第27课《短文两篇》同步练习(人教新课标初二上)2

第27课《短文两篇》同步练习（人教新课标初二上）

2

一、积存与运用

1.给以下加点字注音。

寥寥数语〔〕秣陵〔〕夕日欲颓〔〕沉鳞竞跃〔〕〔〕

未复有能与其奇者〔〕怀民亦未寝〔〕水中藻荇交横〔〕〔〕

2.讲明以下加点词语的含义。

①答谢中书书〔〕②五色交辉〔〕

③四时俱备〔〕④晓雾将歇〔〕〔〕

⑤夕日欲颓〔〕〔〕⑥沉鳞竞跃〔〕

⑦念无与为乐者〔〕⑧相与步于中庭〔〕〔〕

⑨积水空明〔〕⑩但少闲人如吾两人者耳〔〕〔〕

3.填空题。

①«答谢中书书»作者，字，号，有〝〞之称。谢中书即。

②苏轼，与其父、其兄合称〝三苏〞。他们也是〝唐宋八大伙儿〞中的三位，其余五位是宋代的、、，以及唐代的、。

4.翻译以下语句。

①清流见底②五色交辉

③晓雾将歇，猿鸟乱鸣④未复有能与其奇者

⑤庭下如积水空明⑥水中藻荇交横

二、阅读

阅读以下文段，回答文后各题。

〔一〕

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

5.本文第一句话〝山川之美，古来共谈〞在全文结构上起什么作用？

6.全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？

7.文中所提到的〝康乐〞是指谁？作者举他有什么深意？

8.文中哪些语句写山，哪些语句写川，请在原文上用波浪线画出。

9.划分层次并概括各层大意。

10.找出文中的议论句，并讲讲其作用。

〔二〕

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

11.作者什么缘故会想着夜里去寺院游玩？

12.作者是如何样描写月色的？结合有关语句去回答。

13.文中对月夜的描写有何特点，能够给人以如何样的感受？

14.文中哪些语句表达了作者的情感〔在原文中画出〕。

15.文章结尾句显露出作者如何样的感情。

16.本文可分三个层次，从表达方式看，作者先，再，最后。

〔三〕

满井游记

袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作那么飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。因此冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清亮见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徙步那么汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

这是一篇清新的写景小品。生动地表达了一个〝城居者〞一冬都〝局促一室之内〞，而今返回自然〝假设脱笼之鹄〞的轻巧心情。写景层次分明，比喻贴切。阅读本文，要通过景物描写体会作者的感情，学习细致地观看生活，准确生动地描写景物的方法。

17.讲明以下加点的词。

①冻风时作②未百步辄返

③娟然如拭④面

⑤茗者⑥罍而歌者

18.翻译以下语句：

①高柳夹堤，土膏微润。

②泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。。

③始知郊田之外未始无春。

19.请你把本文写景的语句和抒情语句在原文上标出。

20.找出本文的比喻句。

三、写作

21.记一次郊游

要求以写景为主，同时写出自己的心情。

参考答案：

一、1.ｌｉáｏｍòｔｕíｌíｎｙｕèｙùｑǐｎｚǎｏｘìｎɡ

2.①回复信②交相辉映③全、都④早晨消散⑤将要坠落⑥〔借代〕鱼⑦考虑，想到⑧共同、一起在⑨形容水的澄澈⑩只是清闲的人

3.①陶弘景通明华阳隐居山中宰相谢微②苏洵苏辙王安石曾巩欧阳修韩愈柳宗元

4.①清亮的河流现出河底②形容石壁色彩斑斓③早晨的雾气将要消散〔的时候〕，猿和鸟儿不住地啼叫④还没有能够观赏这种奇山异水的人⑤月光照在院中，如水一样清明澄澈⑥〔竹子和松柏的影子〕就像水中交错的藻荇。

二、〔一〕5.全文的引子，引出下文的写景、议论。

6.〝美〞字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；有静有动，有声有色。

7.谢灵运；讲明能够观赏领会山川之美的人专门少。

8.写山：高峰入云、两岸石壁、青林翠竹；

写水：清亮见底，沉鳞竞跃。

9.……共谈‖高峰……仙都‖……

①层：引子，引出写景

②层：具体写景

③层：议论、抒情，点明中心。

10.最后一句；讲明能观赏山水美景的人专门少。

〔二〕11.月色美，触景生情。

12.〝庭下如积水空明〞发挥奇特想像，用了新奇的比喻。

13.月色明亮。空灵。

14.欣然起行，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

15.贬谪的悲凉，人一辈子的感叹，赏月的欣喜、闲逛的悠闲——种种微妙复杂的感情尽在其中。

16.叙事描写议论。

〔三〕17.①起②就③擦④洗脸⑤煮茶⑥端着酒杯

18.①高高的柳树夹住堤的两岸，肥沃的土地微微有些潮湿。②用泉水烧茶喝的，拿着酒杯唱歌的，穿着鲜艳的衣服骑着驴子的。③这才明白郊野以外何尝没有春天。

19.写景的：〝高柳夹堤，土膏微润〞，〝冰皮始解……清亮见底〞，〝柳条……柔梢披风〞等。抒情的：〝一望空阔，假设脱笼之鹄〞，〝凡曝沙之鸟……皆有喜气〞。

20.比喻句：〝晶晶然如镜之新开〞，〝娟然如拭〞，〝如倩女之面，假设脱笼之鹄〞等。

三、21.〔略〕