什么收获?
2021/8/15
13
任务五：和大人一起读。
自由朗读《夏夜多美》思考：
短文中小蚂蚁在水池里遇见了哪些小动物?
2021/8/15
14
目标检测：
• 我会扩词写句子。
• 小明做作业。
• 小明（
）。
• 小明（
）。
2021/8/15
15
•
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月31日 星期二 2021/8/312021/8/312021/8/31
句号（。）句号用在陈述句的末尾。表 示陈述句完了之后的停顿。
问号（？）问号用在一句话末尾，表示 疑问的语气。
叹号（！）叹号用在感情强烈的句子的 末尾。
逗号（，）表示一句话中间的停顿。
2021/8/15
一年级下册《语文园地六》PPT课件
目录
• 课程背景与目标 • 文本解读与赏析 • 生字新词教学 • 句子理解与运用 • 阅读理解与技巧指导 • 写作训练与提高建议
01
课程背景与目标
《语文园地六》内容简介
01
02
03
课文背景
介绍《语文园地六》的编 写背景，包括课文内容、 作者信息等。
主题思想
过渡技巧
教授学生使用过渡词、过渡句等方法，使文章段落之间衔接自然、流畅。
语言表达准确性和生动性提升建议
准确性提升
引导学生使用准确的词语描述事物，避免使用模糊、笼统的语言。
生动性提升
教授学生运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
佳作欣赏及评价标准
佳作欣赏
选取一些优秀的一年级学生作文进行展 示和欣赏，让学生感受佳作的魅力。
生字新词列表展示
01
展示本课生字新词，如“沙滩” 、“贝壳”、“脚丫”等。
02
配以图片或动画，帮助学生直观 理解词义。
发音、拼写及意思讲解
准确示范生字新词的 发音，引导学生跟读 。
详细阐述生字新词的 意思，如“沙滩”指 的是海边或湖边的沙 地。
讲解生字新词的拼写 方法，如“沙”字的 笔画顺序。
拓展词汇与短语搭配
VS
评价标准
明确优秀作文的评价标准，如内容完整、 语言流畅、字迹工整等，为学生提供明确 的写作方向。
THANKS
感谢观看
上下文联系理解句子功能
结合课文的上下文，分析关键句子在文中的作用。 引导学生理解句子在语境中的功能，如承上启下、总结归纳等。
通过实例讲解，帮助学生掌握如何通过上下文理解句子功能。
实际生活中句子运用
部编本语文一年级下册《语文园地六》精品课件PPT
书写指导
教师在黑板上示范书写本课生字 ，边写边讲解笔画顺序和书写要 领。学生练习书写，教师巡视指 导，及时纠正错误的书写姿势和
笔画顺序。
阅读教学过程
导入新课
通过介绍课文背景或相关话题 ，激发学生对本课阅读内容的
兴趣。
阅读课文
教师范读课文，学生跟读，注 意发音准确、语调自然。然后 学生自由朗读课文，理解课文 内容。
教学视频
提供与课文内容相关的教学视频，帮 助学生更直观地理解课文背景和知识 点。
网络教学资源
在线课程
推荐优质的在线课程资源，供学 生自主学习和巩固知识。
学习网站
提供语文学习相关的网站链接，方 便学生查找资料和进行拓展学习。
网络交流平台
建立班级或小组的网络交流平台， 方便学生之间互相交流学习心得和 成果。
配套练习册
利用配套练习册中的习题 ，帮助学生巩固和加深对 课本知识的理解。
辅助读物
推荐与课本内容相关的辅 助读物，拓宽学生的阅读 视野，增强阅读兴趣。
多媒体教学资源
PPT课件
互动游戏
制作精美的PPT课件，包含丰富的图 片、音频和视频素材，以激发学生的 学习兴趣。
设计有趣的互动游戏，让学生在游戏 中学习和巩固知识，提高学习积极性 。
教学目标
通过学习本课，学生应能够掌握 一定的汉字书写技巧、阅读能力 和表达能力，培养对语文学习的 兴趣和习惯。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
学生应掌握本课所学生字 的读音、书写及基本含义 ，能够正确、流利地朗读 课文，理解课文内容。
过程与方法
通过情境创设、游戏互动 、小组合作等多种教学方 式，引导学生积极参与学 习，提高学习效果。
【2020年】部编版语文一年级下册《语文园地六》ppt优质公开课件
小马跑。 小马_____________________。 小马_____________________。
规范使用标点
小鸟飞得真低呀（ ！） 你写作业了吗（ ？） 天安门前的人非常多（ 。） 爸爸看到我来了（ ，）高兴地笑了（ 。）
亲子阅读
1、《夏夜多美》主要讲了什么故事？ 2、在你眼里，夏天的夜晚是怎样的？
有关夏天的诗句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
读一读
小兔子割草。 小兔子在山坡上割草。 小兔子弯着腰在山坡上割草。
找一找
小兔子割草。 小兔子在山坡上割草。 小兔子弯着腰在山坡上割草。
谁 怎么样 在哪 干什么
练一练
小鸭子游泳。 小鸭子___________________。 小鸭子___________________。
语tāng
冰棍 西瓜 绿豆汤
wén
凉席 蚊香 花露水
pú shàn
yǐ yíng
蒲扇 竹椅 萤火虫
qiān
zhī
dǒu
牵牛 织女 北斗星
趣味识字
棍 汤 扇 椅
萤 （萤火虫） 牵 （牵手） 织 （编织） dǒu(一斗) 斗 多音字
dòu(争斗)
横向拓展
有关夏天的词语 太阳伞 裙子 彩虹
人教版部编本一年级下册语文园地六公开课PPT课件
我第在四商 组店是里有买关了夏奶季糖星，空认的识词了语。“糖”字；
如没果有晚 雨上的下时雨候，下云雨雾的在时半间山就腰比。较长。
晚通霞过满 睡天莲时、，小第蚂二蚁天、可蜻以蜓放、心萤远火行虫，之因间为的这对意话味，着体第现二出天它是们晴之天间。的友爱。
读鸡一在读 高，处加鸣上，标雨点止，天再要抄晴写。最后一句。
语文园地六
如果晚上下雨，下雨的时间就比较长。 （原文略，见教材第79页） 如果晚上下雨，下雨的时间就比较长。 意思：要下雨的时候，山顶有云雾，就像戴着顶帽子； 没有雨的时候，云雾在半山腰。 意思：要下雨的时候，山顶有云雾，就像戴着顶帽子； 只要我们留心观察，便可结合包装里的物品来认识包装上的生字，这是一种很好的识字途径哦！ 我在商店里买了奶糖，认识了“糖”字； 凉鞋 裙子 太阳伞 民群众在生活中总结出来的经验，有一定的科学依据，体现了我国古代劳动人. 意思：要下雨的时候，山顶有云雾，就像戴着顶帽子； 我在商店里买了奶糖，认识了“糖”字； 如果晚上下雨，下雨的时间就比较长。 第四组是有关夏季星空的词语。 民群众在生活中总结出来的经验，有一定的科学依据，体现了我国古代劳动人. 意思：要下雨的时候，山顶有云雾，就像戴着顶帽子； 通过睡莲、小蚂蚁、蜻蜓、萤火虫之间的对话，体现出它们之间的友爱。 意思：看到朝霞时，最好别出门，因为可能有雨； 这也告诉我们在生活中要互帮互助的道理。 如果晚上下雨，下雨的时间就比较长。 通过睡莲、小蚂蚁、蜻蜓、萤火虫之间的对话，体现出它们之间的友爱。 买了一瓶矿泉水，认识了“纯、净”两个字。
家长可以跟孩子分角色朗读课文，体会朋友间互帮 互助的快乐，培养学生关心别人、乐于助人的意识。
意思：要 看下 到雨 朝的 霞时候 ，， 最山好顶 别有 出云 门雾 ，， 因就 为像 可戴 能着 有顶 雨帽 ；子；
【部编版】语文园地六PPT完美课件1
————————————。 —————————————————。 ——————————————————————。
，。？！
我会加标点
1、小鸟飞得真低呀（！） 2、你写作业了吗（？） 3、天安门前的人非常多（。） 4、爸爸看到我来了（，）高兴地笑了（。）
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
3 绿豆汤 6 花露水 9 萤火虫 12北斗星
识字加油站
冰棍 凉席 蒲扇 牵牛
西瓜 蚊香 竹椅 织女
绿豆汤 花露水 萤火虫 北斗星
我会说
gē
小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
yǒng
小鸭子游泳。 小鸭子———————。 小鸭子————————————。
练一练
•
部编一年级下册PPT《语文园地六》优质教学课件
发现特点，归类识字
猫
猴
狮
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
发现特点，归类识字
反犬旁是由犬字演化而来。犬， 象形字。将其古文字横放来看就像 一条狗。犬做偏旁写作犭，可以表 示狗，也可以表示兽。
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
人民教育出版社 小学一年级下册 语文第八单元
语文园地八
知人论世 ，导入新课
知人论世 ，导入新课
唐伯虎又名唐寅（yín）， 明代著名的画家，江南四大 才子之一。
初识生字，读准字音
初识生字，读准字音
táng yín
画鸡 明·唐寅
tóu shàng hóng guān bù yòng cái，
头 上 红 冠 不用 裁，
tóu shàng hóng guān bù yòng cái，
头 上 红 冠 不用 裁，
mǎn shēn xuě bái zǒu jiāng lái。
满 身 雪 白 走 将 来。
píng shēng bù gǎn qīng yán yǔ，
平 生 不 敢 轻 言 语，
yī jiào qiān mén wàn hù kāi。
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
发现特点，归类识字
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
发现特点，归类识字
看谁邀请的成员多
部编一年级下册PPT《语文园地六》优 质教学 课件【 精品课 件 】
部编版一年级语文下册《语文园地六》优质课件
部编版一年级语文下册《语文园地六》优质课件一、教学内容本节课选自部编版一年级语文下册《语文园地六》，主要内容包括：课文《语文园地六》的阅读与理解，重点词汇和句式的学习，以及相关的语文实践活动。
具体章节内容如下：1. 课文阅读：《语文园地六》2. 生字词学习：花园、春天、草地、花朵、蜜蜂、蝴蝶等3. 句式学习：谁在哪里干什么，谁和谁在一起干什么4. 实践活动：观察春天的变化，学会用语言描述二、教学目标1. 让学生掌握本课的生字词，并能熟练运用到日常生活和写作中。
2. 培养学生的观察能力，学会用语言描述春天的变化。
3. 通过学习课文，使学生能够理解句子的基本结构，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：句式的理解和运用，观察春天的变化并用语言描述。
2. 教学重点：生字词的学习，课文的阅读与理解。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示春天的图片，引导学生观察春天的变化，激发学习兴趣。
2. 课文阅读：学生自读课文，教师指导并讲解生字词和句式。
3. 实践活动：学生分组观察校园里的春天，用学到的句式进行描述。
4. 例题讲解：教师针对课文的句式进行讲解，并举例说明。
5. 随堂练习：学生根据所学内容进行随堂练习，巩固知识点。
7. 课后作业布置：布置与课堂学习相关的作业。
六、板书设计1. 课题：《语文园地六》2. 生字词：花园、春天、草地、花朵、蜜蜂、蝴蝶等3. 句式：谁在哪里干什么，谁和谁在一起干什么4. 课堂练习：观察春天，用句式进行描述七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字词，每个写5遍。
（2）用句式“谁在哪里干什么，谁和谁在一起干什么”写一段话，描述你观察到的春天。
2. 答案：（1）略（2）示例：春天来了，小草绿了，小花开了。
蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在采集花粉。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续观察春天的变化，并用日记的形式记录下来，提高写作能力。
小学一年级下册《语文园地六》教学课件
棍汤扇 椅 萤牵 织 斗
ɡùn
棍
冰棍
tānɡ
汤
汤勺
shàn
yǐ
扇
椅
扇子
ห้องสมุดไป่ตู้椅子
yínɡ
萤
萤火虫
qiān
牵
牵牛花
zhī
dǒu
织
斗
编织
烟斗
读一读，照样子说一说。
ɡē
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
自由读一读，和第一张字幅比较， 你发现了什么？
多了地点——在山坡上。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
和第二张字幅比较，你发现了什么？ 多了动作——弯着腰。
这是一句有关天气的谚语，我们把 它叫作“气象谚语”，它是劳动人民根 据天气的变化总结出来的，比较通俗易 懂，类似于我们现在的天气预报。
zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ
朝 霞 不 出 门，晚 霞 行 千 里。
yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo
多表示疑问语气。 完整的陈述性的一句话后面就可以用句号。 表示句子内部的一般性停顿用逗号，一句
话说完了就可以用句号。
展示台
第2课时
字宝宝就在我们身边，只要你 们用心，就能找到它们。
除了书本和食品包装袋，你们还在 生活中的哪些地方认识了哪些生字呢？
我从报纸上认识了很多字。
日积月累
半夜东风起，明日好天气。
争加标点
这些标点 分别叫什么？
读一读，加上标点，再抄写最后一句。
➢ 小鸟飞得真低呀（ ！） 感叹句 ➢ 你写作业了吗（ ？） 问句 ➢ 天安门前的人非常多（ 。） 陈述句 ➢ 爸爸看到我来了（ ，）高兴地笑了（ 。）
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
语文园地六
第二课时
复习导入
bīng gùn 冰棍
liáng xí 凉席
pú shàn 蒲扇
qiān niú 牵牛
xī guā 西瓜lǜ dò Nhomakorabea tāng 绿豆汤
wén xiāng 蚊香
huā lù shuǐ 花露水
zhú yǐ 竹椅
yíng huǒ chóng 萤火虫
zhī nǚ 织女
běi dǒu xīng 北斗 星
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
和大人一起读
同学们读完这篇童话，有什么感想？
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
相互关爱，相互帮助。
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
布置作业
1.背诵日积月累中的谚语。 2.回家和爸爸妈妈一起读故事《夏夜多美》，分角色 扮演童话中的角色。
复习导入
亮亮吃面。 小明放风筝。 按照“谁（怎么样地）（在什么地方）干什么”进行扩写
展示台
展示课前搜集的包装袋。
展示台
一起交流物品上的字。
展示台
同学们在今后的生活中要留 心观察，通过各种途径认识汉字， 做一名细心的小学生。
日积月累
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无语半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
再见
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
一年级下语文语文园地六 ppt优秀课件部编版(16张)
《语文园地六》课件完美版一年级下册语文部
《语文园地六》课件完美版一年级下册语文部一、教学内容本课件基于一年级下册语文部编版教材的《语文园地六》。
具体内容包括：1. 诗歌《春晓》；2. 语文园地六的“读读写写”环节，重点词汇和句子练习；3. “我会认”环节，加强对生字的认读；4. “我会写”环节，学习书写基本笔画和简单汉字；5. 故事《小猴子下山》。
二、教学目标1. 让学生掌握本课生字词，并能够正确读写；2. 培养学生朗读诗歌的兴趣，感受诗人的情感表达；三、教学难点与重点1. 教学难点：诗歌的朗读与理解，故事寓意的生活实践；2. 教学重点：生字词的学习与运用，朗读与书写的基本技能。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示春天的图片，引导学生讲述春天的特点，进而引入诗歌《春晓》；2. 新课内容：详细讲解诗歌的背景和意义，指导学生朗读和体会诗歌意境；3. 生字学习：通过“我会认”环节，让学生自主认读生字，教师指导并纠正发音；4. 随堂练习：进行“读读写写”环节，学生模仿书写，教师点评；5. 例题讲解：以《小猴子下山》为例，讲解故事寓意，引导学生进行思考；7. 课堂拓展：让学生结合自己的生活，讲述类似的故事或经历。
六、板书设计1. 板书诗歌《春晓》；2. 列出生字词，标注重点笔画；3. 板书故事《小猴子下山》的关键情节；4. 用不同颜色粉笔标注教学难点与重点。
七、作业设计1. 作业题目：抄写生字词，朗读诗歌《春晓》，并用自己的话复述故事《小猴子下山》；2. 答案：学生完成作业后，教师批改并反馈。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：针对课堂教学效果，分析优点与不足，调整教学方法；2. 拓展延伸：鼓励学生课外阅读，积累词汇，提高语文素养。
组织相关实践活动，让学生将所学知识运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 生字词的学习与运用；2. 诗歌的朗读与理解；3. 故事寓意的生活实践；4. 板书设计；5. 作业设计。
部编版一下语文园地六优秀课件ppt.ppt
第二课时
先读一读句子，看一看句子要表达的意思是疑 问，是感叹还是陈述，然后再根据句意加标点。
小燕子飞的真低呀！ 你写作业了吗？ 天安门前的人非常多。 爸爸看到我来了，高兴地笑了。
抄写句子的正确格式： 句子开头空两格，每个标点占一格， 上写左右要对齐，大小相似字匀称。
仔细观察食品上的文字，认识这些汉字，我们可以知 道这些食品的名称，保质期等。对于我们正确食用， 有好处。
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山带帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
和大人一块读
阅读小短文《夏夜有多美》
Hale Waihona Puke 一想（1）文中的蚂蚁为什么能平安无 事地回到家?
那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、 萤火虫的帮助，睡莲姑姑、蜻 蜓、萤火虫乐于助人的品质值 得我们学习。
想一想
（2）星星看见了，为什么“高兴 地眨着眼”？
因为在这个美丽的夏夜，星星看见 植物、动物们相互关爱，相互帮助， 所以高兴地眨着眼。
想一想
（3）夏夜美在哪里？
夏夜的景色美，植物、动物们 助人为乐的品质更美。
这些词语都与什么季节有关？ 全部和夏天有关，是夏天的解暑食品、 解暑用品，以及夏夜的景物。
这道题的“例句”一共三句话， 读这三句话我们发现，一句比一句具体。 第二句和第一句比，多了“在山坡上”， 写出了割草的地点在哪里。 第三句和第二句相比，多了“弯着腰”， 写出了小白兔的动作。
仿照例句的结构，扩写“小鸭子游泳。”
【部编版】语文园地六PPT实用课件5
•
2．在上学 路上要 遵守交 通规则 ，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识 记常见 的交通 和安全 标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学 生自己 的观察 、实验 、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观 察整理 、分析 推理、 模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有 依据地 进行推 理与联 想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运 行到太 阳和地 球中间 ，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科 技新产 品、新 事物， 意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9.发展对 技术设 计和动 手制作 的兴趣 ，激发 创新精 神。
•
10人体的 观察活 动中， 将想象 与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
•
11对探究 自己的 身体感 兴趣， 感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仿照例句的结构，扩写“小鸭子游泳。”
小鸭子在小河里游泳。 小鸭子自由自在地在小河里游泳。
第二课时
先读一读句子，看一看句子要表达的意思是疑 问，是感叹还是陈述，然后再根据句意加标点。
小燕子飞的真低呀！ 你写作业了吗？ 天安门前的人非常多。 爸爸看到我来了，高兴地笑了。
抄写句子的正确格式： 句子开头空两格，每个标点占一格， 上写左右要对齐，大小相似字匀称。
பைடு நூலகம்
仔细观察食品上的文字，认识这些汉字，我们可以知 道这些食品的名称，保质期等。对于我们正确食用， 有好处。
朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山带帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
和大人一块读
阅读小短文《夏夜有多美》
想一想
（1）文中的蚂蚁为什么能平安无 事地回到家?
语文园地六
人教 1年级 下册 语文
这些词语都与什么季节有关？ 全部和夏天有关，是夏天的解暑食品、 解暑用品，以及夏夜的景物。
这道题的“例句”一共三句话， 读这三句话我们发现，一句比一句具体。 第二句和第一句比，多了“在山坡上”， 写出了割草的地点在哪里。 第三句和第二句相比，多了“弯着腰”， 写出了小白兔的动作。
那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、 萤火虫的帮助，睡莲姑姑、蜻 蜓、萤火虫乐于助人的品质值 得我们学习。
想一想
（2）星星看见了，为什么“高兴 地眨着眼”？
因为在这个美丽的夏夜，星星看见 植物、动物们相互关爱，相互帮助， 所以高兴地眨着眼。
想一想
（3）夏夜美在哪里？
夏夜的景色美，植物、动物们 助人为乐的品质更美。