小学生养成教育50条(低、中、高)

36.饮食起居有良好习惯，不挑食，注重个人和公共卫生；
37.做事有计划、讲效率；具备生活自理能力。
学习习惯
规范
学习
38.课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。
39.敢于思考，善于提问，敢于提出、发表自己的不同观点。
40.及时准确完成作业，保质保量，不偏科。
41.能够独立思考，不人云亦云，善于提问。
主动
6.同学、朋友之间不说脏话。互相帮助，友好相处，不斤斤计较，不小气。在不违背原则的情况下原谅别人的一时过错。
7.尊重他人，不窥视朋友的隐私，不在背后讲朋友的坏话。
8.不做有损自己和集体荣誉的事，做到自尊、自重、自爱。
9.听从长辈的正确教导，主动把生活、学习、思想情况告诉父母，遇事与父母商量，有不同意见要有礼貌地提出，不顶撞父母。
11.进他人房间先敲门，经允许再进入。接受物品时，双手接过并道谢。
诚实
守信
12.诚实不说谎话。
13.做错了事要勇于承认并及时改正。
14.做作业和考试时积极动脑，不抄袭别人的作业和试卷。
15.损坏东西要赔偿，拾到别人的东西要尽力归还失主或交给老师处理。
16.未经同意不随意翻看别人的东西，更不能拿别人的东西，借东西要及时归还。
6.听从老师的教导，虚心接受老师的批评，努力改正自己的缺点。
7.下课或散会时要让老师、客人先走，不尾随、围观客人。
8.友爱同学，不歧视、耻笑他人，要爱护和帮助比自己弱小的人，同学有困难时能主动帮助。
9.尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母，礼貌回答父母的问话，不顶撞父母。
10.在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教态度要诚恳。
11.与人谈话时能专心听对方讲话，不随意打断别人的讲话。
12.不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
诚实
守信
13.敢于说真话，不隐瞒自己的错误，知错就改。
14.敢于指出别人的缺点和不良行为，待人诚恳并热心帮助别人改正缺点和不良行为。
15.答应别人的事情要努力完成，如果确实有困难完成不了，要向别人说明原因，并诚恳道歉。
42.不在作业本、试卷、课本上乱涂、乱画、乱贴。
43.积极思考老师、同学提出的问题，大胆发表看法，不要怕说错，讲清自己的观点。
主动
学习
44.养成认真自读、熟读课本的良好习惯。
45.能记住老师布置的作业，按时完成。书写作业时注意力集中，不做与写作业无关的事。
46.认真写好铅笔字、勤查字典、主动好学。
学用
生活
自理
36.短衣裤、鞋袜子、红领巾要勤换洗。
37.学会洗餐具、打扫庭院、摘菜等简单家务。
38.在学校积极主动做值日，学会擦黑板、拖地、打水等劳动。
39.讲究个人卫生，注意用眼卫生，不躺卧看书，认真做眼保健操。
学
学习习惯
规范
学习
40.养成课前预习的习惯，做好课前的信息收集和资料准备。
41.上课认真听讲，积极思考，大胆发言。认真倾听同学的发言，不说和上课无关的话，不做与上课无关的事。
一级指标
二级指标
行为训练点
家长评价
同学评价
老师评价
学生自评
文明礼仪
热爱祖国
1.升降国旗时脱帽、肃立，少先队员行队礼，会唱国歌，声音洪亮。
2.了解中华民族传统节日和风俗习惯。
3.知晓八礼四仪和社会主义核心价值观内容。
礼貌
待人
4.见到教师、客人主动问好，敬礼规范。
5.到教师办公室先敲门，经允许再进入，离开时要与老师打招呼。
29.不玩火，不野浴，不做危险性游戏。
30.进出家门要随手关门，独自一人在家不给陌生人开门。
31.不进营业性网吧、游戏厅，不沉迷电子游戏。
32.遵守公共秩序，不在公共场所大声喧哗。
勤俭
节约
33.节约水电，能随手关掉水龙头、电源开关。
34.不与别人比吃穿、比家世，要比勤奋、比做人、比学习。
35.爱惜粮食和生活用品，不乱花钱。
30.积极承担家务劳动，珍惜劳动成果；
31.自觉节约资源，倡导绿色健康生活，热爱和尊重大自然。
生活
自理
32.讲究卫生，注意仪表，衣着整洁、大方得体。
33.自己整理房间，自己洗衣服，有1—2项健康的爱好和特长。
34.认真做好值日工作，自觉维护学校、班级环境卫生。
35.积极预防流行病，了解传染病防控知识。
自信
自强
17.遇事不胆怯，在生人面前不拘束，做勇敢的孩子。
18.乐于与同学、老师交往，学习别人的优点和长处。
19.学习、生活中遇到自己解决不了的困难，要及时告诉老师、父母。
20.收看电视广播时能征求家长意见，看内容健康的节目，多收看少儿频道、教育频道的节目。
21.认真上体育课，做好广播体操。大课间活动与同学合群合作。
10.了解父母辛苦，体谅父母和家庭困难，帮父母做力所能及的事，让父母少操心。
诚实
守信
11.说话、做事都要实事求是，信守诺言。答应别人的事要努力做到，做不到要表示歉意。
12.做错事要敢于承认，并及时改正。
13.正确对待考试，严格遵守考场纪律,考试不作弊。
自信
自强
14.正确看待他人的进步和成绩，不嫉妒别人，善于学习别人的优点。
20.积极参加校内外体育活动，能与同学合群合作。
安全、卫生、
纪律
遵规
守纪
21.升旗、集会、参观游览守秩序。
22.遵守课堂纪律，自习课或老师不在时能自觉遵守纪律。
23.不在教室、走廊、操场追逐打闹，课间做正当游戏。
24.爱护学校和社区的环境卫生，爱护花草树木和庄稼，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画，不接收外来人员散发的宣传用品，不随意丢弃纸、物。
学习习惯
规范
学习
37.课前准备好学习用品。
38.上课认真听讲，眼睛看着老师。不玩玩具和学习用品，不做与学习无关的事。
39.仔细听同学回答问题，如有不同看法或要做补充，要等同学讲完再举手发言，不重复别人的发言，认真倾听，不抢话。
40.课堂坐姿端立，举手规范，发言时声音响亮，说完整话，用普通话。
41.书写姿势正确，做到“眼离书本一尺、胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。
一级指标
二级指标
行为训练点
家长评价
同学评价
老师评价
学生自评
安全、
卫生、纪律
遵规
守纪
27.爱护公共财物，不在桌椅、墙壁等处乱写乱画。不折树，不摘花，不随地吐痰，不乱扔杂物。
28.遵守交通规则，不在公路、铁道玩耍。
29.购物、坐车时要自觉排队，主动给他人让座。
勤俭Biblioteka Baidu
节约
30.爱惜学习用品，不乱撕书本、乱扔铅笔、橡皮等。
结合
47.对周围事物有好奇心，能对感兴趣的事物发问。
48.积极参加各项活动，敢于展示自己的特长。
49.每学期读完规定的5本必读书，一二年级阅读量不少于5万字，养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时左右的课外阅读。
50.学写日记，记录每天发生的有意义的事情，不会的字用拼音代替。
小学生养成教育50条
（三、四年级）
学用
结合
47.善于观察和思考问题。学会用学到的知识解释、解决生活中的问题。
48.敢于对不同意见提出自己的见解，与同学交流时，尊重别人意见和见解，听取别人意见，共同解决问题。
49.积极参加各项活动，充分发挥自己的特长。
50.每学期读完规定的5本必读书，三四年级阅读量不少于40万字，养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时左右的课外阅读。
42.课后认真复习，按时独立完成作业，书写工整。
主动
学习
43.在家长、老师的帮助下，制定一个略高于自己现状的学习目标。制定学习作息时间表，并严格执行。
44.学习中要勤于思考、善于提问。遇到自己解决不了的问题时，要经过独立思考，再去请教别人。
45.学习写日记，逐步形成习惯。
46.会正确、熟练使用工具书。
遵规
守纪
22.遵守课堂纪律，上课不随便说话，不搞小动作。
23.按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。
24.不打架、不骂人，发现打架、骂人的事情发生要向老师报告。课间活动遵守游戏规则。
25．进出教室有秩序，在走廊内、上下楼梯轻声慢步靠右行，不在教学楼内大声喧哗，不在楼梯扶手上滑行。
26.上厕所时，主动排队，不拥挤。
20.坚持自己不打架、不骂人。发现打架、骂人的事情发生要劝阻或报告老师，不为一时的“哥们义气”而为他人隐瞒事实真相，同时要学会自我保护。
21.自觉爱护环境，保护有益动物。不在建筑物和文物古迹上乱涂乱画。
22.自觉遵守交通规则，未满12周岁不能在公路上骑自行车。
23.注意安全，知道防火、防盗、防溺水、防触电、防中毒等常识，不参与危险活动。
6.不说脏话，不给别人起绰号，不嘲笑别人。
7.会恰当使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
8.与同学友好相处，要爱护和帮助比自己弱小的人，在活动中要谦让。
9.听父母和长辈的话，不直呼姓名，不任性、不耍脾气。离家或回家时要跟家人打招呼。
10.就餐时，请长辈先入座。有好吃的的菜，要大家分享，不要把自己喜欢吃的菜拉到面前。
31.不挑穿戴，不挑食、不剩饭。
32.不随便向家长要零花钱，不乱花钱买零食、玩具等。
生活
自理
33.会穿衣服，会叠被子，会系红领巾。
34.自己整理书包、书桌，用过的物品要放回原处，不乱扔乱放。
35.每天认真刷牙、洗脸、洗脚，经常洗头、洗澡、剪指甲。
36.餐前洗手，餐后擦嘴，就餐时不大声谈笑，细嚼慢咽，不要发出声音。
24.不携带管制刀具，不偷盗，不做违法的事。
25.不进营业性网吧，不浏览不健康信息，不沉迷电子游戏和网上聊天。
26.不信邪教，远离毒品。
勤俭
节约
27.不乱花钱，合理使用零花钱，要养成少花钱、多存钱的好习惯。
28.生活俭朴，不互相攀比，不盲目追潮流、赶时髦、追明星。
29.了解一些节能常识，并在生活中应用。
附件：
小学生养成教育50条
（一、二年级）
一级指标
二级指标
行为训练点
家长评价
同学评价
老师评价
学生自评
文明礼仪
热爱祖国
1.升降国旗时脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼，会唱国歌。
2.初步了解中华民族传统节日和风俗习惯。
3.初步了解八礼四仪和社会主义核心价值观内容。
礼貌
待人
4.见到老师、客人主动问好。
5.和老师谈话时，主动起立，眼睛注视着老师，不随意打断老师的话。
15.在学习、生活中遇到困难和挫折时，不逃避，不灰心，努力想办法解决。
16.时刻激励自己进步，不自卑、不自弃。
17.坚持体育锻炼，积极参加校内外体育活动，与同学合群合作。
安全、卫生、纪律
遵规
守纪
18.遵守课堂纪律，不逃学，不无故旷课。放学及时回家，不在外逗留。
19.上下楼有秩序，课间做正常游戏，遵守游戏规则。
16.做作业和考试时积极动脑，不抄袭别人的作业和试卷。
17.损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交老师处理。
自信
自强
18.对自己有信心。在遇到挫折、困难时，尽力自己克服，解决不了时再请老师、家长、同学帮助，战胜困难。
19.发生矛盾要主动做自我批评。对别人有意冒犯自己时，只要他认识了错误，应不记仇，学会宽容、忍让。
学习
42.课前做好预习、课后及时复习。
43.自觉主动学习，学习要有计划，讲究科学高效的学习方法。
44.合理安排时间，兴趣爱好广泛。
45.每学期读完规定的5本必读书，五六年级阅读量不少于100万字，并学会做阅读笔记，注重在阅读中积累，提高写作能力。
学用
结合
46.勤于动脑，多提问和质疑，主动与人讨论，大胆想象。
47.学会用多种方法搜集和整理知识，灵活运用知识，用多种方法解决实际问题。
48.积极了解、接触新鲜事物，积极参加集体活动和综合实践活动，在活动中学会与他人合作、探究。
49.每天坚持半小时以上的课外阅读，丰富知识，注重知识的积累与运用。
50.热心公益，初步具有自主劳动的意识和能力。
25.不打架、不骂人，同学之间发生纠纷要互相协商或请老师协调解决。
26.自觉遵守交通规则。过马路走人行横线，不在马路上逗留玩耍。
27.懂得一些防火、防触电、防毒等安全常识。能准确拨打119、110、120等求助电话，能说明求助原因和事发地点。
28.遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，演出结束时鼓掌致谢。
小学生养成教育50条
（五、六年级）
一级指标
二级指标
行为训练点
家长评价
同学评价
老师评价
学生自评
文明礼仪
热爱祖国
1.尊重国旗、国徽、国歌等国家标志。
2.了解国家安全基础知识。
3.喜欢阅读中华优秀传统文化读物，崇敬英雄模范，学习榜样。
4.理解八礼四仪和社会主义核心价值观内容。
礼貌
待人
5.主动与老师交流思想，敢于向老师提出自己的见解和主张。和老师意见有分歧时，以尊重的态度主动与老师交换意见。