安徽省铜陵市四年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)
2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区部编版四年级上册期末质量监测语文试卷
……装………_______姓：______……订………○…绝密★启用前 2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区部编版四年级上册期末质量监测语文试卷 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 一、书写 1．看拼音写词语，把字写得工整、漂亮。
yán jiū xùn chì zhuāng jia xuè yè xuǎn zé xí fu zá guō yǎn hù 二、信息匹配 2．给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
租．界（zū zhū） 扎．针（zhá zhā） 骤．雨（zhòu zòu ） 铁钉．（dīng dìng ） 惩．处（chěng chéng ） 田埂．（gěn gěng ） 三、填空题3．比一比，再组词。
填( ) 狠( ) 掘( ) 较( ) 慎( ) 恨( ) 崛( ) 狡( ) 4．先将下面词语补充完整，再按要求完成练习。
______眸皓______ 铁面( )( ) 低( )细( ) ( )( )焕发 神通( )( ) 慈( )善( ) （1）根据意思从上面的词语中选择恰当的填在括号里。
①脸上发出光彩。
形容人身体健康，精神振奋。
( )①形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
( ) （2）画“______”的词语是描写人物外貌的，请你再写一个：______ 5．运用你的积累填一填。
（1）______，天下谁人不识君？（高适） （2）______，十场秋雨要穿棉。
这句谚语告诉我们，到了秋天，每一次下雨都要注意保暖，添加衣服。
（3）《礼记》中的治学名句是：博学之，______，慎思之，______，笃行之。
人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)
人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)课外阅读（二）一、[说明文]阅读短文，完成练。
（共16分）明天的太阳城①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。
②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。
这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。
这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。
③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。
当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。
由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。
在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。
④在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。
人们做饭使用太．．阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。
尽管其速度不太快，但没任何噪音。
至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。
⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。
这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。
只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。
城市也不再有烟雾和怪味。
⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。
安徽省滁州市2020年(春秋版)四年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)B卷
安徽省滁州市2020年（春秋版）四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读。
(共5题；共69分)1. （13分）阅读短文，回答问题。
熊妈妈变开心了熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。
人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。
大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。
她叫大熊开了一家（晾凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。
熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。
她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。
早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。
下午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌赚）不到钱了。
熊妈妈老是开心不起来。
熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。
太阳出来，她要愁；天下雨了，她又要愁。
山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了；下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。
这么一想，就没愁了！”熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。
大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好，笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！（1）选择文中括号里正确的字。
（晾凉）________帽店（烧浇）________菜做饭（嫌赚）________不到钱开心________（的得）（2）照样子，写词语。
①呆头呆脑（ABAC式）：________、________、________②愁眉苦脸（含有五官的词语）：________、________、________（3）下面跟文章内容不符的一项是（）A . 熊妈妈有两个孩子B . 大熊开雨伞店，二熊开凉帽店C . 大熊二熊都很聪明（4）熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？2. （16分）阅读下文，回答问题掩饰过失的猫有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
安徽省安庆市四年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)
安徽省安庆市四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读。
(共5题；共69分)1. （13分）阅读文章，完成下列各题。
小水滴旅行记明媚的阳光洒在无际的海面，照耀着大海妈妈和她的孩子们，暖洋洋的。
小水滴伸伸腰，好舒服呀！这时，他感到身体轻飘飘的就要飞起来。
他大声地喊：“妈妈，快拉住我！快点，妈妈！”大海妈妈微笑着说：“别怕，孩子。
去吧，你还会回来的。
”小水滴慢慢上升，他低头看着大海：“呀，原来我的妈妈这么美丽呀！”只见大海宛如一颗蓝宝石，洁白的浪花一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。
小水滴继续上升，遇见了海燕，他大声对海燕说：“你好！海燕姐姐！听妈妈说，你很勇敢，敢于与风浪搏斗！”海燕笑着回答：“你一定会比我还要勇敢，再见！”小水滴越来越轻，飞到半空中，碰见了老鹰：“您好！老鹰大叔，真羡慕您，您飞得真高呀！”老鹰按了一下他的脑门：“小机灵鬼，嘴巴抹了蜜糖呀，尽说甜言蜜语，夸得大叔晕头转向。
放心吧，你一定会飞得比我还要高的！再见！”小水滴飞呀飞呀，飞到了云层上，他躺在白云姑娘为他做的摇篮里，软软的，就像掉进了松松软软的棉花堆里，暖洋洋的，舒服极了。
小水滴低头一看，呀，一条长长的“巨龙”盘踞在崇山峻岭之间，十分雄伟；一匹宽宽的“丝绸”上散落着点点碎金，美丽极了。
小水滴问白云姑娘：“云姑娘，那条‘巨龙’是什么？那匹‘丝绸’又是什么？”聪明的云姑娘说：“那条‘巨龙’是万里长城，那匹‘丝绸’是京杭大运河。
这两项庞大的工程都是古代劳动人民汗水与智慧的结晶。
”……小水滴认真地听着，不知不觉地睡着了。
不知过了多久，小水滴睡醒了，他感到很冷，不禁打了一个寒颤。
他急忙问云姑娘：“云姑娘，怎么了呀？”云姑娘回答说：“是冷空气伯伯要来了。
他一来，你就可以回家了。
安徽省铜陵市四年级上学期语文期末考试语文试题
安徽省铜陵市四年级上学期语文期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共6题；共14分)1. （1分）读拼音，写汉字。
zhújiàn yúzhèn qiān jù________________________手根________pútao zhuānɡjia yóu dùn________________________如停________2. （1分）根据课文看拼音写汉字。
qīng xiāng tián mìsàn fāláo lèi mǎn zài ér guī________________________________________3. （1分）给下面的词语选择正确的字。
印映脚________4. （1分） (2014·广州模拟) 按要求在句子中填上合适的词语①当老师报分数的时候，我的心________的都快跳到嗓子口了。
（与“数字”有关的成语）②他的发言把会场上________的沉闷空气打破了。
（与“马”的词有关的成语）③他性格________，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他________向上攀登，他那________的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的________吧！”（用“毅”字组成的词语填空，不能重复。
）④我们都明白一次的失败________永远的结局，________成功的铺垫。
（填关联词）5. （5分）用划线的词语造句。
（1）我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
（2）多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!6. （5分）日积月累。
（1）危楼________，________摘星辰。
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安徽省铜陵市四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、阅读。
(共5题；共69分)
1. （13分）(2019·盖州) 阅读下文，回答问题。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。
蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。
”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。
蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”
湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！
蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。
像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”
蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
（1）蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。
”这里的“成绩”表面是指________。
其中的含义是指________。
（2）“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。
”青蛙笑的是：________。
（3）青蛙的话讲了三点意思，一是________，二是________，三是________。
（4）蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明________，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明________。
（5）这篇文章告诉我们一个什么道理？
2. （16分）阅读下文，回答问题
真实的善良
有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。
在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。
其中有三次看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。
照例是10元钱和一塑料袋儿包子。
过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。
有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。
他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。
所有在场的人，都在桥上盯着他的背影看。
我想他一定是意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。
瞎老头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”
我认识那老太婆，她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。
我想她一天也挣不了几个10元钱的。
于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。
那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。
后来那瞎老头不知去向了。
而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。
有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。
我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。
我问她：“你认识那老头？”
她摇摇头，反问我：“可怜的老头，他上哪儿去了？”
我也只有摇头作为回答。
她长长叹了口气。
我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心
里。
（1）第一段作者为什么特意交待“其中有三次，我看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。
”？
（2）写小伙子的行为，对塑造老太婆的形象有什么作用？
（3）品味第2段画线句：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”试解释老太婆为什么这样说。
（4）如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切，他会怎么想，是写一段他的心理活动。
（5）为什么作者说：“我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。
”
3. （11分）快乐阅读。
最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”
“你是谁呀?”蜘蛛问道。
哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家
蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。
而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。
年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”
“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。
”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。
（1）
想一想，组词语。
朝zhāo________cháo________教jiāo________;jiào________
（2）
蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
（3）
给短文第三自然段空处加标点。
________哈哈________蛀书虫笑着说________你这个无知的家伙________怎么连我也不认识？我是世界上最大的学问家________
4. （13分）阅读下文，回答问题
这条小鱼在乎
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。
他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。
被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
”
“我知道。
”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”小男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一冬……”
（1）用“一边……一边……”写一个句子。
（2）小男孩为什么认为“小鱼在乎”？
（3）这条小鱼在乎的是什么？小男孩在乎的又是什么？
（4）如果小鱼会说话，小鱼会对小男孩说些什么？
5. （16分）课外阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已
行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
（1）下面句子停顿不正确的是（）。
A . 其剑/自舟中/坠于水
B . 从其/所契者/入水求之
C . 何不/试之以足
D . 私拟作/群鹤舞空
（2）下列划线的字用法不同的一组是（）。
A . 楚人有涉江者/郑人有欲买履者
B . 从其所契者入水求之/昂首观之
C . 又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处
D . 遽契其舟/常蹲其身
（3）解释划线的词语。
①楚人有涉江者________; ②遽契其舟________
（4）翻译下面的句子。
①是吾剑之所从坠。
②求剑若此，不亦惑乎？
（5）寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？
参考答案
一、阅读。
(共5题；共69分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、3-2、
3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、
5-4、5-5、。